Questões do ENEM: Ciências Humanas e nível médio

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5.433 questões encontradas. Mostrando a página 32 de 272.

  • FF694FD6-6A

    Filosofia

    O que é a Filosofia
    UNESP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos
    A filosofia não é mais um porto seguro, mas não é, tampouco, um continente de ideias esquecidas que merece ser visitado apenas por curiosidade. Muitas pessoas supõem que a ciência e a tecnologia, especialmente a física e a neurociência, engolirão a filosofia nas próximas décadas, sem saberem que, ao defender esse ponto de vista, estão implicitamente apoiando uma posição filosófica discutível. Certamente, muitas questões da filosofia contemporânea passaram a ser discutidas pelas ciências. Mas há outras, no campo da ética, da política e da religião, cuja discussão ainda engatinha e para as quais a ciência não tem, até agora, fornecido nenhuma solução.

    (João de Fernandes Teixeira. Por que estudar filosofia?, 2016.)


    De acordo com o texto, a filosofia
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  • FF5A2E64-6A

    Filosofia

    Conceitos Filosóficos
    UNESP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos
    Texto 1

    Provavelmente o marco mais importante que lançou a semente científica da sensciência, nível mais simples de consciência animal, foi a obra A expressão da emoção no homem e nos animais, de Charles Darwin, que demonstra que os animais apresentam as mesmas expressões que os homens. O maior paradoxo é que, embora a ciência utilize os animais como modelo biológico na medicina desde a década de 1950, há negligência no que concerne à avaliação e ao tratamento da dor em animais, em especial os de laboratório.

    (Caroline Marques Maia. “Quanta dor os animais sentem?”.
    www.comciencia.br, 27.03.2020. Adaptado.)


    Texto 2

    A capacidade de sentir prazer, dor e medo não é exclusiva dos seres humanos. Ela é, na verdade, vital para a sobrevivência de seres de várias espécies. […] A biologia evolutiva e as ciências do comportamento e do cérebro têm demonstrado que o sistema nervoso dos humanos tem semelhanças impressionantes com o de alguns animais, especialmente de outros mamíferos.

    (www.bbc.com, 04.03.2019.)


    Os textos levantam questões que dizem respeito
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  • FF47D1C2-6A

    Geografia

    Energia
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    Nas atividades cotidianas de indústrias, de empresas ou de pessoas em suas residências, o empenho pelo aumento da eficiência energética pode contribuir para
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  • FF3B5ED9-6A

    Geografia

    Geografia Física
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    A disponibilidade de água no Brasil é elevada, se comparada à de outras regiões do mundo. No entanto, quando se consideram o potencial hídrico no território e a distribuição da população brasileira por regiões, notam-se
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  • FF32148A-6A

    Geografia

    Amazônia
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    A natureza predatória do desmatamento da Amazônia mostra-se no fato de que, com seus 750 mil km2 de área desmatada, a região contribui com 14,5% do valor do produto agropecuário brasileiro. São Paulo tem área agrícola de 193 mil km2 e entra com 11,3% da produção nacional.

    (Ricardo Abramovay. Amazônia, 2019. Adaptado.)


    Os dados apresentados no excerto contribuem para colocar em xeque
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  • FF129E2C-6A

    História

    História do Brasil
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    Vou voltar
    Sei que ainda vou voltar
    Para o meu lugar
    Foi lá e é ainda lá
    Que eu hei de ouvir cantar
    Uma sabiá
    Cantar uma sabiá

    Vou voltar
    Sei que ainda vou voltar
    Vou deitar à sombra
    De uma palmeira
    Que já não há
    Colher a flor
    Que já não dá
    E algum amor
    Talvez possa espantar
    As noites que eu não queria
    E anunciar o dia

    Vou voltar
    Sei que ainda vou voltar
    Não vai ser em vão
    Que fiz tantos planos
    De me enganar
    Como fiz enganos
    De me encontrar
    Como fiz estradas
    De me perder
    Fiz de tudo e nada
    De te esquecer


    (www.chicobuarque.com.br)


