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Prova

Prova de 2021: Universidade de Pernambuco — questões com gabarito

221 questões da prova de 2021 de Universidade de Pernambuco, em Português, Matemática, Física, Inglês e mais matérias. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 221 questões
  • 12 matérias

Matérias nesta prova

Resultados: 59 questões

Página 2 de 3

Ordenar porDificuldade
  • Ciências Humanas

    Filosofia

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    Observe a tirinha a seguir:

    Imagem da questão de Filosofia, Universidade de Pernambuco 2021, O que é a Filosofia

    Segundo ela, a filosofia

    Escolha uma alternativa para a questão 127f0716-6a
    Abrir questão de Filosofia, prova de 2021
  • Ciências Humanas

    Filosofia

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    Na modernidade, a principal preocupação dos filósofos que pensavam o problema da política era a de descobrir a origem do Estado. Para chegar até essa origem, tiveram que imaginar um estado pré-político da humanidade, assim como as razões pelas quais os homens saíram desse estado e se organizaram em sociedade. Surge assim a famosa hipótese do Estado de Natureza x Estado Civil ou Estado Político. De maneira geral, o argumento consistia na ideia de que, a partir de um pacto primitivo, a humanidade decide, em consenso, delegar certo poderes a uma instituição que estivesse acima de todos: o Estado. Encontramos esses argumentos principalmente nas obras de Hobbes, Locke e Rousseau.

    Esses pensadores, mais tarde, acabaram ficando conhecidos como
    Escolha uma alternativa para a questão 1273f2a6-6a
    Abrir questão de Filosofia, prova de 2021
  • Ciências Humanas

    Filosofia

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    Analise a letra da canção “O Quereres”, de Caetano Veloso.


    Onde queres revólver, sou coqueiro

    E onde queres dinheiro, sou paixão

    Onde queres descanso, sou desejo

    E onde sou só desejo, queres não

    E onde não queres nada, nada falta

    E onde voas bem alto, eu sou o chão

    E onde pisas o chão, minha alma salta

    E ganha liberdade na amplidão


    Onde queres família, sou maluco

    E onde queres romântico, burguês

    Onde queres Leblon, sou Pernambuco

    E onde queres eunuco, garanhão

    Onde queres o sim e o não, talvez

    E onde vês, eu não vislumbro razão

    Onde o queres o lobo, eu sou o irmão

    E onde queres cowboy, eu sou chinês


    Ah, bruta flor do querer
    Ah, bruta flor, bruta flor

    Onde queres o ato, eu sou o espírito
    E onde queres ternura, eu sou tesão
    Onde queres o livre, decassílabo
    E onde buscas o anjo, sou mulher
    Onde queres prazer, sou o que dói
    E onde queres tortura, mansidão
    Onde queres um lar, revolução
    E onde queres bandido, sou herói

    Eu queria querer-te amar o amor
    Construir-nos dulcíssima prisão
    Encontrar a mais justa adequação
    Tudo métrica e rima e nunca dor
    Mas a vida é real e é de viés
    E vê só que cilada o amor me armou
    Eu te quero e não queres como sou
    Não te quero e não queres como és

    Ah, bruta flor do querer
    Ah, bruta flor, bruta flor

    Onde queres comício, flipper-vídeo
    E onde queres romance, rock'n roll
    Onde queres a Lua, eu sou o Sol
    E onde a pura natura, o inseticídio
    Onde queres mistério, eu sou a luz
    E onde queres um canto, o mundo inteiro
    Onde queres quaresma, fevereiro
    E onde queres coqueiro, eu sou obus

    O quereres estares sempre a fim
    Do que em mim é de mim tão desigual
    Faz-me querer-te bem, querer-te mal
    Bem a ti, mal ao quereres assim
    Infinitivamente pessoal
    E eu querendo querer-te sem ter fim
    E, querendo-te, aprender o total
    Do querer que há, e do que não há em mim

    A canção de Caetano Veloso fala de relação entre pessoas que se querem, realçando as contradições entre elas. Essa forma singular de ver o amor nos remete a concepções da filosofia pré-socrática, as quais dialogavam entre si sobre o princípio de todas as coisas.

