Prova de 2011: Universidade Luterana do Brasil — questões com gabarito — página 2

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- Coesão e coerência
- Prova de 2011
- Universidade Luterana do Brasil
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BF03DD2D-E9
Assinale apenas a alternativa correta quanto ao uso da palavra “cujo” no seguinte período:

“Hoje eles estão definindo uma nova geografia do aprender e repensando o professor, cujo dia foi comemorado neste fim de semana.” (l. 9-11)

Escolha uma alternativa para a questão bf03dd2d-e9A
Trata-se de uma preposição, utilizada para ligar termos e formar frases nominais.
B
A palavra “cujo” está flexionada no masculino singular porque concorda em número e gênero com a palavra “professor”.
C
A palavra “cujo” está flexionada no masculino singular porque concorda em número e gênero com “fim de semana”.
D
Trata-se de um pronome relativo que se refere a um elemento possuído e outro possuidor, sendo que “professor” é o possuído e “dia” é o possuidor.
E
Trata-se de um pronome relativo que se refere a um elemento possuído e outro possuidor, sendo que “dia” é o possuído e “professor” é o possuidor.
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- Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas...
- Prova de 2011
- Universidade Luterana do Brasil
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BF00A0B1-E9
Que função sintática é exercida pelas orações subordinadas substantivas sublinhadas abaixo?

I – “É evidente que isso é apenas a cereja do bolo.” (l. 25)

II – “A solução foi sair da sala de aula.” (l. 31)
Escolha uma alternativa para a questão bf00a0b1-e9A
I – Predicativo do sujeito; II - Sujeito.
B
I – Sujeito; II - Predicativo do sujeito.
C
I - Objeto direto; II - Sujeito.
D
I – Objeto direto; II - Objeto indireto.
E
I – Aposto; II – Objeto direto.
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- Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva)
- Prova de 2011
- Universidade Luterana do Brasil
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BEFCAAE3-E9
O seguinte período contém uma oração na voz passiva, que está sublinhada e em negrito: “A Summit é uma escola pública independente, gerida com total autonomia por uma instituição sem fins lucrativos.” Em qual das alternativas abaixo, essa oração foi transposta corretamente para a voz ativa?
Escolha uma alternativa para a questão befcaae3-e9A
A Summit, uma escola pública independente, gere-se com total autonomia uma instituição sem fins lucrativos.
B
A Summit é gerida com total autonomia por uma instituição sem fins lucrativos, tornando-se uma escola pública independente.
C
Uma instituição sem fins lucrativos gere com total autonomia a Summit, uma escola pública independente.
D
A Summit, que é uma escola pública independente, gere com total autonomia uma instituição sem fins lucrativos.

E
Uma instituição sem fins lucrativos é gerida com total autonomia pela Summit, uma escola pública independente.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2011
- Universidade Luterana do Brasil
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BEE95B3E-E9
De acordo com o texto de Gilberto Dimenstein, a escola Summit Preparatory High School adotou um diferencial quanto à gestão de suas aulas. Qual das alternativas abaixo apresenta corretamente esse diferencial?
Escolha uma alternativa para a questão bee95b3e-e9A
As aulas são interativas e prazerosas, sendo que o aluno pode decidir se deseja participar ou não.
B
A escola propicia que os alunos realizem parte significativa de suas atividades acadêmicas fora do ambiente escolar, integrando-os ao mercado de trabalho e à comunidade.
C
A escola adotou um método revolucionário de ensino, de acordo com o qual os alunos aprendem apenas por prazer, sem fazer qualquer esforço.
D
O currículo de todos os cursos da escola está direcionado apenas para atividades fora da sala de aula.
E
A escola admite apenas alunos carentes, o que contribui para o desenvolvimento social da comunidade em que está inserida.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2011
- Universidade Luterana do Brasil
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: F40CF8AC-E9
a questão está baseada no texto Ah, como gastam, escrito por Carolina Araújo para a Folha de São Paulo, no dia 27 de julho de 2008

Dentre as informações abaixo, assinale apenas as que podem ser encontradas no texto “Ah, como gastam”.
I – Jovens brasileiros se submetem a trabalhos impróprios para manter um alto padrão de consumo.
II – O consumismo pode ser estimulado pela necessidade, por parte do jovem, de ser aceito em
determinados grupos sociais.
III – Não existe apenas uma explicação para o fenômeno do consumismo.
IV – O consumismo é um comportamento tipicamente juvenil e tende a desaparecer na idade adulta.
Escolha uma alternativa para a questão f40cf8ac-e9A
Apenas I e II estão corretas.
B
Apenas I e III estão corretas.
C
Apenas II e III estão corretas.
D
Apenas III e IV estão corretas.
E
Apenas II e IV estão corretas.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2011
- Universidade Luterana do Brasil
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: F409F9F9-E9
a questão está baseada no texto Ah, como gastam, escrito por Carolina Araújo para a Folha de São Paulo, no dia 27 de julho de 2008

Assinale a alternativa correta com relação ao texto acima.

Escolha uma alternativa para a questão f409f9f9-e9A
O texto de Carolina Araújo é argumentativo e realiza uma crítica contumaz ao consumismo entre a juventude contemporânea.

B
O texto de Carolina Araújo é informativo e, apesar de apresentar a temática do consumismo entre a juventude contemporânea, não toma posição favorável ou contrária ao assunto.

C
O texto de Carolina Araújo é dissertativo e discorre em profundidade sobre os fatores que levam a juventude contemporânea ao consumo desenfreado.

D
O texto de Carolina Araújo possui um caráter científico e acadêmico, apresentando algumas das principais teorias sobre o consumismo entre a juventude contemporânea.

E
O texto de Carolina Araújo é narrativo e apresenta, como situação inicial, a situação do consumo entre a juventude brasileira, terminando com a análise de profissionais renomados sobre o assunto.

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- Interpretação de Textos
- Prova de 2011
- Universidade Luterana do Brasil
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: F3F02E37-E9
A questão está baseada no texto Casa de boneca, do escritor gaúcho Moacyr Scliar, publicado em SCLYAR, Moacir. Deu no jornal. Erechim: Edelbra, 2008, p. 18-19.

Casa de boneca

“Casa de boneca” abriga morador de rua. Os abrigos, de cerca de um metro e meio de altura, foram construídos por entidade assistencial de São Paulo. Folha de São Paulo

Qual das seguintes alternativas expressa uma das principais temáticas abordadas na crônica de Moacyr Scliar?

Escolha uma alternativa para a questão f3f02e37-e9A
A permissividade dos pais na educação dos filhos, contemporaneamente, tem atingido um patamar tão elevado que muitas crianças têm se tornado violentas.

B
A infância contemporânea não tem permanecido imune ao consumo, certamente devido ao forte impacto da publicidade voltada para crianças, nos meios de comunicação.

C
A falta de limites aos filhos, por parte dos pais, é o principal motivo pelo qual ocorrem as injustiças sociais.

D
Em uma sociedade marcada por fortes desigualdades sociais, até mesmo o ser humano pode se tornar um objeto de consumo.

E
A única solução para uma sociedade dividida pela disparidade econômica é a solidariedade dos mais ricos com os mais pobres.

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- Interpretação de Textos
- Prova de 2011
- Universidade Luterana do Brasil
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: F3E891F1-E9
A questão está baseada no texto Casa de boneca, do escritor gaúcho Moacyr Scliar, publicado em SCLYAR, Moacir. Deu no jornal. Erechim: Edelbra, 2008, p. 18-19.

Casa de boneca

“Casa de boneca” abriga morador de rua. Os abrigos, de cerca de um metro e meio de altura, foram construídos por entidade assistencial de São Paulo. Folha de São Paulo

Levando em conta apenas o conteúdo literal da crônica, assinale a alternativa correta.

I – A menina protagonista confundiu uma casa verdadeira com uma casa de bonecas.
II – O pai da menina comprou-lhe uma casa de bonecas juntamente com um boneco falante.

III – O pai da menina satisfez todos os desejos da filha.
IV – O pai da menina desejava proporcionar uma vida mais digna para uma pessoa de baixa renda.
Escolha uma alternativa para a questão f3e891f1-e9A
Apenas I está correta.
B
Apenas I e II estão corretas.
C
Apenas I e III estão corretas.
D
Apenas III e IV estão corretas.
E
Apenas II e IV estão corretas.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2011
- Universidade Luterana do Brasil
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BEEF7A8D-E9
Assinale a única alternativa que expõe uma informação encontrada no texto Professor no paraíso.
Escolha uma alternativa para a questão beef7a8d-e9A
Os alunos da escola de ensino médio Summit Preparatory High School são escolhidos de acordo com o rendimento demonstrado no ensino fundamental.
B
O diretor Paulo Blikstein descobriu que o melhor método para estimular os alunos a estudarem é não puni-los quando faltam às aulas.
C
A escola Summit Preparatory High School é de tempo integral, possui muitos recursos tecnológicos e exclui alunos que apresentam baixo aproveitamento nas aulas.
D
Todos os professores ganham excelentes salários, sendo que não há diferenciação salarial.
E
A escola mantém parcerias com diferentes instituições fora da escola, onde os alunos realizam suas atividades.
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