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Prova

Prova de 2014: Universidade Estadual do Ceará (UECE) — questões com gabarito

356 questões da prova de 2014 de Universidade Estadual do Ceará (UECE), em Matemática, Português, História, Geografia e mais matérias. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 356 questões

Resultados: 356 questões

Página 16 de 18

  • Matemática

    Matemática

    Os números reais positivos x, y e z são tais que log x, log y, log z formam, nesta ordem, uma progressão aritmética. Nestas condições, podemos concluir acertadamente que entre os números x, y e z existe a relação

    Escolha uma alternativa para a questão 6b8d72f1-b9
  • Matemática

    Matemática

    Se a soma e o produto de dois números são, respectivamente, dois e cinco, podemos afirmar corretamente que

    Escolha uma alternativa para a questão 6b739ca0-b9
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UECE 2014, Parênteses

    Atente ao trecho abaixo e ao que é dito sobre ele.


    “Já estou chegando, ou já cheguei, à altura da vida em que tudo de bom era no meu tempo; meu e dos outros coroas. Acho inadmissível e mesmo chocante (no sentido antigo) um coroa não ser reacionário. Somos uma força histórica de grande valor. Se não agíssemos com o vigor necessário — evidentemente o condizente com a nossa condição provecta —, tudo sairia fora de controle, mais do que já está.” (linhas 50-58)


    I. O trecho todo é um grande parêntese sem a marcação gráfica chamada parêntese.

    II. Os longos parênteses dificultam a compreensão dos textos. A leitura de textos com essa estrutura exige muita atenção.

    III. Uma possível omissão dos parênteses enfraqueceria o texto em termos argumentativos.


    Está correto o que se diz em

    Escolha uma alternativa para a questão 6b62e169-b9
  • Linguagens

    Português

    Jorge de Lima (*1893, em União-AL †1953, no Rio de Janeiro), poeta, mas também médico e pintor, compôs seus primeiros poemas sob a égide passadista. Em 1925, no entanto, adere ao Modernismo, publicando um folheto intitulado O mundo do menino impossível, onde reúne alguns de seus poemas livres. O ano de 1928 foi o de Essa negra Fulô, talvez sua obra mais lida. O ano de 1935 é marcado por sua conversão ao Catolicismo. Passa, a partir de então, a construir uma obra marcada por uma temática cristã de sentido bíblico e apocalíptico. Em 1952, lança Invenção de Orfeu, um longo poema hermético dividido em 10 partes ou cantos, como Os Lusíadas, de Camões, por meio do qual o poeta, segundo suas palavras, queria modernizar a epopeia clássica. São ainda palavras de Jorge de Lima: “A ideia central desse poema [Invenção de Orfeu] é a epopeia do poeta olhado como herói diante das vicissitudes do mundo através do tempo e do espaço. O que atravessa o poema de ponta a ponta é o drama da Queda. Sem a Queda não haveria história, não haveria Epopeia. O poeta é o seu herói”. O texto 3 que vem a seguir foi extraído desse grande poema intitulado Invenção de Orfeu.

    (Observação: Orfeu, personagem da mitologia grega, é considerado o músico por excelência, o músico e o poeta. Tocava lira e cítara, da qual teria sido o inventor.)

    Imagem da questão de Português, UECE 2014, Figuras de Linguagem

    (LIMA, Jorge de. In: Invenção de Orfeu. Rio de
    Janeiro: Edições de Ouro, 1967. p. 57-58.)
    Assinale a opção que traz um comentário INCORRETO sobre o texto 3.
    Escolha uma alternativa para a questão e22136ea-b8
  • Linguagens

    Português

    Jorge de Lima (*1893, em União-AL †1953, no Rio de Janeiro), poeta, mas também médico e pintor, compôs seus primeiros poemas sob a égide passadista. Em 1925, no entanto, adere ao Modernismo, publicando um folheto intitulado O mundo do menino impossível, onde reúne alguns de seus poemas livres. O ano de 1928 foi o de Essa negra Fulô, talvez sua obra mais lida. O ano de 1935 é marcado por sua conversão ao Catolicismo. Passa, a partir de então, a construir uma obra marcada por uma temática cristã de sentido bíblico e apocalíptico. Em 1952, lança Invenção de Orfeu, um longo poema hermético dividido em 10 partes ou cantos, como Os Lusíadas, de Camões, por meio do qual o poeta, segundo suas palavras, queria modernizar a epopeia clássica. São ainda palavras de Jorge de Lima: “A ideia central desse poema [Invenção de Orfeu] é a epopeia do poeta olhado como herói diante das vicissitudes do mundo através do tempo e do espaço. O que atravessa o poema de ponta a ponta é o drama da Queda. Sem a Queda não haveria história, não haveria Epopeia. O poeta é o seu herói”. O texto 3 que vem a seguir foi extraído desse grande poema intitulado Invenção de Orfeu.