    Com qual concepção ou filósofo a canção de Caetano tem afinidade?
    Escolha uma alternativa para a questão a81b176f-70
    Abrir questão de Filosofia, prova de 2021
  • Ciências Humanas

    Filosofia

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    Ao lado da ciência, têm sido desenvolvidas outras formas de conhecimento que a imitam, mas não possuem os mesmos fundamentos (pseudociências), ou a negam, baseadas no conhecimento do senso comum ou da fé (negacionismos). Sobre esse assunto, considere as sentenças abaixo e marque a CORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão a80f2cff-70
    Abrir questão de Filosofia, prova de 2021
  • Ciências Humanas

    Filosofia

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    Sócrates de Atenas foi e ainda é um dos nomes mais importantes da filosofia. Viveu durante o período clássico da civilização grega. Ele tinha um modo bastante peculiar para produzir sua filosofia, transitava pela cidade questionando seus concidadãos. A formulação de suas questões é fundamental para entendermos como funciona a filosofia, pois Sócrates não questionava se determinada coisa é bela ou justa, mas o que é a beleza ou o que é a justiça.

    Assinale a alternativa que corresponde à importância desse modo de questionar.
    Escolha uma alternativa para a questão a8094604-70
    Abrir questão de Filosofia, prova de 2021
  • Ciências Humanas

    Filosofia

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    Leia a letra da canção “Comida”, da banda Titãs.


    Bebida é água

    Comida é pasto

    Você tem sede de quê?

    Você tem fome de quê?


    A gente não quer só comida

    A gente quer comida

    Diversão e arte

    A gente não quer só comida

    A gente quer saída

    Para qualquer parte


    A gente não quer só comida

    A gente quer bebida

    Diversão, balé

    A gente não quer só comida

    A gente quer a vida

    Como a vida quer


    Bebida é água

    Comida é pasto

    Você tem sede de quê?

    Você tem fome de quê?

    Arnaldo Antunes / Marcelo Fromer / Sérgio Britto


    A letra diz respeito à condição humana. Assinale a alternativa que traduz, em termos filosóficos, o conteúdo da canção.

    Escolha uma alternativa para a questão a8048277-70
    Abrir questão de Filosofia, prova de 2021
  • Ciências Humanas

    Sociologia

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    Analise os textos a seguir:

    TEXTO I
    Saísse uma música para uma parada ou uma festa e lá estavam infalíveis as capoeiras à frente, gingando, piruetando, manobrando cacetes e exibindo navalhas.
    SETTE, Mário. Maxambombas e Maracatus. Recife: FCCR, 1981, p. 87.

    TEXTO II
    Viva o Quarto,
    Fora o Espanha!
    Cabeça Seca
    É que apanha!
    Não venha,
    chapéu de lenha!
    Partiu,
    Caiu,
    Morreu,
    Fedeu!
    PEREIRA DA COSTA, F. A. Folclore Pernambucano: Subsídios para a História da Poesia Popular em Pernambuco. Separata da Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro. Tomo LXX. Rio de Janeiro, 1908.

    A capoeira é uma herança cultural de matriz africana, que influenciou a vida dos pernambucanos, e sua visibilidade nas manifestações populares contribuiu para a/o
    Escolha uma alternativa para a questão 63e5832f-70
    Abrir questão de Sociologia, prova de 2021
  • Ciências Humanas

    Sociologia

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    Observe a seguinte imagem:

    Imagem da questão de Sociologia, Universidade de Pernambuco 2021, Estratificação e desigualdade social
    Disponível em: https://www.todamateria.com.br/imigracao-no-brasil/
    Acesso em: 24 ago. 2020

    O fenômeno descrito na imagem se refere a um processo sociológico associativo, pois contribuiu para aproximar os agentes sociais. A relação entre brasileiros e imigrantes se caracteriza como uma
    Escolha uma alternativa para a questão 63dec9eb-70
    Abrir questão de Sociologia, prova de 2021
  • Ciências Humanas

    Sociologia

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    Observe a tirinha a seguir:

    Imagem da questão de Sociologia, Universidade de Pernambuco 2021, O processo de socialização
    Disponível em: https://brainly.com.br/tarefa/22787233.
    Acesso em: 24 ago. 2020.

    Calvin ironiza o processo educativo, mostrando como ele desempenha um importante papel na conformação dos indivíduos à sociedade, na medida em que há na educação uma
    Escolha uma alternativa para a questão 63d27f45-70
    Abrir questão de Sociologia, prova de 2021
  • Ciências Humanas

    Sociologia

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    Analise o seguinte texto:
    O modo como o conhecimento científico estava estruturado na época de Auguste Comte não abarcava os fatos sociais. O estudo do homem na sua relação com a sociedade ainda estava fora do teor de cientificidade almejado. Dentre as principais categorias de fenômenos naturais, que já tinham sido elevados, segundo Comte, ao estado positivista, encontramos os fenômenos astronômicos, os da física terrestre, os da química e os fisiológicos, restava uma lacuna quanto aos fenômenos sociais. De modo que se tornava necessário preencher tal lacuna para que a filosofia positiva pudesse ser edificada em sua total amplitude.
    BRANDÃO, Ana Rute Pinto. A postura do positivismo com relação às Ciências Humanas.
    Theoria – Revista Eletrônica de Filosofia, v. 3, n. 6, pp. 80-105, 2011.

    Nesse contexto, a Sociologia se estabelece como uma ciência da observação e da análise dos fenômenos sociais, que Augusto Comte denominou de
    Escolha uma alternativa para a questão 63cd1397-70
    Abrir questão de Sociologia, prova de 2021
  • Ciências Humanas

    Geografia

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    O Ozônio (O3) é um dos gases, que compõem a atmosfera terrestre e um componente relevante do ar atmosférico. Contudo, o Ozônio Troposférico, como contaminante secundário, é prejudicial, pois
    Escolha uma alternativa para a questão 63af7c7d-70
    Abrir questão de Geografia, prova de 2021
  • Ciências Humanas

    Geografia

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    O relevo terrestre mantém relações com o contexto geográfico, pois se alia à espacialização dos elementos físicos da paisagem, permitindo, assim, compreender e interpretar a influência desses no uso e na ocupação dos solos.

    Com base no que foi dito, é CORRETO afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 6398c839-70
    Abrir questão de Geografia, prova de 2021
  • Ciências Humanas

    Geografia

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    A região geoeconômica do Nordeste brasileiro compreende uma área, que vai da parte leste do Maranhão até o norte de Minas Gerais, incluindo Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Alagoas, Sergipe e Bahia. (...) A Zona da Mata açucareira vai do Rio Grande do Norte até a parte norte da Bahia. Nessa área, predominam as grandes propriedades agrícolas – os latifúndios –, que comumente praticam a monocultura açucareira. O cultivo da cana-de-açúcar, voltado à fabricação do açúcar para exportação, é praticado desde a época colonial.
    VESENTINI, W. Geografia 8, Ensino Médio. Sesi.
    Disponível em:<https://www.sesieducacao.com.br/cadernodigital/pdf >

    O texto permite ao leitor concluir que o autor aplicou dois princípios importantes da Geografia para redigi-lo, listados na alternativa
    Escolha uma alternativa para a questão 6391ee31-70
    Abrir questão de Geografia, prova de 2021
  • Ciências Humanas

    Geografia

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    As tecnologias modernas empregadas na análise cartográfica vêm colaborando sensivelmente para o avanço dos estudos geográficos, particularmente a interpretação ambiental. As imagens SRTM, como a reproduzida na figura a seguir, são um bom exemplo dessas tecnologias.

    Imagem da questão de Geografia, Universidade de Pernambuco 2021, Cartografia
    Disponível em: https://www.cnpm.embrapa.br/projetos/relevobr/ba/hth1/ba16_11.htm

    A imagem SRTM contém uma área indicada pela seta que se individualiza por suas paisagens singulares. Pelas características apresentadas pelo produto cartográfico acima, essa área corresponde a um/uma
    Escolha uma alternativa para a questão 638cde4f-70
    Abrir questão de Geografia, prova de 2021
  • Ciências Humanas

    Geografia

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    As bases da Geografia, que conhecemos e utilizamos atualmente, têm sua origem no século XIX. Ela nasce das universidades e das sociedades de geógrafos. A Geografia Física, ensinada por Immanuel Kant na Universidade de Koensgsberg, tem sua origem herdada da Geografia pura, que buscava uma sistematização nova para a filosofia, sua verdadeira área de atuação. Vale ressaltar que a Alemanha do século XVIII vive as angústias de passar do Feudalismo para o status de nação e, dessa nova forma, alcançar os principais impérios europeus, França e Inglaterra. É nesse caldeirão que surgem, no século XIX, dois expoentes do que seria chamado de Geografia Determinista ou determinismo geográfico...
    (Adaptado de QUEIROZ, C. J. P. Uma breve história da Geografia: da antiguidade ao Brasil do século XXI. Anais do III Congresso Nacional de Educação. Natal, 05 a 07 de outubro de 2016).

    Os dois expoentes referidos no texto são
    Escolha uma alternativa para a questão 637e9f94-70
    Abrir questão de Geografia, prova de 2021
  • Ciências Humanas

    História

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    “E enquanto Paulo os esperava em Atenas (...) disputava na sinagoga com os judeus e prosélitos, e na praça todos os dias com aqueles que se achavam presentes. E alguns filósofos epicureus e estoicos disputavam com ele”.
    Fonte: Bíblia. Atos dos Apóstolos, c. 17: 16 – 21.

    Esse texto é um testemunho da cena religiosa no Império Romano do começo de nossa era por demonstrar a
    Escolha uma alternativa para a questão 6356dfb1-70
    Abrir questão de História, prova de 2021
  • Ciências Humanas

    Sociologia

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    Analise a seguinte imagem:

    Imagem da questão de Sociologia, Universidade de Pernambuco 2021, Cultura e sociedade

    A educação prepara as gerações mais novas para o desenvolvimento de suas atividades ao longo da vida em grupo e, na imagem, a transmissão do conhecimento é classificada como
    Escolha uma alternativa para a questão e6001602-6e
    Abrir questão de Sociologia, prova de 2021
  • Ciências Humanas

    Sociologia

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    Leia o texto a seguir:

    A escola é um lugar institucional de educação para a cidadania, de uma importância cívica fundamental, não como uma antecâmara para a vida em sociedade, mas constituindo os primeiros degraus de uma caminhada, que a família e a comunidade se enquadram. Deve proporcionar a “cultura do outro” como “necessidade de compreensão de singularidades e diferenças”, a responsabilidade pessoal e comunitária, o conhecimento rigoroso e metódico da vida e das coisas e a compreensão de culturas, de nações, do mundo. A escola fornece um horizonte mais amplo no qual a criança ou o jovem inscrevem as suas vidas.

    ASSIS, G. J.; LIMA, E. E. Escola, família e sociedade: diferentes espaços na construção da cidadania. Disponível em: https://educere.bruc.com.br. Acesso em: 06 ago., 2020.


    A educação como instituição social funciona sociologicamente como um agente de mudanças e de
    Escolha uma alternativa para a questão e5fa1f86-6e
    Abrir questão de Sociologia, prova de 2021
  • Ciências Humanas

    Sociologia

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    Analise a imagem a seguir:

    Imagem da questão de Sociologia, Universidade de Pernambuco 2021, Cultura e sociedade

    Ela indica um processo cultural caracterizado pela/o
    Escolha uma alternativa para a questão e5eb1fcd-6e
    Abrir questão de Sociologia, prova de 2021
  • Ciências Humanas

    Geografia

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    Observe o mapa a seguir: 
    Imagem da questão de Geografia, Universidade de Pernambuco 2021, Cartografia

    Que título abaixo define CORRETAMENTE essa representação? 
    Escolha uma alternativa para a questão e5b9b2dc-6e
    Abrir questão de Geografia, prova de 2021