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Questões do ENEM: Ciências da Natureza e nível médio

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Resultados

8.754 questões encontradas. Mostrando a página 427 de 438.

  • F00B4D66-70

    Física

    Instrumentos Ópticos    UEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos
    Um estudante curioso, a fim de testar a inversão de imagens, encheu um tubo de ensaio com água, vedou-o com uma rolha e, utilizando-se da expressão CHICO RALA COCO, impressa num cartão, percebeu que, ao afastar o instrumento do cartão, obteve uma nova expressão, conforme apresentado na figura abaixo.

    Imagem 039.jpg

    Com base em sua análise e conhecimentos em fenômenos ópticos, esta observação do estudante acontece por que
    Escolha uma alternativa para a questão f00b4d66-70
  • EEFBBF04-70

    Física

    Dilatações    UEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos
    Sabemos que as dimensões de um corpo se alteram, quando também alteramos sua temperatura. Salvo algumas exceções, todos os corpos, quer sejam sólidos, líquidos ou gasosos, dilatam-se quando sua temperatura aumenta. Na tira que segue, temos uma possibilidade de solução para o problema apresentado:

    Imagem 038.jpg

    Após a leitura das imagens, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão eefbbf04-70
  • ECF35D8F-70

    Física

    Dinâmica    UEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos
    Alguns brinquedos executam movimentos em que ocorrem efeitos surpreendentes, principalmente quando relacionados ao movimento circular, onde carrinhos conseguem mover-se de cabeça para baixo e executam curvas sem saírem das pistas. O autorama é um exemplo típico desses brinquedos, em que um carro movimenta-se numa pista, composta de trechos retilíneos e curvilíneos. A figura abaixo é uma representação de uma pista de autorama, em que o carro passa pelos trechos A, B, C e D (B e D são trechos retilíneos). Considerando que nos dois primeiros trechos (A e B), o carro passa mantendo o módulo de sua velocidade constante, e em seguida, passa pelos trechos (C e D), diminuindo sua velocidade, é correto afirmar que a resultante das forças sobre o carro é

    Imagem 034.jpg

    Escolha uma alternativa para a questão ecf35d8f-70
  • EBE85525-70

    Física

    Cinemática    UEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos
    Numa aula experimental de física, o professor, após discutir com seus alunos os movimentos dos corpos sob efeito da gravidade, estabelece a seguinte atividade:

    Coloquem dentro de uma tampa de caixa de sapatos objetos de formas e pesos diversos: pedaço de papel amassado, pedaço de papel não amassado, pena, esfera de aço, e uma bolinha de algodão. Em seguida, posicionem a tampa horizontalmente a 2 metros de altura em relação ao solo, e a soltem deixando-a cair.

    Com a execução da atividade proposta pelo professor, observando o que ocorreu, os alunos chegaram a algumas hipóteses:

    I. A esfera de aço chegou primeiro no chão, por ser mais pesada que todos os outros objetos.

    II. Depois da esfera de aço, o que chegou logo ao chão foi o pedaço de papel amassado, porque o ar não impediu o seu movimento, contrário ao que ocorreu com os outros objetos dispostos na tampa.

    III. Todos os objetos chegaram igualmente ao chão, uma vez que a tampa da caixa impediu que o ar interferisse na queda.

    IV. Os objetos chegaram ao chão, conforme a seguinte ordem: 1º- tampa da caixa e esfera de aço; 2º- pedaço de papel amassado; 3º- bolinha de algodão; 4º- pena e 5º- pedaço de papel não amassado.

    Após analise das hipóteses acima apontadas pelos alunos, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão ebe85525-70
  • EAE94AF2-70

    Física

    Conteúdos Básicos    UEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos
    Já considerado como tradição no Maior São João do Mundo, o trem do forró é uma das atrações de sucesso da programação da festa de Campina Grande. Nele as pessoas fazem uma viagem, com destino ao município de Galante, embalados por trios de forró e muita animação nos vagões do transporte. Um casal que se divertia intensamente numa das viagens sentiu uma certa dificuldade em acertar o passo do forró, pois ora eram lançados para frente, ora para trás, e quando o trem realizava curvas, sentiam-se deslocados para fora das mesmas. Assinale a alternativa que apresenta o conceito ou princípio que está relacionado ao que ocorreu com este casal forrozeiro.
    Escolha uma alternativa para a questão eae94af2-70
  • E9E83EB2-70

    Física

    Física Atômica e Nuclear    UEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto II, a seguir, para responder às questões de números 29 e 30

