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Prova de 2016: Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC - Campinas) — questões com gabarito

84 questões da prova de 2016 de Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC - Campinas), em História, Português, Literatura, Geografia e mais matérias. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

84 questões
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2016
- PUC - Campinas
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 39886C27-C2
Considere o texto abaixo.

Os homens reunidos em sociedade (relevem-me este tom meio pedante) estão virtual e tacitamente obrigados a obedecer às leis formuladas por eles mesmos para a conveniência comum. Há, porém, leis que eles não impuseram, que acharam feitas, que precederam as sociedades, e que se hão de cumprir não por uma determinação de jurisprudência humana, mas por uma necessidade divina e eterna. Entre essas, e antes de todas, figura a da luta pela vida (...)

(ASSIS, Machado de. Obra completa. Rio de janeiro: Nova Aguilar, 1986, p. 432)

O escritor Machado de Assis externa a convicção, refletida em vários momentos de sua obra, de que
Escolha uma alternativa para a questão 39886c27-c2A
as leis constitucionais e a jurisprudência regem de modo exclusivo as decisões e o destino das sociedades.
B
todas as leis, sejam elas justas ou injustas, derivam de um comum acordo entre os cidadãos.
C
há leis da natureza, de força extraordinária, que se impõem aos homens antes que eles promulguem as suas.
D
as leis criadas pelos homens têm força suficiente para abolir os impulsos da natureza humana.
E
há leis, nas diversas cartas constitucionais, que induzem os homens ao esforço de lutar pela vida.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2016
- PUC - Campinas
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 3967901B-C2
considere o que está reproduzido abaixo, A, B, C e D da obra Clarice Fotobiografia.

Leia com atenção as afirmações abaixo.

I. Por B e C, entende-se que uma biografia inclui informações sobre lugares e datas relevantes para a história do biografado, bem como sobre pessoas envolvidas em suas relações familiares e afetivas.
II. Em D, o manuscrito exemplifica o trabalho literário de Clarice Lispector, alterando uma construção para constar de futura nova edição da obra A Hora da Estrela.
III. B e C comprovam que, nesta específica biografia, o material fotográfico está distribuído em sequência cronológica.

É correto o que se afirma em
Escolha uma alternativa para a questão 3967901b-c2A
I e III, apenas.
B
I e II, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I, II e III.
E
I, apenas.
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- Coesão e coerência
- Prova de 2016
- PUC - Campinas
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: E8146598-C2
Instrução: Leia atentamente o texto abaixo para responder a questão.

Desfazendo-se quase que inteiramente dos traços dos impressionistas, artistas como Van Gogh e Cézanne, explorando novas liberdades, fazem a arte ganhar novas técnicas e aproximar-se da abstração.

Considerada a frase acima, em seu contexto, comenta-se com propriedade:

Escolha uma alternativa para a questão e8146598-c2A
As formas verbais de gerúndio Desfazendo-se e explorando devem ser entendidas como correspondendo às seguintes ideias: “Quando se desfaziam” e “se exploravam”.
B
Em artistas [...] fazem a arte ganhar novas técnicas e aproximar-se da abstração, “fazem ganhar” constitui uma locução verbal.
C
Desenvolvendo as orações reduzidas presentes em artistas [...] fazem a arte ganhar novas técnicas e aproximar-se da abstração, obtém-se “artistas [...] fazem que a arte ganha novas técnicas, se aproximando da abstração”.
D
O emprego associado de quase e inteiramente, palavras que se excluem mutuamente, afeta a clareza da frase, cujo sentido pode ser apreendido apenas pelo conhecimento prévio do leitor acerca dos impressionistas.

E
É aceitável admitir que as ações expressas pelos verbos “desfazer” e “explorar” se realizem em concomitância.
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- Concordância verbal, Concordância nominal
- Prova de 2016
- PUC - Campinas
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 396CB29E-C2
considere o que está reproduzido abaixo, A, B, C e D da obra Clarice Fotobiografia.

O desejo de criar uma Fotobiografia de Clarice Lispector, como a que aqui se propõe, é projeto antigo.

