Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- PUC - RS
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: CB2B720E-28
A(s) afirmativa(s) correta(s) é/são:Prova
122 questões da prova de 2010 de Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC - RS), em Português, Matemática, Inglês, Espanhol. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.
A(s) afirmativa(s) correta(s) é/são:
Pela análise das afirmativas, conclui-se que estão corretas apenas.
Sabendo que o comprimento total da pista é de 400m, o valor do raio das semicircunferências é:
Sabendo-se que a distância do canto da quadra até o jogador A é de 1m e que a distância desse mesmo canto até a bola é de 3m, a tangente do ângulo α , em relação ao qual o jogador B chutou a bola, é:
A equação que melhor descreve essa função é:
The gap in line 12 can be filled correctly with:
The general idea of the excerpt is to:
De acordo com o texto,
The meaning of the term “trend”, as used in the text (trends, line 01), is:
The term “due to” (line 05) can best be translated as:
From the information in the text, one learns that the Victorian period in England:
I. A large number of construction workers died while this new route was being built.
Conforme a expressão “harshest terrain” (line 05), supõe-se que a construção foi dificultada.
The expression “breakneck speed” (line 06) means
By adding the prefix mis-, as in the word “misplaced” (line 07), a word changes to mean something.TEXTO 1

Adaptado de: Clarín.com
http://www.clarin.com/suplementos/viajes/2005/04/17
Acesso en 17/04/2005
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/07/
Acesso en 1996
TEXTO 1

Adaptado de: Clarín.com
http://www.clarin.com/suplementos/viajes/2005/04/17
Acesso en 17/04/2005
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/07/
Acesso en 1996
TEXTO 1

Adaptado de: Clarín.com
http://www.clarin.com/suplementos/viajes/2005/04/17
Acesso en 17/04/2005
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/07/
Acesso en 1996