Questões do ENEM: Ciências Humanas e História Geral

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2.724 questões encontradas. Mostrando a página 88 de 137.

• 5E9712E9-B2

  História

  História GeralFATEC · 2014Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  O uso da pólvora teve início na China e chegou à Europa em torno do século XIII. Sua utilização, na forma de canhões e outras armas de fogo, contribuiu para a transformação das táticas de guerra e para a diminuição do poder dos cavaleiros medievais, que dominavam o mundo da guerra, no sistema feudal. A partir do emprego dessa importante tecnologia, as guerras passaram a ser mais rápidas e eficientes, e os valores da cavalaria medieval tornaram-se gradativamente obsoletos.

  
  

  Considerando as informações apresentadas, podemos afirmar corretamente que, durante a Idade Média,

  Escolha uma alternativa para a questão 5e9712e9-b2

  A

  a Santa Inquisição, em nome da Igreja, impedia o uso de tecnologias bélicas na Europa.

  B

  a introdução da pólvora nas batalhas contribuiu para o declínio da cavalaria medieval.

  C

  os europeus dispensavam os conhecimentos de outros povos no uso de tecnologias.

  D

  o uso de tecnologias era restrito ao ambiente rural e à produção agrícola nos feudos.

  E

  os conflitos eram raros e tornavam desnecessário o uso da pólvora para fins bélicos.

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• 5E9427F4-B2

  História

  Construção do Estado Liberal: Revolução FrancesaFATEC · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  (http://tinyurl.com/manifestante-da-depressao Acesso em: 08.01.2014. Original colorido)

  
  

  Durante as manifestações populares de junho de 2013 no Brasil, circulou pelas redes sociais esta imagem.

  
  

  Analisando essa sátira sobre um evento importante da Revolução Francesa, é correto afirmar que a imagem se refere
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5e9427f4-b2

  A

  ao período do Terror, no qual os jacobinos destruíram a Assembleia.

  B

  à fase do Diretório, na qual os girondinos fizeram a Constituição.

  C

  ao Tratado de Versalhes, quando Napoleão foi deposto pela burguesia.

  D

  à reação termidoriana, quando Napoleão restaurou a coroa de Luís XVI.

  E

  ao início da Revolução, quando o Terceiro Estado levou à queda do Antigo Regime.

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• 09107209-B1

  História

  História GeralFATEC · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  A forma como as sociedades organizam as suas atividades produtivas se transforma ao longo do tempo e vem marcando mudanças históricas importantes.

  Na transição do período Paleolítico para o período Neolítico, observam-se importantes mudanças na organização produtiva como, por exemplo

  Escolha uma alternativa para a questão 09107209-b1

  A

  o término do sistema de plantation.

  B

  a formação das corporações de ofício.

  C

  a construção de núcleos urbanos feudais.

  D

  o início das grandes organizações sindicais.

  E

  o surgimento da agricultura de subsistência.

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• 09073F69-B1

  História

  Construção do Estado Liberal: Revolução FrancesaFATEC · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto escrito por um contemporâneo à Revolução Francesa.

  
  

  O poder executivo em cada país está nas mãos de uma pessoa chamada rei. Mas a constituição francesa distingue entre o rei e o soberano. Ela considera a posição de rei como oficial mas coloca a soberania na nação.

  (PAINE, Thomas. Os Direitos do Homem; uma resposta ao ataque do Sr. Burke à Revolução Francesa. Petrópolis: Vozes, 1989, p. 75. Originalmente publicado em 1791-1792.)

  
  

  Refletindo sobre o texto, é correto associá-lo a uma das ideias da filosofia iluminista. Trata-se
  

  Escolha uma alternativa para a questão 09073f69-b1

  A

  do Contrato Social, que define o povo como o elemento soberano da nação.

  B

  do Constitucionalismo, que garante pela lei o direito divino do rei absolutista.

  C

  da Liberdade Comercial, que define as normas de comércio pelo laissez-faire.

  D

  da Igualdade Jurídica, que garante que todos tenham os privilégios da nobreza.