Na frase acima,
Escolha uma alternativa para a questão 396cb29e-c2A
a expressão de criar exerce a mesma função sintática do segmento destacado em “ Saiu para se distrair do pesadelo”.
B
se o segmento como a que aqui se propõe fosse formulado de outra forma − “como a que aqui foi proposto”, a correção e o sentido originais estariam preservados.
C
a conjunção como confere à oração subordinada o mesmo valor circunstancial notado em “Ela se irritou com o descaso do atendimento, como qualquer um se irritaria”.
D
a palavra a pertence à mesma classe de palavras da que está destacada em “O atendente a que ele se dirigiu foi atencioso”.
E
o uso da forma verbal propõe está correto, segundo a gramática normativa, assim como estão corretas as seguintes formas: “Caso proponhamos um acordo, aceite” e “No caso de propormos um acordo, aceite”.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2016
- PUC - Campinas
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 395F6D6F-C2
considere os textos I e II, abaixo.

É correta a seguinte afirmação:
Escolha uma alternativa para a questão 395f6d6f-c2A
Em é um recurso excelente para dar ainda mais credibilidade ao orador (I), o uso da palavra ainda constitui pleonasmo, pois não acrescenta traço de sentido algum ao já expresso por mais.
B
Em Se você faz palestra sobre gestão e cita, por exemplo, uma frase de Peter Drucker, que corresponde à sua forma de pensar (I), tem-se exemplo de emprego do pronome possessivo que prejudica a clareza da frase
C
Em haverá risco (I), o emprego da forma verbal respeita as normas da gramática; se o enunciado fosse outro − “poderão haver riscos” − existiria também correção gramatical.
D
Em II (linha 2), a substituição de o qual por “cujo” mantém a correção e o sentido originais.
E
Em II (linha 8), a retirada da vírgula que antecede a expressão sem mais mantém a correção da frase e preserva o sentido original.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2016
- PUC - Campinas
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 395A956E-C2
considere os textos I e II, abaixo.

Análise cuidadosa dos textos evidencia:
Escolha uma alternativa para a questão 395a956e-c2A
I e II constituem aconselhamento sobre técnicas de linguagem; em I, o interlocutor almejado por Polito é um orador fisicamente diante de um público, em II, somente se admite que o interlocutor almejado pelos autores seja o que se expressa por escrito.
B
considerando “discurso“ como argumentação; “orador”, aquele que a apresenta; e “auditório”, aqueles a quem ela se dirige, I e II pretendem atingir a todos que, se propondo a utilizar a linguagem na tarefa de convencer, nas mais cotidianas ou especializadas situações, buscam tirar proveito dos modos de argumentar.
C
os autores de I e II insistem na maneira pela qual um orador, ao defender uma ideia, deve efetuar a comunicação para que seja não só bem sucedido, mas também reconhecido como autoridade no tema a que se dedica.
D
I e II manifestam o entendimento dos autores de que é em função do perfil do público-alvo que um orador/escritor deve pensar e desenvolver a apresentação de suas ideias, pois estruturas argumentativas nada pesam no processo de convencimento.
E
I e II detalham as situações em que um mesmo recurso argumentativo pode ser usado e que cautelas devem ser tomadas para que se consiga influenciar o comportamento dos interlocutores, sempre com o objetivo de atingir consenso.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2016
- PUC - Campinas
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3955CE84-C2
Considere o texto abaixo.