    Imagem 033.jpg

    A física clássica foi incapaz de explicar o efeito fotoelétrico. Em 1905,
    Einstein publicou um artigo explicando o efeito fotoelétrico, que
    desafiava os físicos da época, a partir da quantização da energia
    introduzida por Planck, marcando assim o início da física quântica.
    Em 1921, esse trabalho deu ao cientista alemão o prêmio Nobel de
    Física. O efeito fotoelétrico é um fenômeno historicamente importante
    no contexto da física moderna. O efeito fotoelétrico é a base de várias
    aplicações tecnológicas. Como exemplo, podemos citar os sensores
    fotoelétricos e sua gama de utilização, como no cinema falado e leitura
    laser nos discos compactos. (Adaptado de Cavalcante, M. A., Tavolaro,
    C. R.C., Souza, D. F. de. & Muzinatti, J. Uma Aula Sobre o Efeito
    Fotoelétrico no desenvolvimento de competências e habilidades. Física na
    Escola, v.3, n.1, 2002)



    Com base nas informações do texto II, considere um circuito elétrico construído conforme a figura que o ilustra, em que uma placa metálica de césio é iluminada por uma onda luminosa, de comprimento 3 × 10-7 m, cuja função de trabalho do césio (W) é 2,1 eV, e considere, também, a velocidade da luz c = 3 x 108 m/s e a constante de Planck h = 4 ×10-15 eV.s. A energia cinética dos elétrons, emitidos por esta placa, em (eV), vale
    Escolha uma alternativa para a questão e9e83eb2-70
  • E8E3D9F5-70

    Física

    Circuitos Elétricos e Leis de Kirchhoff    UEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto II, a seguir, para responder às questões de números 29 e 30

    Imagem 033.jpg

    A física clássica foi incapaz de explicar o efeito fotoelétrico. Em 1905,
    Einstein publicou um artigo explicando o efeito fotoelétrico, que
    desafiava os físicos da época, a partir da quantização da energia
    introduzida por Planck, marcando assim o início da física quântica.
    Em 1921, esse trabalho deu ao cientista alemão o prêmio Nobel de
    Física. O efeito fotoelétrico é um fenômeno historicamente importante
    no contexto da física moderna. O efeito fotoelétrico é a base de várias
    aplicações tecnológicas. Como exemplo, podemos citar os sensores
    fotoelétricos e sua gama de utilização, como no cinema falado e leitura
    laser nos discos compactos. (Adaptado de Cavalcante, M. A., Tavolaro,
    C. R.C., Souza, D. F. de. & Muzinatti, J. Uma Aula Sobre o Efeito
    Fotoelétrico no desenvolvimento de competências e habilidades. Física na
    Escola, v.3, n.1, 2002)



    Acerca do assunto tratado no texto II, para explicar o efeito fotoelétrico, Albert Einstein mostrou que a energia cinética máxima dos elétrons, emitidos por uma placa metálica iluminada, depende
    Escolha uma alternativa para a questão e8e3d9f5-70
  • E7DCEE41-70

    Física

    Eletricidade    UEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto I, a seguir, para responder às questões de números 26, 27 e 28

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    Um aspecto importante adotado pelos engenheiros eletricistas ao projetarem as linhas de transmissão no abastecimento de energia elétrica refere-se às perdas na transmissão dessa energia do local de geração para o local de consumo. Considere que uma linha de transmissão de 2000 km que tem resistência elétrica de 3,4 Ω, submetida a uma voltagem de 100.000 V, fornece energia elétrica a uma cidade que consome uma potência de 1,0 x 108 W. A corrente elétrica e a potência dissipada na linha de transmissão, valem, respectivamente,
    Escolha uma alternativa para a questão e7dcee41-70
  • E5BBF115-70

    Física

    Dinâmica    UEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto I, a seguir, para responder às questões de números 26, 27 e 28

    Imagem 032.jpg

    Acerca do assunto tratado no texto I, em relação à produção de energia elétrica, analise as proposições a seguir, escrevendo V ou F, conforme sejam Verdadeiras ou Falsas, respectivamente:

    ( ) Nas represas das hidrelétricas, armazena-se energia em forma de energia potencial.

    ( ) O gerador transforma a energia mecânica em energia elétrica a partir de dispositivos que utilizam conceitos derivados da lei de indução de Faraday.

    ( ) A força gravitacional da queda de água se transforma em força elétrica, que é transportada por linhas de transmissão e transformada em energia elétrica nos centros de consumo.