    (Observação: Orfeu, personagem da mitologia grega, é considerado o músico por excelência, o músico e o poeta. Tocava lira e cítara, da qual teria sido o inventor.)

    Imagem da questão de Português, UECE 2014, Interpretação de Textos

    (LIMA, Jorge de. In: Invenção de Orfeu. Rio de
    Janeiro: Edições de Ouro, 1967. p. 57-58.)
    Entre os versos 1 e 2, infere-se uma relação semântica de
    Escolha uma alternativa para a questão e21e5770-b8
  • Linguagens

    Português

    Jorge de Lima (*1893, em União-AL †1953, no Rio de Janeiro), poeta, mas também médico e pintor, compôs seus primeiros poemas sob a égide passadista. Em 1925, no entanto, adere ao Modernismo, publicando um folheto intitulado O mundo do menino impossível, onde reúne alguns de seus poemas livres. O ano de 1928 foi o de Essa negra Fulô, talvez sua obra mais lida. O ano de 1935 é marcado por sua conversão ao Catolicismo. Passa, a partir de então, a construir uma obra marcada por uma temática cristã de sentido bíblico e apocalíptico. Em 1952, lança Invenção de Orfeu, um longo poema hermético dividido em 10 partes ou cantos, como Os Lusíadas, de Camões, por meio do qual o poeta, segundo suas palavras, queria modernizar a epopeia clássica. São ainda palavras de Jorge de Lima: “A ideia central desse poema [Invenção de Orfeu] é a epopeia do poeta olhado como herói diante das vicissitudes do mundo através do tempo e do espaço. O que atravessa o poema de ponta a ponta é o drama da Queda. Sem a Queda não haveria história, não haveria Epopeia. O poeta é o seu herói”. O texto 3 que vem a seguir foi extraído desse grande poema intitulado Invenção de Orfeu.

    (Observação: Orfeu, personagem da mitologia grega, é considerado o músico por excelência, o músico e o poeta. Tocava lira e cítara, da qual teria sido o inventor.)

    Imagem da questão de Português, UECE 2014, Interpretação de Textos

    (LIMA, Jorge de. In: Invenção de Orfeu. Rio de
    Janeiro: Edições de Ouro, 1967. p. 57-58.)
    Compare os dois poemas e atente ao que se diz.

    I. O poema de Jorge de Lima é direcionado para o plano do espírito, enquanto o de Guilherme de Almeida é direcionado para o plano dos sentimentos.

    II. O poema de Jorge de Lima tem uma dicção universal, enquanto o de Guilherme de Almeida desenvolve-se em uma linha particular, intimista.

    III. O poema de Jorge de Lima traz uma mensagem de aceitação e fé; o de Guilherme de Almeida, uma mensagem de ceticismo e desânimo.

    Está correto o que se diz em
    Escolha uma alternativa para a questão e21860db-b8
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UECE 2014, Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)


    (Guilherme de Almeida. In Acaso.)

    Geralmente o binarismo do plano do conteúdo é revelado no plano da expressão. Assinale a opção em que o binarismo do conteúdo do poema NÃO se reflete no nível da forma.
    Escolha uma alternativa para a questão e20dd3cb-b8
  • Ciências Humanas

    História

    Sobre a revolta radical de 1789, movimento por meio do qual a burguesia conseguiu assegurar os direitos de propriedade privada, liberdade econômica, igualdade civil e controle político do Estado, é correto afirmar que foi
    Escolha uma alternativa para a questão ca6648c2-b8
  • Ciências Humanas

    História

    “Em teoria, as pessoas livres da colônia portuguesa nos trópicos foram enquadradas em uma hierarquia de ordens. A divisão em ordens – nobreza, clero e povo – era uma característica do antigo regime, que as elites desejavam importar para o espaço colonial.”

    FAUSTO, Boris. Historia Concisa do Brasil.
    São Paulo, Editora da USP, 2009.

    Atente para as afirmações a seguir, acerca da aplicabilidade das três ordens mencionadas no excerto acima.

    I. A transplantação do modelo baseado nas três ordens – nobreza, clero e povo –, vigente em Portugal, teve pouco efeito no Brasil.

    II. A sociedade colonial brasileira era composta de senhores e escravos. Os fidalgos eram muitos, embora a gente comum, com pretensão à nobreza, compunha a maioria da população.

    III. Na cúpula da pirâmide social da população livre colonial, estavam os grandes proprietários de terras e escravos, e os comerciantes voltados para o mercado externo.

    É correto o que se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão ca404c8d-b8
  • Ciências Humanas

    Geografia

    “A falta de interesse na energia da cana pode parecer um contrassenso num momento em que o Brasil vive um cenário de escassez. [...] Por isso, o governo põe em operação praticamente constante as termelétricas a gás e a óleo, mais caras e mais poluentes, cuja função deveria ser atender à demanda apenas em momentos de emergência.”

    A cana ficou pelo caminho.
    Flávia Furlan. Revista Exame, 2/4/2014. p.42 e 43.

    Dentre os principais motivos que levaram o governo brasileiro a acionar as usinas termelétricas preterindo o bagaço da cana, encontra(m)-se
    Escolha uma alternativa para a questão ca1ed569-b8
  • Ciências Humanas

    Geografia

    A expressão “segunda natureza” serve para designar
    Escolha uma alternativa para a questão ca1c4c1a-b8
  • Ciências da Natureza

    Química

    DADOS QUE PODEM SER USADOS NESTA PROVA:


    ELEMENTO QUÍMICO          NÚMERO ATÔMICO       MASSA ATÔMICA

             

              H                                              1                                           1,0

             He                                             2                                           4,0

             Li                                               3                                           6,9

             C                                               6                                          12,0

             N                                               7                                          14,0

             O                                               8                                          16,0

             F                                                9                                          19,0

            Ne                                             10                                          20,2

            Na                                             11                                           23,0

            Si                                              14                                           28,1

            P                                               15                                           31,0

            S                                               16                                           32,0

           Cl                                               17                                           35,5

            K                                               19                                           39,0

           Ca                                               20                                          40,0

           Mn                                              25                                           55,0

           Co                                               27                                           58,9

           Zn                                                30                                           65,4

           Ge                                               32                                           72,6

           As                                                33                                          75,0

           Nb                                                41                                          93,0

           Pb                                                82                                          208,0 

    No estudo das ligações químicas, deparamo-nos com dois conceitos importantes que são a carga formal e a ressonância, para melhor definir a estrutura molecular mais plausível. Em relação aos conceitos mencionados e a estruturas moleculares, assinale a afirmação correta.
    Escolha uma alternativa para a questão c680dc0d-b8
  • Ciências da Natureza

    Química

    DADOS QUE PODEM SER USADOS NESTA PROVA:


    ELEMENTO QUÍMICO          NÚMERO ATÔMICO       MASSA ATÔMICA

             

              H                                              1                                           1,0

             He                                             2                                           4,0

             Li                                               3                                           6,9

             C                                               6                                          12,0

             N                                               7                                          14,0

             O                                               8                                          16,0

             F                                                9                                          19,0

            Ne                                             10                                          20,2

            Na                                             11                                           23,0

            Si                                              14                                           28,1

            P                                               15                                           31,0

            S                                               16                                           32,0

           Cl                                               17                                           35,5

            K                                               19                                           39,0

           Ca                                               20                                          40,0

           Mn                                              25                                           55,0

           Co                                               27                                           58,9

           Zn                                                30                                           65,4

           Ge                                               32                                           72,6

           As                                                33                                          75,0

           Nb                                                41                                          93,0

           Pb                                                82                                          208,0 

    Com o título O Novo Ouro, a publicação Química Nova, de dezembro de 2013, trata da importância dos elementos conhecidos como terras raras. Segundo a matéria, são fundamentais para a fabricação de motores elétricos, turbinas eólicas, superímãs, telefones inteligentes, computadores, tablets, lâmpadas de LED, mísseis e muitos outros produtos. Sobre os elementos terras raras, pode-se afirmar corretamente que
    Escolha uma alternativa para a questão c66ef531-b8
  • Ciências da Natureza

    Física

    Um sistema massa-mola oscila sem atrito. A figura a seguir ilustra alguns instantâneos desse movimento durante um tempo inferior a um período de oscilação. As duas linhas tracejadas indicam os extremos do deslocamento das massas.

