Questões do ENEM: Ciências Humanas e nível fácil

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3.884 questões encontradas. Mostrando a página 123 de 195.

• CEA7BD3E-29

  História

  Guerra Fria e seus desdobramentosUNESP · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Entre os eventos políticos e culturais que marcaram a década de 1960, podem-se citar:

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  A

  a criação da Organização das Nações Unidas, a Revolução Húngara e o surgimento do rock.

  B

  a Primavera de Praga, a independência de Angola e Moçambique e o aparecimento da arte concreta.

  C

  o processo de implantação do socialismo em Cuba, a Guerra do Vietnã e o movimento hippie.

  D

  o julgamento de Nuremberg, a Guerra da Coreia e o surgimento do jazz e do blues.

  E

  a independência da Índia e do Paquistão, o surgimento do peronismo e a pop art.

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• CEA40984-29

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889UNESP · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  A chamada crise do Encilhamento, no final do século XIX, foi provocada

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  A

  pela moratória brasileira da dívida contraída junto a casas bancárias alemãs e italianas.

  B

  pela crise da Bolsa de Valores, que não resistiu ao surto especulativo do pós-Primeira Guerra Mundial.

  C

  pelo fim da política de proteção à produção e exportação de café, que enfrentava forte concorrência colombiana.

  D

  pela emissão descontrolada de papel-moeda, que provocou especulação financeira e alta inflacionária.

  E

  pelo encarecimento dos bens de primeira necessidade, que eram majoritariamente importados dos Estados Unidos.

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• CE95219C-29

  História

  Construção do Estado Liberal: Independência das colônias latino-americanasUNESP · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

        Todos os homens são criados iguais, dotados pelo Criador de certos direitos inalienáveis, entre os quais figuram a vida, a liberdade e a busca da felicidade. Para assegurar esses direitos, entre os homens se instituem governos, que derivam seus justos poderes do consentimento dos governados. Sempre que uma forma de governo se dispõe a destruir essas finalidades, cabe ao povo o direito de alterá-la ou aboli-la, e instituir um novo governo, assentando seu fundamento sobre tais princípios e organizando seus poderes de tal forma que a ele pareça ter maior probabilidade de alcançar-lhe a segurança e a felicidade.

  (Declaração de Independência dos Estados Unidos (1776). In: Harold Syrett (org.). Documentos históricos dos Estados Unidos, 1988.)

  O documento expõe o vínculo da luta pela independência das treze colônias com os princípios

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  A

  liberais, que defendem a necessidade de impor regras rígidas de protecionismo fiscal.

  B

  mercantilistas, que determinam os interesses de expansão do comércio externo.

  C

  iluministas, que enfatizam os direitos de cidadania e de rebelião contra governos tirânicos.

  D

  luteranos, que obrigam as mulheres e os homens a lutar pela própria salvação.

  E

  católicos, que justificam a ação humana apenas em função da vontade e do direito divinos.

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• CE8C1B5A-29

  História

  História do BrasilUNESP · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder à questão.

        Prova da barbárie e, para alguns, da natureza não humana do ameríndio, a antropofagia condenava as tribos que a praticavam a sofrer pelas armas portuguesas a “guerra justa”.

        Nesse contexto, um dos autores renascentistas que escreveram sobre o Brasil, o calvinista francês Jean de Léry, morador do atual Rio de Janeiro na segunda metade da década de 1550 e quase vítima dos massacres do Dia de São Bartolomeu (24.08.1572), ponto alto das guerras de religião na França, compara a violência dos tupinambás com a dos católicos franceses que naquele dia fatídico trucidaram e, em alguns casos, devoraram seus compatriotas protestantes:

        “E o que vimos na França (durante o São Bartolomeu)? Sou francês e pesa-me dizê-lo. O fígado e o coração e outras partes do corpo de alguns indivíduos não foram comidos por furiosos assassinos de que se horrorizam os infernos? Não é preciso ir à América, nem mesmo sair de nosso país, para ver coisas tão monstruosas”.

                   (Luís Felipe Alencastro. “Canibalismo deu pretexto para escravizar”.

