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Prova de 2023: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) — questões com gabarito

80 questões da prova de 2023 de Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em Português, Inglês. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

80 questões

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Resultados: 80 questões

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Português
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Considere as seguintes afirmações sobre palavras e expressões do texto.

I - As formas ali (l. 06), Ali (l. 49) e ali (l. 57) fazem referência ao espaço onde morava e circulava a narradora-personagem com a sua mãe.

II - A repetição da palavra martelando (l. 07), seguida de reticências, expressa a ideia de que determinado pensamento comparecia repetidamente na mente da narradora-personagem.

III- As formas verbais no pretérito perfeito e no pretérito imperfeito marcam ações pontuais e ações contínuas, respectivamente.

Quais estão corretas?
Escolha uma alternativa para a questão ee3f38ad-7bA
Apenas I.
B
Apenas III.
C
Apenas I e II.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2023
- UFRGS
- Com imagem
- Código da questão: EE3CD12E-7B
A sequência de que cor eram os olhos de minha mãe comparece em todos os parágrafos do texto. Sobre essa sequência, considere as seguintes afirmações.

I - A sequência expressa, nos contextos, o modo como a narradora-personagem tematiza diferentes relações entre ela e a sua mãe, com os consequentes sentimentos que emergem dessas relações.

II - A sequência expressa diferentes sentidos por ser uma pergunta antecedida, em alguns contextos de ocorrência, por diferentes nexos e por se relacionar a momentos distintos da narrativa.

III- A sequência expressa, em todos os contextos de ocorrência, o desconhecimento da narradorapersonagem sobre características de sua mãe e o consequente sentimento de culpa sobre esse desconhecimento.

Quais estão corretas?
Escolha uma alternativa para a questão ee3cd12e-7bA
Apenas I.

B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e II.
E
I, II e III.

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Português
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- Crase
- Prova de 2023
- UFRGS
- Com imagem
- Código da questão: EE3A16C1-7B
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 18, 22, 52 e 54, nesta ordem.
Escolha uma alternativa para a questão ee3a16c1-7bA
a – a – Às – as
B
à – a – As – as

C
a – a – Às – às
D
à – à – As – às
E
a – à – Às – às
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Português
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Se a palavra versos (l. 63) estivesse no singular, quantas outras palavras na frase (l. 63-69) deveriam ser alteradas para fins de concordância?
Escolha uma alternativa para a questão ee37c7eb-7bA
Quatro.

B
Cinco.
C
Seis.
D
Sete.
E
Oito.
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- Pontuação
- Prova de 2023
- UFRGS
- Com imagem
- Código da questão: EE355E0B-7B
Considere as seguintes afirmações sobre o texto.

I - As reticências no final do primeiro parágrafo servem para a autora assinalar uma continuidade sem limites.

II - As aspas (l. 43-44) servem para a autora assinalar o discurso citado.

III- As exclamações presentes no texto servem para a autora expressar um sentimento de dúvida para o leitor.

Quais estão corretas?
Escolha uma alternativa para a questão ee355e0b-7bA
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e II.
E
I, II e III.
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- Coesão e coerência
- Prova de 2023
- UFRGS
- Com imagem
- Código da questão: EE32D040-7B
Considere as afirmações abaixo, sobre alternativas de reescrita de algumas frases do texto, fazendo os ajustes necessários dos sinais de pontuação em cada caso.

I - O advérbio banalmente (l. 45) poderia ser deslocado para imediatamente depois de Homero (l. 46).

II - O advérbio hoje (l. 45) poderia ser deslocado para imediatamente depois de chegam (l. 46).

III- A expressão com certeza (l. 48) poderia ser deslocada para imediatamente depois de que (l. 51).

Quais alterações poderiam ser efetuadas sem acarretar mudança de sentido na frase original?

Escolha uma alternativa para a questão ee32d040-7bA
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
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- Coesão e coerência
- Prova de 2023
- UFRGS
- Com imagem
- Código da questão: EE3036C8-7B
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações a seguir.

( ) A autora usa os parênteses (l. 18-19) para fazer uma alteração no argumento utilizado na sequência anterior.

( ) A autora usa a expressão E vem agora o lado prático dessa conversa inicial (l. 34-35) para assinalar ao leitor o momento de inserção de um subtópico relacionado ao tema do texto.

( ) A autora traz dados da cultura grega para argumentar sobre a força da palavra falada.

( ) A autora usa a primeira pessoa do plural para incluir o leitor na sua reflexão sobre o tema do qual trata.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Escolha uma alternativa para a questão ee3036c8-7bA
V – F – F – V.
B
V – F – V – F.
C
F – V – V – V.
D
F – F – V – V.
E
F – V – F – F.
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- Coesão e coerência
- Prova de 2023
- UFRGS
- Com imagem
- Código da questão: EE2DC217-7B
Considere as seguintes sugestões de alterações na pontuação do texto.

I - Inserção de uma vírgula antes de ressalta (l. 20).
II - Substituição dos travessões das linhas 24 e 25 por parênteses.
III- Eliminação das vírgulas depois de Homero (l. 39) e depois de cantados (l. 40).

Quais dessas sugestões poderiam ser efetuadas sem alterar o sentido original da frase e mantendose sua correção gramatical?
Escolha uma alternativa para a questão ee2dc217-7bA
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
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Assinale a alternativa que apresenta relações contextualmente adequadas para Assim como (l. 17), portanto (l. 52) e Se (l. 72), nesta ordem.
Escolha uma alternativa para a questão ee2b47c5-7bA
causalidade – explicação – condição
B
comparação – conclusão – condição
C
comparação – conclusão – adição
D
conclusão – conclusão – condição
E
complementação – oposição – explicação
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2023
- UFRGS
- Com imagem
- Código da questão: EE288625-7B
Assinale a alternativa que apresenta sinônimos adequados para as palavras sortilégio (l. 03), desígnios (l. 12) e ágrafas (l. 38), respectivamente, conforme foram empregadas no texto.
Escolha uma alternativa para a questão ee288625-7bA
sorte – desejos – agrárias
B
fascínio – destinos – bárbaras
C
azar – aspirações – sem escrita
D
encanto – trabalhos – primitivas
E
magia – propósitos – sem escrita
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2023
- UFRGS
- Com imagem
- Código da questão: EE262D7F-7B
Considere as seguintes afirmações sobre algumas das ideias expressas no texto.

I - O texto aborda a relação entre as palavras falada e escrita na sociedade, a partir da noção de vulgaridade democrática.

II - O texto afirma que a escola deve se centrar somente na escrita para, via sortilégio da leitura, dar acesso ao mundo da palavra mágica.

III- O texto apresenta as relações entre as palavras falada e escrita, a partir do lugar de cada uma na cultura.

Quais estão corretas?
Escolha uma alternativa para a questão ee262d7f-7bA
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e III.
E
I, II e III.
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Português
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Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 03, 05 e 75, nesta ordem.
Escolha uma alternativa para a questão ee22bdda-7bA
de que – que – a quem
B
sobre o qual – as quais – para quem
C
que – que – a quem
D
de que – os quais – que
E
que – os quais – que
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Inglês
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Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adapted from: DEHAENE, Stanislas. How we learn: Why brains learn better than any machine… for now. New York: Viking Press, 2020.
What does the phrase diamonds in the rough (l. 63-64) mean, as used in the text?
Escolha uma alternativa para a questão 5e62093c-7aA
Being unbreakable, indestructible.
B
Lacking refinement.
C
Displaying fierce qualities.
D
Being one of a kind.
E
Being good for nothing.
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Inglês
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Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adapted from: DEHAENE, Stanislas. How we learn: Why brains learn better than any machine… for now. New York: Viking Press, 2020.

Select the alternative that offers adequate synonyms to the words dwellings (l. 11) – knack (l. 33) – offspring (l. 44).
Escolha uma alternativa para a questão 5e5f6333-7aA
abodes – skill – descendants
B
shelters – taste – descendants
C
abodes – taste – subordinates
D
villages – talent – subordinates
E
villages – skill – siblings
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Inglês
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- Passado simples | Simple past
- Prova de 2023
- UFRGS
- Com imagem
- Código da questão: 5E5CC86E-7A
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adapted from: DEHAENE, Stanislas. How we learn: Why brains learn better than any machine… for now. New York: Viking Press, 2020.

Consider the statements below.

I - The use of present perfect simple in the clause No other animal has managed to change its ecological niche so radically (l. 08-09) implies that the author considers the event referred to finished and unrelated to the present.

II - The use of simple past in More recently, humanity discovered (l. 39) is a deviation from the standard norm, and the fragment would be made grammatically correct if its verb tense were the present perfect simple since the event it refers to is said to be recent.

III- The use of passive voice in the clause These parameters are carefully chosen (l. 24-25) means that the author does not know or prefers not to stress who or what makes the choice referred to.

Which ones are correct according to the text?
Escolha uma alternativa para a questão 5e5cc86e-7aA
Only I.
B
Only II.
C
Only III.
D
Only I and III.
E
I, II and III.
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Inglês
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Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adapted from: DEHAENE, Stanislas. How we learn: Why brains learn better than any machine… for now. New York: Viking Press, 2020.

Consider the following statements.

I – The pronoun itself (l. 05) refers to species (l. 04).

II – The pronoun it (l. 07) refers to world (l. 05).

III – The possessive adjective its (l. 69) refers to society (l. 69).

Which ones are correct according to the text?
Escolha uma alternativa para a questão 5e55a79f-7aA
Only I.
B
Only II.
C
Only III.
D
Only I and II.
E
I, II and III.
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Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adapted from: DEHAENE, Stanislas. How we learn: Why brains learn better than any machine… for now. New York: Viking Press, 2020.

Consider the following propositions for rephrasing the sentence If I had to sum up, in one word, the singular talents of our species, I would answer with “learning” (l. 01-03).

I - If I were supposed to sum up, in one word, the singular talents of our species, I would answer with “learning”.

II - Were I to sum up, in one word, the singular talents of our species, I would answer with “learning”.

III- Were I supposed to sum up, in one word, the singular talents of our species, I would answer with “learning”.

If applied to the text, which one(s) would be correct and keep the literal meaning?
Escolha uma alternativa para a questão 5e5230f6-7aA
Only I.
B
Only II.
C
Only I and III.
D
Only II and III.
E
I, II and III.
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Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adapted from: DEHAENE, Stanislas. How we learn: Why brains learn better than any machine… for now. New York: Viking Press, 2020.

Mark the sentences below T (true) or F (false) according to the text.

( ) By using the phrase Darwinian algorithm (l. 26), the author stresses that human intelligence and Artificial Intelligence evolve by means of the same processes.

( ) The author draws a parallel between the number of years one spends at school with the increasing efficiency of education.

( ) The human tendency for abstract thinking through language and mathematics is one of the keys to our unique learning skills because it allows us to raise hypotheses.

( ) The author fears that without public investment in education human societies will become more complex due to lower IQ and memory rates.

The sequence that adequately fills in the parentheses, from top to bottom, is
Escolha uma alternativa para a questão 5e4acbe6-7aA
T – T – T – T.
B
T – T – F – F.
C
F – F – T – T.
D
F – T – T – F.
E
F – F – F – F.
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Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adapted from: DEHAENE, Stanislas. How we learn: Why brains learn better than any machine… for now. New York: Viking Press, 2020.

Consider the statements below.

I - According to the text, pedagogy and the creation of schools are the phenomena that have transformed Homo sapiens into Homo docens, a species that teaches itself.

II - The author states that the Darwinist evolutionary theory does not account for our species’ triumph of learning because what we inherit through our genes are fixed and invariable foundations.

III- The text implies that without education human societies might still be much more evolved than those of other species, but hardly as complex as they are today.

Which ones are correct according to the text?
Escolha uma alternativa para a questão 5e46467c-7aA
Only I.
B
Only II.
C
Only III.
D
Only I and III.
E
I, II and III.
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Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adapted from: DEHAENE, Stanislas. How we learn: Why brains learn better than any machine… for now. New York: Viking Press, 2020.
Select the alternative that adequately fills in the blank in line 30.
Escolha uma alternativa para a questão 5e3c2ffb-7aA
despite
B
on account of
C
due to
D
since
E
notwithstanding
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