    Imagem da questão de Física, UECE 2014, Dinâmica

    As setas indicam a direção e o sentido do vetor velocidade da massa. Nos instantâneos 1 e 4, a mola está parcialmente comprimida; em 2 e 3, a mola está parcialmente distendida. O trabalho realizado pela força elástica em um intervalo de tempo muito pequeno e em torno de cada um dos instantâneos é t1 , t2 , t3 e t4 . Assim, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão c63dc2ef-b8
  • Ciências da Natureza

    Física

    Uma onda sonora vinda de uma sirene chega a um determinado ponto próximo a um ouvinte. É correto afirmar que, em decorrência dessa onda sonora, nesse ponto há
    Escolha uma alternativa para a questão c62f385c-b8
  • Linguagens

    Inglês

    TEXT

        For a $14.95 monthly membership, the website Lumosity promises to “train” your brain with games designed to stave off mental decline. Users view a quick succession of bird images and numbers to test attention span, for instance, or match increasingly complex tile patterns to challenge memory.

        While Lumosity is perhaps the best known of the brain-game websites, with 50 million subscribers in 180 countries, the cognitive training business is booming. Happy Neuron of Mountain View, Calif., promises “brain fitness for life.” Cogmed, owned by the British education company Pearson, says its training program will give students “improved attention and capacity for learning.” The Israeli firm NeurMuch of the focus of theonix is developing a brain stimulation and cognitive training program that the company calls a “new hope for Alzheimer’s disease.”

        Much of the focus of the brain fitness business has been on helping children with attention-deficit problems, and on improving cognitive function and academic performance in healthy children and adults. An effective way to stave off memory loss or prevent Alzheimer’s — particularly

        The problem, Dr. Doraiswa if it were a simple website or video game — is the “holy grail” of neuroscience, said Dr. Murali Doraiswamy, director of the neurocognitive disorders program at Duke Institute for Brain Sciences. The problem, Dr. Doraiswamy added, is that the science of cognitive training has not kept up with the hype. “Almost all the marketing claims made by all the companies go beyond the data,” he said. “We need large national studies before you can conclude that it’s ready for prime time.”

        For centuries, scientists believed that most brain development occurred in the first few years of life — that by adulthood the brain was largely immutable. But over the past two decades, studies on animals and humans have found that the brain continues to form new neural connections throughout life. But questions remain whether an intervention that challenges the brain — a puzzle, studying a new language or improving skill on a video game — can really raise intelligence or stave off normal memory loss.

        A series of studies in recent years has suggested that certain types of game training can improve a person’s cognitive performance. In February 2013, however, an analysis of 23 of the best studies on brain training, led by the University of Oslo researcher Monica Melby-Lervag, concluded that while players do get better, the increase in skill hasn’t been shown to transfer to other tasks. In other words, playing Sudoku or an online matching game makes you better at the game, but it doesn’t make you better at math or help you remember names or where you left your car keys.

        But other studies have been more encouraging. Last September, the journal Nature published a study by researchers at the University of California, San Francisco, that showed a driving game did improve short-term memory and longterm focus in older adults. The findings are significant because the research found that improvements in performance weren’t limited to the game, but also appeared to be linked to a strengthening of older brains over all, helping them to perform better at other memory and attention tasks.

        In addition, brain monitoring during the study showed that in older participants, game training led to bursts in brain waves associated with attention; the patterns were similar to those seen in much younger brains.

        Earlier this year, the National Institutes of Health invited applications to more rigorously test brain fitness training to stave off cognitive decline. Researchers say they hope the effort will help establish a consistent standard for determining whether a brain-training intervention works.

        But while the science remains unclear, entrepreneurs have seized on what is likely to be a sizable marketing opportunity. In May, hundreds of researchers and businesses will gather in San Francisco for the NeuroGaming Conference and Expo to explore the latest research and the newest technology.

        While there is no real risk to participating in the many unproven brain-training games available online and through smartphones, experts say, consumers should know that the scientific jury is still out on whether they are really boosting brain health or just paying hundreds of dollars to get better at a game.

        “I’m not convinced there is a huge difference between buying a $300 subscription to a gaming company versus you yourself doing challenging things on your own, like attending a lecture or learning an instrument,” Dr. Doraiswamy said. “Each person has to personalize for themselves what they find fun and challenging and what they can stick with.”