  E

  da Divisão de Poderes, que articula Legislativo, Executivo, Judiciário e Moderador.

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• 08D52BAA-B1

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)FATEC · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Durante toda a História, os homens criaram tecnologias, inclusive para proteger o corpo, buscando atingir seus objetivos. Podemos ver um exemplo disso nas formações militares desenvolvidas pelos romanos, chamadas de “tartaruga” ou “testudo”. Nessas formações, a aproximação com o inimigo era facilitada por grandes escudos empunhados à frente e acima do corpo pelos soldados, como podemos ver na imagem apresentada.

  Sobre o período da República Romana, em que foram desenvolvidas as formações militares citadas, é correto afirmar que ele foi caracterizado

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 08d52baa-b1

  A

  pela expansão territorial, que levou ao domínio de territórios na Europa e no Mediterrâneo.

  B

  pelo governo dos grandes imperadores, que centralizavam o poder em todo o território romano.

  C

  pela predominância de Assembleias populares e democráticas, conduzidas por senadores e magistrados.

  D

  pelos conflitos entre plebeus e patrícios, visando à libertação dos escravos de origem africana.

  E

  pelos tratados de cooperação entre reis e senadores, para evitar guerras contra os bárbaros germânicos.

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• 9D4163D6-AF

  História

  História GeralPUC - RJ · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Thomas Mun (1571-1641) foi um mercador inglês, sócio e alto funcionário da Companhia das Índias Orientais. Em um escrito de 1630, avaliou as políticas econômicas dos reinos europeus e sugeriu meios para gerar riqueza.

  
  

  “Em todos os lugares assim que se vê transportar dinheiro para fora do país, escutam-se os lamentos daqueles que gritam que dinheiro perdido é razão de miséria e ruína. (...) Eu não creio que haja quem queira ou possa me contradizer quando afirmo que, não tendo nós minas, não temos outro modo de obter dinheiro a não ser o de traficar naqueles países que as têm. Ora, pode-se traficar de três maneiras nestes países: ou levando nossas mercadorias para trocá-las por aquelas que não possuímos; ou vendê-las por pelo menos uma parte em dinheiro vivo; ou levando conosco dinheiro, para comprá-las, de modo que transportando-as alhures e vendendo-as, possamos obter algum dinheiro. A primeira não nos dá dinheiro. A segunda gera bem pouco dinheiro, pois são poucas as nações que querem comprar as nossas mercadorias pagando à vista. De modo que apenas na terceira maneira de traficar, podemos esperar obter muitos ganhos.”

  Traduzido e adaptado de Thomas Mun. England’s Treasure by Forraign Trade. (1664). New York, Macmillan & Co., 1895, p. 65.

  
  

  Sobre os pressupostos mercantilistas utilizados pelo autor para defender as suas posições em matéria econômica, é correto afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão 9d4163d6-af

  A

  a riqueza deve ser obtida principalmente pela acumulação de metais preciosos mantidos dentro do próprio Reino.

  B

  o comércio externo enriquece, pois faz afluir dinheiro para o país e garante o maior retorno monetário do que foi investido.

  C

  o aumento das relações comerciais entre os países diminui os riscos de guerra, pois os torna mais dependentes uns dos outros.

  D

  o Estado deve permitir a livre competição econômica e garantir a liberdade de iniciativa, o que amplia a expectativa geral dos ganhos.

  E

  a balança comercial favorável deve ser garantida adotando-se políticas protecionistas alfandegárias nos territórios coloniais possuidores de minas de metais preciosos.

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• 18F68BBE-4B

  História

  História GeralENEM · 2014Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Em busca de matérias-primas e de mercados por causa da acelerada industrialização, os europeus retalharam entre si a África. Mais do que alegações econômicas, havia justificativas políticas, científicas, ideológicas e até filantrópicas. O rei belga Leopoldo II defendia o trabalho missionário e a civilização dos nativos do Congo, argumento desmascarado pelas atrocidades praticadas contra a população.

  
  

  NASCIMENTO, C. Partilha da África: o assombro do continente mutilado. Revista de História da Biblioteca Nacional, ano 7, n. 75, dez. 2011 (adaptado).

  
  

  A atuação dos países europeus contribuiu para que a África — entre 1880 e 1914 — se transformasse em uma espécie de grande “colcha de retalhos”. Esse processo foi motivado pelo(a)
  

  Escolha uma alternativa para a questão 18f68bbe-4b

  A

  busca de acesso à infraestrutura energética dos países africanos.

  B

  tentativa de regulação da atividade comercial com os países africanos.

  C

  resgate humanitário das populações africanas em situação de extrema pobreza.

  D

  domínio sobre os recursos considerados estratégicos para o fortalecimento das nações europeias.

  E

  necessidade de expandir as fronteiras culturais da Europa pelo contato com outras civilizações.

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• 18EDE64E-4B

  História

  Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundosENEM · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  Veneza, emergindo obscuramente ao longo do início da Idade Média das águas às quais devia sua imunidade a ataques, era nominalmente submetida ao Império Bizantino, mas, na prática, era uma cidade-estado independente na altura do século X. Veneza era única na cristandade por ser uma comunidade comercial: “Essa gente não lavra, semeia ou colhe uvas”, como um surpreso observador do século XI constatou. Comerciantes venezianos puderam negociar termos favoráveis para comerciar com Constantinopla, mas também se relacionaram com mercadores do islã.

  
  

  FLETCHER, R. A cruz e o crescente: cristianismo e islã, de Maomé à Reforma. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2004.

  
  

  A expansão das atividades de trocas na Baixa Idade Média, dinamizadas por centros como Veneza, reflete o(a)
  

  Escolha uma alternativa para a questão 18ede64e-4b

  A

  importância das cidades comerciais.

  B

  integração entre a cidade e o campo.

  C

  dinamismo econômico da Igreja cristã.

  D

  controle da atividade comercial pela nobreza feudal.

  E

  ação reguladora dos imperadores durante as trocas comerciais.

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• 189C0A43-4B

  História

  História GeralENEM · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  No sistema democrático de Schumpeter, os únicos participantes plenos são os membros de elites políticas em partidos e em instituições públicas. O papel dos cidadãos ordinários é não apenas altamente limitado, mas frequentemente retratado como uma intrusão indesejada no funcionamento tranquilo do processo "público" de tomada de decisões.

  HELD, D. Modelos de democracia. Belo Horizonte: Paideia, 1987.

  
  

  O modelo de sistema democrático apresentado pelo texto pressupõe a

  Escolha uma alternativa para a questão 189c0a43-4b

  A

  consolidação da racionalidade comunicativa.

  B

  adoção dos institutos do plebiscito e do referendo.

  C

  condução de debates entre cidadãos iguais e o Estado.

  D

  substituição da dinâmica representativa pela cívico-participativa.

  E

  deliberação dos líderes políticos com restrição da participação das massas.

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• 18934582-4B

  História

  Demandas políticas e sociais no mundo atualENEM · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

   Quem acompanhasse os debates na Câmara dos Deputados em 1884 poderia ouvir a leitura de uma moção de fazendeiros do Rio de Janeiro: “Ninguém no Brasil sustenta a escravidão pela escravidão, mas não há um só brasileiro que não se oponha aos perigos da desorganização do atual sistema de trabalho”. Livres os negros, as cidades seriam invadidas por “turbas ignaras”, “gente refratária ao trabalho e ávida de ociosidade”. A produção seria destruída e a segurança das famílias estaria ameaçada. Veio a Abolição, o Apocalipse ficou para depois e o Brasil melhorou (ou será que alguém duvida?). Passados dez anos do início do debate em torno das ações afirmativas e do recurso às cotas para facilitar o acesso dos negros às universidades públicas brasileiras, felizmente é possível conferir a consistência dos argumentos apresentados contra essa iniciativa. De saída, veio a advertência de que as cotas exacerbariam a questão racial. Essa ameaça vai completar 18 anos e não se registraram casos significativos de exacerbação.

  
  

  GASPARI, E. As cotas e a urucubaca. Folha de S. Paulo, 3 jun. 2009.

  
  

  O argumento elaborado pelo autor sugere que as censuras às cotas raciais são

  Escolha uma alternativa para a questão 18934582-4b

  A

  politicamente ignoradas.

  B

  socialmente justificadas.

  C

  culturalmente qualificadas.

  D

  historicamente equivocadas.

  E

  economicamente fundamentadas.

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• 188CFE53-4B

  História

  História GeralENEM · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  Sempre teceremos panos de seda

  E nem por isso vestiremos melhor

  Seremos sempre pobres e nuas

  E teremos sempre fome e sede

  Nunca seremos capazes de ganhar tanto

  Que possamos ter melhor comida.

  CHRÉTIEN DE TROYES. Yvain ou le chevalier au lion (1177-1181). Apud MACEDO, J. R. A mulher na Idade Média. São Paulo: Contexto, 1992 (adaptado).

  
  

  O tema do trabalho feminino vem sendo abordado pelos estudos históricos mais recentes. Algumas fontes são importantes para essa abordagem, tal como o poema apresentado, que alude à

  Escolha uma alternativa para a questão 188cfe53-4b

  A

  inserção das mulheres em atividades tradicionalmente masculinas.

  B

  ambição das mulheres em ocupar lugar preponderante na sociedade.

  C

  possibilidade de mobilidade social das mulheres na indústria têxtil medieval.

  D

  exploração das mulheres nas manufaturas têxteis no mundo urbano medieval.

  E

  servidão feminina como tipo de mão de obra vigente nas tecelagens europeias.

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• 22B69A66-84

  História

  História GeralUFAL · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Portugal e Espanha dividiram o mundo através de tratados que lhes concediam, entre outras coisas, a posse sobre terras a serem descobertas. Esses tratados
  

  Escolha uma alternativa para a questão 22b69a66-84

  A

  asseguraram o domínio do comércio com o oriente aos espanhóis, através da navegação de cabotagem africana.

  B

  eliminaram a concorrência dos demais países europeus, muito atrasados tecnologicamente em termos de navegação oceânica.

  C

  ratificados pelos demais países europeus, reafirmam a supremacia ibérica na conquista de novas terras e na navegação de ultramar.

  D

  desconsideravam os demais países como Inglaterra e França, que, por sua vez, ignorando as pretensões ibéricas, criaram suas colônias na África e na América.

  E

  assinados sob a ameaça inglesa de invasão às colônias portuguesas na África, asseguram o apoio espanhol ao exército português na defesa colonial.

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• 22B415C5-84

  História

  História GeralUFAL · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  Nos anos 30, assume a presidência da república dos EUA, Franklyn Delano Roosevelt. Sua principal realização no período da depressão é um plano econômico elaborado de conformidade com o economista britânico John Maynard Keynes, denominado New Deal (Novo Acordo), visando reduzir os efeitos da crise.

  Disponível em: <http://www.novosolhos.com.br/download.php?extensao=pdf&original=A%20GRANDE%20DEPRESS %C3%83O%20-%20%20GAETA.pdf&servidor=arq_material/934_1000.pdf>Acesso em: 19 jun. 2014.

  
  

  As ações promovidas pelo New Deal dão início a uma política econômica claramente contrária
  

  Escolha uma alternativa para a questão 22b415c5-84

  A

  ao princípio estatizante, que defende investimentos em obras públicas.

  B

  ao modelo republicano, pois centraliza o poder na figura do presidente.

  C

  ao liberalismo econômico, que prega a não intervenção do estado na economia.

  D

  à realização de obras com recursos públicos, no intuito de gerar empregos.

  E

  à livre iniciativa, transformando as indústrias estatais em organizações privadas.

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• C6B3FAD3-96

  História

  História GeralCEDERJ · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Dirigido pelo consagrado cineasta Louis Malle, o filme Adeus Meninos, que tem como cenário um colégio na França, ocupada pelos nazistas no inverno de 1944, explicita a tragédia que envolve a oposição entre os colaboracionistas franceses e os que se opuseram à invasão dos alemães. Sobre a relação entre a França e a Alemanha ao longo da Segunda Guerra Mundial, podemos fazer a seguinte afirmação:
  
                                         
  

  Escolha uma alternativa para a questão c6b3fad3-96

  A

  O fim da Segunda Guerra é identificado como o término das ideias nazistas na França e expressa o sepultamento de ideologias racistas.

  B

  A resistência francesa contra a ocupação alemã foi marcada por uma rede de espionagem, denominada de nacional-socialista.

  C

  A ideologia nazista não encontrou respaldo no povo francês, uma vez que tais valores foram rejeitados explicitamente.

  D

  Denomina-se França Livre a administração de um governo chefiado, do exílio, por Charles de Gaulle.

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• C6A85F0C-96

  História

  História GeralCEDERJ · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

                                              
  
  http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thum... Nikolaus_II. Extraído em 03 de maio de 2014.
  
         Considerado o último Czar da Rússia (a despeito do curto período em que seu irmão assumiu o poder), Nicolau II (foto) tem seu nome associado à incapacidade de negociação de seu governo em relação aos movimentos sociais russos das duas primeiras décadas do século XX. Assinale a alternativa que melhor caracteriza o conturbado período de 1905 a 1917.
  

  Escolha uma alternativa para a questão c6a85f0c-96

  A

  O período foi marcado por uma série de conflitos, que envolveram muitos dos partidos que lutaram contra a autocracia do Czar Nicolau II.

  B

  Apesar de sua perda de prestígio, o Czar Nicolau II realizou, nesse período, intensas reformas no país, em especial no atendimento às reivindicações dos trabalhadores.

  C

  O chamado Domingo Sangrento simboliza a atuação dos bolchevistas contra o governo de Nicolau II, no ano de 1917.

  D

  O lema “terra, paz e pão" sintetiza as reivindicações das lideranças liberais, em oposição aos temas dos bolcheviques.

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• C6A3113C-96

  História

  Descolonização Afro-asiática : novos Estados, nova arena internacionalCEDERJ · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  https://www.google.com.br/search?q=angola&es. Extraído em 01 de maio de 2014.
  
  Ex-colônia portuguesa, Angola é um país de múltiplos contrastes. Sobre essa nação africana, pode-se fazer a seguinte afirmação:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c6a3113c-96

  A

  Libertou-se de Portugal ainda no século XIX.

  B

  É um país marcado pela homogeneidade étnica.

  C

  Tornou-se livre após dramática guerra anticolonial.

  D

  Constitui-se num país de mulçumanos.

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• 1B664730-96

  História

  História GeralCEDERJ · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  http://www.dw.de/1947- %C3%A9-anunciado-o-plano-marshall/a-568633.Acesso em: 07 out. 2014.

  Em 1947, foi colocado em ação o chamado plano Marshall, nome do então secretário de estado do governo norte-americano George Marshall. Assinale a alternativa que melhor explica o objetivo desse plano norte-americano.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1b664730-96

  A

  Assegurar a influência dos Estados Unidos na América Latina, apoiando financeiramente os países do continente.

  B

  Recuperar economicamente os Estados Unidos da América, debilitados em razão dos custos da II Guerra Mundial.

  C

  Salvaguardar os interesses dos alemães, mais atentos ao papel dos Estados Unidos na Europa.

  D

  Apoiar financeiramente os países capitalistas destruídos na Segunda Guerra Mundial, fortalecendo o papel dos Estados Unidos.

  Responder
• 1B5C3155-96

  História

  História GeralCEDERJ · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  http://www.google.com.br/search?q=bakunin. Acesso em: 06 out. 2014.

  Considerado um dos maiores intelectuais do anarquismo, o pensador russo Bakunin, nascido em 1814, defendia que a luta contra o capitalismo era indissociável da luta contra o Estado capitalista.

  Sobre o anarquismo, é correta a seguinte afirmação:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1b5c3155-96

  A

  Seus partidários pregavam uma aliança com a burguesia nacional.

  B

  É um sistema político fundamentado na noção da desordem.

  C

  Trata-se de um movimento político defensor da supressão da autoridade e adepto das ações coletivas.

  D

  Oriundo da aristocracia, Bakunin acreditava poder enobrecer o ideal anarquista.

  Responder
• 2D8539D2-4A

  História

  História GeralUERJ · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

                                                       

                                                Cartaz do filme inspirado no romance de George Orwell.

                                                                                                                                            pt.wikipedia.org

  
  

  Meu romance, 1984, foi concebido como uma mostra das perversões que regimes políticos já realizaram parcialmente ou podem realizar.

                                                                                                                                                                            George Orwell

                                                                                                                                                  Adaptado de pt.wikipedia.org.

  
  
  

  O romance 1984, de George Orwell, publicado em 1948, apresenta um mundo de impérios em conflito e uma sociedade em que todos são observados pelo poder central − o Big Brother.

  
  

  No contexto internacional da época dessa publicação, o escritor britânico direcionou uma crítica ao seguinte sistema:

  Escolha uma alternativa para a questão 2d8539d2-4a

  A

  socialismo.

  B

  capitalismo.

  C

  anarquismo.

  D

  totalitarismo.

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• 78AA4D99-3D

  História

  História GeralFGV · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

      (...) dividamos a experiência (passeio na montanha-russa) em três partes. A primeira é a da ascensão contínua, metódica e persistente (...). Essa fase representa o período do século XVI até meados do século XIX, quando as elites da Europa promovem o desenvolvimento tecnológico que lhes asseguraria o domínio do mundo. A segunda nos precipita em uma queda vertiginosa, com a perda das referências do espaço, do que nos cerca e até o controle das faculdades conscientes (...). Isto ocorreu ao redor de 1870, com a chamada Revolução Científico-Tecnológica. (...) A terceira é a do loop, o clímax da aceleração precipitada, que representaria o atual período, assinalado por um novo surto dramático de transformações, a Revolução da Microeletrônica (...) o que faz os dois movimentos anteriores parecerem projeções em câmera lenta. (...) O aparato tecnológico torna-se cada vez mais imprevisível, irresistível e incompreensível.
  
  (Nicolau Sevcenko, A corrida para o século XXI, 2001, p. 14-17)
  
  Segundo o texto,
  

  Escolha uma alternativa para a questão 78aa4d99-3d

  A

  a metáfora da montanha-russa nos incita a refletir sobre o mundo moderno e contemporâneo e, por meio da Revolução Científico-Tecnológica e da Revolução da Microeletrônica, nos joga em meio às invenções, na espetacularização da sociedade, na idolatria das imagens, na velocidade das relações cotidianas e na ausência de reflexão que contempla o presentismo.

  B

  a imagem da montanha-russa valoriza a tecnologia como critério histórico para medir o tempo, sua continuidade e suas rupturas, elogia o progresso, nos estimula a viver segundo as referências do passado, nos faz prever o futuro e, dessa forma, facilita a compreensão dos saltos qualitativos, tornando o homem consciente da sua ação histórica.

  C

  o loop, ou seja, o movimento de maior velocidade das mudanças, sintetiza o processo histórico, desde o século XVI até os inícios do século XXI pois, após dominar o mundo, o homem se lança na microeletrônica, no quase invisível, o que permite a ele o controle das situações adversas, a preservação do meio ambiente e o planejamento de uma sociedade menos violenta.

  D

  o século XXI inicia-se de maneira otimista, com as transformações da Revolução Microeletrônica que permitem ao homem o domínio do meio ambiente, a facilidade dos meios de comunicação, cada vez mais democratizados, a reflexão sobre seu próprio destino enfim, um mundo mais solidário que deixou para trás as guerras e os genocídios, guiado agora pela tecnologia.

  E

  o homem do século XXI tem mais condições materiais de refletir sobre si mesmo, sobre o mundo e sobre as relações entre homem/homem e homem/mundo, já que a tecnologia o instrumentaliza com a democratização das informações, tornando possível compreender as mudanças, mesmo que rápidas, e o mobiliza para uma ação mais consciente.

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