Questões do ENEM: Ciências Humanas e Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura

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47 questões encontradas. Mostrando a página 2 de 3.

• 19DEBE97-FA

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUECE · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  No ano de 1472, o filósofo italiano Marsílio Ficino, em uma carta, apresenta sua opinião sobre a imprensa: segundo ele, esta invenção resulta de uma característica própria de uma época de ouro. Trata-se de uma época em que as antigas artes liberais se uniram a uma invenção que caracteriza a fase

  Escolha uma alternativa para a questão 19debe97-fa

  A

  contemporânea da história.

  B

  industrial da história.

  C

  moderna da história.

  D

  clássica da história.

  Responder
• D1AD7F5B-F2

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUSP · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A história do século XIX foi marcada pela tensão entre tradições políticas e intelectuais que apelava, ora para a força do nacionalismo, ora para o vigor das ideias internacionalistas. Indique a alternativa que traduz uma destas tradições.

  Escolha uma alternativa para a questão d1ad7f5b-f2

  A

  A formulação de alianças militares, a união de forças monárquicas e abolição das fronteiras políticas contribuíram para minar o poder dos Estados‐Nacionais.

  B

  O 1º de Maio e os rituais trabalhistas manifestavam a ascensão de partidos e de movimentos de massa, expressão do nacionalismo da classe trabalhadora.

  C

  As guerras de caráter religioso que eclodiram na Europa demonstram um enfraquecimento do poder universal da Igreja Católica e a ascensão de tradiçõesreligiosas nacionais

  D

  O apelo ao direito de autodeterminação dos povos questionou o poder das casas dinásticas e contribuiu para a posterior fragmentação dos grandes impérios europeus.

  E

  O culto do progresso e da liberdade despertou os ideais republicanos e democráticos que contribuíram para o estabelecimento de federações supranacionais.

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• F7A0C63C-A6

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUEMG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Com base nos dois depoimentos e na imagem a seguir, considerando o que pode ser relacionado a essas fontes históricas, assinale a alternativa INCORRETA.

  
  

  • “Eu tenho conhecimento de mais acidentes no início do dia do que no final. Eu fui, inclusive, testemunha de um deles. Uma criança estava trabalhando a lã, isto é, preparando a lã para a máquina, mas a alça a prendeu, como ela foi pega de surpresa, acabou sendo levada para dentro do mecanismo; e nós encontramos seus membros em um lugar, outro acolá, e ela foi cortada em pedaços; todo o seu corpo foi mandado para dentro e foi totalmente mutilado”. (John Allett começou a trabalhar em uma fábrica de têxteis quando tinha quatorze anos. Allett tinha cinquenta e três anos quando foi entrevistado por Michael Sadler e seu Comitê da Câmara dos Comuns, em 21 de maio de 1832.).

  
  

  • “Os primeiros dias de setembro foram muito quentes. Os jornais noticiavam que homens e cavalos caiam mortos nos campos de produção agrícola. Ainda assim, a temperatura nunca passava de 29°C durante a parte mais quente do dia. Qual era então a situação das pobres crianças que estavam condenadas a trabalhar quatorze horas por dia, em uma temperatura média de 28°C? Pode algum homem, com um coração em seu peito e uma língua em sua boca, não se habilitar a amaldiçoar um sistema que produz tamanha escravidão e crueldade?” (William Cobbett fez um artigo sobre uma visita a uma fábrica de tecidos que aconteceu em setembro de 1824).

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão f7a0c63c-a6

  A

  Os trechos e a foto são associados ao trabalho infantil na Revolução Industrial, pois aproximadamente 50% dos trabalhadores eram crianças que trabalhavam entre 12 e 16 horas por dia. Nas fábricas, as condições de trabalho eram precárias, pois não havia janelas e trabalhavam muitos operários, propagando-se as doenças mais facilmente.

  B

  Os trechos e a foto reforçam os aspectos negativos da Revolução Industrial, quando uma classe industrial nascente preferia empregar mulheres e crianças, pois estes recebiam metade do salário de um homem adulto, pela mesma carga horária. Contudo os aspectos positivos devem ser também ressaltados, mesmo porque essa situação foi modificada com máquinas adaptadas à altura das crianças, e a escola tornou-se obrigatória para o povo logo após o movimento ludista e o movimento cartista.

  C

  Os depoimentos e a foto retratam o fato de que muitas crianças com menos de 8 anos trabalhavam nas fábricas simplesmente para ganhar alojamento e comida, sendo que havia uma alta jornada de trabalho em condições deploráveis. O longo tempo de trabalho gerava cansaço nas crianças, o que acabava diminuindo o ritmo das atividades. Castigos, como socos e outras agressões, eram aplicados para punir a desatenção. As crianças que chegavam atrasadas ou que conversavam durante o trabalho também eram castigadas.

  D

  No início da Revolução Industrial, os operários viviam em péssimas condições de vida e trabalho. O ambiente das fábricas era insalubre, assim como os cortiços onde muitos trabalhadores viviam. As jornadas de trabalho chegavam a 80 horas semanais. Para mulheres e crianças, submetidas ao mesmo número de horas e às mesmas condições de trabalho, os salários eram ainda mais baixos.

  Responder
• 1414176A-FF

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUNICENTRO · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  A intervenção das sociedades humanas no espaço, intensificada pela evolução do desenvolvimento tecnológico, vem transformando as paisagens terrestres. Além da ação humana, a natureza também atua modificando as paisagens por meio de fenômenos naturais. Para as transformações das paisagens, o geógrafo pode utilizar diferentes escalas de tempos utilizadas. Assinale qual alternativa define “tempos históricos”.

  Escolha uma alternativa para a questão 1414176a-ff

  A

  Calculado em era e períodos. Marca acontecimentos de duração muito longa, como a formação da Terra e dos continentes.

  B

  Contado em séculos e assinala fatos históricos marcantes, como o fim e o início das grandes civilizações, as grandes navegações, a Revolução Industrial, etc.

  C

  Marca a ocorrência de um fenômeno que se repete em ciclos, podemos citar como, eventos sociais migração de trabalhadores rurais, eventos naturais, etc.

  D

  Fatos que ocorrem em períodos de curta duração, sendo eles de causas naturais ou provocados pelo homem.

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• 02D5B871-D5

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaCentro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  É importante refletir sobre a História e não deixar de compreender sua multiplicidade de conflitos. Para os marxistas, a História é:

  Escolha uma alternativa para a questão 02d5b871-d5

  A

  a luta entre operários e capitalistas, marcada por uma violência que não cessa.

  B

  o conflito entre os assalariados e a burguesia financeira, onde prevalece a manipulação absoluta da mídia.

  C

  epleta de contradições e desigualdades com domínio de uma minoria que acumula riquezas.

  D

  a construção da modernidade que consagra a razão e exalta a acumulação exclusiva das riquezas materiais.

  E

  a luta constante pela riqueza social, mas com o domínio da democracia parlamentar e dos partidos políticos.

  Responder
• 0FF947FA-B0

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUDESC · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  O conhecimento histórico acadêmico ou científico é construído, prioritariamente, por meio de práticas de investigação e análise. Para a construção do conhecimento histórico, as fontes ou vestígios são, portanto, elementos fundamentais.

  
  

  Analise os itens abaixo, e coloque (V) para o que for fonte histórica e (F) para o que não for fonte histórica.

  ( ) Jornais e Revistas

  ( ) Fotografias

  ( ) Documentos oficiais de Estado

  ( ) Cartas e documentos pessoais

  
  

  Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.

  Escolha uma alternativa para a questão 0ff947fa-b0

  A

  V – V – V – V

  B

  V – F – F – F

  C

  F – V – V – V

  D

  V – V – F – F

  E

  F – V – V – F

  Responder
• 0FEE648A-B0

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUDESC · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  A História, segundo o historiador Marc Bloch, pode ser definida como a ciência do homem no tempo. Quando estudada em instituições escolares, ela é, comumente, dividida em: Idade Antiga, Idade Medieval, Idade Moderna e Idade Contemporânea.

  
  

  Sobre este modelo de organização do tempo histórico em períodos ou idades, analise as proposições.

  
  

  I. O modelo acima foi instituído na Grécia durante o século IV a.C. por Aristóteles que, na época, assumia as funções de tutor de Alexandre da Macedônia.

  II. A adoção deste modelo demonstra o forte vínculo existente entre os programas escolares de história e a tradição europeia, na medida em que as idades são organizadas a partir de processos ocorridos majoritariamente no Continente Europeu.

  III. O modelo citado foi desenvolvido e institucionalizado em 1837, pelo Instituto Histórico Geográfico Brasileiro, e refere-se, exclusivamente, aos processos ocorridos a partir do Descobrimento do Brasil, em 1500.

  
  

  Assinale a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0fee648a-b0

  A

  Somente a afirmativa I é verdadeira.

  B

  Somente a afirmativa III é verdadeira.

  C

  Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.

  D

  Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.

  E

  Somente a afirmativa II é verdadeira.

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• 4385988B-ED

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUEL · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Analise a figura a seguir e responda a questão.

  
  

  
  Figura 6

  (Disponível em: <http://www.filmeb.com.br/calendario-de-estreias/cavernados-sonhos-esquecidos>. Acesso em: 9 out. 2017).
  

  Com base na figura e nos conhecimentos sobre arte paleolítica, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 4385988b-ed

  A

  A pintura feita com guache é uma característica desse período, que consiste na mistura de alguns tipos de terra; tais pinturas serviam para catalogar o que haviam caçado, garantindo a diversidade de espécies nas caças seguintes.

  B

  As pinturas e os desenhos foram feitos com pigmentos minerais e vegetais, fixados com gordura animal; tais produções são relacionadas a aspectos mágicos, presentes no cotidiano das organizações pré-históricas.

  C

  As pinturas funcionavam como oferenda aos deuses e, pelas dimensões, é possível perceber o nível de reverência; os artistas desse período empenhavam-se na produção de uma arte religiosa com fins decorativos.

  D

  As pinturas e os desenhos encontrados nas grutas eram feitos como afrescos e representam figuras híbridas, metade humana e metade animal; os mitos gregos têm suas origens nessas imagens da pré-história.

  E

  Nos registros encontrados nas cavernas, as figuras de destaque remetem à flora; para os povos paleolíticos esses desenhos caracterizaram o momento em que deixaram de ser nômades e, para a história, foi o início das catalogações de todas as espécies.

  Responder
• 431A95BD-ED

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUEL · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir.

  
  

  Eu vi coisas que vocês não imaginariam. Naves de ataque em chamas ao largo de Órion. Eu vi raios-c brilharem na escuridão próximos ao Portão de Tannhäuser. Todos esses momentos se perderão no tempo, como lágrimas na chuva. Hora de morrer.

  
  

  (Disponível em: <https://pt.wikiquote.org/wiki/Blade_Runner>. Acesso em: 11 jul. 2017.)

  
  

  Esta é uma fala do androide Roy que queria eliminar Decard, no filme Blade Runner, o Caçador de Androides (1982), dirigido por Ridley Scott. No entanto, no combate, Roy o salvou da morte. Essa reflexão apresenta a noção de uma existência construída por múltiplas experiências as quais, que por serem as memórias de Roy, se perderiam para sempre.

  Com base nos conhecimentos hoje predominantes sobre os fundamentos da história, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

  
  

  ( ) A História privilegia, nos seus estudos, as experiências coletivas dos grandes grupos humanos, excluindo a vida do indivíduo comum.

  ( ) A historiografia desconsidera a memória oral para registrar as formas culturais de compreensão do mundo.

  ( ) Nos museus e cemitérios, descansam os personagens históricos cujas ideias não mais afetarão os vivos.

  ( ) Memória e história são noções diferentes, mas se complementam e interagem quando depoimentos orais são registrados em documentos.

  ( ) Um fato histórico gera uma diversidade de documentos, e as interpretações sobre ele ressignificam o seu teor.

  
  

  Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 431a95bd-ed

  A

  V, F, F, V, F

  B

  V, F, V, F, V

  C

  V, V, F, V, F

  D

  F, F, F, V, V

  E

  F, V, V, F, V

  Responder
• 65AE4A6E-B9

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUECE · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia atentamente o seguinte excerto: “Se o homem comum não conhece as suas origens ele é como um macaco louco. Ele não conhece ao certo as relações de sua grande família, é como um dragão descomunal. Ele que não conhece as circunstâncias e o curso das ações de seu nobre pai e avô é como um homem que, tendo preparado a dor para seus filhos, joga-os neste mundo”

  (MOMIGLIANO, A. As raízes clássicas da historiografia moderna. Bauru: EDUSC, 2004, p.55)

  
  

  Do trecho acima, depreendem-se algumas características da escrita da História, quais sejam:

  Escolha uma alternativa para a questão 65ae4a6e-b9

  A

  conservação da memória do passado, quadro cronológico e interpretação dos acontecimentos.

  B

  conhecimento da natureza, origem das espécies animais e lembrança ancestral.

  C

  dialética socrática, valores teóricos e morais e busca pela verdade intrínseca da origem humana.

  D

  atitude crítica em relação ao registro dos acontecimentos, desinteresse pelo passado e árvore genealógica.

  Responder
• 04A72C56-07

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUNICENTRO · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Segundo o historiador francês Michel de Certeau,

  
  

  Não existem considerações, por mais gerais que sejam, nem leituras, por mais longe que as estendamos, capazes de apagar a particularidade do lugar de onde eu falo e do domínio por onde conduzo uma investigação. Toda pesquisa historiográfica é articulada a partir de um lugar de produção socioeconômico, político e cultural. É por acaso que se passa da “história social” à “história econômica” durante o período situado entre as duas guerras mundiais, por volta da crise econômica de 1929, ou que no momento atual a história cultural prevalece, quando se impõe, por todas as partes, com o lazer e os mass media, a importância social, econômica e política da “cultura”?

  
  

  (Adaptado de: CERTEAU, M. A operação histórica. In. LE GOFF, J.; NORA, P. História: novos problemas. Trad. de Theo Santiago. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1976. p.17-18 e p.25.)

  
  

  Sobre o conteúdo do texto, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 04a72c56-07

  A

  Michel de Certeau apresenta uma concepção positivista da história, pois, para ele, o historiador deve se apropriar de metodologia científica para desenvolver investigações socioeconômicas, políticas e culturais.
  

  B

  O historiador propõe o afastamento de uma concepção puramente econômica do discurso histórico, ao mesmo tempo que vislumbra uma aproximação do campo constituído pelos estudos culturais.

  C

  Para Certeau, é em função do lugar da produção que se instauram as indagações aos documentos; a prática histórica é totalmente relativa à estrutura da sociedade.

  D

  Pelo texto, pode-se inferir que, para atingir a verdade histórica com elevado grau de precisão, o historiador deve conseguir exercer ao máximo a neutralidade.

  E

  Por seu conteúdo, o texto pode ser incluído na escola historicista, que considera a prática historiográfica em uma perspectiva científica, parcialmente desvinculada do presente.

  Responder
• 0350BC8B-DE

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaCentro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Interpretar a História exige a construção de conceitos importantes para resolver questões metodológicas. A Escola dos Annales, famosa pelas suas contribuições renovadoras:

  Escolha uma alternativa para a questão 0350bc8b-de

  A

  mostrou dificuldades que existem no trabalho do historiador, repensando o tempo e seus significados.

  B

  fez uma crítica radical às concepções positivistas, embora defendesse, de forma clara, a ideia de progresso.

  C

  contou com a influência dos marxismos, reafirmando seus principais conceitos, sem crítica ou ambiguidade.

  D

  seguiu as reflexões de Hegel, reafirmando o idealismo e defendendo as monarquias parlamentares.

  E

  evitava discutir a historiografia política, enfatizando a importância da arte e da economia.

  Responder
• 1A5BD2D8-D5

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaCentro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  A chamada herança social tem sido, ao longo da História, a grande promotora do desenvolvimento da humanidade, devido ao fato de que essa herança:

  Escolha uma alternativa para a questão 1a5bd2d8-d5

  A

  assegura, de forma inquestionável, as liberdades individuais necessárias ao exercício de todas as crenças religiosas, comportamentos não padronizados, e originais formas de pensar.

  B

  abrange todas as manifestações da criação humana, sejam elas criações vinculadas ao mundo das ideias, do conhecimento, das artes, das descobertas tecnológicas, dos costumes, inclusive aqueles que podem decorrer de mitos e concepções fantasiosas.

  C

  é essencialmente baseada nos grandes princípios que regulam os caminhos do indivíduo humano rumo à sua realização plena como ser religioso e como ser vocacionado para a transcendência.

  D

  é caminho seguro e único para que os homens em sociedade encontrem finalmente a resposta para os principais enigmas e mistérios que, desde sempre, as múltiplas gerações tentaram decifrar.

  E

  encontra forçosamente sua origem e seu fundamento naqueles regimes políticos que defendem ideologias e valores diferenciados, conforme os grupos humanos que os constituem.

  Responder
• 93A9DE92-7F

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaENEM · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Apesar de seu disfarce de iniciativa e otimismo, o homem moderno está esmagado por um profundo sentimento de impotência que o fez olhar fixamente e,como se paralisado, para as catástrofes que se avizinham. Por isso, desde já, saliente-se a necessidade de uma permanente atitude crítica, o único modo pelo qual o homem realizará sua vocação natural de integrar-se, superando a atitude do simples ajustamento ou acomodação, apreendendo temas e tarefas de sua época. 

  
  

  FREIRE, P. Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra.2011.
  
  
  Paulo Freire defende que a superação das dificuldades e a apreensão da realidade atual será obtida pelo(a) 
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 93a9de92-7f

  A

  desenvolvimento do pensamento autônomo.

  B

  obtenção de qualificação profissional.

  C

  resgate de valores tradicionais.

  D

  realização de desejos pessoais.

  E

  aumento da renda familiar.

  Responder
• 93A51C9C-7F

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaENEM · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

     Dominar a luz implica tanto um avanço tecnológico quanto uma certa liberação dos ritmos cíclicos da natureza, com a passagem das estações e as alternâncias de dia e noite. Com a iluminação noturna, a escuridão vai cedendo lugar à claridade, e a percepção temporal começa a se pautar pela marcação do relógio. Se a luz invade a noite, perde sentido a separação tradicional entre trabalho e descanso — todas as partes do dia podem ser aproveitadas produtivamente.
  
  SILVA FILHO, A. L. M. Fortaleza: imagens da cidade. Fortaleza: Museu do Ceará; Secult-CE, 2001 (adaptado).
  
  Em relação ao mundo do trabalho, a transformação apontada no texto teve como consequência a
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 93a51c9c-7f

  A

  melhoria da qualidade da produção industrial.

  B

  redução da oferta de emprego nas zonas rurais

  C

  permissão ao trabalhador para controlar seus próprios horários.

  D

  diminuição das exigências de esforço no trabalho com máquinas.

  E

  ampliação do período disponível para a jornada de trabalho.

  Responder
• C9CADF50-C2

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUECE · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  Para escrever a História é necessário reunir fontes ou testemunhos, que são objetos e documentos – restos do passado – que ajudam a compreender um contexto em determinado período. Sobre as fontes documentais, é correto afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão c9cadf50-c2

  A

  não variam de modo algum; devem ser documentos escritos e registrados pela autoridade competente da época e do local do qual fazem parte.
  

  B

  são criadas e elaboradas criteriosamente para fins de escrita por arqueólogos, etnólogos, paleógrafos e paleontólogos.
  

  C

  são várias, como as escritas, as orais, as narrativas e os mitos populares, e diferentes tipos de imagens.
  

  D

  são os mapas geográficos e históricos, e as linhas temporais, cronologias específicas dos calendários geomorfológicos.
  

  Responder
• C225423E-B0

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUECE · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  “Se os historiadores progressivamente recorreram a várias ciências sociais em busca de métodos e modelos explicativos, as ciências sociais progressivamente tentaram historicizar e com isso recorreram aos historiadores”.

  
  

  HOBSBAWM, Eric. Sobre História. São Paulo:

  Companhia das Letras. 2008.

  
  

  No trecho acima, Hobsbawm defende que os historiadores recorrem cada vez mais à(ao)
  

  Escolha uma alternativa para a questão c225423e-b0

  A

  positivismo.

  B

  interdisciplinaridade.

  C

  materialismo.

  D

  internacionalismo.

  Responder
• 0DDA349B-4E

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaENEM · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  O antropólogo americano Marius Barbeau escreveu o seguinte: sempre que se cante a uma criança uma cantiga de ninar; sempre que se use uma canção, uma adivinha, uma parlenda, uma rima de contar, no quarto das crianças ou na escola; sempre que ditos e provérbios, fábulas, histórias bobas e contos populares sejam representados; aí veremos o folclore em seu próprio domínio, sempre em ação, vivo e mutável, sempre pronto a agarrar e assimilar novos elementos em seu caminho.

  UTLEY, F L. Uma definição de folclore. In: BRANDÃO, C. R. O que é folclore. São Paulo: Brasiliense, 1984 (adaptado).

  
  

  O texto tem como objeto a construção da identidade cultural, reconhecendo que o folclore, mesmo sendo uma manifestação associada à preservação das raízes e da memória dos grupos sociais,

  Escolha uma alternativa para a questão 0dda349b-4e

  A

  está sujeito a mudanças e reinterpretações.

  B

  deve ser apresentado de forma escrita.

  C

  segue os padrões de produção da moderna indústria cultural.

  D

  tende a ser materializado em peças e obras de arte eruditas.

  E

  expressa as vivências contemporâneas e os anseios futuros desses grupos.

  Responder
• EF6D9A5A-16

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUNB · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Tendo como referência o fragmento de texto acima, de Milton Santos, faça o que se pede nos itens 56 e 57.
  Assinale a opção que sintetiza, de forma mais adequada, o fragmento de texto apresentado.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão ef6d9a5a-16

  A

  As circunstâncias de desenvolvimento de uma sociedade são determinadas pelas condições naturais do território que ela habita.

  B

  Atualmente, ainda existem lugares desabitados e desconhecidos pelo homem, como o Ártico e o Deserto do Saara.

  C

  Estados Unidos da América, China, Índia, Rússia e Japão são países industrializados que, por terem adotado política de preservação do meio ambiente, têm abandonado as fontes de energia suja, como petróleo e carvão mineral.

  D

  As grandes cidades são lugares onde o meio artificial predomina, pois são ambientes construídos pelo homem no espaço geográfico, no transcorrer do tempo histórico.

  Responder
• BF9FB0AB-E9

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUniversidade Luterana do Brasil · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto abaixo:

  
  

  As imagens, a Internet, a televisão, os MPs, o telefone e tudo o mais que permite ao sujeito articular com os mundos mexeu, descaradamente, com o tempo pluralizando-o e transformando-o em bites. As viagens podem ser ao passado, ao futuro e, quando interessante, a um presente que pode ser lento ou perene, entre outras coisas. As reprises de seriados e novelas sobrepõem tempos acavalando o passado e o presente. Em tempos de rádio-novela ou mesmo nos primórdios da televisão, as tramas duravam até dois anos, como foi o caso da novela de rádio “O direito de nascer”. Hoje, em tempos pós-modernos, não conseguimos lembrar ao certo quais novelas ocorreram no ano em que estamos. Os seriados de televisão podem provocar vivências em ritmo lento ou podem em pouco tempo transitar por uma infinidade de informações ou, ainda, vender a ideia de uma vida em tempo real na TV. Os programas de auditório, principalmente em sábados e domingos, sobrepõem cenários, atores e enredos; os filmes para cinema são consumidos em casa pela via do DVD e feitos em série ou etapas que confundem a ordem das estórias. Todas essas novidades do mundo em que vivemos colocam o sujeito em um mix de tempo e espaço ao alcance das mãos.

  
  

  Roberto dos Santos. Pós-modernidade, história e representação: cultura negra e identidade. Mouseion, v. 3, n. 5, p. 68-82, Jan.- Jul./2009. Disponível em http://www.unilasalle.edu.br/museu/mouseion/pos_modernidade_cultura_negra.pdf

  
  

  Qual alternativa abaixo está em consonância com a ideia de tempo histórico apresentado pelo texto?
  

  Escolha uma alternativa para a questão bf9fb0ab-e9

  A

  A análise histórica precisa levar em consideração que o tempo e as informações são relativizadas pelos sujeitos.

  B

  A História é uma ciência estática que mantém as mesmas ideias desde a sua criação.

  C

  O tempo histórico somente pode ser medido pela sequência de datas e fatos heroicos.

  D

  O passado define os caminhos da História, de tal forma que o presente não atua na construção do conhecimento histórico.

  E

  As informações apresentadas pelos meios de comunicação devem ser utilizadas, sem questionamento, para a construção da Ciência Histórica.

  Responder