    From: www.nytimes.com, March 10, 2014

    While scientific research and brain gaming companies are not working with the same assumptions, Dr. Doraiswamy recommends that people
    Escolha uma alternativa para a questão c06475dc-b8
  • Linguagens

    Inglês

    TEXT

        For a $14.95 monthly membership, the website Lumosity promises to “train” your brain with games designed to stave off mental decline. Users view a quick succession of bird images and numbers to test attention span, for instance, or match increasingly complex tile patterns to challenge memory.

        While Lumosity is perhaps the best known of the brain-game websites, with 50 million subscribers in 180 countries, the cognitive training business is booming. Happy Neuron of Mountain View, Calif., promises “brain fitness for life.” Cogmed, owned by the British education company Pearson, says its training program will give students “improved attention and capacity for learning.” The Israeli firm NeurMuch of the focus of theonix is developing a brain stimulation and cognitive training program that the company calls a “new hope for Alzheimer’s disease.”

        Much of the focus of the brain fitness business has been on helping children with attention-deficit problems, and on improving cognitive function and academic performance in healthy children and adults. An effective way to stave off memory loss or prevent Alzheimer’s — particularly

        The problem, Dr. Doraiswa if it were a simple website or video game — is the “holy grail” of neuroscience, said Dr. Murali Doraiswamy, director of the neurocognitive disorders program at Duke Institute for Brain Sciences. The problem, Dr. Doraiswamy added, is that the science of cognitive training has not kept up with the hype. “Almost all the marketing claims made by all the companies go beyond the data,” he said. “We need large national studies before you can conclude that it’s ready for prime time.”

        For centuries, scientists believed that most brain development occurred in the first few years of life — that by adulthood the brain was largely immutable. But over the past two decades, studies on animals and humans have found that the brain continues to form new neural connections throughout life. But questions remain whether an intervention that challenges the brain — a puzzle, studying a new language or improving skill on a video game — can really raise intelligence or stave off normal memory loss.

        A series of studies in recent years has suggested that certain types of game training can improve a person’s cognitive performance. In February 2013, however, an analysis of 23 of the best studies on brain training, led by the University of Oslo researcher Monica Melby-Lervag, concluded that while players do get better, the increase in skill hasn’t been shown to transfer to other tasks. In other words, playing Sudoku or an online matching game makes you better at the game, but it doesn’t make you better at math or help you remember names or where you left your car keys.

        But other studies have been more encouraging. Last September, the journal Nature published a study by researchers at the University of California, San Francisco, that showed a driving game did improve short-term memory and longterm focus in older adults. The findings are significant because the research found that improvements in performance weren’t limited to the game, but also appeared to be linked to a strengthening of older brains over all, helping them to perform better at other memory and attention tasks.

        In addition, brain monitoring during the study showed that in older participants, game training led to bursts in brain waves associated with attention; the patterns were similar to those seen in much younger brains.

        Earlier this year, the National Institutes of Health invited applications to more rigorously test brain fitness training to stave off cognitive decline. Researchers say they hope the effort will help establish a consistent standard for determining whether a brain-training intervention works.

        But while the science remains unclear, entrepreneurs have seized on what is likely to be a sizable marketing opportunity. In May, hundreds of researchers and businesses will gather in San Francisco for the NeuroGaming Conference and Expo to explore the latest research and the newest technology.

        While there is no real risk to participating in the many unproven brain-training games available online and through smartphones, experts say, consumers should know that the scientific jury is still out on whether they are really boosting brain health or just paying hundreds of dollars to get better at a game.

        “I’m not convinced there is a huge difference between buying a $300 subscription to a gaming company versus you yourself doing challenging things on your own, like attending a lecture or learning an instrument,” Dr. Doraiswamy said. “Each person has to personalize for themselves what they find fun and challenging and what they can stick with.”

    From: www.nytimes.com, March 10, 2014

    Recent research undertaken with older adults at the University of California presented significant results in relation to cognitive training using a certain driving game. They are significant due to the evidence that
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        For a $14.95 monthly membership, the website Lumosity promises to “train” your brain with games designed to stave off mental decline. Users view a quick succession of bird images and numbers to test attention span, for instance, or match increasingly complex tile patterns to challenge memory.