    ( ) O gerador das usinas hidrelétricas é composto de eletroímãs e de fios enrolados como em um motor elétrico. A água, movimentando a turbina, faz girar o conjunto de eletroímãs, variando o fluxo do campo magnético através dos fios enrolados. A variação do fluxo magnético induz uma força eletromotriz.

    ( ) A água desce para as turbinas por uma diferença de potencial, produz uma força elétrica nos fios que compõem o gerador, produzindo uma corrente elétrica que é transportada por linhas de alta tensão até os centros de consumo.

    Assinale a alternativa que corresponde à seqüência correta:
    Escolha uma alternativa para a questão e5bbf115-70
  • E2C1FD5C-70

    Física

    Estática e Hidrostática    UEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos
    O Princípio de Arquimedes tem manifestações e aplicações extremamente importantes: é este princípio que explica porque animais e pessoas nadam, enquanto objetos tal como navios navegam através de oceanos, etc. O comportamento dos sólidos na água é um dos conhecimentos mais antigos do homem. Historicamente, Arquimedes (287-212 a.C.) formulou o princípio que levou seu nome, ou lei do empuxo, que permite entender-se como os corpos podem ou não flutuar, quando recebeu a tarefa de determinar se uma coroa feita para o rei Hierão II, de Siracusa, era de ouro puro ou se continha um metal menos nobre. Arquimedes chegou à solução do problema durante um banho e após esse, saiu pelado pelas ruas de Siracusa gritando “Eureka! Eureka!” (palavra grega que significa “achei”). Ele havia descoberto um meio de verificar se o rei fora ou não enganado. (Adaptado de Máximo, Antonio & Alvarenga, Beatriz. Física. São Paulo: Scipione, 1997)

    Imagem 029.jpg

    Como base nas informações do texto, observe, na figura, uma representação do raciocínio de Arquimedes para resolver o problema da coroa do rei de Siracusa. Na figura A, ele colocou na água uma massa de ouro igual à da coroa. Suponha que tenham sido recolhidos 40 cm3 de água, considerando a densidade do ouro igual a 20 g/cm3 e a densidade da prata igual a 10 g/cm3 . Na figura B, retomando o recipiente cheio de água, mergulhou nele uma massa de prata pura, também igual à massa da coroa, recolhendo a água que transbordou. Como a densidade da prata é menor que a do ouro, o volume de água recolhido nesta segunda operação era maior que na primeira. Podemos afirmar que, a massa da coroa em gramas e o volume da água recolhido na figura B, em cm3 , são, respectivamente, iguais a
    Escolha uma alternativa para a questão e2c1fd5c-70
  • DDBB55C4-70

    Química

    Soluções e Substâncias Inorgânicas    UEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia atentamente o texto VI e responda às questões 17 e 18.

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    Ainda de acordo com o artigo do Jornal da Paraíba, de 22 de abril de 2007, a Paraíba detém a produção de 25 % de todo o cimento produzido no Nordeste e foi o estado nordestino que inaugurou a primeira fábrica de cimento, em 1930.
    Sabendo que o cimento portland, mais comum, é composto dentre outras, das seguintes substâncias: CaO, SiO2 , Al 2 O3 , Fe2 O3 , MgO e SO3 , e que essas substâncias, quando em contato com a água, sofrem um processo de endurecimento, a hidratação de CaO e de Fe2 O3 tem como produtos:
    Escolha uma alternativa para a questão ddbb55c4-70
  • DCB87905-70

    Química

    Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria.    UEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia atentamente o texto VI e responda às questões 17 e 18.

    Imagem 018.jpg

    Sabendo que, com referência a pedras preciosas, um quilate equivale a duzentos miligramas, e considerando a turmalina Paraíba como sendo um composto covalente que possui massa molar de 1000 g/mol, quantas moléculas de turmalina Paraíba têm um quilate?
    (Dado: 1 mol equivale a 6.1023 moléculas.)
    Escolha uma alternativa para a questão dcb87905-70
  • DBBFEEB0-70

    Química

    Química Orgânica    UEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos
    Usado inicialmente pelos fenícios, o sabão é conhecido há pelo menos 2600 anos, como um produto para higiene pessoal. Porém, na Idade Média, caiu em desuso, provocando doenças tais como a febre tifóide (peste negra) e cólera, que mataram milhões de pessoas na Europa. Como um caso curioso, relata-se uma carta de Napoleão Bonaparte informando a sua esposa Josefina que em um mês estaria voltando para casa e fazendo um pedido singular: solicitava a Josefina para não tomar banho pois estava com muitas saudades.
    A reação para produção de sabão possui como produtos um sal de ácido carboxílico e um álcool. Qual das alternativas abaixo apresenta os possíveis reagentes dessa reação?
    Escolha uma alternativa para a questão dbbfeeb0-70
  • D7CF1F4F-70

