Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Luterana do Brasil · 2012Muito difícilEntre para guardar nos favoritos
Prova de 2012: Universidade Luterana do Brasil — questões com gabarito
18 questões da prova de 2012 de Universidade Luterana do Brasil, em Inglês, Literatura, Português. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.
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18 questões encontradas. Mostrando a página 1 de 1.
42B74259-EA 42B42EB7-EA Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Luterana do Brasil · 2012Muito difícilEntre para guardar nos favoritosAccording to the text:
420D07EB-EA Literatura
Escolas LiteráriasUniversidade Luterana do Brasil · 2012Muito difícilEntre para guardar nos favoritosLeia o fragmento abaixo e marque a resposta correta.- Está vendo aquele umbu, lá embaixo, à direita do coxilhão?Pois ali é a tapera do Mariano. Nunca vi pêssegos mais bonitos que os que amadurecem naquele abandono; ainda hoje os marmeleiros carregam, que é uma temeridade!Mais para baixo, como umas três quadras, há uns olhos-d'água, minando as pedras, e logo adiante uns coqueiros; depois pega um cordão de araçazeiros. Diziam os antigos que ali encostado havia um lagoão mui fundo onde até jacaré se criava.Eu, desde guri conheci o lagoão já tapado pelos capins, mas o lugar sempre respeitado como um tremedal perigoso: até contavam de um mascate que aí atolou-se e sumiu-se com duas mulas cargueiras e canastras e tudo...Mais de uma rês magra ajudei a tirar de lá; iam à grama verde e atolavam-se logo, até a papada.Só cruzam ali por cima as perdizes e algum cusco leviano.Com certeza que as raízes do pasto e dos aguapés foram trançando uma enrediça fechada, e o barro e as folhas mortas foram-se amontoando e, pouco a pouco, capeando, fazendo a tampa do sumidouro.E depois nunca deram desgoto na ponta do lagoão, porque, se dessem, a água corria e não se formaria o mundéu...Mas, onde quero chegar: vou mostrar-lhe, lá, bem no meio do manantial, uma cousa que vancê nunca pensou ver; é uma roseira, e sempre carregada de rosas...Gente vivente não apanha as flores porque quem plantou a roseira foi um defunto... e era até agouro um cristão enfeitar-se com uma rosa daquelas!...4203EEAB-EA Português
Denotação e ConotaçãoUniversidade Luterana do Brasil · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritosLeia o fragmento de um dos poemas de cordel, da obra Vida e obra de Gonzagão, de Cacá Lopes, e o poema Asa Brancade Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira e responda à questão .
TEXTO 1
Foi voando nas asas da Asa Branca
Que Gonzaga escreveu a sua história.
Dos acordes de um grande brasileiro,
Um intérprete da alma de seu povo,
Sai um canto que sempre será novo,
Amoroso, sincero, alvissareiro.
Entre os hinos do seu cancioneiro,
O que fala duma ave migratória
Conferiu a Luiz eterna glória
Para além desta vida que se estanca.
http://marcohaurelio.blogspot.com.br/2012/06/o-maiscompleto-cordel-sobre-o-rei-do_11.html.
TEXTO 2
Quando olhei a terra ardendo
Qual fogueira de São João
Eu perguntei a Deus do Céu, ai
Por que tamanha judiação
Que braseiro que fornalha
Nenhum pé de plantação
Por falta d’água perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão
Inté mesmo a asa branca
Bateu asas do sertão
Então eu disse, adeus Rosinha
Guarda contigo meu coração
Hoje longe muitas léguas
Nessa triste solidão
Espero a chuva cair de novo
Pra mim voltar pro meu sertão
Quando o verde dos teus olhos
Se espalhar na plantação
Eu te asseguro não chore, não, viu
Que eu voltarei, viu, meu coração
A linguagem conotativa, no poema, procura produzir efeitos fonéticos, sintáticos e semânticos. Sobre o texto 2, poema Asa Branca, marque a resposta correta.4200E345-EA Literatura
EstilísticaUniversidade Luterana do Brasil · 2012MédioEntre para guardar nos favoritosLeia o fragmento de um dos poemas de cordel, da obra Vida e obra de Gonzagão, de Cacá Lopes, e o poema Asa Brancade Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira e responda à questão .
TEXTO 1
Foi voando nas asas da Asa Branca
Que Gonzaga escreveu a sua história.
Dos acordes de um grande brasileiro,
Um intérprete da alma de seu povo,
Sai um canto que sempre será novo,
Amoroso, sincero, alvissareiro.
Entre os hinos do seu cancioneiro,
O que fala duma ave migratória
Conferiu a Luiz eterna glória
Para além desta vida que se estanca.
http://marcohaurelio.blogspot.com.br/2012/06/o-maiscompleto-cordel-sobre-o-rei-do_11.html.
TEXTO 2
Quando olhei a terra ardendo
Qual fogueira de São João
Eu perguntei a Deus do Céu, ai
Por que tamanha judiação
Que braseiro que fornalha
Nenhum pé de plantação
Por falta d’água perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão
Inté mesmo a asa branca
Bateu asas do sertão
Então eu disse, adeus Rosinha
Guarda contigo meu coração
Hoje longe muitas léguas
Nessa triste solidão
Espero a chuva cair de novo
Pra mim voltar pro meu sertão
Quando o verde dos teus olhos
Se espalhar na plantação
Eu te asseguro não chore, não, viu
Que eu voltarei, viu, meu coração
Assinale a alternativa correta.I – A literatura canônica, representada pelo cordel, tem maior abrangência do que a literatura escrita, porque todas as pessoas, mesmo não alfabetizadas, têm acesso a ela.II – As rimas e aliterações são recursos que auxiliam a memorização.III – O mote do texto 1 é a glosa presente no texto 2.IV – Cordel são os poemas narrativos compostos por homens do povo, que contam fatos ou lendas relacionados com a comunidade em que vivem.Está (ão) correta (s):41FDB655-EA Português
Interpretação de TextosUniversidade Luterana do Brasil · 2012MédioEntre para guardar nos favoritosA questão refere-se à tira abaixo, disponível no site: http://search.babylon.com/?s= img&babsrc=HP_ss&rlz=0&q=radicci+-+tiras+de+humor&start=24.Qual é a linguagem predominante nos quadrinhos acima?
41FB09FD-EA Português
Interpretação de TextosUniversidade Luterana do Brasil · 2012MédioEntre para guardar nos favoritosA questão refere-se à tira abaixo, disponível no site: http://search.babylon.com/?s= img&babsrc=HP_ss&rlz=0&q=radicci+-+tiras+de+humor&start=24.
Os quadrinhos apresentam sentido humorístico e contêm uma informação implícita. Qual das alternativas abaixo expressa essa informação?41F82A33-EA Português
Análise sintáticaUniversidade Luterana do Brasil · 2012MédioEntre para guardar nos favoritosA questão refere-se ao fragmento da reportagem Aids: tendência de aumento entre jovens, de Flavia Bemfica, disponível no site: http://www.sinprors.org.br/extraclasse/set12/ imprimir.asp?id_conteudo=436.
Leia o fragmento a seguir, as afirmações abaixo e marque a resposta correta.
“O título do manifesto, a propósito, é uma alusão à participação do Brasil na XIX Conferência Internacional de Aids, realizada em Washington, nos Estados Unidos, no final de julho”. (l. 16-17)
I – “Uma alusão” consiste no complemento nominal de manifesto.
II – “À participação do Brasil...” constitui-se em complemento nominal ao termo alusão.
III – Em “À participação” o acento indicativo de crase justifica-se simplesmente pela presença da palavra feminina “alusão”.
IV – Em “Realizada em Washington, nos Estados Unidos, no final de julho.” todos os elementos sublinhados são adjuntos adnominais, por isso separados por vírgulas.
