Geografia
- Amazônia
- Prova de 2023
- CEDERJ
- Dificuldade: Fácil
- Código da questão: 852E967B-DF
Prova
84 questões da prova de 2023 de Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ), em Geografia, História, Física, Biologia e mais matérias. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.
Observe a imagem abaixo.

Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Baba%C3%A7u. Acesso em: 25 out. 2023.
Na imagem, registra-se uma palmeira típica do seguinte domínio natural:

Disponível em: https://blogdoaftm.com.br/charge-fake-news-7/. Acesso em: 06 out. 2023.
Analise o enunciado “Meu problema é que eu espalho tantas ‘fake news’ que até eu tô acreditando nas minhas mentiras!” e responda à questão.

ANDRADE, Carlos Drummond de. A incapacidade de ser verdadeiro. Em: Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988. Disponível em: https://astravessias.org/blog/a-incapacidade-deser-verdadeiro-carlos-drummond-de-andrade/ Acesso em: 30 set 2023.
Text 1
Artificial Intelligence (AI) is rarely out of the news - especially during these challenging times, when AI has been suggested as a tool to help end the COVID-19 pandemic. However, many people do not have a full understanding of what AI actually means, how it works, or how it might help.
Today UNESCO and Ericsson are proud to launch the Teaching AI for K-12 Portal. This portal will provide a repository of resources for all educators around the world. The aim is to help curriculum developers and teachers to better understand the promise and implications of Artificial Intelligence (AI), and to develop AI curriculum for, and teach AI to, students in grades K-12 (ages 5 to 18 years old).
Available at: < https://www.unesco.org/en/articles/unesco-andericsson-launch-new-portal-teaching-ai-students>. Access: 05 May 2023.
K-12 refers to:Text 1
Artificial Intelligence (AI) is rarely out of the news - especially during these challenging times, when AI has been suggested as a tool to help end the COVID-19 pandemic. However, many people do not have a full understanding of what AI actually means, how it works, or how it might help.
Today UNESCO and Ericsson are proud to launch the Teaching AI for K-12 Portal. This portal will provide a repository of resources for all educators around the world. The aim is to help curriculum developers and teachers to better understand the promise and implications of Artificial Intelligence (AI), and to develop AI curriculum for, and teach AI to, students in grades K-12 (ages 5 to 18 years old).
Available at: < https://www.unesco.org/en/articles/unesco-andericsson-launch-new-portal-teaching-ai-students>. Access: 05 May 2023.
The purpose of the Teaching AI for K-12 Portal launched by Unesco and Ericsson isConsidere o mapa abaixo:

Disponível em: https://fpabramo.org.br/2018/12/18/ desigualdade-no-brasil-e-maior-do-que-se-mostra/. Acesso em: 10 maio
O Coeficiente de Gini é um instrumento estatístico usado para medir o grau de concentração de renda em determinado grupo. Ele aponta a diferença entre os rendimentos dos mais pobres e dos mais ricos e, numericamente, varia de zero a um.
Com base no mapa, na Região Centro-Oeste, a unidade federada que apresenta o maior índice de desigualdade é: