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Prova

Prova de 2019: Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) — questões com gabarito

438 questões da prova de 2019 de Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), em Biologia, Português, Química, Geografia e mais matérias. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 438 questões
  • 11 matérias

Resultados: 39 questões

Página 1 de 2

  • Ciências Humanas

    História

    A década de 1920 no Brasil foi marcante para o surgimento de movimentos políticos, sociais e culturais de contestação ao sistema da Primeira República. Qual dos eventos da década de 1920 está diretamente relacionado com as mudanças culturais e literárias?
    Escolha uma alternativa para a questão 0a49a0a4-00
  • Ciências Humanas

    História

    Associe as duas colunas, relacionando os dois momentos de ditadura no Brasil com suas respectivas características.


    Momentos da ditadura no Brasil

    1. Ditadura do Estado Novo.

    2. Ditadura Civil-Militar de 1964.


    Características

    ( ) Repressão aos trabalhadores.

    ( ) Populismo.

    ( ) Consolidação das leis trabalhistas.

    ( ) Economia aberta ao capital estrangeiro.

    ( ) Criação da indústria de base.


    A sequência correta dessa associação é:

    Escolha uma alternativa para a questão 0a4c8dce-00
  • Ciências Humanas

    História

    Fragmento de textos sobre a transferência da Corte portuguesa para o Brasil.


    Se muita coisa mudou, não devemos exagerar o alcance das transformações. A presença da Corte implicava uma alteração do acanhado cenário urbano da Colônia, mas a marca do absolutismo acompanharia a alteração.


    (FAUSTO, B. História do Brasil. SP: EDUSP, 2000. p. 127. Adaptado.)


    Obviamente, era uma aparência enganadora. Apesar do esforço e da velocidade das mudanças empreendidas por D. João, transformar o Brasil seria uma tarefa muito mais árdua do que se imaginava ao observar as lojas e a pompa das famílias nas ruas da nova sede da Corte portuguesa. 


    (GOMES, L. 1808: como uma rainha louca, um príncipe medroso e uma corte corrupta enganaram Napoleão e mudaram a História de Portugal e do Brasil. SP: Planeta do Brasil, 2007. p. 227. Adaptado.)


    Apesar do grande impulso transformador, o desenvolvimento da América portuguesa, durante a presença de D. João (1808-1821), foi limitado porque

    Escolha uma alternativa para a questão 1b3683c9-00
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, UEMG 2019, História do Brasil

    Entre 1808 e 1821, o Rio de Janeiro foi a sede do Império português. Em 1810, nessa cidade, foi assinado o tratado citado, estabelecendo
    Escolha uma alternativa para a questão 1b3a36f7-00
  • Ciências Humanas

    História

    No final de 1968, dando continuidade ao fechamento político do regime autoritário, o Presidente Costa e Silva assinou o Ato Institucional nº 5. Esse Ato
    Escolha uma alternativa para a questão 1b447b12-00
  • Ciências Humanas

    História

    Nas décadas de 1970,1980 e 1990, a China subiu na escala de valor agregado e passou a exportar cada vez mais produtos de alta tecnologia, como celulares, computadores, chips e componentes eletrônicos. (...) Em 1978, os produtos manufaturados respondiam por 49,70% das exportações chinesas e o país tinha deficit comercial com o restante do mundo. Em 2008, o percentual de bens industrializados era de 95% e o superavit chinês somava US$ 298,13 bilhões. Do US$ 1,43 trilhão exportado pela China naquele ano, 47% foram de bens processados, cujas peças originais são fabricadas em outros países. Os chineses apenas montam o produto acabado, com alguma agregação de valor.

    (http://www.g21.com.br. Acesso: 08/04/2010. Adaptado.)

    Considerando-se o desenvolvimento da China, com a globalização, ocorreu
    Escolha uma alternativa para a questão 1bb8d32c-00
  • Ciências Humanas

    História

    (...) Em 64 a nação recebeu um tiro no peito. Um tiro que matou a alma nacional (...) os personagens que pareciam fazer parte da história brasileira, ou da História do Brasil como nos imaginávamos, esses personagens de repente sumiram. Ou fora do poder, ou presos ou mortos.
    (Herbert de Souza. In: MOTA, M. B; BRAICK, P. R. História: das cavernas ao terceiro milênio. S. P: Moderna, 1997, p. 565.)

    Herbert de Souza, o Betinho, faz um comentário a respeito do governo implantado a partir do golpe de 1964. Quais foram, dentre os muitos grupos sociais e culturais, os personagens que sumiram?
    Escolha uma alternativa para a questão 1bc32e32-00
  • Ciências Humanas

    História

    “E agora, fanfarrão, agora falo contigo,

    e só contigo. Por que causa

    ordena que se faça uma cobrança

    tão rápida e tão forte contra aqueles

    que ao Erário só devem tênues somas?”

    (GONZAGA, T. A. Cartas Chilenas. Apud: SANTIAGO, P. Por dentro da História: ensino médio. SP: Escala Educacional. 2007. p.408.)


    Os versos referem-se à

    Escolha uma alternativa para a questão 1ccf1186-ff
  • Ciências Humanas

    História

    Os historiadores passaram a analisar o funcionamento da colônia. A realidade se revelava complexa. No lugar da imagem de colonos engessados pela metrópole, vem à tona um grande dinamismo nas relações comerciais dos principais portos do Brasil com o rio da Prata no sul da América, com Angola, Costa da Mina e Moçambique na África e Índia, e com Goa e Macau na Ásia. O que salta à vista é que muitas dessas áreas não eram de domínio português. Colonos do Brasil, portanto, comercializavam diretamente com outras regiões. Os comerciantes residentes no Brasil, no auge do Sistema Colonial, detinham o monopólio do lucrativo tráfico negreiro – e não a metrópole.

    (www.revistadehistoria.com.br/secao/educacao/a-colonia-e-mais-embaixo. Acesso: 02/03/2014. Adaptado.)


    As comparações entre a colonização inglesa e a colonização ibérica na América contribuíram para a atribuição de sentidos distintos a essas colonizações, povoamento e exploração, respectivamente. No entanto, a análise do texto revela que as recentes revisões historiográficas ampliaram as interpretações sobre as relações coloniais no clássico modelo de exploração, isso porque na prática a

    Escolha uma alternativa para a questão 1cd242d4-ff
  • Ciências Humanas

    História

    Em uma visita ao Brasil em 1869, Joseph Arthur Gobineau, responsável pela criação das teorias raciais, fez o seguinte depoimento: Nem um só brasileiro tem sangue puro porque os exemplos de casamentos entre brancos e negros são tão disseminados que as nuances de cor são infinitas, causando uma degeneração do tipo mais deprimente tanto nas classes baixas como nas superiores.

    (CARONE, I.; BENTO, M. A. S. (Org.). Psicologia social do racismo: Estudos sobre branquitude e branqueamento no Brasil. RJ: Vozes, 2002. p. 14.)


    O pensamento de Gobineau, que influenciou setores da elite brasileira no final do século XIX, alimentou um imaginário

    Escolha uma alternativa para a questão 1cd59b9b-ff
  • Ciências Humanas

    História

    Foi uma lei que não passou de uma manobra política para acalmar as forças dos abolicionistas. Criada em 1871, libertava os bebês nascidos dos escravos brasileiros, mas, na prática, fez com que eles ficassem na escravidão até os 21 anos. A lei abolicionista a qual estamos nos referindo é a:
    Escolha uma alternativa para a questão 1cdb776f-ff
  • Ciências Humanas

    História

    Por hoje, devem os abolicionistas, que viam nele o chefe, cuja perda foi desgraça irreparável, procurar, nos radiosos exemplos que ele deixou, a luz que os guie nessa conflagração que agita o país inteiro. Se vivo, Luis Gama foi uma legião vitoriosa, morto a sua memória bem pode ser o santelmo da redenção do povo.

    (Gazeta do Povo, SP, 24 ago. 1884. apud AZEVEDO, E. O direito dos escravos: lutas jurídicas e abolicionistas na Província de São Paulo na segunda metade do século XIX. Tese (Doutorado) Unicamp, Campinas, 2003. p. 201. Adaptado.)


    A trajetória política do abolicionista Luis Gama (1830-1882) está relacionada também ao movimento

    Escolha uma alternativa para a questão 24757223-00
  • Ciências Humanas

    História

    Dentre as tentativas de emancipação política, ao final do período colonial, a Inconfidência Mineira e a Baiana – A Revolta dos Alfaiates – merecem especial destaque. Quando se estabelece uma comparação entre ambas, percebe-se que:
    Escolha uma alternativa para a questão 247ea6a1-00
  • Ciências Humanas

    História

    O Juramento da Regência Trina Permanente (Estudo), s.d.

    Imagem da questão de História, UEMG 2019, Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889

    A solução política encontrada pela elite imperial, após a abdicação de D. Pedro I em 1831, teve como resultado a
    Escolha uma alternativa para a questão 3726afe4-ff
  • Ciências Humanas

    História

    A cultura africana no Brasil está presente na nossa alimentação, na música, na dança e na religião.


    Imagem da questão de História, UEMG 2019, História do Brasil

    (http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://bp0.blogger.com/_pb00HrJrIxA/R-fvoMeXYSI/AAAAAAAAAJo/-aGt7BjBY-8/s400/Rugendas&imgrefurl. Acesso em 21/08/2008.)


    A manifestação representada nessa imagem é conhecida como

    Escolha uma alternativa para a questão 37328d73-ff
  • Ciências Humanas

    História

    O contexto histórico europeu do século XVI, no qual está inserido o diálogo entre o viajante europeu e o indígena, é caracterizado pelo
    Escolha uma alternativa para a questão 37358259-ff
  • Ciências Humanas

    História

    É comum ouvir dizer que vivemos na pós-modernidade. No entanto, o seu significado, é para muitos cientistas sociais controvertido. O termo pós-modernidade se refere ao mundo
    Escolha uma alternativa para a questão 3e790096-00
  • Ciências Humanas

    História

    Em Atenas, na Grécia Antiga, durante os regimes políticos aristocráticos, a cidadania referia-se a
    Escolha uma alternativa para a questão 3e7c1303-00
  • Ciências Humanas

    História

    Leia o fragmento a seguir:


    “Desde o início de 1964, em torno das propostas de reformas de base, intensificavam-se as manifestações de apoio e de repulsa ao governo de João Goulart. Em 31 de março, um alto escalão de oficiais do Exército, com o apoio de vários governantes, como Magalhães Pinto, de Minas Gerais, Carlos Lacerda, da Guanabara, e Adhemar de Barros, de São Paulo, rebelou-se contra o governo de Jango. O golpe teve um desfecho rápido e bem-sucedido. Culminou com a deposição do presidente João Goulart, que deixou Brasília e se dirigiu para o Rio Grande do Sul. Era o início da ditadura comandada pelos militares também chamada de ‘Anos de Chumbo’”.

    FONTE: Vicentino, Cláudio. Projeto Radix: História. 2ª ed. – São Paulo: Scipione, 2012. [Fragmento: Adaptado]


    Sobre o período a que se refere o fragmento apresentado, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


    ( ) Na área econômica, os governos militares promoveram a abertura do mercado ao capital e às empresas estrangeiras, ampliando a internacionalização da economia.

    ( ) A ditadura militar formou um eficiente serviço de propaganda, que buscava despertar o sentido de patriotismo na população com slogans como “Este é um país que vai pra frente”; “Ninguém segura esse país”; “Brasil, ame-o ou deixe-o”.

    ( ) A junta formada após a deposição de Jango teve como primeira medida a decretação do Ato Institucional nº 1 (AI-1) que estabeleceu eleições indiretas para Presidência da República.

    ( ) Ainda no governo de Castelo Branco foi decretado o Ato Institucional nº 4 (AI-4) que definiu as orientações que nortearam a elaboração da nova Constituição, outorgada em janeiro de 1967.

    ( ) No governo Costa e Silva, políticos cassados pela ditadura, estudantes e trabalhadores de diversas categorias aliaram-se para formar a “Frente Ampla”.


    Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

    Escolha uma alternativa para a questão 7f778e59-3e
  • Ciências Humanas

    História

    Com o fim do governo de Floriano Peixoto, em 1894, o Brasil passou a ser governado por uma Oligarquia. Durante a República Oligárquica, o Partido Republicano Mineiro (PRM) e o Partido Republicano Paulista (PRP) indicavam e sustentavam o presidente de acordo com seus interesses, afora algumas exceções.


    Sobre essas exceções, relacione a COLUNA I que apresenta o nome do presidente com a descrição de sua atuação da COLUNA II.


                    COLUNA I

    Figura 1 de 5 da questão de História, UEMG 2019, História do Brasil 1- Afonso Pena (1906 – 1909). 

    Figura 2 de 5 da questão de História, UEMG 2019, História do Brasil 2- Nilo Peçanha (1909- 1910). 

     Figura 3 de 5 da questão de História, UEMG 2019, História do Brasil 3- Venceslau Brás (1914 – 1918).

    Figura 4 de 5 da questão de História, UEMG 2019, História do Brasil 4- Artur Bernardes (1922 – 1926).

     Figura 5 de 5 da questão de História, UEMG 2019, História do Brasil 5- Washington Luís (1926 – 1930).


                     COLUNA II

    ( ) Último presidente da oligarquia, fluminense, conhecido como “paulista de Macaé”, seu lema foi “governar é abrir estradas”.

    ( ) Esse mineiro sucedeu Hermes da Fonseca, restabelecendo a política do “café com leite”, seu governo foi marcado por uma grande guerra. 

    ( ) O governo desse mineiro foi marcado pela oposição dos militares de baixa patente, o que o levou a decretar estado de sítio inúmeras vezes.

    ( ) Presidente mineiro que pôs em prática a política de valorização do café estabelecida no Convênio de Taubaté. Não concluiu seu governo devido à morte súbita.

    ( ) Afiliado ao Partido Republicano Fluminense, assumiu a presidência após disputa acirrada entre candidato gaúcho e baiano.


    Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

    Escolha uma alternativa para a questão 7f84a0de-3e