Prova

Prova de 2010: Universidade Estadual de Feira de Santana — questões com gabarito

318 questões da prova de 2010 de Universidade Estadual de Feira de Santana, em Espanhol, Inglês, Português, Biologia e mais matérias. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

318 questões

Matérias nesta prova

Resultados: 318 questões

Página 7 de 16

Ordenar porDificuldade

Linguagens
Espanhol
Entre para guardar nos favoritos
- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: CE946AA6-DF
TEXTO II:

VAZQUEZ. Maestro. Disponível em: <http://4.bp.blogspot.com/_H3uQvpZPI9A/SxPwuGWWtwI/AAAAAAAADlc/4EhZCRfWmIY/s1600/carta+muy+triste+y+no+tiene+ilusiones.jpg>Acesso em: 7jun.2010.
De la lectura de los dos textos, es correcto afirmar que
Escolha uma alternativa para a questão ce946aa6-dfA
abordan el tema de una manera pesimista.
B
discurren sobre temas sin ninguna relación.
C
el texto II corrobora la opinión del autor del texto I.
D
el texto II está en contra de lo expuesto en el texto I.
E
discuten temas poco actuales y sin ningún nexo con la realidad.
Abrir questão de Espanhol, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Espanhol
Entre para guardar nos favoritos
- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: CE8D3DC6-DF
TEXTO II:

VAZQUEZ. Maestro. Disponível em: <http://4.bp.blogspot.com/_H3uQvpZPI9A/SxPwuGWWtwI/AAAAAAAADlc/4EhZCRfWmIY/s1600/carta+muy+triste+y+no+tiene+ilusiones.jpg>Acesso em: 7jun.2010.
Se puede afirmar que el personaje de la viñeta es un
Escolha uma alternativa para a questão ce8d3dc6-dfA
ejecutivo.
B
banquero.
C
oficinista.
D
profesor.
E
periodista.
Abrir questão de Espanhol, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Espanhol
Entre para guardar nos favoritos
- Flexão do Nome | Flexíon de las Palabras
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: CE83D2D1-DF
TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

La alternativa en la que se indica correctamente el singular de la expresión transcrita es la
Escolha uma alternativa para a questão ce83d2d1-dfA
“todos los gustos” (l. 10) — todo lo gusto.
B
“relaciones frustradas” (l. 12) — relacione frustrada.
C
“enfermedades imposibles” (l. 14) — enfermedad imposible.
D
“esos interlocutores” (l. 26) — eso interlocutor.
E
“muchas personas” (l. 33-34) — muy personas.
Abrir questão de Espanhol, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Espanhol
Entre para guardar nos favoritos
- Adjetivos em Espanhol | Adjetivos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: CE7CB27F-DF
TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

Hay una definición correcta de la clase gramatical de la palabra transcrita en
Escolha uma alternativa para a questão ce7cb27f-dfA
“tras” (l. 4) — verbo.
B
“más” (l. 8) — adjetivo.
C
“ante” (l. 21) — preposición.
D
“muchas” (l. 46) — adverbio.
E
“sí” (l. 51) — conjunción.
Abrir questão de Espanhol, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Espanhol
Entre para guardar nos favoritos
- Acentuação | El Acento y la Tilde
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: CE78C21C-DF
TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

Están acentuados por el mismo motivo los vocablos transcritos
Escolha uma alternativa para a questão ce78c21c-dfA
“fácil” (l. 2) — “día” (l. 4).
B
“más” (l. 8) — “así” (l. 17).
C
“ánimo” (l. 18) — “vacíos” (l. 20).
D
“cómo” (l. 22) — “sé” (l. 33).
E
“sólo” (l. 46) —“último” (l. 54).
Abrir questão de Espanhol, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Espanhol
Entre para guardar nos favoritos
- Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: CE71B94B-DF
TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

El término “tan” (l. 30) expresa
Escolha uma alternativa para a questão ce71b94b-dfA
explicación.
B
causa.
C
cantidad.
D
intensidad.
E
negación.
Abrir questão de Espanhol, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Espanhol
Entre para guardar nos favoritos
- Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: CE6DE42C-DF
TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

La expresión “Y así” (l. 17) transmite una idea de
Escolha uma alternativa para a questão ce6de42c-dfA
oposición.
B
consecuencia.
C
condición.
D
tiempo.
E
alternancia.
Abrir questão de Espanhol, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Espanhol
Entre para guardar nos favoritos
- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: CE636012-DF
TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

El término “quizá” (l. 4) tiene valor
Escolha uma alternativa para a questão ce636012-dfA
temporal.
B
modal.
C
explicativo.
D
afirmativo.
E
dubitativo.
Abrir questão de Espanhol, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Espanhol
Entre para guardar nos favoritos
- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: CE526B44-DF
TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

“Mil y una vidas se resquebrajan cada día con microfisuras que no parecen poder pegarse con ningún pegamento” (l. 15-17)

Esta afirmación del autor permite inferir que
Escolha uma alternativa para a questão ce526b44-dfA
algunas personas son violentas con otras gentes.
B
la vida es mil veces mejor cuando es cómoda y tranquila.
C
los pequeños problemas destruyen todo tipo de ilusión.
D
las personas deben cerrar los ojos a los pequeños problemas.
E
las marcas que deja la vida en las personas tienden a ser definitivas.
Abrir questão de Espanhol, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Inglês
Entre para guardar nos favoritos
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: E7AEDEA2-DF
LONG, Gideon. Earthquake science. Disponível em: <www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2010/03/100405_witn_earthquake_science.shtml>. Acesso em: 6 jun. 2010.
“the ground shaking was crescendoing” (l.17-18) means that the shake was
Escolha uma alternativa para a questão e7aedea2-dfA
going down.
B
harmless enough.
C
quite unexpected.
D
becoming noisier.
E
getting more powerful.
Abrir questão de Inglês, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Português
Entre para guardar nos favoritos
- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: E787F1DD-DF
TEXTO:

LISPECTOR, Clarice. Uma Aprendizagem ou O livro dos Prazeres. 19. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1993. p. 62-63.

O texto expressa
Escolha uma alternativa para a questão e787f1dd-dfA
reflexões sobre a vida cotidiana.
B
dois planos narrativos que se alternam.
C
consciência crítica sobre o fazer literário.
D
personagens guiadas por emoções exacerbadas.
E
domínio da máscara social, em ambas as personagens, nas relações interpessoais.
Abrir questão de Português, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Português
Entre para guardar nos favoritos
- Funções morfossintáticas da palavra QUE
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: E76DA069-DF
TEXTO:

ODEBRECHT, Emílio. Sobre o bem comum. A Tarde, Salvador, 13 jun. 2010. Economia, p. B5.
O termo “mesmo”(l. 20) possui valor
Escolha uma alternativa para a questão e76da069-dfA
comparativo.
B
adversativo.
C
explicativo. D) concessivo. E) inclusivo.
D
concessivo.
E
inclusivo.
Abrir questão de Português, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Português
Entre para guardar nos favoritos
- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: E7607EAC-DF
TEXTO:

ODEBRECHT, Emílio. Sobre o bem comum. A Tarde, Salvador, 13 jun. 2010. Economia, p. B5.
Sobre o texto, está correto o que se afirma em
Escolha uma alternativa para a questão e7607eac-dfA
A natureza multissignificativa das palavras e das proposições predomina na linguagem utilizada.
B
O objetivo primeiro do enunciador é explicar para o seu leitor o significado da expressão “corpo social”.
C
A paragrafação é determinada pela ausência de uma unidade temática que caracterize a tônica do discurso.
D
O enunciador, na condução do processo argumentativo, avalia o comportamento humano, objeto do seu discurso.
E
O tema é discutido por meio de uma linguagem emotiva em que o emissor prioriza o sentimento individual sobre o coletivo.
Abrir questão de Português, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências da Natureza
Biologia
Entre para guardar nos favoritos
- Identidade dos seres vivos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: B4B8E3B6-DD
O esquema representa de forma resumida o ciclo de vida típico dos vegetais.

Considerando as características desse ciclo representado, é possível afirmar:
Escolha uma alternativa para a questão b4b8e3b6-ddA
O ciclo representa uma etapa de reprodução sexuada alternada por uma outra etapa de reprodução assexuada.
B
A metagênese é responsável pela presença de uma etapa gametofítica diploide que se alterna com uma etapa esporofítica haploide.
C
Os gametas, formados por meiose, unem-se por fecundação, dando origem a novos indivíduos diploides.
D
A meiose espórica, que ocorre na etapa diploide, é uma das principais características do ciclo haplodiplobionte presente no grupo dos vegetais.
E
A etapa gametofítica é sempre a mais desenvolvida nos vegetais, enquanto a etapa esporofítica é reduzida e dependente da planta haploide.
Abrir questão de Biologia, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências da Natureza
Biologia
Entre para guardar nos favoritos
- Ciclo Celular
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: B4976E70-DD
O gráfico representa a variação da quantidade de DNA (Ploidia) de uma célula ao longo das etapas de um ciclo celular.

A partir da análise do gráfico e dos conhecimentos pertinentes ao tema, pode-se afirmar:
Escolha uma alternativa para a questão b4976e70-ddA
O ciclo representa a variação do material genético entre duas reproduções por divisão binária em bactérias.
B
O número de cromossomos existentes na etapa G2 é o dobro do número de cromossomos presentes na etapa G1 da interfase.
C
A replicação é o processo que provoca a redução da quantidade de DNA durante a divisão por mitose dentro do ciclo celular representado.
D
A divisão celular representada no gráfico é considerada reducional devido à diminuição da ploidia ao longo do ciclo.
E
A replicação na etapa S da interfase e a separação das cromátides-irmãs, durante a anáfase da mitose, são responsáveis pela variação da quantidade de DNA ao longo do ciclo representado.
Abrir questão de Biologia, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências da Natureza
Biologia
Entre para guardar nos favoritos
- Hereditariedade e diversidade da vida
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: B490AD8C-DD
Embora o processo reprodutivo de gerar cópias vivas possa parecer o traço mais fundamental da vida, ele é, na verdade, secundário. A reprodução baseia-se na autopoiese. A reprodução ou produção de outros que sejam semelhantes a nós mesmos é, do ponto de vista conceitual, um derivado de nossa conservação tal como somos. Diversamente dos objetos inertes, os seres vivos ficam expostos a fluxos materiais e energéticos contínuos. A capacidade de mudar para permanecer idêntico, de empregar o fluxo de energia para acionar a rotatividade cíclica da matéria, necessária à manutenção de um eu, constitui o truque bioquímico básico da autopoiese. (MARGULIS; SAGAN, 2002, p.14)

Com base no texto e nos conceitos associados à autopoiese presente nos sistemas vivos, é possível afirmar:
Escolha uma alternativa para a questão b490ad8c-ddA
Empregando a energia para acionar os numerosos processos bioquímicos do mundo vivo, as redes autopoiéticas reciclam continuamente seus componentes materiais, a fim de se conservar.
B
A produção de cópias vivas idênticas é o objetivo maior do processo reprodutivo presente nos seres vivos sexuados.
C
Os fluxos materiais e energéticos fornecem, de forma cíclica, todos os componentes necessários para a preservação das redes autopoiéticas.
D
O “truque bioquímico” da autopoiese garante a manutenção de uma imutabilidade, que é essencial na preservação e evolução dos sistemas vivos.
E
Diversamente da matéria inerte, os seres vivos são constituídos de elementos da matéria que lhe são próprios e exclusivos, o que justifica a existência de redes autopoiéticas.
Abrir questão de Biologia, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências da Natureza
Biologia
Entre para guardar nos favoritos
- Evolução biológica
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: B48847C5-DD
A vida senciente é atraída pelo sexo e pelos alimentos porque, amando e devorando, a vida se conserva e se amplia. Nem todas as espécies, no entanto, precisam da sexualidade para se reproduzir. Em todas as que necessitam dela, o sexo é uma parte crucial do processo de transformação de energia pelo qual, deleitando-se, as espécies preservam e aumentam sua complexidade neste cosmo impregnado de energia. (MARGULIS; SAGAN, 2002, p.11).

A nutrição e a reprodução são propriedades consideradas inerentes a todos os seres vivos celulares.