Rede de Sementes do Xingu formaliza a sua produção
segunda-feira, 25 de Maio de 2015
Biodiversidade

Esta notícia está associada ao Programa:
Xingu

Lei de sementes e mudas é aplicada como estratégia para a gestão da qualidade e garante a adequação legal da iniciativa. Os debates e ações em torno da conservação e restauração da biodiversidade têm esbarrado em um gargalo legal. Trata-se da lei de sementes e mudas que torna obrigatória uma série de procedimentos e documentações para a venda de sementes e mudas no Brasil. Se, por um lado, a lei se propõe a aplicar um sistema nacional de controle de qualidade de sementes e mudas com fiscalização, por outro, escancara as limitações para colocar tais exigências em prática, considerando a realidade das iniciativas e comunidades rurais. Esses cenários controversos trazem uma importante questão: como conseguir sementes e mudas legalizadas para a recuperação de áreas degradadas no Brasil?
A Rede de Sementes do Xingu incorporou a questão em sua atuação para estudar e propor um plano estratégico de adequação para que as sementes possam ser utilizadas. Para além de cumprir puramente as exigências burocráticas, a Rede partiu do princípio de que a melhor opção seria adequar-se à lei, o que traria ganhos efetivos na qualidade da produção e na gestão da iniciativa.
A adequação legal é um trabalho que exige tempo e formação, já que os seus reflexos incidem na gestão de toda a cadeia de produção de sementes. Há alguns anos, as questões legais estavam mais distantes das atividades e do trabalho dos coletores. Com a lei de sementes e mudas o cenário se alterou.
[...]
Hoje a Associação conquistou a sua inscrição no Registro Nacional de Sementes e Mudas (Renasem). “É inédito uma associação comunitária se credenciar para produzir sementes de acordo com a legislação vigente. Esse resultado é fruto da construção participativa, passo a passo. Espero que essa conquista possa encorajar outras iniciativas Brasil afora a seguir o mesmo caminho”, avalia Rodrigo Junqueira, coordenador do Programa Xingu.
(Adaptado de: www.socioambiental.org/pt-br/noticias-socioambientais/rede-de-sementes-do-xingu-formaliza-a-sua-producao. Acesso em: 13/04/2016)

O gráfico, no contexto em que está inserido,
Escolha uma alternativa para a questão 3955ce84-c2A
representa matemática e visualmente que os coletores de sementes do Xingu estão, desde 2012, debatendo a questão da biodiversidade e tomando as medidas necessárias para restaurá-la.
B
indica que o gargalo legal em torno da conservação da biodiversidade se instaura quando o governo propõe uma fiscalização severa na coleta de sementes e mudas e desconhece como as comunidades rurais têm recuperado áreas degradadas.
C
mostra que a Associação Rede de Sementes do Xingu mudou a compreensão dos coletores, que, em 2012, passaram do desconhecimento da lei de sementes e mudas ao cumprimento rigoroso das exigências burocráticas.
D
sinaliza que, por mais que os coletores da Rede, em 2012, avaliassem como importante a existência de um sistema nacional para controlar a qualidade das sementes, eles desconheciam a lei de sementes e mudas e suas implicações na prática.
E
indica que o princípio da adequação estrita à lei adotado pela Rede de Sementes do Xingu, ao propor um plano de adequação para que as sementes possam ser utilizadas, trouxe ganhos efetivos para os coletores da região
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- Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)
- Prova de 2016
- PUC - Campinas
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3951A72A-C2
Observe como duas faces selecione abaixo reproduzidas, à disposição em um consultório de dermatologia.

Sobre a composição do folheto, observa-se corretamente:
Escolha uma alternativa para a questão 3951a72a-c2A
Em Os raios atacam, cada um do seu jeito, observa-se adequada elipse de forma verbal, por ser idêntica à presente no segmento que inicia o período.
B
Em Use uma fotoproteção que vai fundo no problema, a expressão destacada soa artificial, pois, tanto na unidade que a frase introduz, quanto na anterior, não há palavra ou ideia que poderia ser associada à locução
C
A especificidade do uso dos modos Indicativo e Subjuntivo apoia o entendimento de que a substituição de vai por “vá”, em Use uma fotoproteção que vai fundo no problema, enfraqueceria a ideia que a forma original expressa.
D
A expressão informal não pague mico equivale, em outro registro, a “não passe vergonha”; a expressão Tome sol deve ser lida como ironia, não em sentido literal, pois, senão, acarretaria incoerência com as ideias do texto.
E
O emprego do sinal indicativo da crase, em boa aderência à pele, está em acordo com as regras gramaticais, mas deveria ser evitado se a frase fosse “Uma boa aderência do protetor aquela pele sensível deu bons resultados”.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2016
- PUC - Campinas
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 394BCCC3-C2
Observe como duas faces selecione abaixo reproduzidas, à disposição em um consultório de dermatologia.

Sobre o folheto acima, afirma-se com correção:
Escolha uma alternativa para a questão 394bccc3-c2A
é um prospecto (fôlder), pequeno impresso com mensagem publicitária a um público específico, aqueles que apresentam doenças de pele, o que justificam sua circulação nos consultórios médicos especializados.
B
é texto que mescla informações sobre caracteres científicos com orientações precisas sobre como evitar uma exposição ao sol, cujo perigo da contemporaneidade ilustra criando a representação do astro como um círculo do qual partem raios.
C
compõe-se de categóricas constatações (por exemplo, Os raios atacam, cada um faz o seu jeito), demonstradas, como vê o bloco que trata as queimaduras solares, a relação entre fatos reais e seus efeitos precisos, sempre no plano que efetivamente acontece, o que desautoriza uma consideração de hipóteses.

D
é material custeado pela companhia farmacêutica dedicada exclusivamente à dermatologia, o que assegura a confiabilidade dos filtros; os dados técnicos, sem detalhamento (por exemplo, O sol possui um amplo espectro de radiação ultravioleta - os raios UVA e UVB) , evidência de que o leitor é almejado na área médica.
E
compõe-se de informações que justificriam uma necessidade de produtos, associadas a frases que, com sentido afirmativo ou negativo, são assumidas como inquestionáveis pelo emissor (Sua pele pode ser sensível, sua proteção não ) e como frases que, no modo imperativo, acentuam a autoridade que o emissor assume para recomendar (Use).
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2016
- PUC - Campinas
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 227B61BE-30
A linguagem e o universo de Guimarães Rosa na obra prima que é o romance Grande sertão: veredas estão em parte caracterizados no seguinte segmento do texto:
Escolha uma alternativa para a questão 227b61be-30A
apanhando uma realidade moldada mais pela impressão da imaginação criativa do que pelas formas nítidas naturais.
B
o fascínio dos artistas [do estilo gótico] estava em criar efeitos de perspectiva e a ilusão de espaços que parecem reais.
C
as paisagens rurais e retratos de pessoas, sobretudo das diferentes aristocracias, apresentam-se num auge de realismo.
D
paisagens bucólicas e jardins harmoniosos desfilam ainda pelo desejo de realismo e fidedignidade na representação da natureza.
E
acentuará as cores dramáticas, convulsionadas, as formas quase irreconhecíveis de uma realidade fraturada.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2016
- PUC - Campinas
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 227895C8-30
A vida mundana dos cafés comparece nestes versos de um poema de Manuel Bandeira:
Quando o enterro passou

Os homens que se achavam no café

Tiraram o chapéu maquinalmente

Saudavam o morto distraídos

Estavam todos voltados para a vida

Depreende-se da leitura desses versos que o poeta Manuel Bandeira

I. empenha-se em pintar com cores fortes a reação contristada de um grupo de homens diante da evidência de que alguém havia morrido.

II. registra o protocolo mecânico de um gesto da saudação que os homens num café, inteiramente devotados à vida, dedicam ao enterro que passa.

III. faz contrastar a fatalidade da morte com o cotidiano vivo, razão pela qual o aspecto mundano da conversa num café dá lugar a tocantes reverências.

