Questões do ENEM: Ciências Humanas e História do Brasil

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2.321 questões encontradas. Mostrando a página 62 de 117.

• 35644D78-FC

  História

  História do BrasilUniversidade Federal do Ceará · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  A política do café com leite resultou da correlação de forças entre os:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 35644d78-fc

  A

  militares e civis.

  B

  industriais e ruralistas.

  C

  republicanos e liberais.

  D

  estados de São Paulo e Minas Gerais.

  E

  governadores do centro-oeste e sudeste.

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• 354DD3B2-FC

  História

  História do BrasilUniversidade Federal do Ceará · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  A transferência da capital de Salvador para o Rio de Janeiro, em 1763 pelo Marquês de Pombal, esteve relacionada:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 354dd3b2-fc

  A

  ao desenvolvimento da mineração.

  B

  ao declínio do tráfico de escravos.

  C

  às disputas com a Companhia de Jesus.

  D

  às crescentes revoltas populares no Nordeste.

  E

  à proximidade da vinda da família real para o Brasil.

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• 0B546A4F-F0

  História

  Era Vargas – 1930-1954Faculdade Adventista da Bahia · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Getúlio Vargas foi sem dúvida uma figura política misteriosa. Foi aclamado como “pai dos pobres” e como “ditador”, como herói e vilão. A imagem abaixo representa mudanças políticas no governo Vargas, no intervalo entre 1937 a 1945. Sobre este contexto histórico é possível asseverar que:

  
  

  
  

  
  

  (Disponível em: https://pibidhistoriauepb.wordpress.com/2013/10/05/banco-de-questoes-tema-as-duas-eras-vargas/)

  Escolha uma alternativa para a questão 0b546a4f-f0

  A

  As influências de Carlos Lacerda e a oposição política de Prestes forçaram Getúlio Vargas a assumir atitudes que o afastassem de qualquer sombra de fascismo.

  B

  Vargas se opôs severamente ao autoritarismo fascismo de Hitler e Mussolini, preferindo permanecer mais próximo das políticas peronistas da Argentina.

  C

  Grandes ideologias políticas estavam em cheque durante a primeira metade do século XX. O Brasil, contudo, sob a política de Vargas, passou imune às oscilações entre o fascismo, capitalismo e comunismo.

  D

  Vargas oscilou ideologicamente entre demonstrações de apoio ao fascismo nazista, acordos com governo democrático dos EUA durante a segunda guerra mundial e uma inclinação política com respeito à Rússia ao fim da segunda Guerra mundial.

  E

  Os interesses de assegurar a democracia na Europa foi o que motivou o governo Vargas a declarar apoio ao presidente dos EUA, Franklin Delano Roosevelt.

  Responder
• 0B5144A6-F0

  História

  História do BrasilFaculdade Adventista da Bahia · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  As possibilidades geográficas e sociais informam muitos aspectos da formação e estrutura de uma sociedade. No Brasil, a sociedade que se estruturou na região das minas possuía características que a diferenciavam do restante da colônia. A esse respeito, assinale a alternativa mais coerente.

  Escolha uma alternativa para a questão 0b5144a6-f0

  A

  O ouro, os diamantes e o comércio possibilitaram à formação de uma sociedade onde a riqueza era distribuída mais igualitariamente, não se reproduzindo ali os contrastes entre a fortuna de poucos e a pobreza da maioria. Deste modo, a ascensão do comércio de pedras preciosas possibilitou a compra de muitas cartas de alforria (libertação de escravizados), seja pela boa vontade do dono da mina, ou seja, pelo roubo de pepitas de ouro e diamante.

  B

  A intensa miscigenação entre homens brancos e mulheres negras contribuiu para diminuir sensivelmente o preconceito racial, levando os senhores a dispensarem um tratamento humanitário aos seus escravos. Isso é evidenciado na sociedade brasileira da atualidade, onde os preconceitos foram reduzidos consideravelmente possibilitando o casamento inter-racial.

  C

  A arte barroca de Aleijadinho, profundamente influenciada pelos dogmas religiosos da época, foi colocada a serviço da rica elite local, traduzindo um sentimento de conformismo e aceitação da ordem social vigente. Em outras palavras, a assimilação de uma categoria artística europeia demostra a esterilidade das artes brasileiras do século XVIII.

  D

  Era uma sociedade urbanizada e heterogênea, formada por comerciantes, funcionários reais, artesãos, profissionais liberais e escravos, onde a riqueza proporcionada pelo ouro, diamantes e comércio estava concentrada nas mãos de poucos, contrastando com a miséria da maioria da população. Portanto, a sociedade de Minas Gerais, por ocasião da descoberta do ouro, era tão desigual quanto qualquer outra no mundo, diferenciada apenas pelas riquezas do lugar e as formas de divisão social.

  E

  As ideias dos filósofos iluministas formaram uma ideologia nessa região que é sem comparação no Brasil. A inconfidência mineira e a guerra dos Emboabas evidenciam o potencial ideológico da região influenciada por autores iluministas.

  Responder
• 8D99F30D-EF

  História

  História do BrasilFaculdade Cásper Líbero · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Desde o início do século XX e durante toda a República Velha, a atividade policial no Rio de Janeiro estava voltada para o controle arbitrário das populações pobres. Seu foco, entretanto, não era ainda propriamente a repressão à criminalidade: atendia a demandas de ordem moral, como as numerosas prisões por “vadiagem”.

  
  

  Fonte: MISSE, Michel e outros. Licença para Matar. http://www.revistadehistoria.com.br/secao/artigos-revista/licenca-para- -matar Publicado 01-10-2015. Acessado 08-10-2015.

  
  

  
  

  O texto mostra como a relação da polícia com as populações pobres no Rio de Janeiro é historicamente polêmica. A situação descrita no texto é representativa da

  Escolha uma alternativa para a questão 8d99f30d-ef

  A

  intenção de integrar a cidade, segundo padrões europeus de civilidade, ensinando aos pobres o lugar social que deveriam ocupar.

  B

  forma como o Estado Oligárquico representava os interesses das elites, em detrimento da população de baixa renda.

  C

  polícia da época, que buscava conter ações de criminalidade promovidas pelas populações em função da pobreza.

  D

  . precariedade de valores que caracterizava a população pobre da cidade, já que essas pessoas não tinham escolarização.

  E

  democracia social que prevalecia na época, na medida em que a atividade policial impunha ordem a todas as classes sociais.

  Responder
• 8D9257A7-EF

  História

  História do BrasilFaculdade Cásper Líbero · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  O Pasquim não nasceu para fazer jornalismo político e procurou, através de um jornalismo de humor, criticar o comportamento da classe média brasileira, a partir da moral e dos bons costumes, defendidos pelos Militares. Sendo assim, O Pasquim começou a despertar a atenção dos Militares e dos órgãos responsáveis pela Censura.

  
  

  Fonte: VAUCHER, Thiago Araújo. O Pasquim: Alternativa e Corajoso. file:///C:/Users/Eliane/Downloads/4378-14796-1-PB.pdf Acesso 08-10-2015.

  
  

  
  

  
  

  Imagem: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=272658292796469&set=a.124625930933040.20000.100001569022 672&type=3&l=a3c7ff9f95&theater. Acesso em 08-20-2015. BLOCO C - PESO 2

  
  

  
  

  Nascido no âmbito da Ditadura Militar Brasileira, O Pasquim teve como propósito fazer humor, mas foi assumindo, ao longo da sua história, um importante papel político. Segundo o conteúdo do texto e da imagem, um dos fatos que contribuíram para a expansão do jornal foi
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8d9257a7-ef

  A

  a sua integração à chamada grande imprensa, representando significativa parte da população em relação aos encaminhamentos políticos.

  B

  o fato de passar isento pela censura da época, na medida em que suas críticas ficavam restritas ao universo social e pequeno burguês.

  C

  a circulação no eixo Rio de Janeiro – São Paulo, que o transformou no principal meio de adesão ao Regime Militar, passando ao largo da censura prévia.

  D

  a sua inovação na abordagem temática, mas com linguagem conservadora, predominantemente escrita, para fazer humor e crítica social.

  E

  o número de jornalistas e profissionais qualificados e críticos ao regime, que visualizavam nele o caminho para expressar suas ideias.

  Responder
• 5E075EFF-E9

  História

  História do BrasilCentro Universitário de Viçosa · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  

  A Figura1 acima retrata o trabalho escravo no ciclo da cana-de-açúcar,no Brasil dos séculos XVI e XVII,e a Figura 2 mostra o trabalho de escravos no ciclo-do-café do século XIX. Esses trabalhos feitos por grandes artistas da época mostram que a escravidão no Brasil durou por muitos anos e o processo de libertação foi feito por etapas.

  Marque a opção que indique todas as leis abolicionistas e suas respectivas ordens cronológicas.

  Escolha uma alternativa para a questão 5e075eff-e9

  A

  Lei do Ventre Livre, Lei do Quilombo, Lei Áurea.

  B

  Lei Quilombo, Lei dos Sexagenários, Lei Áurea.

  C

  Lei do Ventre Livre, Lei dos Sexagenários, Lei Áurea.

  D

  Lei dos Palmares, Lei dos Sexagenários, Lei Áurea.

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• 5E03F854-E9

  História

  História do BrasilCentro Universitário de Viçosa · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Em 1808, quando chegou ao Brasil Dom João VI, a colônia sofreu várias mudanças e muitas medidas foram tomadas para propiciar maior conforto à corte,e mais instituições foram criadas para elevar a colônia à condição de Reino Unido.

  
  Das medidas tomadas abaixo, qual não faz parte do período de Dom João VI no Brasil?

  Escolha uma alternativa para a questão 5e03f854-e9

  A

  A fundação do primeiro Banco do Brasil.

  B

  A criação do Jardim Botânico e do Museu Real, mais tarde, Museu Nacional.

  C

  A abertura de algumas escolas, entre as quais, duas de medicina –uma na Bahia e outra no Rio de Janeiro.

  D

  A Criação do INMET -Instituto Nacional de Meteorologia.

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• 54D5ADC4-E9

  História

  História do BrasilCentro Universitário de Viçosa · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  A escravidão no Brasil perdurou por um longo período; podemos dizer que foi do ano 1530 até 1888. Durante esse tempo, leis que iam ao encontro da abolição da escravatura foram promulgadas.
  Assinale a alternativa que traz essas leis em ordem cronológica correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 54d5adc4-e9

  A

  Lei Eusébio de Queiroz, Lei Sexagenário, Lei do Ventre Livre e Lei Áurea.

  B

  Lei Sexagenário, Lei do Ventre Livre, Lei Eusébio de Queiroz e Lei Áurea.

  C

  Lei do Ventre Livre, Lei Sexagenário, Lei Eusébio de Queiroz e Lei Áurea.

  D

  Lei Sexagenário, Lei Eusébio de Queiroz, Lei do Ventre Livre, e Lei Áurea.

  Responder
• 54D27C3D-E9

  História

  História do BrasilCentro Universitário de Viçosa · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  O regime militar foi o período da política em que militares conduziram o país. Foi marcado por prática de vários Atos Institucionais que colocavam em prática a censura, a perseguição política, a supressão de direitos constitucionais, a falta total de democracia e a repressão àqueles que eram contrários ao regime militar.Quando iniciou o regime militar no Brasil e qual presidente foi deposto?

  Escolha uma alternativa para a questão 54d27c3d-e9

  A

  Em 31 de março de 1964, culminando em um golpe de estado no dia 1 de abril de 1964, quando foi deposto o governo do presidente João Goulart.

  B

  Em 31 de março de 1964 no Brasil, culminando em um golpe de estado no dia 1 de abril de 1964, quando foi desposto o governo do presidente Getúlio Vargas.

  C

  Em 31 de março de 1964 no Brasil, culminando em um golpe de estado no dia 1 de abril de 1964, quando foi deposto o governo do presidente Juscelino Kubitschek.

  D

  Em 31 de março de 1964 no Brasil, culminando em um golpe de estado no dia 1 de abril de 1964, quando foi deposto o governo do presidente Jânio Quadros.

  Responder
• BBB15F22-E2

  História

  História do BrasilUniversidade Católica de Pelotas · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Na República Velha, ocorreram diversas revoltas, algumas foram promovidas pelas elites que disputavam o poder. Entre essas estão a

  Escolha uma alternativa para a questão bbb15f22-e2

  A

  Guerra de Canudos e a do Contestado.

  B

  Revolta da Vacina e a Guerra de Canudos.

  C

  Revolta Federalista e a Guerra do Contestado.

  D

  Revolta da Armada e a Federalista.

  E

  Revolução de 1923 e a Revolta da Chibata.

  Responder
• BBAE0865-E2

  História

  Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831Universidade Católica de Pelotas · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  O movimento revolucionário que ocorreu no Nordeste, em 1824, contra o Estado brasileiro centralizador, imperial, autoritário, dominado pelas elites do Rio de Janeiro, foi denominado historicamente como

  Escolha uma alternativa para a questão bbae0865-e2

  A

  Sabinada

  B

  Balaiada.

  C

  Cabanagem

  D

  Revolução Pernambucana.

  E

  Confederação do Equador.

  Responder
• 51368334-DF

  História

  Era Vargas – 1930-1954Escola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Atente para os fragmentos:

  
  

  
  

  Foi em plena ditadura do Estado Novo (1937-1945), no governo Getúlio Vargas, que o Brasil assistiu à criação da chamada lei da vadiagem. Num país com históricos problemas de falta de trabalho, especialmente para a população de renda baixa e pouca escolaridade, a legislação previa a punição por ociosidade de uma pessoa apta a trabalhar. [...] A pessoa classificada como “vadia” poderia ser levada à prisão simples, com pena de 15 dias até três meses. Na época da criação da lei, existiam a chamada Delegacia da Vadiagem e a figura do Delegado de Costumes e Diversões, encarregados de reprimir também os contraventores do jogo do bicho.

  (VILLELA, Gustavo. Lei de 1941 considera ociosidade crime e pune ‘vadiagem’ com prisão de 3 meses. Disponível em:http://acervo.oglobo.globo.com/em-destaque/ lei-de-1941-considera-ociosidade-crime-pune-vadiagem-com-prisao-de-3-meses-14738298. Acesso em: 10 ago. 2015, às 15h00.)

  
  

  
  

  
  

  Pai Francisco

  (Cantiga de Roda – Domínio Público)

  Pai Francisco entrou na roda

  Tocando seu violão

  Balalan ban ban ban ban balalan ban ban

  Vem de lá seu delegado

  E Pai Francisco foi pra prisão

  Como ele vem todo requebrado

  Parece um boneco desengonçado.

  (Letra disponível em: http://letras.mus.br/temas-infantis/1054029/. Acesso em: 10 ago. 2015, às 15h30.)

  
  

  
  

  O Bonde São Januário

  (Ataulfo Alves e Wilson Batista)

  Quem trabalha é quem tem razão

  Eu digo e não tenho medo de errar

  O Bonde São Januário leva mais um operário

  Sou eu que vou trabalhar

  Antigamente eu não tinha juízo

  Mas resolvi garantir meu futuro

  Vejam vocês: Sou feliz

  Vivo muito bem

  A boemia não dá camisa a ninguém

  É, vivo bem.

  (Letra disponível em: http://letras.mus.br/wilson-batista/259906/. Acesso em: 10 ago. 2015, às 15h40.)

  
  

  
  

  A canção O Bonde São Januário foi escrita em 1940 e trazia em sua letra original o verso “O Bonde São Januário leva mais um sócio otário, só eu não vou trabalhar”, mas a censura do DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda) obrigou a mudança para a forma como aparece acima. Tomando por base o contexto do Estado Novo, relacione sua letra com a cantiga de roda e com o texto sobre a Lei da Vadiagem e julgue as afirmativas:

  
  

  
  

  I. A cantiga de roda pode ser interpretada como um estímulo às crianças para não praticarem a vadiagem, representada pelo personagem Pai Francisco, que é punido pelo delegado por estar “tocando seu violão” ao invés de estar trabalhando.

  II. Ao mudarem o verso da canção O Bonde São Januário, os autores acabaram contribuindo para a exaltação ao trabalho, necessária ao projeto político de Getúlio Vargas.

  III. A Lei da Vadiagem teve como função principal estimular o trabalho e, ao mesmo tempo, inibir a produção artística, cuja função principal era de criticar o governo, tendo, por isto, sido proibida em qualquer forma.

  
  

  
  

  Está (ão) correta (s):

  Escolha uma alternativa para a questão 51368334-df

  A

  I apenas.

  B

  I e II apenas.

  C

  I e III apenas.

  D

  II e III apenas.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 50FC8682-DF

  História

  História do BrasilEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia as informações para responder a questão:

  
  

  
  

  (SOUSA, Maurício de. A Independência da Turma, 2001. In____História em Quadrões com a Turma da Mônica. SP: Globo, 2010, p. 50.)

  
  

  Quando se fala em Independência do Brasil, quase todo mundo se lembra do painel Independência ou Morte, que retrata a cena de 7 de setembro de 1822, às margens do ribeirão do Ipiranga, em São Paulo. Esta obra foi pintada por Pedro Américo de Figueiredo e Melo, em Florença, na Itália, entre 1886 e 1888 [...]. Esta paródia de seu quadro mais famoso mostra um raro momento em que o Cebolinha toma o coelhinho Sansão da Mônica.

  (SOUSA, Maurício. Ob cit. p. 50.)

  
  

  
  

  A respeito da paródia feita por Maurício de Sousa do famoso quadro Independência ou Morte, de Pedro Américo, julgue os itens:

  
  

  I. A paródia é uma crítica às tentativas, ao longo da história do Brasil, de se criarem heróis nacionais, mascarando as verdadeiras realidades ocultas por trás das versões oficiais dos fatos.

  II. A obra de Maurício de Sousa é um desrespeito à história do Brasil, uma vez que o quadro original mostra a verdadeira história da independência, que, como nele demonstrado, não excluiu nenhum grupo social de sua realização.

  III. Por ter acesso às novas gerações de leitores, a obra de Maurício de Sousa pode ser entendida como uma tentativa de preservar a memória iconográfica brasileira, garantindo que estas gerações tenham acesso a obras clássicas, adaptadas à sua realidade cultural.

  
  

  
  

  Está (ão) correto (s):
  

  Escolha uma alternativa para a questão 50fc8682-df

  A

  I apenas.

  B

  II apenas.

  C

  III apenas.

  D

  I e II apenas.

  E

  I e III apenas.

  Responder
• 778462F7-DE

  História

  História do BrasilEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  (FHC era o homem de vendas do ano, vendendo o que não lhe pertencia (ABC Domingo, agosto de 1998. SANTIAGO. Retroscópio – 40 anos da história recente vistos pela charge. RS: L & PM, 2010, p. 121.)

  
  

  
  

  A interpretação da charge, sobre o governo de Fernando Henrique Cardoso, nos permite concluir que seu autor:

  Escolha uma alternativa para a questão 778462f7-de

  A

  defende o processo de venda de empresas estatais a grupos privados.

  B

  ironiza a postura neutra do presidente diante do processo de privatizações.

  C

  critica a venda de empresas estatais do setor de comunicações.

  D

  ironiza o processo de privatização de empresas estatais.

  E

  defende a privatização de empresas do setor de telefonia.

  Responder
• 7780A487-DE

  História

  História do BrasilEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  As informações abaixo dizem respeito ao governo de Juscelino Kubitschek, caracterizado pelo Projeto Desenvolvimentista, sintetizado no lema “50 anos de progresso em 5 anos de governo”.

  
  

  
  

  
  

      Entre 1956 e 1960 o Brasil alcança taxas espetaculares: a indústria cresce em 80% e o produto interno expande-se a uma média de 7% ao ano. Mas nem tudo são flores: as Ligas Camponesas se espalham pelo Nordeste [...], a dívida externa assume proporções estratosféricas, a moeda desvaloriza- se e a inflação galopa entre preços e salários.

  (NOVAES, Carlos Eduardo e LOBO, César. História do Brasil para principiantes – 500 anos de idas e vindas. SP: Ática, 2005, p. 250.)

  
  

  Brasil já vai a guerra, comprou um porta-aviões

  um viva pra Inglaterra de oitenta e dois bilhões

  [...]

  a classe proletária

  na certa comeria

  com a verba gasta diária

  em tal quinquilharia

  sem serventia.

  [...]

  Brasil, terra adorada

  comprou um porta aviões

  oitenta e dois bilhões

  Brasil, oh pátria amada,

  que palhaçada.

  
  

  (Brasil já vai à guerra. Juca Chaves. Disponível em: Brasil já vai à guerra http://letras.mus.br/juca-chaves/209261/. Acesso em: 30 jan. 2015, às 15h00.)

  
  

  
  

  No final de 1956, o governo federal, comandado por Juscelino Kubitschek, comprou da Inglaterra um porta-aviões de segunda mão no valor de 82 bilhões de cruzeiros, preço considerado altíssimo pelos opositores do governo. Na esteira das críticas, o compositor Juca Chaves gravou a modinha “Brasil já vai à guerra”, que, rapidamente, caiu no gosto popular.

  
  

  
  

   Sobre o contexto retratado, julgue os itens abaixo:

  
  

  I. A compra do porta-aviões da Inglaterra pode ser explicada pela necessidade de garantir a segurança nacional, ameaçada pelo aumento das manifestações contra o governo e pelas disputas territoriais com a Argentina.

  II. Apesar do crescimento do país, alcançado graças ao Projeto Desenvolvimentista, algumas ações de JK levaram ao agravamento da crise econômica e social e a um aumento da oposição e das críticas ao seu governo.

  III. O crescimento alcançado durante os anos JK tem como causa fundamental os investimentos feitos em infraestrutura, porém, a entrada maciça de capitais estrangeiros levou a um grande aumento da dívida externa.

  
  

  
  

  Estão corretos:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7780a487-de

  A

  I apenas.

  B

  II apenas.

  C

  I e II apenas.

  D

  II e III apenas.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 777D5632-DE

  História

  História do BrasilEscola Superior de Administração, Marketing e Comunicação · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  As imagens e os trechos das duas canções abaixo dizem respeito a dois movimentos de marinheiros no início da República, a Revolta da Armada, ocorrida entre 1893 e 1894, e a Revolta da Chibata, em 1910. Leia seu conteúdo para responder a questão. 

  
  

  
  

  
  

  (AGOSTINI, Ângelo. Floriano Peixoto e a Revolta da Armada. Imagem publicada na revista em 29 de junho de 1895.)

  
  

  They hushed our voices

  Twice we bled.

  They swore allegiance

  And we won't forget.

  History repeats itself.

  The land and the sea.

  Through the storms shall duel.

  […]

  Moments of glory.

  We'll Always remember.

  Marines are about the conquer.

  Tyrants will fall. 

  
  

  
  

  Calaram nossas vozes.

  Duas vezes nós sangramos.

  Eles juraram lealdade

  E não vamos esquecer.

  A história se repete.

  A terra e o mar.

  Duelarão através da tempestade.

  […]

  Momentos de glória.

  Nós sempre nos lembraremos.

  Marinheiros estão próximos da conquista.

  Tiranos cairão.

  (Armahda - Maurício Guimarães e Renato Domingos. Banda Armahda, álbum Armahda, 2013.)

  
  

  
  

  
  

  (HEMETERIO e GADELHA, Olinto. Chibata! João Cândido e a revolta que abalou o Brasil. SP: Conrad, 2008, p. 38.)

  
  

  Há muito tempo nas águas

  Da Guanabara

  O Dragão do Mar reapareceu

  Na figura de um bravo

  Feiticeiro

  A quem a história

  Não esqueceu

  Conhecido como

  Navegante Negro

  [...]

  Rubras cascatas jorravam

  Das costas

  Dos santos entre cantos

  E chibatas

  Inundando o coração,

  Do pessoal do porão

  (O mestre sala dos mares. João Bosco e Aldir Blanc. Disponível em: http://letras.mus.br/joao-bosco/663976/. Acesso em: 30 jan. 2015, às 15h30.)

  
  

  
  

  Assinale a alternativa na qual aparecem, respectivamente, fatores para a eclosão das duas revoltas apresentadas nas informações.
  

  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 777d5632-de

  A

  Os maus tratos praticados contra oficiais pelo governo de Floriano Peixoto, com o objetivo de reduzir as revoltas, e a má qualidade da comida servida aos marinheiros pobres.

  B

  O descaso do governo republicano com as reivindicações por melhores salários dos oficiais e as pressões por maior participação política dos velhos oficiais da Marinha.

  C

  O desejo de maior participação política por parte dos oficiais da Marinha e os maus tratos praticados contra os marinheiros de baixa patente, em sua maioria negros.

  D

  As disputas internas, entre oficiais republicanos e monarquistas, pelo controle da Força Armada e a exigência dos marinheiros de baixa patente da redução da jornada de trabalho.

  E

  A falta de investimentos na modernização da Marinha, que possuía navios do início do século XIX, e as pressões dos marinheiros pobres, na maioria negros, pelo fim dos castigos corporais.

  Responder
• B2C9B707-DD

  História

  História do BrasilUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  “O Exército não tem ambições e não quer poder ou postos. Age abnegadamente por altruísmo brasileiro e fundamentalmente patriótico e, nesse sentido, os chefes do movimento revolucionário querem dar o exemplo, que empresta autoridade à sua crítica aos republicanos que, até agora, ocuparam os altos postos da administração do país.”
  
  O trecho acima faz parte do discurso dos Tenentes rebelados em 1924, em São Paulo, que estavam sob a liderança de Miguel Costa, evidenciando

  Escolha uma alternativa para a questão b2c9b707-dd

  A

  o enorme descontentamento do movimento tenentista com a participação na vida política nacional de seus oficiais superiores.

  B

  a defesa que os Tenentes faziam da necessidade de realizar grandes reformas políticas e eleitorais que restringissem o poder dos grandes proprietários rurais.

  C

  o desejo de um grupo de militares de restabelecer novamente a Monarquia, visto que a República não atendia aos anseios da maioria da população brasileira.

  D

  o caráter apolítico do Exército do nosso país que, nesse momento, ansiava apenas por combater a corrupção administrativa e não efetivamente participar do poder.

  E

  o anseio por parte desses jovens militares de participarem da vida política nacional, uma vez que pela Constituição de 1891, isso não era permitido.

  Responder
• B2C5A1E8-DD

  História

  História do BrasilUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  A mineração, atividade desenvolvida na região centro-sul do Brasil, no século XVIII, teve inúmeras consequências para a Colônia, entre as quais se pode destacar

  Escolha uma alternativa para a questão b2c5a1e8-dd

  A

  o surgimento de um novo estilo artístico decorrente das profundas modificações ocorridas dentro da colônia portuguesa: o Neoclássico.

  B

  a retração do mercado interno no país, especialmente em virtude da decadência da atividade pecuária e da agricultura de subsistência.

  C

  a urbanização, o surgimento de uma elite intelectual nacional e o surgimento de uma mercado nacional articulado à mineração.

  D

  a livre entrada de tecidos e outros manufaturados ingleses para abastecer a região aurífera do Brasil.

  E

  o maior aproveitamento da mão de obra indígena, já que era difícil o controle de escravos nessas regiões afastadas do litoral.

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• B2BC59BB-DD

  História

  Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831Universidade Presbiteriana Mackenzie · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  “A especificidade do Brasil, que se manteve como única monarquia em meio às repúblicas criadas pela independência nas Américas, indica as trajetórias diversas seguidas pelas colônias em sua transição para Estados independentes. Elas indubitavelmente compartilham de algumas características comuns importantes que as vinculam em um processo que varreu o mundo atlântico (...)”
  
  Assinale a alternativa que NÃO contém uma das “características comuns” citadas no texto.

  Escolha uma alternativa para a questão b2bc59bb-dd

  A

  Relacionam-se com as reformas políticas que incitaram a oposição colonial aos governos das metrópoles.

  B

  Surgiram de crises políticas e constitucionais que incitaram o descontentamento com a distribuição de poder.

  C

  Contribuíram para mudanças na estrutura de poder na América, com a distribuição equitativa de participação dos segmentos sociais.

  D

  Inspiraram-se em ideias sobre direitos individuais e soberania popular, nascidas na Europa e em vigor nos Estados Unidos.

  E

  Nasceram no contexto de disputas e guerras travadas entre potências coloniais.

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