Prova de 2018: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC - SP) — questões com gabarito
7 questões da prova de 2018 de Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC - SP), em Geografia, História. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.
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6228A3EF-B0 “A separação dos continentes e o soerguimento dos Andes inverteram a direção dos cursos de água para leste, durante o Terciário. Nessa fase estima-se que a antiga bacia era formada por grandes lagos e uma drenagem muito diferente da atual. Esses lagos foram sendo preenchidos por sedimentos e, ao longo do tempo, a drenagem foi ganhando a organização atual.(Geografia do Brasil, Ross Jurandyr (org), Edusp- 2008)Assinale a alternativa que apresenta o comentário CORRETO sobre o que foi dito no texto acima.
622089EB-B0 Geografia
ClimaPUC - SP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritosCinturões de vento surgem porque o Sol aquece a superfície mais intensamente no equador, onde os raios solares são quase perpendiculares ao terreno. O Sol aquece a Terra menos intensamente em latitudes altas, pois aí os raios incidem obliquamente na superfície. O ar quente, que é menos denso que o frio, ascende no equador e segue em direção aos polos, descendo gradualmente à medida que esfria. O ar desce até atingir o nível do solo nos subtrópicos, a aproximadamente 30ºS e 30ºN, depois flui de volta pela superfície terrestre em direção ao equador, (...).(Para entender a Terra, 6ª edição-2013, página 538, editora bookman).
Imagem relacionada à circulação geral da atmosfera. Retirado do site:<https://www.internetgeography.net/topics/what-is-global-atmospheric-circulation/>Os ventos são elementos climáticos importantes na formação das paisagens naturais do planeta. Utilizando seus conhecimentos sobre o tema, a imagem acima e o fragmento de texto apresentado, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, uma paisagem natural comum e característica das latitudes próximas dos 30º, e a denominação dos ventos que fluem de volta, rumo ao equador.
6207D578-B0 História
Construção do Estado Liberal: Revolução FrancesaPUC - SP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos“Em um mundo convulsionado, o governo português adotou a política de tentar barrar as ideias de mudança. Em Lisboa, tornou-se célebre a figura do chefe de polícia, Pina Manique, responsável pela instauração de um clima de terror na cidade. Ele proibiu livros franceses, reuniões de todo o tipo, perseguindo tudo o que lembrasse as ideias revolucionárias. O que valia para Portugal, valia em dobro para o Brasil, como a proibição de montar tipografias e importar livros.”CALDEIRA, Jorge. Viagem pela história do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1998O trecho acima trata das consequências dos ideais da Revolução Francesa para Portugal e o Brasil, como exemplo do que ocorreu internamente nas monarquias absolutistas após 1789. Assim, podemos AFIRMAR que a Revolução Francesa e seus ideais
62005957-B0 História
Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)PUC - SP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritosAo longo da história verificamos inúmeros exemplos de pessoas ou grupos político-sociais que, uma vez no poder, criam mecanismos legais para se manterem no governo. De acordo com esse princípio, analise as afirmações a seguir:I. Girondinos, durante o processo revolucionário francês, criam o Diretório e instauram o voto censitário, além de impedirem a reforma agrária defendida pelos Jacobinos.II. Oliver Cromwell, líder da Revolução Puritana, ao enfrentar a Holanda entre 1652 e 1654, se auto intitula Lorde Protetor da Inglaterra, Irlanda e Escócia, impondo seu cargo como vitalício e hereditário.III. Durante a República Romana, o Senado manteve a proibição do casamento entre patrícios e plebeus até a aprovação da Lei Canuleia.São CORRETAS as afirmações
61FD005A-B0 História
História do BrasilPUC - SP · 2018Muito fácilEntre para guardar nos favoritosLeia os textos abaixo para responder a questão.
TEXTO I
“[...] Meu caminho pelo mundo eu mesmo traço
A Bahia já me deu régua e compasso
Quem sabe de mim sou eu
Aquele abraço!
Pra você que me esqueceu
Aquele abraço!
Alô, Rio de Janeiro
Aquele abraço!
Todo o povo brasileiro
Aquele abraço!”
TEXTO II
“Em meio ao clima de caça às bruxas – o regime via subversivos em toda parte – muitos compositores e cantores, além de Gil e Caetano, partiram para o exterior.”
MARTINS, Franklin. Quem foi que inventou o Brasil? Volume II – Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 2015.
Analisando as informações dos dois textos apresentados e o período do regime militar brasileiro, pode-se dizer que
61F86EF3-B0 História
Era Vargas – 1930-1954PUC - SP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos“[...] poderíamos dizer que o Estado getulista promoveu o capitalismo nacional, tendo dois suportes: no aparelho de Estado, as Forças Armadas; na sociedade, uma aliança entre a burguesia industrial e setores da classe trabalhadora urbana.”FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 2013Em relação ao governo de Getúlio Vargas, podemos AFIRMAR que
61F229CA-B0 História
História do BrasilPUC - SP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos“Durante o século XVII, foram produzidas mais de cinco milhões de pinturas nos Países Baixos. Elas foram encomendadas por uma classe média emergente e próspera, que substituiu o mecenato da Igreja e da nobreza. Esses novos mecenas tinham gostos diferentes, o que levou a uma exploração de novos temas e à criação de novos meios de produção”.FARTHING, Stephen (ed.). Tudo sobre arte. Rio de Janeiro: Sextante, 2010A história do nordeste brasileiro ficou marcada pela forte presença holandesa na região, no século XVII. Assim, a partir das informações do texto acima e dos conhecimentos históricos, podemos AFIRMAR que a arte no nordeste brasileiro, do período das invasões holandesas