    Química

    Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday.    UEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos
    Um experimento relativamente simples que pode ser utilizado para ilustrar o funcionamento de uma pilha consiste em espetar placas (também podem ser usados bastões) de cobre e zinco num limão adequadamente amassado e cortado. Um sistema como esse pode fazer funcionar pequenos dispositivos eletrônicos como alguns relógios digitais. A seguir são dados os potenciais padrão de redução das espécies presentes:

    Imagem 011.jpg

    Julgue as afirmações a seguir usando (C) para certo e (E) para errado com base nas informações fornecidas:

    ( ) O suco do limão fará o papel de uma solução eletrolítica, que geralmente é alguma solução iônica. O caráter iônico possibilita que íons livres se movimentem no interior da mistura.

    ( ) O suco do limão é um meio básico, devido à grande concentração de ácido cítrico do limão, ácido fraco, pois o ânion produzido da dissociação do ácido reage com a água produzindo íons OH- , responsável pela basicidade do meio.

    ( ) Quando se insere o eletrodo de cobre no limão ocorre reação química entre a placa de cobre e os íons H+, produzindo íons Cu2+ e gás hidrogênio.

    ( ) Quando se insere o eletrodo de zinco no limão ocorre reação química entre os átomos de zinco e os íons H+, produzindo íons Zn2+ e o H2(g) .

    ( ) Os elétrons migram da placa de cobre para a placa de zinco a fim de reduzir os íons H+. A redução de dois íons H+ dá origem a uma molécula de H2 (gás hidrogênio).

    ( ) Ao fechar o circuito elétrico, os elétrons livres na placa de zinco, pólo negativo, se dirigem pelo fio até a placa de cobre, pólo positivo. Então, os átomos de zinco migram da placa para o suco do limão, perdendo dois elétrons cada um, que irão fazer parte da corrente elétrica.

    ( ) Nenhuma reação química é responsável pela produção da corrente elétrica que faz o relógio funcionar. Afinal, as substâncias são apenas matéria e não energia.

    Assinale a alternativa que representa a seqüência correta.
    Escolha uma alternativa para a questão d7cf1f4f-70
  • D4D1963F-70

    Química

    Cinética Química    UEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia atentamente o texto IV e responda às questões de 09 a 11.

    Imagem 005.jpg

    Julgue os itens a seguir, de acordo com as informações dadas no texto IV e seus conhecimentos sobre química:

    I. Na reação de hidrogenação da quinona temos cetonas sendo convertidas em fenóis pela quebra da ligação C=O, seguida da adição de hidrogênio. Tanto o carbono quanto o oxigênio de cada carbonila recebem um átomo de hidrogênio.

    II. Na reação de oxidação temos um álcool sendo convertido em um aldeído, e a água é um dos produtos dessa reação.

    III. A quinona participa do processo de obtenção do Peróxido de Hidrogênio como uma substância catalisadora, podendo ser recuperada para a produção de mais H2 O2 .

    IV. O peróxido de hidrogênio (H2 O2 ) é uma substância letal aos humanos, mesmo em pequenas quantidades.

    Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s):
    Escolha uma alternativa para a questão d4d1963f-70
  • CEC25232-70

    Química

    Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente    UEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia atentamente o texto I e responda às questões de 02 a 04.

    Imagem 001.jpg

    O que é fotólise?
    Escolha uma alternativa para a questão cec25232-70
  • CC8CDB2A-70

    Química

    Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente    UEPB · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos
    O sabor da água fornecida pela CAGEPA em Campina Grande difere do de João Pessoa, assim como, também, há diferença de sabor na água mineral que compramos em estabelecimentos comerciais, comparando-se diferentes marcas. Com base na informação apresentada acima, assinale o item que contém a explicação mais adequada sobre o sabor das águas.
    Escolha uma alternativa para a questão cc8cdb2a-70
  • 8D68A389-67

    Física

    Dinâmica    UEG · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 044.jpg Com base nos texto acima, é INCORRETO afirmar:

    Escolha uma alternativa para a questão 8d68a389-67
  • 8C237651-67

    Física

    1ª Lei da Termodinâmica    UEG · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos
    O gráfico abaixo representa um processo termodinâmico hipotético, no qual certa massa de gás sofre a transformação cíclica, U→E→G→O→I→A→S→U ,
    Imagem 043.jpg
    Em relação a essa transformação, é INCORRETO afirmar:

    Escolha uma alternativa para a questão 8c237651-67