Atende ao enunciado o que está APENAS em

Escolha uma alternativa para a questão 227895c8-30A
I.
B
II.
C
III.
D
I e II.
E
II e III.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2016
- PUC - Campinas
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 2275D21C-30
No período modernista, representam-se novas criações da tecnologia humana, testemunhando o progresso e as novidades da época. Há comprovação disso no tema e no estilo dos seguintes versos:
Escolha uma alternativa para a questão 2275d21c-30A
A luz do quarto é como
A de um lampião na noite,
E embora abra um clarão
A treva continua.
B
Eu quis acender o espírito da vida,
Quis refundir meu próprio molde,
Quis conhecer a verdade dos seres, dos elementos
C
Oh, jovens anjos cativos
Que as asas vos machucais
Nos armários dos arquivos!
D
E os bondes riscam como um fogo de artifício
sapateando nos trilhos,
ferindo um orifício na treva cor de cal...
E
os dobres fortes
do pranto sino
troando em turnos
de luto e vento
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2016
- PUC - Campinas
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 226A1393-30
História da pintura, história do mundo
(BATISTA, Domenico, inédito)

A afirmação correta sobre o que se encontra nos parágrafos 7 e 8 é:
Escolha uma alternativa para a questão 226a1393-30A
(linhas 94 a 97) A frase Por outro lado, menos libertário, doutrinas totalitaristas, como a stalinista e a nazifascista, pretenderão que os artistas se submetam às suas ideologias aceita o entendimento de que os artistas possam ou não ter-se submetido às ideologias totalitaristas.
B
(linhas 94 e 95) A formulação menos libertário constitui um deslize de concordância, pois o contexto exige a forma “menos libertárias”, já que o adjetivo caracteriza as doutrinas, sem outra possibilidade de entendimento.
C
(linha 102) O verbo “ensinar” está empregado como transitivo direto e indireto, sendo que o objeto indireto é indicado pelo pronome nos.
D
(linha 104) A palavra paralisadas está grafada corretamente, assim como está escrito corretamente o adjetivo “atualisado”.
E
(linha 104) A substituição da conjunção mas por “já que” mantém a correção e o sentido originais.
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- Redação - Reescritura de texto
- Prova de 2016
- PUC - Campinas
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 2261B136-30
História da pintura, história do mundo
(BATISTA, Domenico, inédito)

... tudo vai se oferecendo a novas técnicas, como a da “câmara escura”, explorada pelo holandês Vermeer, pela qual se obtinha melhor controle da luminosidade adequada e do ângulo de visão. (linhas 54 a 57)
Outra formulação para o segmento acima destacado, que seja clara, correta e que não prejudique o sentido original, é:
Escolha uma alternativa para a questão 2261b136-30A
que com ela se obtinha melhor controle da luminosidade adequada e do ângulo de visão.
B
que propiciava melhor controle da luminosidade adequada e do ângulo de visão.
C
com que se obtinha não só melhor controle da luminosidade adequada, mas também o ângulo de visão.
D
quando, por seu meio, se obtinha melhoria do controle da luminosidade adequada e melhor ângulo de visão.
E
do qual se obtinha: melhor controle e adequados luminosidade e ângulo de visão.
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- Advérbios
- Prova de 2016
- PUC - Campinas
- Dificuldade: Difícil
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- Código da questão: 225EDD94-30
História da pintura, história do mundo
(BATISTA, Domenico, inédito)

Em passos assim instrutivos, o livro da irmã Wendy vai nos conduzindo por um roteiro histórico da arte da pintura e dos sucessivos feitos humanos. Desde um jogo de boliche numa estalagem até figuras femininas em atividades domésticas, de um ateliê de ourives até um campo de batalha, tudo vai se oferecendo a novas técnicas, como a da “câmara escura”, explorada pelo holandês Vermeer, pela qual se obtinha melhor controle da luminosidade adequada e do ângulo de visão. Entram em cena as novas criações da tecnologia humana: os navios a vapor, os trens, as máquinas e as indústrias podem estar no centro das telas, falando do progresso.
Considerado o acima transcrito, em seu contexto, é apropriado afirmar:
Escolha uma alternativa para a questão 225edd94-30A
O advérbio assim remete ao modo instrutivo detalhado no período iniciado por Desde um jogo de boliche numa estalagem.
B
Em de um ateliê de ourives até um campo de batalha, respeita-se o paralelismo do uso de artigos indefinidos, o que não ocorre em Desde um jogo de boliche numa estalagem.
C
Os dois-pontos introduzem uma enumeração explicativa, que se expande ao se tornar sujeito de duas orações.
D
A substituição de tudo vai se oferecendo a novas técnicas por “tudo começa a se oferecer a novas técnicas” mantém todos os traços de sentido da formulação original.
E
As aspas em “câmara escura” indicam que se trata de uma citação, que o contexto explica: é referência à fala do pintor holandês Vermeer, que tirava muito proveito da expressão.
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- Prova de 2016
- PUC - Campinas
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 225C0F7B-30
História da pintura, história do mundo
(BATISTA, Domenico, inédito)

Sobre o parágrafo 3, em seu contexto, entende-se com correção:
Escolha uma alternativa para a questão 225c0f7b-30A
A avaliação de que A arte cristã primitiva e medieval teve altos momentos decorre da temática das obras: imagens da Virgem e do Menino e passagens do Evangelho.
B
Se “iluminura” significa “arte ou ato de ornar um texto, página, letra capitular com desenhos, arabescos, miniaturas, grafismos diversos”, a presença do adjetivo em “iluminuras” artesanais é desnecessária.
C
Em É o império da “perspectiva”, considerada por muitos artistas como mais importante do que a própria luz, tem-se que a “perspectiva” chegou a superar algo que é indispensável para a arte da pintura.
D
Gênios renascentistas como Leonardo, Michelangelo e Rafael atingiram certa emancipação artística quando se libertaram do império da “perspectiva”.
E
Na Renascença, paisagens rurais e retratos de pessoas ultrapassaram a qualidade das representações de caráter religioso principalmente quando vários aristocratas encomendaram quadros realistas.
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- PUC - Campinas
- Dificuldade: Difícil
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- Código da questão: 225919AC-30
História da pintura, história do mundo
(BATISTA, Domenico, inédito)

A frase que mantém fidelidade ao que se tem no parágrafo 2 é:
Escolha uma alternativa para a questão 225919ac-30A
A qualidade das toscas narrativas visuais na Pré- História justifica o salto que Wendy Beckett deu para o antigo Egito, em que os artistas já conheciam a “regra da proporção”.
B
A tentativa de, na pintura, reproduzirem rigorosamente o mundo real era o pensamento dominante entre os artistas gregos.
C
A obediência à chamada “regra de proporção” restringiu a representação pictórica às figuras de caçadores de aves e mulheres que tinham a função social de lamentar a morte de um faraó.
D
Contrariando o que acontecia em outras civilizações, a grega valia-se prioritariamente da pintura em vasos para eternizar, pela narrativa, os mais dramáticos episódios de suas epopeias.
E
Cenas dramáticas eram, especialmente para os helênicos, uma grande preocupação, pois a representação desse tema era avaliada sobretudo pela fidelidade do artista ao mundo real.
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- Prova de 2016
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- Dificuldade: Difícil
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- Código da questão: 2256149A-30
História da pintura, história do mundo
(BATISTA, Domenico, inédito)
O autor,
Escolha uma alternativa para a questão 2256149a-30A
no título, aproxima duas histórias para demonstrar que o mundo, tal como ele é dado pela natureza, integra toda obra de pintura, pois é essência dessa arte ser fiel ao universo real.
B
na primeira frase do texto, introduz, com cautela, um juízo negativo acerca da insatisfação humana, esta que torna permanente a busca da satisfação de novas necessidades.
C
no primeiro parágrafo, faz um convite ao leitor para que acompanhe a citada História da Pintura, não por ela própria, mas por oferecer a história da humanidade em sua plenitude.
D
depois de apresentar a obra de Wendy Beckett, perpassa, pelas mãos da religiosa, a história da pintura, mostrando que a evolução dessa forma de expressão evidencia trilhas histórico-culturais da humanidade, como as da imaginação artística.
E
cita uma autora que considera erudita, motivo pelo qual passa a detalhar o caminho que percorre em História da Pintura, estratégia para demonstrar que a apreciação de uma tela tem como pré-requisito o conhecimento dos principais fatos da história da humanidade.
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