Está (ão) correta (s):
41F4D77C-EA Português
PontuaçãoUniversidade Luterana do Brasil · 2012MédioEntre para guardar nos favoritosA questão refere-se ao fragmento da reportagem Aids: tendência de aumento entre jovens, de Flavia Bemfica, disponível no site: http://www.sinprors.org.br/extraclasse/set12/ imprimir.asp?id_conteudo=436.
Marque a alternativa que justifica corretamente o emprego da vírgula no seguinte período:“No final de agosto, um manifesto de instituições e pesquisadores passou quase despercebido do grande público e teve pouca repercussão na imprensa”. (l. 1-2)41F1B727-EA Português
AdjetivosUniversidade Luterana do Brasil · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosA questão refere-se ao fragmento da reportagem Aids: tendência de aumento entre jovens, de Flavia Bemfica, disponível no site: http://www.sinprors.org.br/extraclasse/set12/ imprimir.asp?id_conteudo=436.
Qual a função morfológica dos termos sublinhados, na ordem em que se encontram, no trecho abaixo?“As campanhas (1) de (2) prevenção (3) não se (4) comparam àquelas realizadas no decorrer dos anos 90”. (l. 12-13)41EE33E3-EA Português
Interpretação de TextosUniversidade Luterana do Brasil · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritosA questão refere-se ao fragmento da reportagem Aids: tendência de aumento entre jovens, de Flavia Bemfica, disponível no site: http://www.sinprors.org.br/extraclasse/set12/ imprimir.asp?id_conteudo=436.
Leia o trecho que segue e assinale a alternativa que substitui, sem perda de sentido, os termos sublinhados.“No final de agosto, um manifesto de instituições e pesquisadores passou quase despercebido do grande público e teve pouca repercussão na imprensa”. (l. 1-2)41EB5727-EA Português
Interpretação de TextosUniversidade Luterana do Brasil · 2012MédioEntre para guardar nos favoritosA questão refere-se ao fragmento da reportagem Aids: tendência de aumento entre jovens, de Flavia Bemfica, disponível no site: http://www.sinprors.org.br/extraclasse/set12/ imprimir.asp?id_conteudo=436.
Assinale a única alternativa que expressa uma informação veiculada pelo documento “O que nos tira o sono?”.41E185AA-EA Português
Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e AbreviaçãoUniversidade Luterana do Brasil · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosA questão está baseada no fragmento do conto O Alienista, da Machado de Assis, disponível no site: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000231.pdf.
Identifique a alternativa em que pelo menos uma das palavras é formada por derivação parassintética.
41DEA0FD-EA Português
Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e HiatosUniversidade Luterana do Brasil · 2012Muito fácilEntre para guardar nos favoritosA questão está baseada no fragmento do conto O Alienista, da Machado de Assis, disponível no site: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000231.pdf.
Assinale a alternativa que contém o grupo de vocábulos que seguem o mesmo princípio de acentuação da palavra “crônicas”. (l. 1)41DBC620-EA Português
Interpretação de TextosUniversidade Luterana do Brasil · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosA questão está baseada no fragmento do conto O Alienista, da Machado de Assis, disponível no site: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000231.pdf.
Assinale a alternativa correta quanto à linguagem predominante no texto acima.41D7FA02-EA Português
Denotação e ConotaçãoUniversidade Luterana do Brasil · 2012FácilEntre para guardar nos favoritosA questão está baseada no fragmento do conto O Alienista, da Machado de Assis, disponível no site: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000231.pdf.
Assinale a única alternativa em que a expressão sublinhada no enunciado possui sentido conotativo.41D3A181-EA Português
Interpretação de TextosUniversidade Luterana do Brasil · 2012MédioEntre para guardar nos favoritosA questão está baseada no fragmento do conto O Alienista, da Machado de Assis, disponível no site: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000231.pdf.
Assinale a única alternativa que contém informação encontrada no texto de Machado de Assis.41D041FC-EA Português
Interpretação de TextosUniversidade Luterana do Brasil · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritosA questão está baseada no fragmento do conto O Alienista, da Machado de Assis, disponível no site: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000231.pdf.
Conforme o texto de Machado de Assis, é correto afirmar: