Questões do ENEM: Ciências Humanas e História do Brasil

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2.321 questões encontradas. Mostrando a página 3 de 117.

• 93E37C1A-23

  História

  História do BrasilFUVEST · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Entre 1810 e 1850 os debates acalorados giraram em torno do fim do tráfico internacional, da sua legislação, da sua repressão, num impressionante vaivém, ou na famosa expressão:¬¬“Para inglês ver”. Até que o comércio internacional de almas fosse extinto em 1850, e na verdade alguns anos depois, muita pressão externa foi necessária. O fim do tráfico não significou a abolição da escravidão, que ainda permaneceria forte por quase quarenta anos.

  
  

  Lilia M. Schwarcz e Flávio Gomes. “Apresentação”. In: Dicionário da escravidão e liberdade. São Paulo: Companhia das Letras, 2018. Adaptado.

  
  

  
  

  De acordo com o excerto, é correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 93e37c1a-23

  A

  O fim do tráfico internacional de escravizados em 1850 implicou a substituição da mão de obra africana pela indígena.

  B

  Os importadores de escravizados foram duramente prejudicados com a promulgação da lei Feijó de 1831.

  C

  Os debates parlamentares entre os anos 1810 e 1850 defendiam formas de indenização aos proprietários.

  D

  O fim do tráfico internacional após 1850 favoreceu o tráfico interprovincial.

  E

  Os apelos internacionais pela abolição do tráfico revelavam os interesses de imigrantes europeus.

  Responder
• 932D2163-23

  História

  História do BrasilFUVEST · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Na documentação jesuítica quinhentista, há constantes referências ao desejo dos índios de entregarem seus filhos para que fossem ensinados pelos padres. Talvez o ensino das crianças indígenas pudesse representar, também, uma possibilidade de estabelecer alianças entre grupos indígenas e padres, revelando outra dimensão da evangelização das crianças como ‘grande meio’ para se converter o gentio. É difícil determinar ao certo qual foi a imagem a respeito dos portugueses construída pelas várias tribos indígenas e, principalmente, dos religiosos da Companhia de Jesus, mas a construção de alianças, a partir das crianças (os índios dando seus filhos), pode ter constituído uma possibilidade frutífera de relacionamento para alguns grupos.

  
  

  Rafael Chambouleyron. “Jesuítas e as crianças no Brasil quinhentista”. In: Mary del Priore. História das crianças no Brasil. São Paulo: Contexto, 1999.

  
  

  
  

  Com base no excerto, é correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 932d2163-23

  A

  A aliança entre grupos indígenas e padres implicava total submissão dos primeiros aos segundos.

  B

  A catequização das crianças significava uma estratégia de construção de relacionamento entre os povos envolvidos na colonização portuguesa.

  C

  A documentação evidencia a imagem que as várias tribos indígenas tinham a respeito dos portugueses.

  D

  As ações pedagógicas visavam preparar os indígenas para a administração colonial.

  E

  A instrução religiosa era o único objetivo no ensino de crianças indígenas.

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• F92C7166-13

  História

  Era Vargas – 1930-1954Faculdade de Ciências Médicas de Maricá (FACMAR) · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  
  

  
  

  Disponível em: https://atlas.fgv.br/. Acesso em: 24 ago. 2025.

  
  

  Na imagem, Getúlio Vargas anuncia o regime que ficou conhecido como Estado Novo, em 1937.

  
  

  Duas características fundamentais desse regime estão associadas em:

  Escolha uma alternativa para a questão f92c7166-13

  A

  adoção do populismo e inspiração do socialismo.

  B

  imposição do autoritarismo e criação do trabalhismo.

  C

  propagação do nacionalismo e incorporação do liberalismo.

  D

  promoção do fascismo e implementação do expansionismo.

  Responder
• 7F6C86AD-08

  História

  História do BrasilUniversidade Federal de Itajubá · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  A ditadura civil-militar, instalada no Brasil no período de 1964 a 1985, criou uma série de medidas para reprimir e censurar todas as pessoas que se opunham ao regime autoritário.

  
  

  Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre as medidas de repressão e censura, adotadas pela referida ditadura.

  
  

  
  

  ( ) O Ato Institucional nº 2: extinguiu o pluripartidarismo e estabeleceu eleição indireta para os cargos de Presidente e Vice-Presidente da República.

  
  

  ( ) O Ato Institucional nº 1: permitiu aos tomadores do poder cassar mandatos legislativos e suspender direitos políticos de várias personalidades da vida pública brasileira.

  
  

  ( ) A Lei de Anistia: concedeu redução de pena aos presos, perseguidos e exilados políticos e condenou todos os agentes do Estado, responsáveis pela prática de tortura e assassinato.

  
  

  ( ) A Lei de Imprensa: impôs a censura a jornais, espetáculos, cinema, rádio e televisão, considerando criminosas publicações que atentassem contra a moral e os bons costumes.

  
  

  ( ) O Ato Institucional nº 5: suspendeu a garantia de habeas corpus, isto é, de proteção ao direito fundamental da liberdade de locomoção, permitindo que qualquer pessoa fosse presa sem direito de defesa.

  
  

  
  

  De acordo com as afirmações, a sequência correta é:

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7f6c86ad-08

  A

  V, F, F, F, V.

  B

  F, V, F, V, F.

  C

  V, V, F, V, V.

  D

  F, V, V, F, V.

  E

  F, F, V, F, F.

  Responder
• 7F6A15B5-08

  História

  História do BrasilUniversidade Federal de Itajubá · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  De acordo com Guimarães & Brito (2013, p. 200), “em Minas Gerais a elite escravista congregava fazendeiros, mineradores, agricultores, comerciantes ou ainda proprietários dedicados a outras diferentes atividades. Predominava a pequena e média propriedade de escravos. Por outro lado, o fato de alguém ser proprietário de escravos não era suficiente para identificá-lo com clareza na estrutura social. Um escravista poderia ser um nobre, um indivíduo livre no meio urbano, um forro, um camponês, e até mesmo um escravo. Este último caso constituía a exceção, e não a regra geral.”

  
  

  GUIMARÃES, Carlos Magno & BRITO, Patrícia Carolina L. de. “Escravismo e rebeldia na Província”. In: RESENDE, Maria Efigênia Lage & VILLALTA, Luiz Carlos. História de Minas Gerais: a Província de Minas. Belo Horizonte: Autêntica, 2013, p. 200.

  
  

  Ao longo da história do Brasil e de Minas Gerais no século XIX, o escravismo foi uma instituição

  Escolha uma alternativa para a questão 7f6a15b5-08

  A

  estruturante da distribuição da renda, propiciando a geração de riqueza e o combate à desigualdade.

  B

  determinante da organização da sociedade, formando a base da mão de obra e das relações hierárquicas.

  C

  decisiva do atraso da economia, impedindo a entrada do trabalhador imigrante e das máquinas industriais.

  D

  impeditiva do tráfico da mão de obra, promovendo a retração do comércio negreiro e a instalação do salário mínimo.

  E

  definidora do desenvolvimento da cultura, estimulando a difusão da escola e da alfabetização das camadas populares.

  Responder
• 7F67BA1D-08

  História

  História do BrasilUniversidade Federal de Itajubá · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  A ação de padres da Companhia de Jesus foi fundamental para o êxito do processo de colonização do Brasil, realizando a catequese e criando aldeamentos junto a diferentes povos indígenas. Por um lado, os jesuítas acusavam os colonos de maus tratos, infligidos aos nativos.

  
  

  Por outro lado, é correto afirmar que a atividade catequética 

  Escolha uma alternativa para a questão 7f67ba1d-08

  A

  defendia a escravização dos povos originários.

  B

  preservava valores ancestrais das aldeias tupinambás.

  C

  promovia o apagamento cultural dos povos indígenas.

  D

  pregava a independência das comunidades indígenas.

  E

  estimulava a prática tradicional da guerra entre povos tupi.

  Responder
• B0589150-00

  História

  História do BrasilUNESP · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Na década de 1940, os Estados Unidos da América tinham especial interesse pela borracha brasileira. Ciente disso, o governo brasileiro firma um acordo com os estadunidenses: eles investem no Brasil e o governo brasileiro se encarrega de arregimentar nova mão de obra nos seringais, a fim de extrair o látex, matéria-prima na fabricação da borracha.

  
  

  (https://imazon.org.br. Adaptado.)

  
  

  Ao se referir a uma negociação entre o Brasil e os Estados Unidos, relativa à extração do látex, o excerto evidencia que

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão b0589150-00

  A

  a extração do látex no Brasil cresceu durante o Estado Novo para atender às necessidades dos Estados Unidos. O látex é um líquido leitoso produzido por células laticíferas e apresenta compostos orgânicos que protegem a planta contra o ataque de herbívoros.

  B

  a borracha exportada para os Estados Unidos promoveu forte crescimento econômico brasileiro no governo Juscelino Kubitschek. O látex é a seiva bruta composta por água e substâncias inorgânicas retiradas do solo pelas raízes e transportada pelos vasos xilemáticos.

  C

  o Brasil consolidou durante o governo de Juscelino Kubitschek sua condição de maior exportador mundial de borracha. O látex é uma secreção leitosa orgânica produzida pelas células meristemáticas formadoras dos vasos condutores presentes no súber que reveste o tronco da planta.

  D

  o extrativismo do látex durante o Estado Novo reduziu os investimentos governamentais na produção agrícola e industrial brasileira. O látex é um composto orgânico, flui do, esbranquiçado e produzido no parênquima amilífero localizado abaixo da casca do caule.

  E

  a floresta tropical brasileira foi devastada durante o Estado Novo para permitir a exploração do látex e das drogas do sertão. O látex é a seiva elaborada composta por água e moléculas orgânicas resultantes da fotossíntese e transportada pelos vasos floemáticos.

  Responder
• B0230F89-00

  História

  História do BrasilUNESP · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os latifundiários entenderam que a escravidão, mais cedo ou mais tarde, chegaria ao fim e que os seus cafezais corriam o risco de ficar sem mão de obra. Uma vez tornadas por lei ilegais a invasão e a ocupação da zona rural, tanto os ex-escravizados quanto os imigrantes pobres europeus ficariam impedidos de ter suas próprias terras, ainda que pequenas, e naturalmente se transformariam em trabalhadores abundantes e baratos para os latifúndios.

  
  

  
  

  (Ricardo Westin. www12.senado.leg.br, 14.09.2020. Adaptado.)

  
  

  
  

  No contexto tratado pelo excerto, a lei adotada em meados do século XIX e uma consequência dela percebida ainda hoje no Brasil são

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão b0230f89-00

  A

  a Lei de Terras e a estrutura fundiária concentrada.

  B

  a Lei Eusébio de Queirós e a desigualdade de gênero no campo.

  C

  a Lei das Sesmarias e o uso de mão de obra não especializada no campo.

  D

  a Lei Áurea e a desvalorização social da vida no campo.

  E

  a Lei do Estatuto da Terra e a precarização do trabalho no campo.

  Responder
• B00DDA5E-00

  História

  História do BrasilUNESP · 2025Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  Analise a tabela que mostra a distribuição da população brasileira total por região, segundo grupos populacionais, em 1872.

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  Os dados da tabela evidenciam que, no Brasil de 1872,

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão b00dda5e-00

  A

  as regiões Nordeste e Centro-Sul reuniam populações maiores de escravizados e de imigrantes estrangeiros devido às exigências de mão de obra nas lavouras de cacau e de algodão.

  B

  as regiões Extremo Norte e Nordeste reuniam as menores populações de escravizados devido à forte presença indígena.

  C

  a população de imigrantes estrangeiros na região Sul era, aproximadamente, o dobro da população de imigrantes estrangeiros na região Centro-Sul, proporcionalmente às respectivas populações totais.

  D

  a população de pessoas livres, em termos absolutos e proporcionais, era maior na região Extremo Norte do que na região Sul.

  E

  as regiões Oeste e Sul reuniam as menores populações de escravizados e de imigrantes estrangeiros em função da exigência de mão de obra especializada na indústria local.

  Responder
• B0020D7E-00

  História

  História do BrasilUNESP · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o excerto para responder à questão.

  
  

  
  

  Os africanos não foram somente os pioneiros da meta lurgia de ferro no Brasil. Desde muito acostumados à cata do ouro [...] trouxeram com eles as técnicas da bateia e de es cavação de minas. Alguns eram bons ourives, que criavam, na África, joias de grande beleza, como as dos axantes, e passaram a fazê-las no Brasil. [...]

  
  

  
  

  Aos africanos deve-se também que se tenha produzido, sobretudo nas grandes propriedades rurais, e ao arrepio das proibições régias, tecidos para uso dos escravos, em teares extremamente simples, horizontais ou verticais [...].

  
  

  
  

  [...] as crianças ouviam os relatos fantásticos de diferentes nações africanas, cujos personagens e enredos se mesclavam entre si e com os ameríndios e europeus, de tal modo que se tornava difícil separar o Curupira dos tupis do moatia dos axantes, pois ambos, do tamanho de anões, tinham os pés virados para trás e eram os senhores dos animais selva gens. Vindos da África, bichos-papões, jogos e brinquedos desembarcaram no Brasil. E lembranças de desfiles de reis, com seus enormes guarda-sóis coloridos, que reproduziram, no Brasil, nos maracatus, congadas e reisados.

  
  

  
  

  (Alberto da Costa e Silva. A África e os africanos na história e nos mitos, 2021.)

  
  

  Considerando o excerto, a contribuição econômica dos escravizados africanos para o aumento da acumulação de capitais na metrópole portuguesa também derivou

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão b0020d7e-00

  A

  da prática habitual do uso do trabalho de escravizados na Europa.

  B

  dos conhecimentos produtivos aportados à colônia pelos africanos.

  C

  do monopólio do Estado português no comércio de escravizados.

  D

  da convivência e do aprendizado dos africanos com os indígenas da América.

  E

  da preservação do patrimônio cultural africano pelos missionários cristãos.

  Responder
• AFB05CFF-00

  História

  História do BrasilUNESP · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Para responder à questão, leia um trecho do romance ilustrado As aventuras de Nhô Quim: ou impressões de uma viagem à Corte, de Angelo Agostini (1843-1910) e Cândido Aragonez de Faria (1849-1911), publicado original mente entre 30 de janeiro de 1869 e 12 de outubro de 1872. O Dia do Quadrinho Nacional é celebrado em 30 de janeiro em razão justamente da data de publicação do primeiro capítulo desse romance ilustrado.

  
  

  
  

  Nhô1 Quim, jovem de vinte anos, filho único de gente rica porém honrada, namorara-se de sinhá Rosa, moça virtuosa, mas que... de louça nem um pires. O velho Quim, tendo só em vista a felicidade do pequeno, entende que mulher sem dinheiro é asneira; e por isso em lugar de mandar o filho plantar batatas, (o que seria muito proveitoso na roça), resolve-o a dar um passeio à Corte para distraí-lo.

  
  

  

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  
  

  (Angelo Agostini e Cândido Aragonez de Faria. As aventuras do Nhô Quim: ou impressões de uma viagem à Corte, 2024. Adaptado.)

  
  

  
  

  1nhô: tratamento reverente dispensado originalmente aos brancos, especialmente aos patrões ou proprietários, pelos escravizados.

  
  

  2ruço: pelo castanho-claro.

  
  

  3selim: sela para montaria.

  
  

  4ratão: indivíduo excêntrico, extravagante.

  
  

  5caiporismo: estado, condição ou qualidade de quem é caipora, infeliz ou azarado em tudo ou quase tudo que faz ou que lhe sucede.

  
  

  Considerando o contexto histórico-social de produção do romance ilustrado, depreende-se que Nhô Quim viajou para a seguinte cidade:

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão afb05cff-00

  A

  Paraty.

  B

  São Paulo.

  C

  Rio de Janeiro.

  D

  Salvador.

  E

  Ouro Preto.

  Responder
• B4EDB662-F9

  História

  História do BrasilFaculdade Evangélica Mackenzie do Paraná · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Quando Juscelino Kubitschek apresentou seu plano de metas prevendo crescimento de 50 anos em 5, o Brasil vivia um período de baixa autoestima nacional. O otimismo e a liderança do presidente, a postura de quem realmente seguia em frente com seu projeto, e sua crença de que o Brasil poderia, sim, deixar de ser subdesenvolvido mudaram de vez a "cara" da nação. O povo então experimentou seus "anos dourados".

  
  

  
  

  Adaptado de Noronha, Silvia. A herança da epopeia desenvolvimentista. Revista Rumos, dezembro, 2001, pp. 26-27.

  
  

  
  

  Assinale a afirmativa que apresenta corretamente uma meta do governo de Juscelino Kubitschek para o desenvolvimento nacional. 

  Escolha uma alternativa para a questão b4edb662-f9

  A

  Substituição das rodovias por ferrovias como estratégia para promover a interiorização do Brasil.

  B

  Estímulo às energias renováveis, principalmente a eólica, para tornar o setor energético nacional mais sustentável. 

  C

  Adoção do modelo protecionista estatal e nacionalista, para resguardar a economia brasileira do capital estrangeiro 

  D

  Incentivo à mecanização da agricultura para modernizar a infraestrutura do setor e aumentar a eficiência produtiva.

  E

  Foco nos esforços para o desenvolvimento do Sudeste, região com menor industrialização em comparação às demais.

  Responder
• B4EB554D-F9

  História

  Era Vargas – 1930-1954Faculdade Evangélica Mackenzie do Paraná · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe a charge a seguir.

  
  

  
  

  

  
  

  Fonte: Revista Careta. 03/04/1937.

  
  

  
  

  Com base na charge, assinale a opção que interpreta corretamente os momentos da Era Vargas, conforme representados na imagem.

  Escolha uma alternativa para a questão b4eb554d-f9

  A

  O “Governo Provisório”, representado como um bebê desamparado, simboliza a ausência de apoio político a Vargas nesse período.

  B

  A “República Velha”, representada como uma matrona, simboliza as estruturas tradicionais que, inicialmente, sustentaram o governo de Getúlio Vargas.

  C

  A “República Nova”, representada como uma enfermeira empurrando Vargas, simboliza a estagnação e a falta de propostas políticas durante o Governo Provisório.

  D

  A “Aprendizagem”, representada com Vargas aprendendo a andar, simboliza a construção de sua autonomia política, que culminaria em um governo democrático, o Estado Novo.

  E

  O “Governo Constitucional”, representado com Vargas no alto, simboliza a fase final da Era Vargas, marcada pela descentralização do Estado e a estabilidade governamental. 

  Responder
• B4E42544-F9

  História

  História do BrasilFaculdade Evangélica Mackenzie do Paraná · 2025Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  Observe o gráfico a seguir.

  
  

  
  

  

  
  

  Adaptado de: https://atlas.fgv.br/marcos/descoberta-do-ouro/mapas/graficosproducao-de-ouro-e-populacao-mineira-no-sec-18

  
  

  
  

  Com base nas informações do gráfico, assinale a opção que apresenta a interpretação correta dos dados.

  Escolha uma alternativa para a questão b4e42544-f9

  A

  A predominância de homens negros escravizados, em comparação a outros grupos sociais, está relacionada ao colapso da economia colonial baseada nas plantações, cujos trabalhadores foram aproveitados nas minas de ouro.

  B

  A predominância de mulheres negras escravizadas, em comparação aos homens livres e forros, deve-se à preferência pela força física feminina para o trabalho de extração de ouro nas minas. 

  C

  O expressivo número de pessoas livres e forras está relacionado à diversidade de formas de trabalho, que incluíam diferentes tipos de contratos nas minas, além de atividades no comércio e ocupações complementares na região.

  D

  O reduzido número de mulheres deve-se ao fato de que apenas as casadas com homens ligados à atividade aurífera migravam para Minas Gerais, já que não participavam de atividades econômicas na região.

  E

  A diversidade da população de Minas Gerais deve-se ao fato de que diferentes grupos sociais, independentemente de sua origem, ocupavam as mesmas funções, o que favoreceu a mestiçagem na região. 

  Responder
• B4E1C0D5-F9

  História

  História do BrasilFaculdade Evangélica Mackenzie do Paraná · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre os objetivos das missões jesuíticas no período colonial brasileiro, analise as afirmativas a seguir.

  
  

  
  

  I. Promover a fé católica entre os povos indígenas, por meio da catequese e do ensino da doutrina religiosa.

  
  

  II. Organizar um regime comunitário agrícola, baseado na exploração da mão de obra indígena.

  
  

  III. Preservar a cultura e os modos de vida dos povos indígenas, por meio de sua proteção contra os interesses dos colonos.

  
  

  
  

  Está correto o que se afirma em

  Escolha uma alternativa para a questão b4e1c0d5-f9

  A

  I, apenas.

  
  

  B

  I e II, apenas.

  
  

  C

  I e III, apenas.

  
  

  D

  II e III, apenas.

  
  

  E

  I, II e III. 

  Responder
• 791F71E5-DF

  História

  História do BrasilCEDERJ · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Os anos 1960 foram decisivos para a vida brasileira, porque neles se testemunhou uma série de paradoxos que mostraram os contrastes que vivemos. Assinale a opção que NÃO contém um desses contrastes: 

  Escolha uma alternativa para a questão 791f71e5-df

  A

  A modernização desenvolvimentista e democrática de JK e o movimento civil militar de 1964.

  B

  A Revolução de 1930 e a Primeira República.

  C

  A economia agroexportadora e o domínio oligárquico e a economia industrial do governo Vargas.

  D

  A promulgação do AI-5 e a formação da Junta Militar que deu posse ao General Garrastazu Médici.

  Responder
• 0DA91926-DF

  História

  História do BrasilCEDERJ · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  O cenário brasileiro dos anos 1950 revelou tensões políticas que levaram ao suicídio do presidente Getúlio Vargas. O suicídio de Vargas pode ser corretamente atribuído

  Escolha uma alternativa para a questão 0da91926-df

  A

  às políticas públicas de finanças e habitação que não resolveram as questões agrárias e ampliaram as tensões entre os comunistas de um lado e os trabalhistas de outro, levando para a imprensa relatos falsos e depreciadores do governo Vargas, o que culminou com a Cadeia da Legalidade.

  B

  às críticas feitas por políticos da União Democrática Nacional, em especial pelo líder Carlos Lacerda, e ao acirramento da crise política e institucional decorrente do atentado ocorrido na rua Tonelero, em Copacabana, ao senhor Carlos Lacerda, com a morte de um dos seus seguranças – o major Rubens Vaz – mencionada pela imprensa como atribuída a funcionários do governo Vargas.

  C

  ao controle autoritário do governo Vargas que levou à crise ministerial a qual colocou, em lados opostos, os ministros militares e a família do presidente, gerando insatisfação nos setores populares que organizaram movimentos sociais, como a Marcha pela família com Deus pela liberdade, comandada pela Campanha da Mulher pela Democracia.

  D

  ao processo de controle da imprensa feito pelo Departamento de Imprensa e Propaganda que agia como a principal ferramenta de limitação da liberdade de ir e vir e que impulsionou o apoio dos Estados Unidos aos partidos conservadores de oposição ao presidente Vargas, como a União Democrática Nacional comandada por Carlos Lacerda.

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• EC117A63-CD

  História

  História do BrasilQualin - Faculdade de Saúde · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Domingos Fernandes Calabar foi um colono brasileiro que entrou para a história. Até hoje gera controvérsias entre os historiadores que, por vezes, o retrata como herói e, por outras vezes, como traidor.

  
  

  
  

  A dualidade sobre a figura de Calabar se dá devido ao fato de que ele

  Escolha uma alternativa para a questão ec117a63-cd

  A

  era um grande empresário do açúcar, destacando-se como uma figura central no comércio colonial de Porto Calvo, mas optou por adotar uma postura militar que atendia aos interesses da Coroa Portuguesa. 

  B

  era contrário à exportação de açúcar para a Europa por meio da Companhia das Índias Ocidentais, defendendo a criação de uma empresa nacional que assegurasse o lucro do comércio colonial.

  C

  lutou inicialmente ao lado dos portugueses, mas passou para o lado holandês, ajudando-os a conquistar várias cidades e a consolidar a ocupação batava no nordeste naquele período. 

  D

  apesar de ser branco, de origem europeia, defendeu o direito dos negros e dos mulatos, fato que o levou a se aliar a grupos armados que combatiam o poder central.

  E

  foi um grande proprietário de terras e senhor de escravos, mas lutou pela independência do Brasil e pela expulsão dos portugueses. 

  Responder
• EC0C63C6-CD

  História

  Era Vargas – 1930-1954Qualin - Faculdade de Saúde · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  O Estado Novo (1937-1945), instaurado por Getúlio Vargas, foi um regime autoritário marcado pelo centralismo político, pela censura à imprensa e pela repressão a opositores. Apesar dessas características, o período também foi responsável por avanços sociais e econômicos importantes, como a consolidação das leis trabalhistas, o fortalecimento do Estado como agente econômico e a criação de empresas estatais. Ainda assim, o regime chegou ao fim em 1945, diante de mudanças no cenário nacional e internacional.

  
  

  
  

  Entre os fatores que levaram ao fim do Estado Novo, destaca/m-se: 

  Escolha uma alternativa para a questão ec0c63c6-cd

  A

  a renúncia voluntária de Vargas por considerar que sua missão como líder já estava cumprida.

  B

  a possibilidade de um novo golpe militar, liderado pelos integrantes da coluna prestes, mesmo sem o apoio dos militares. 

  C

  a pressão da elite agrária de Minas Gerais e de São Paulo, apesar do apoio incondicional dos militares ao prolongamento do governo Vargas.

  D

  a contradição entre a luta pela democracia no exterior, e a manutenção de uma ditadura no Brasil, aliada à pressão popular e militar pela redemocratização. 

  E

  a falência econômica do país, causada pela queda das exportações agrícolas, e a pressão dos EUA, que apoiou o processo de redemocratização do Brasil. 

  Responder
• EC048103-CD

  História

  História do BrasilQualin - Faculdade de Saúde · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  No início do século XX, o Brasil vivenciou a expansão da lavoura cafeeira, especialmente no Sudeste, com destaque para o estado de São Paulo. Essa atividade foi marcada pela dependência do mercado externo, pela concentração fundiária, pelo uso intensivo de mão de obra e pela construção de uma infraestrutura voltada à exportação, como ferrovias ligando o interior aos portos. Atualmente, a economia brasileira ainda mantém forte participação na produção e na exportação de commodities agrícolas, como soja, milho e carne bovina, com características que guardam semelhanças com o modelo agroexportador do passado.

  
  

  
  

  A partir dessa comparação, é correto afirmar que  

  Escolha uma alternativa para a questão ec048103-cd

  A

  a lavoura cafeeira era destinada ao mercado externo, o que gerou grande dependência do Brasil em relação à exportação de um só produto, enquanto as commodities atuais priorizam a autossuficiência alimentar, o que gera independência do mercado internacional.  

  B

  tanto a cafeicultura do início do século XX quanto a produção atual de commodities refletem uma economia altamente dependente da demanda internacional, o que pode gerar superprodução em caso de redução drástica do mercado consumidor externo. 

  C

  diferentemente da produção cafeeira, que era basicamente uma monocultura, a atual produção de commodities no Brasil é baseada na policultura, com vários produtos sendo plantados ao mesmo tempo, no mesmo terreno, visando maior eficácia produtiva. 

  D

  a expansão cafeeira teve grande influência na modernização da infraestrutura do país, ao contrário da atual produção mecanizada de grãos que independe da infraestrutura de transporte para sua eficácia.

  E

  a produção atual de commodities se diferencia totalmente da lavoura cafeeira, pois é voltada principalmente ao consumo interno, destinando a exportação apenas ao excedente da produção. 

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