                                                            Folha de S.Paulo, 12.10.1991. Adaptado.)

  A partir do texto e de seus conhecimentos, é correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão ce8c1b5a-29

  A

  as experiências de canibalismo relatadas tinham significados opostos, pois representavam, entre os tupinambás, a rejeição ao catolicismo e, entre os franceses, a adesão à Igreja de Roma.

  B

  o calvinista francês acusava os colonizadores portugueses de aceitar o canibalismo dos tupinambás, pois a prática fazia parte da tradição religiosa católica.

  C

  o calvinista francês defendia a tolerância ao canibalismo, pois o considerava uma forma adequada de derrotar e submeter os inimigos religiosos.

  D

  as experiências de canibalismo relatadas tinham origem diversa, pois representavam, entre os tupinambás, um ritual religioso e, no caso dos franceses, vingança.

  E

  as experiências de canibalismo relatadas mostram que a antropofagia era prática religiosa comum na América e na Europa e, em virtude disso, os colonizadores erravam ao condenar os tupinambás.

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• CE8849C2-29

  História

  Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundosUNESP · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Entre os motivos do pioneirismo português nas navegações oceânicas dos séculos XV e XVI, podem-se citar

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  A

  a influência árabe na Península Ibérica e a parceria com os comerciantes genoveses e venezianos.

  B

  a centralização monárquica e o desenvolvimento de conhecimentos cartográficos e astronômicos.

  C

  a superação do mito do abismo do mar e o apoio financeiro e tecnológico britânico.

  D

  o avanço das ideias iluministas e a defesa do livre-comércio entre as nações.

  E

  o fim do interesse europeu pelas especiarias e a busca de formas de conservação dos alimentos.

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• CE7D0C73-29

  História

  História GeralUNESP · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Examine a iluminura extraída do manuscrito Al-Maqamat, de Abu Muhammed al-Kasim al-Hariri, 1237.

  

  A imagem pode ser associada à tradição dos conhecimentos desenvolvidos no mundo árabe-islâmico durante a Idade Média e revela
  

  Escolha uma alternativa para a questão ce7d0c73-29

  A

  a inexistência de instrumental médico nas sociedades islâmicas, que impediam qualquer tipo de corte nos corpos.

  B

  a preparação do cadáver feminino para a cremação, principal culto funerário desenvolvido nas sociedades islâmicas.

  C

  a condenação imposta pelas autoridades religiosas islâmicas às pessoas que cuidavam de doentes e mulheres grávidas.

  D

  o desenvolvimento da medicina nas sociedades islâmicas, o que permitiu avanços, como a descrição da varíola e o emprego de anestesia em cirurgias.

  E

  o repúdio, nas sociedades islâmicas, à representação do nu feminino, o que provocou sucessivas punições civis e religiosas a artistas.

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• F7360450-21

  Geografia

  CrescimentoPUC - RJ · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Mancha urbana conurbada à cidade de São Paulo
  

  
  

  A impressionante dimensão espacial das megacidades (regiões urbanas com concentração demográfica a partir de 10 milhões de habitantes, segundo definição da ONU) traz problemas e oportunidades para os seus gestores. Dentre esses problemas e oportunidades, destacam-se, respectivamente:

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  A

  ampliação da qualidade da mobilidade urbana / redução da intensidade das acessibilidades.

  B

  aumento na divisão das competências administrativas / redução da representatividade política.

  C

  desigualdade na distribuição de serviços essenciais / ampliação da arrecadação de impostos.

  D

  equalização do acesso aos diversos serviços urbanos / ampliação das distâncias inter- e intra-urbanas

  E

  redução da heterogeneidade da paisagem socioespacial / ampliação dos gastos e custos sociais.

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• F72D670A-21

  Geografia

  Geografia EconômicaPUC - RJ · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  

                                               ANTT, 2011

  Observando-se SOMENTE a matriz de transporte dos países apresentados que compõem os BRICS, identifica-se que:

  Escolha uma alternativa para a questão f72d670a-21

  A

  a China vem ampliando o modal rodoviário frente ao barateamento das exportações de petróleo dos últimos anos.

  B

  a Rússia, que é o maior país do mundo, deveria ampliar o seu transporte de carga, já que possui uma extensa rede hidrográfica.

  C

  a Austrália não tem uma rede hidroviária mais ampla pelo rigor climático imposto pelos desertos que ocupam a maior parte do seu território.

  D

  o Brasil, apesar da diversificação recente dos modais, continua a ser o país, dentre os de grande extensão, com o maior volume de transporte de mercadorias realizado por rodovias.

  E

  os Estados Unidos que, com o seu extenso território, deveriam ter-se conectado pelo modal ferroviário, apoiaram-se no seu expressivo setor automobilístico para a construção de rodovias por todo o país.

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• F71CBFBA-21

  Geografia

  EnergiaPUC - RJ · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  O biodiesel é um combustível feito a partir de plantas (óleos vegetais) ou de animais (gordura animal) com a finalidade de substituir o óleo diesel em automóveis pesados como caminhões. Esses óleos (vegetais ou animais) são misturados com etanol, proveniente da cana de açúcar, ou metanol, que pode ser obtido a partir da biomassa de madeiras. Ou seja, é um combustível orgânico e renovável.

  Dentre as benesses ambientais da produção e uso do biodiesel para a Terra, destaca-se a:                                                                         

  Escolha uma alternativa para a questão f71cbfba-21

  A

  redução de emprego no campo, diminuindo-se a renda e o êxodo rural.

  B

  ampliação do uso de áreas florestadas, gerando-se maior biodiversidade.

  C

  elevação do preço dos produtos derivados, reduzindo-se o seu consumo.

  D

  produção agrícola em larga escala, ampliando-se o uso de água nos cultivos e criações.

  E

  diminuição do uso de combustíveis fósseis, reduzindo-se a oferta de fontes poluidoras.

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• 5B008036-07

  Sociologia

  Mundo do trabalhoUNICENTRO · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir.

  
  

  As mudanças que ocorreram no modo de produção capitalista, a partir do final do século XX e início do XXI, trouxeram acelerado aumento da produtividade do trabalho industrial e também dos serviços, em especial dos que recolhem, processam, transmitem e arquivam informações. Apresentando maior flexibilidade do parque produtivo, as empresas, até então com produção verticalmente integrada, deixam de executar atividades complementares para comprá-las no mercado concorrencial ao menor preço. Do ponto de vista do desemprego e da exclusão social, observam-se muitas atividades que passam a ser exercidas por pequenos empresários, trabalhadores autônomos, cooperativas de produção etc., transformando empregos formais em ocupações.

  
  

  (Adaptado de: SINGER, P. Globalização e Desemprego. Diagnóstico e Alternativas. São Paulo: Contexto, 2000.)

  
  

  Com base no texto, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o processo que transforma postos de trabalho de empregos formais em ocupações, deixando de oferecer as garantias e os direitos habituais.

  Escolha uma alternativa para a questão 5b008036-07

  A

  Aculturação.

  B

  Burocratização.

  C

  Corporação.

  D

  Segregação.

  E

  Terceirização.

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• 5ADEA1FD-07

  Sociologia

  Auguste Comte e o positivismoUNICENTRO · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir e responda à questão.

  
  

  A sociologia não é obra de um único filósofo ou cientista, mas o resultado da elaboração de um conjunto de pensadores que se empenharam em compreender as novas situações de existência inauguradas pelas transformações ocorridas nos séculos XVII, XVIII e XIX. Enquanto conhecimento científico, voltado para a explicação da evolução da natureza humana e progresso da sociedade, a sociologia aparece com Auguste Comte, em um contexto histórico que coincide com os derradeiros momentos da desagregação da sociedade feudal e da consolidação da civilização capitalista.

  
  

  (Adaptado de: MARTINS, C. R. O que é sociologia. São Paulo: Brasiliense, 1982. p.10-16.)

  Com base no texto e nos conhecimentos sobre a sociologia de Auguste Comte, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 5adea1fd-07

  A

  A perspectiva positivista de Comte apresenta um método de análise baseado na doutrina individualista e teológica.

  B

  A sociologia de Comte, ao desvendar o mundo, estabelece uma visão crítica e negativa da sociedade capitalista.

  C

  A sociologia de Comte, através de uma teoria positiva da sociedade, propõe a reorganização e a estabilização da nova ordem social.

  D

  O conhecimento sociológico, para Comte, constitui um instrumento para o estabelecimento da hegemonia dos trabalhadores.

  E

  Os princípios positivistas da sociologia de Comte defendem a propagação da liberdade absoluta na sociedade industrial.

  Responder
• 5ADB2D73-07

  Sociologia

  Auguste Comte e o positivismoUNICENTRO · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir e responda à questão.

  
  

  A sociologia não é obra de um único filósofo ou cientista, mas o resultado da elaboração de um conjunto de pensadores que se empenharam em compreender as novas situações de existência inauguradas pelas transformações ocorridas nos séculos XVII, XVIII e XIX. Enquanto conhecimento científico, voltado para a explicação da evolução da natureza humana e progresso da sociedade, a sociologia aparece com Auguste Comte, em um contexto histórico que coincide com os derradeiros momentos da desagregação da sociedade feudal e da consolidação da civilização capitalista.

  
  

  (Adaptado de: MARTINS, C. R. O que é sociologia. São Paulo: Brasiliense, 1982. p.10-16.)

  Com base no texto, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o método científico que, orientando-se pela dúvida metódica e construtiva, livre de ideias preconcebidas e noções apriorísticas, influenciou o positivismo de Comte.

  Escolha uma alternativa para a questão 5adb2d73-07

  A

  Estruturalismo.

  B

  Funcionalismo.

  C

  Materialismo.

  D

  Racionalismo.

  E

  Socialismo.

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• 04D64CCD-07

  História

  História do BrasilUNICENTRO · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre as ações de reparação às violações aos direitos humanos, instituídas após o fim do regime militar, relacione o nome e a data da ação/atividade, na coluna da esquerda, com sua definição, na coluna da direita.

  
  

  (I) Comissão de Anistia, em 2001.

  (A) Projeto desenvolvido por Dom Paulo Evaristo Arns, o Rabino Henry Sobel e o Pastor Presbiteriano Jaime Wright, antes mesmo do final da ditadura, que gerou farta e importante documentação sobre a história do Brasil.

   

  (II) Comissão Nacional da Verdade, em maio de 2012.                         

  (B) Criada no âmbito da Casa Civil da Presidência da República com a finalidade de esclarecer as graves violações de direitos humanos praticados entre 1946 e 1988, a fim de efetivar o direito à memória e à verdade histórica e promover a reconciliação nacional.

   

  (III) Comissão Especial sobre mortos e desaparecidos (CEMDP), em 1995.

  (C) Criada no âmbito do Ministério da Justiça para reparar violações de direitos humanos praticadas entre 1946 e 1988. Analisa pedidos de indenização formulados por pessoas que foram impedidas de exercerem atividades econômicas por motivações exclusivamente políticas.

   

  (IV) Brasil: Nunca Mais, entre 1979 e 1985.

  (D) Criada para proceder ao reconhecimento de pessoas mortas e desaparecidas e à identificação e devolução de seus restos mortais aos familiares.

  
  

  Assinale a alternativa que contém a associação correta.
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 04d64ccd-07

  A

  I-A, II-D, III-C, IV-B.

  B

  I-C, II-B, III-D, IV-A.

  C

  I-C, II-D, III-A, IV-B.

  D

  I-D, II-A, III-B, IV-C.

  E

  I-D, II-B, III-C, IV-A.

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• 04D2A483-07

  Geografia

  GlobalizaçãoUNICENTRO · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir.

  
  

  Um barco que veleje nesse infomar

  Que aproveite a vazante da infomaré

  Que leve meu e-mail até Calcutá

  Depois de um hot-link

  Num site de Helsinque

  Para abastecer

  
  

  Eu quero entrar na rede

  Promover um debate 

  Juntar via Internet

  Um grupo de tietes de Connecticut

  
  

  De Connecticut acessar

  O chefe da Macmilícia de Milão

  Um hacker mafioso acaba de soltar

  Um vírus pra atacar programas no Japão

  
  

  Eu quero entrar na rede pra contactar

  Os lares do Nepal, os bares do Gabão

  Que o chefe da polícia carioca avisa pelo celular

  Que lá na praça Onze tem um videopôquer para se jogar

  
  

      (GIL, G. Pela Internet. Álbum Quanta. 1995.)

  
  

  Com base na letra da composição de Gilberto Gil e nos conhecimentos sobre a sociedade de massas e o desenvolvimento tecnológico, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 04d2a483-07

  A

  A composição demonstra a existência de um conflito insolúvel entre as novas tecnologias da informação e as antigas formas de produção cultural.

  B

  A letra da música demonstra o interesse do músico em utilizar a Internet como forma de projeção pessoal e de suas músicas, expressa no trecho: “Juntar via Internet / Um grupo de tietes de Connecticut”.

  C

  Gilberto Gil demonstra, já em 1995, sua preocupação com a compatibilização da globalização, promovida pela Internet, com as tradições, as especificidades e as identidades sociais.

  D

  O compositor entende que a facilidade na comunicação entre diferentes lugares, representados na música por Calcutá, Gabão, Japão, Milão e Connecticut, diminui as desigualdades sociais ao fornecer a todos o poder da informação pelo acesso às novas tecnologias.

  E

  As novas tecnologias tornaram a música de Gilberto Gil anacrônica, uma vez que a composição de 1995 deixa de contemplar os elementos constitutivos da globalização.

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• 04CC7A04-07

  História

  Guerra Fria e seus desdobramentosUNICENTRO · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe a charge a seguir.

  
  

  
  

  
  

  Com base nos elementos contidos na charge e nos conhecimentos sobre a Guerra Fria, assinale a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 04cc7a04-07

  A

  A superioridade bélica dos EUA resultou na contenção da URSS em áreas restritas de ocupação do Exército Vermelho.

  B

  Apesar dos acordos após a Segunda Guerra Mundial, o mundo continuou em conflito bélico entre EUA e URSS.

  C

  O bloco liderado pelos EUA, vencedor da Segunda Guerra Mundial, confinou a URSS, que havia sido derrotada, ao leste europeu.

  D

  O conflito ideológico entre o capitalismo e o socialismo (1945-1991) permitiu um período livre de conflitos bélicos localizados.

  E

  O mundo foi dividido em esferas de influência das duas superpotências vencedoras da Segunda Guerra Mundial.

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• 04C956A9-07

  História

  História GeralUNICENTRO · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre a Segunda Guerra Mundial, considere as afirmativas a seguir.

  
  

  I. Foi uma guerra com base em conflitos étnicos e raciais, cujo estopim foi o assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando da Áustria por um nacionalista croata.

  II. Foi um conflito relacionado às disputas imperialistas não resolvidas durante a Primeira Guerra Mundial.

  III. Ocorreram no leste europeu as batalhas mais agudas entre as forças do Eixo e do Exército Vermelho, de 1941 a 1945.

  IV. Tinha como motivação a intenção alemã de ocupar o leste europeu, assim como as pretensões expansionistas do Japão na Ásia e na Oceania.

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 04c956a9-07

  A

  Somente as afirmativas I e II são corretas.

  B

  Somente as afirmativas I e IV são corretas.

  C

  Somente as afirmativas III e IV são corretas.

  D

  Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

  E

  Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

  Responder
• 04C23856-07

  História

  Construção do Estado Liberal: Revolução FrancesaUNICENTRO · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir e responda à questão.

  
  

  Se a economia do mundo do século XIX foi constituída principalmente sob a influência da Revolução Industrial britânica, sua política e sua ideologia foram constituídas fundamentalmente pela Revolução Francesa. A Grã-Bretanha forneceu o modelo para ferrovias e fábricas, o explosivo econômico que rompeu com as estruturas socioeconômicas tradicionais do mundo não europeu. No entanto, foi a França que fez suas revoluções e a elas deu suas ideias, a ponto de bandeiras tricolores terem se tornado o emblema de praticamente todas as nações emergentes, e as políticas europeias (ou mesmo mundiais), entre 1789 e 1917, foram em grande parte lutas a favor e contra os princípios de 1789, ou os ainda mais incendiários de 1793. A França forneceu o vocabulário e os temas da política liberal e radical-democrática para a maior parte do mundo. A França deu o primeiro grande exemplo, o conceito e o vocabulário do nacionalismo.

  
  

  (Adaptado de: HOBSBAWM, E. J. A Revolução Francesa. Trad. de Maria Tereza Lopes Teixeira. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996. p.9 (Coleção Leitura).)

  Sobre as influências da Revolução Francesa na América Latina, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

  
  

  ( ) Na Bahia, em 1798, um movimento social denominado “Revolta dos Alfaiates”, que tinha como objetivo o rompimento dos laços coloniais com Portugal, foi inspirado nos ideais de liberdade vindos da Europa, decorrentes da Revolução Francesa.

  ( ) A França forneceu o vocabulário e os temas da política socialista para a maior parte da América Latina; deu o primeiro grande exemplo, o conceito e o vocabulário que influenciaram os movimentos reivindicatórios indígenas do século XIX.

  ( ) A grande repercussão dos ideais da Revolução Francesa na América Latina contribuiu significativamente para o desencadeamento dos movimentos emancipatórios após 1808.

  ( ) As ideias produzidas no movimento francês permanecem, até hoje, nos textos das constituições dos países democráticos latino-americanos, inclusive no texto da Constituição brasileira.

  ( ) Sob a influência da Revolução Francesa, deflagrou-se, no século XIX, a Guerra de Canudos, um confronto entre o exército brasileiro e o movimento popular de fundo sociorreligioso, que se armara para depor o governo republicano e reinstalar a monarquia no Brasil.

  
  

  Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 04c23856-07

  A

  V, V, F, V, F.

  B

  V, F, V, V, F.

  C

  F, V, V, F, F.

  D

  F, V, F, F, V.

  E

  F, F, F, V, V.

  Responder
• 04AF2B81-07

  História

  História GeralUNICENTRO · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, uma das características da transição do Feudalismo para o Capitalismo.

  Escolha uma alternativa para a questão 04af2b81-07

  A

  A fragmentação do poder, que estabeleceu uma relação social baseada na suserania e na vassalagem.

  B

  O afluxo de proletários para as grandes cidades durante o estabelecimento da Revolução Industrial.

  C

  O estabelecimento de um cultivo agrícola baseado no uso comum de terras pertencentes aos senhores feudais.

  D

  O fortalecimento do poder da Igreja Católica graças ao crescente apoio fornecido pela burguesia.

  E

  O surgimento de uma burguesia mercantil atrelada ao estabelecimento de um Estado forte e centralizado.

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• 1A32E439-06

  Geografia

  Geografia FísicaUNICENTRO · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  O bioma localizado na maior parte da região Centro-Oeste é caracterizado pela presença de vegetação de pequenos arbustos. O solo desse bioma é deficiente em nutrientes e possui, ainda, alta saturação de alumínio, o que contribui para a baixa produção de biomassa aérea das plantas, causando o escleromorfismo da vegetação nativa.

  
  

  Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o bioma descrito.

  Escolha uma alternativa para a questão 1a32e439-06

  A

  Araucária.

  B

  Caatinga.

  C

  Campos.

  D

  Cerrado.

  E

  Mangue.

  Responder
• 1A2FEC83-06

  Geografia

  GeologiaUNICENTRO · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre a composição do núcleo da Terra, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 1a2fec83-06

  A

  Granito e sulfetos.

  B

  Granito.

  C

  Basalto.

  D

  Ferro e níquel.

  E

  Ferro e sulfetos.

  Responder