        While Lumosity is perhaps the best known of the brain-game websites, with 50 million subscribers in 180 countries, the cognitive training business is booming. Happy Neuron of Mountain View, Calif., promises “brain fitness for life.” Cogmed, owned by the British education company Pearson, says its training program will give students “improved attention and capacity for learning.” The Israeli firm NeurMuch of the focus of theonix is developing a brain stimulation and cognitive training program that the company calls a “new hope for Alzheimer’s disease.”

        Much of the focus of the brain fitness business has been on helping children with attention-deficit problems, and on improving cognitive function and academic performance in healthy children and adults. An effective way to stave off memory loss or prevent Alzheimer’s — particularly

        The problem, Dr. Doraiswa if it were a simple website or video game — is the “holy grail” of neuroscience, said Dr. Murali Doraiswamy, director of the neurocognitive disorders program at Duke Institute for Brain Sciences. The problem, Dr. Doraiswamy added, is that the science of cognitive training has not kept up with the hype. “Almost all the marketing claims made by all the companies go beyond the data,” he said. “We need large national studies before you can conclude that it’s ready for prime time.”

        For centuries, scientists believed that most brain development occurred in the first few years of life — that by adulthood the brain was largely immutable. But over the past two decades, studies on animals and humans have found that the brain continues to form new neural connections throughout life. But questions remain whether an intervention that challenges the brain — a puzzle, studying a new language or improving skill on a video game — can really raise intelligence or stave off normal memory loss.

        A series of studies in recent years has suggested that certain types of game training can improve a person’s cognitive performance. In February 2013, however, an analysis of 23 of the best studies on brain training, led by the University of Oslo researcher Monica Melby-Lervag, concluded that while players do get better, the increase in skill hasn’t been shown to transfer to other tasks. In other words, playing Sudoku or an online matching game makes you better at the game, but it doesn’t make you better at math or help you remember names or where you left your car keys.

        But other studies have been more encouraging. Last September, the journal Nature published a study by researchers at the University of California, San Francisco, that showed a driving game did improve short-term memory and longterm focus in older adults. The findings are significant because the research found that improvements in performance weren’t limited to the game, but also appeared to be linked to a strengthening of older brains over all, helping them to perform better at other memory and attention tasks.

        In addition, brain monitoring during the study showed that in older participants, game training led to bursts in brain waves associated with attention; the patterns were similar to those seen in much younger brains.

        Earlier this year, the National Institutes of Health invited applications to more rigorously test brain fitness training to stave off cognitive decline. Researchers say they hope the effort will help establish a consistent standard for determining whether a brain-training intervention works.

        But while the science remains unclear, entrepreneurs have seized on what is likely to be a sizable marketing opportunity. In May, hundreds of researchers and businesses will gather in San Francisco for the NeuroGaming Conference and Expo to explore the latest research and the newest technology.

        While there is no real risk to participating in the many unproven brain-training games available online and through smartphones, experts say, consumers should know that the scientific jury is still out on whether they are really boosting brain health or just paying hundreds of dollars to get better at a game.

        “I’m not convinced there is a huge difference between buying a $300 subscription to a gaming company versus you yourself doing challenging things on your own, like attending a lecture or learning an instrument,” Dr. Doraiswamy said. “Each person has to personalize for themselves what they find fun and challenging and what they can stick with.”

    From: www.nytimes.com, March 10, 2014

    According to Dr. Doraiswamy, from the Duke Institute for Brain Sciences, the problem about many of the cognitive training programs being offered nowadays is that
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  • Ciências da Natureza

    Biologia

    Os recifes de corais são ecossistemas de grande biodiversidade, formados principalmente por carbonato de cálcio, proveniente de esqueletos de animais e algas coralinas que se depositam nos oceanos ao longo de milhares de anos. Sobre os recifes de corais, pode-se afirmar corretamente que
    Escolha uma alternativa para a questão c0521c90-b8
  • Ciências da Natureza

    Química

    Imagem da questão de Química, UECE 2014, Equilíbrio Químico

    Em 1909, o químico dinamarquês Soren Peter Lauritz Sorensen (1868-1939) introduziu na literatura química o termo pH, que significa potencial hidrogeniônico e afere a acidez, a alcalinidade, ou a neutralidade de uma solução a uma determinada temperatura. Sabe-se, por exemplo, que o produto iônico da água neutra a 45°C é igual a 4,0 x 10-14 e log 2 = 0,30 (aproximadamente). Sobre o pH da água, assinale a afirmação FALSA.
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