    A canção “Sabiá”, de Chico Buarque e Tom Jobim, foi apresentada no III Festival Internacional da canção, em setembro de 1968, durante o regime militar brasileiro. Sua letra
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  • FF0A222F-6A

    História

    História Geral
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    Entre as tensões anteriores à Primeira Guerra Mundial (1914-1918) que contribuíram para o desgaste das relações diplomáticas e para o início do conflito armado, é possível citar:
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  • FEFA093B-6A

    História

    Construção dos Estados Liberais na América Hispânica : século XIX
    UNESP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos
    O processo de formação e consolidação dos Estados nacionais na América hispânica, nas duas primeiras décadas do século XIX, envolveu
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  • FEF140CA-6A

    História

    Imperialismo e Colonialismo do século XIX
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    O reconhecimento do território africano empreendido pelas campanhas de exploração e pelas missões religiosas foi facilitador de uma verdadeira invasão de mercadores europeus nas caravanas e rotas de comércio que ligavam diferentes pontos do continente. Muitos desses mercadores começaram a controlar algumas redes de comércio, criando novos sistemas de autoridade que não passavam mais por líderes africanos. De início, isso não representou nenhum tipo de perigo para as elites africanas, que já estavam acostumadas a negociar com árabes, indianos e com os próprios europeus. No entanto, no decorrer do século, os europeus se tornaram senhores das principais rotas comerciais do litoral africano, inclusive as que ligavam as cidades orientais com o continente asiático.

    (Ynaê Lopes dos Santos.
    História da África e do Brasil afrodescendente, 2017.)


    Ao avaliar a presença europeia no continente africano ao longo do século XIX, o texto caracteriza
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  • FEE92C5C-6A

    História

    História do Brasil
    UNESP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos
    Artigo 1° – Todos os escravos, que entrarem no território ou portos do Brasil, vindos de fora, ficam livres [...].

    Artigo 2° – Os importadores de escravos no Brasil incorrerão na pena corporal do artigo cento e setenta e nove do Código Criminal, imposta aos que reduzem à escravidão pessoas livres [...].
    (Lei de 7 de novembro de 1831. https://camara.leg.br.)


    A Lei de 7 de novembro de 1831, também conhecida como “Lei Feijó”,
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  • FEDEB6E7-6A

    História

    História do Brasil
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    A exploração do ouro, na região das Minas Gerais durante o século XVIII, implicou um conjunto de transformações no perfil geral da América portuguesa, tais como
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  • FED98474-6A

    História

    História do Brasil
    UNESP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos
    O consumo dos alimentos nas propriedades de monocultura de cana-de-açúcar estava […] baseado no que se podia produzir nas brechas de um grande sistema subordinado ao mercado externo, resultando em uma grande quantidade de farinha de mandioca, feijões de diversos tipos, batata-doce, milho e cará comidos com pouco rigor, além de uma cultura do doce, cristalizada na mistura das frutas com açúcar refinado e simbolizada, popularmente, pela rapadura.


    (Paula Pinto e Silva. “Sabores da colônia”. In: Luciano Figueiredo (org). História do Brasil para ocupados, 2013.)


    O texto caracteriza formas de alimentação no Brasil colonial e revela
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  • FECFC113-6A

    Geografia

    Globalização
    UNESP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

        Atualmente, muitos estudiosos acreditam que é possível identificar processos de globalização em sociedades pré-modernas, em vista de fenômenos como o encurtamento relativo das distâncias (através de meios de transporte e comunicação mais eficazes), maior conectividade entre regiões previamente isoladas [...].


    (Rafael Scopacasa. Revista de História, no 177, 2018.)

    O uso contemporâneo do conceito de globalização envolve, além dos aspectos mencionados no texto,
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  • FEC9C857-6A

    História

    Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos
    UNESP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

        Atualmente, muitos estudiosos acreditam que é possível identificar processos de globalização em sociedades pré-modernas, em vista de fenômenos como o encurtamento relativo das distâncias (através de meios de transporte e comunicação mais eficazes), maior conectividade entre regiões previamente isoladas [...].


    (Rafael Scopacasa. Revista de História, no 177, 2018.)

    A expansão romana pelo mar Mediterrâneo pode ser considerada um exemplo de “globalização em sociedades pré-modernas”, pois envolveu
    Escolha uma alternativa para a questão fec9c857-6a
  • 22E50C06-65

    Geografia

    Clima
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    Dentre os vários fatores que afetam o clima de determinada região estão a maritimidade e a continentalidade. Esses fatores estão associados à distância dessa região aos mares e oceanos. Do ponto de vista da física, os efeitos da maritimidade e da continentalidade estão relacionados ao alto calor específico da água quando comparado com o do solo terrestre. Dessa forma, esses fatores afetam a amplitude térmica e a umidade da atmosfera de certo território.


    Imagem da questão de Geografia, da prova de 2021


    As propriedades físicas da água e os fatores climáticos citados fazem com que

    Escolha uma alternativa para a questão 22e50c06-65
  • 2250D2FD-65

    Filosofia

    Filosofia e a Grécia Antiga
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    A crítica de Sócrates aos sofistas consiste em mostrar que o ensinamento sofístico limita-se a uma mera técnica ou habilidade argumentativa que visa a convencer o oponente daquilo que se diz, mas não leva ao verdadeiro conhecimento. A consequência disso era que, devido à influência dos sofistas, as decisões políticas na Assembleia estavam sendo tomadas não com base em um saber, ou na posição dos mais sábios, mas na dos mais hábeis em retórica, que poderiam não ser os mais sábios ou virtuosos.

    (Danilo Marcondes. Iniciação à história da filosofia, 2010.)


    De acordo com o texto, a crítica socrática aos sofistas dizia respeito

    Escolha uma alternativa para a questão 2250d2fd-65
  • 223B418E-65

    Geografia

    Impactos e soluções nos meios natural e rural
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    Fatores naturais, bem como a ação humana, podem atuar em processos de degradação ambiental. Em zonas áridas, semiáridas e subúmidas, um processo negativo característico dos solos e um de seus impactos esperados são:
    Escolha uma alternativa para a questão 223b418e-65
  • 223170F7-65

    Geografia

    Impactos e soluções no meio urbano
    UNESP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

    Examine o infográfico.


    Imagem da questão de Geografia, da prova de 2021

    (Claudio Jacinto. https://ipoema.org.br. Adaptado.)


    O infográfico apresenta orientações para a concepção de

    Escolha uma alternativa para a questão 223170f7-65
  • 2221B1B7-65

    Geografia

    Agropecuária
    UNESP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

    A agricultura 4.0 é a conexão em tempo real dos dados coletados pelas tecnologias digitais com o objetivo de otimizar a produção em todas as suas etapas. Representará a chegada da Internet das Coisas ao campo. “No futuro, a agricultura será autonômica, independente. Os equipamentos conectados, com apoio de inteligência artificial e aprendizado de máquina, irão analisar os dados da cadeia produtiva e tomar as decisões. Caberá ao agricultor acompanhar, monitorar e endossar os processos em curso”, diz Fernando Martins, conselheiro de empresas de tecnologia voltadas ao agronegócio.

    (Domingos Zaparolli. “Agricultura 4.0”. Pesquisa Fapesp, janeiro de 2020.)


    Caso se concretize no cenário brasileiro, a agricultura 4.0 tem potencial para promover

    Escolha uma alternativa para a questão 2221b1b7-65
  • 22126A6D-65

    Geografia

    Regionalização Brasileira
    UNESP · 2021MédioEntre para guardar nos favoritos

    Para a maioria dos brasileiros, a divisão regional utilizada atualmente parece sempre ter existido porque serve de base, há décadas, para a regionalização de todas as agências governamentais, empresas, associações profissionais etc. Se existem semelhanças evidentes, como em outros países do mundo, há também casos-limite e vinculações ambíguas. Isso ocorre não apenas em razão do tamanho dos estados como também porque reúnem regiões que apresentam caracteres que as aproximam mais do conjunto vizinho que do resto de seu território.

    (Hervé Théry e Neli Aparecida de Mello-Théry. Atlas do Brasil, 2018.)


    Caracteriza um exemplo de “caso-limite”, tal como problematizado pelos autores,

    Escolha uma alternativa para a questão 22126a6d-65