É possível afirmar em relação a essas propriedades:
Escolha uma alternativa para a questão b48847c5-ddA
Os vegetais são organismos independentes do processo de nutrição devido à presença — em suas células — de sistemas enzimáticos que garantem as funções fotoautótrofas.
B
A sexualidade, ao fornecer aumento de variabilidade genética durante a reprodução dos organismos, permite incrementar o seu potencial adaptativo com o advento de novidades que apresentem importância evolutiva.
C
Os alimentos fornecem a energia necessária para que, durante o sexo, os organismos gerem descendentes idênticos, cada vez mais complexos e perfeitos.
D
A reprodução sexuada é a única que, por estar associada à hereditariedade, transfere para a descendência características genéticas contidas em moléculas próprias de armazenamento de informação.
E
A utilização da energia presente nos alimentos para a preservação e o aumento da complexidade dos organismos aproxima os sistemas vivos do equilíbrio termodinâmico existente no cosmo “impregnado de energia”.
Abrir questão de Biologia, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências da Natureza
Biologia
Entre para guardar nos favoritos
- Evolução biológica
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: B4840E45-DD
Considerando-se os diversos processos evolutivos envolvidos na geração da vida multicelular e as suas consequências na formação do diversos grupos atuais de seres pluricelulares, é possível afirmar que
Escolha uma alternativa para a questão b4840e45-ddA
a pluricelularidade evoluiu a partir de um aumento da autonomia metabólica entre as células que exercem funções semelhantes.
B
a diversificação das funções citoplasmáticas, a partir da presença de endomembranas, foi um dos fatores favoráveis para o estabelecimento, com sucesso, da pluricelularidade no mundo vivo.
C
o contexto colonial foi uma das etapas intermediárias na evolução de seres procariontes unicelulares em seres procariontes pluricelulares.
D
a endossimbiose que originou o cloroplasto antecedeu o processo que originou a mitocôndria ao longo da formação dos grupos atuais de seres vivos.
E
a especialização das funções metabólicas favoreceu o desenvolvimento de grupos celulares — os tecidos — presentes em todos os seres pluricelulares, como os animais, os vegetais e os protozoários.
Abrir questão de Biologia, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências da Natureza
Química
Entre para guardar nos favoritos
- Energias Químicas no Cotidiano
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: B47A61C4-DD
O etanol de segunda geração é obtido a partir de resíduos de biomassa, a exemplo de palhas e bagaço de cana-de-açúcar, sabugo e palha de milho, ricos em celulose, tratados com solução diluída de ácido sulfúrico, H2SO4(aq), (Ka1 > 103 e Ka2 = 1,2.10−2 ), sob aquecimento.

Esse processo produz inicialmente carboidratos menos complexos que a celulose, que, ao serem submetidos à fermentação, produzem etanol. O aproveitamento desses resíduos de biomassa aumenta em quase 100% a produção de etanol de cana-de-açúcar.

Uma análise dessas informações permite afirmar:
Escolha uma alternativa para a questão b47a61c4-ddA
O processo de produção de etanol de segunda geração diminuirá o desmatamento para o plantio de cana-deaçúcar e o preço de alimentos.
B
A celulose é um polissacarídeo facilmente fermentável.
C
A função do ácido sulfúrico, no processo de produção de etanol, consiste em transformar moléculas de glicose em etanol.
D
O ácido sulfúrico em solução aquosa diluída produz maior concentração de íons em relação à de íons
E
A fermentação de carboidratos menos complexos que a celulose constitui um conjunto de reações de redução voltadas para a produção de etanol.
Abrir questão de Química, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Ciências da Natureza
Química
Entre para guardar nos favoritos
- Equilíbrio Químico
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: B45EFB72-DD
HBrO(l) + H2O(l) ⇌ H⁺ (aq) + BrO⁻ (aq) Ka = 2,1.10−9

HBrO(l) + H2O(l) H+ (aq) + BrO− (aq) Ka = 2,1.10⁻⁹ Os trabalhos do químico alemão Friedrich Willhelm Ostwald sobre a relação matemática entre constante de ionização, Ka, com o grau de ionização, α, e com a concentração em mol.L ,m, de um ácido fraco ficaram conhecidos como a Lei de diluição de Ostwald, representada pela expressão . As suas pesquisas levaram-no ao recebimento, em 1909, do prêmio Nobel de Química.

A partir dessas informações e da reação de ionização do ácido hipobromoso, em uma solução 0,1 molar desse ácido, representada pela equação química, é correto afirmar:
Escolha uma alternativa para a questão b45efb72-ddA
A concentração hidrogeniônica da solução de HBrO é igual a 1,0.10−5 .
B
O pH da solução de HBrO é igual a 5.
C
O valor de α para o HBrO, em solução, é 1,45.10−4 .
D
O grau de ionização aumenta quando a concentração da solução de HBrO aumenta.
E
A concentração hidrogeniônica da solução de HBrO independe de α.
Abrir questão de Química, prova de 2010
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar