Questões do ENEM: Ciências Humanas e Instituto Federal Norte de Minas Gerais (IFN-MG)

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32 questões encontradas. Mostrando a página 1 de 2.

• 06DA1998-B2

  História

  História GeralIFN-MG · 2023Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Em 1789, foi promulgada na França a “Declaração dos direitos dos homens e do cidadão”; anos depois, em 1791, em resposta à declaração, foi proposta à nação a “Declaração dos direitos da mulher e da cidadã”. Leia, atentamente, a seguir um trecho do referido documento:

  
  

  
  

  Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã

  
  

  Olympe de Gouges

  
  

  Preâmbulo

  
  

  As mães, as filhas, as irmãs, representantes da nação, reivindicam constituir-se em Assembleia Nacional. Considerando que a ignorância, o esquecimento, ou o desprezo da mulher são as únicas causas das desgraças públicas e da corrupção dos governantes, resolverem expor em uma Declaração solene, os direitos naturais, inalienáveis, e sagrados da mulher, a fim de que esta Declaração, constantemente, apresente todos os membros do corpo social seu chamamento, sem cessar, sobre seus direitos e seus deveres, a fim de que os atos do poder das mulheres e aqueles do poder dos homens, podendo ser a cada instante comparados com a finalidade de toda instituição política, sejam mais respeitados; a fim de que as reclamações das cidadãs, fundadas doravante sobre princípios simples e incontestáveis, estejam voltados à manutenção da Constituição, dos bons costumes e à felicidade de todos.

  
  

  Em consequência, o sexo superior tanto na beleza quanto na coragem, em meio aos sofrimentos maternais, reconhece e declara, na presença e sob os auspícios do Ser superior, os Direitos seguintes da Mulher e da Cidadã:

  
  

  Art. I - A mulher nasce livre e tem os mesmos direitos do homem. As distinções sociais só podem ser baseadas no interesse comum.

  
  

  Art. II - O objeto de toda associação política é a conservação dos direitos imprescritíveis da mulher e do homem: Esses direitos são a liberdade, a propriedade, a segurança e. sobretudo, a resistência à opressão.

  
  

  Art. III - O princípio de toda soberania reside essencialmente na nação, que é a união da mulher e do homem: nenhum organismo, nenhum indivíduo, pode exercer autoridade que não provenha expressamente deles.”

  
  

  Fonte: DECLARAÇÃO DOS DIREITOS DA MULHER E DA CIDADÃ, 1791. Universidade de São Paulo: Biblioteca Virtual de Direitos Humanos, 2015.

  
  

  
  

  As revoluções burguesas transformaram radicalmente o mundo. A Revolução Francesa influenciou política e ideologicamente boa parte dos movimentos políticos após 1789. Assinale a alternativa que apresenta corretamente caracterizados os ideais de liberdade, igualdade, fraternidade presentes na revolução, suas relações e contradições com a Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã. 

  Escolha uma alternativa para a questão 06da1998-b2

  A

  A declaração estendia as suas preocupações e reivindicava a emancipação das mulheres escravizadas nas colônias francesas.

  B

  A liberdade, a igualdade e a fraternidade, embora fossem entendidas como direitos universais, ainda eram restritas aos homens; ou seja, a declaração considerava, portanto, a revolução incompleta. 

  C

  A declaração não foi acolhida pelos revolucionários devido à pouca participação da força feminina nas lutas contra a monarquia absolutista.

  D

  Os ideais da Revolução Francesa não foram assimilados na América, que vivia realidades bem distintas do país europeu.

  E

  A pretensa e autoritária universalização da “Declaração dos direitos dos homens e do cidadão” invalida a sua importância para o aprimoramento e a afirmação dos direitos humanos. 

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• 06D5030E-B2

  História

  História do BrasilIFN-MG · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

  No trecho a seguir, a escritora Raquel de Queiroz, no livro “O quinze”, narra as intempéries acometidas aos chamados “flagelados da seca” no Ceará e a criação dos campos de concentração:

  
  

  “CONCEIÇÃO passava agora quase o dia inteiro no Campo de Concentração, ajudando a tratar, vendo morrer às centenas as criancinhas lazarentas e trôpegas que as retirantes atiravam no chão, entre montes de trapos, como um lixo humano que aos poucos se integrava de todo no imundo ambiente onde jazia.”

  
  

  Fonte: QUEIROZ, Raquel de. O quinze. 82. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2006. p. 51.

  
  

  
  

  No início do século XX, algumas capitais brasileiras como o Rio de Janeiro foram objeto de projetos de modernização que tinham como consequência a tentativa de limpeza, de higienização das cidades. Considerando a criação dos campos de concentração no Ceará e a tentativa de higienização, assinale a alternativa CORRETA. 

  Escolha uma alternativa para a questão 06d5030e-b2

  A

  Os campos de concentração no Ceará guardam profundas semelhanças com os campos de concentração criados no regime nazista.

  B

  O uso do termo “campos de concentração” é inadequado, pois vulgariza as políticas de Estado aos desamparados pela seca.

  C

  A migração dos “flagelos da seca” para capital do estado se tornou um problema de saúde público, posto que eles contribuíram para a disseminação de doenças e epidemias, daí a necessidade dos campos de concentração. 

  D

  As reformas urbanas no Brasil foram pensadas à luz das teorias científicas e, embora pareça na atualidade impopular, eram necessárias naquele período. 

  E

  As intervenções nos espaços urbanos e no acesso a eles foram criadas a partir da certeza da “degeneração” dos pobres, mestiços e da tentativa de isolar pessoas indesejadas. 

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• 06CD5706-B2

  História

  História GeralIFN-MG · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

  O escritor italiano Primo Levi, que durante a segunda Guerra mundial foi prisioneiro no campo de concentração Auschwitz -Birkenau, escreveu:

  
  

  “Nós, que sobrevivemos aos campos, não somos verdadeiras testemunhas. Esta é uma ideia incômoda que passei aos poucos a aceitar, ao ler o que outros sobreviventes escreveram – inclusive eu mesmo, quando releio meus textos após alguns anos. Nós, sobreviventes, somos uma minoria não só minúscula, como também anômala. Somos aqueles que, por prevaricação, habilidade ou sorte, jamais tocaram o fundo. Os que tocaram, e que viram a face das Górgonas, não voltaram, ou voltaram sem palavras” (Levi apud Hobsbawm, 1995, p. 11).

  
  

  Fonte: HOBSBAWM, Eric. Era dos extremos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. Adaptado.

  
  

  
  

  Os campos de concentração, durante a Segunda Guerra Mundial (1939-1945), foram os lugares para onde eram destinados os considerados inimigos do Regime Nazista. Nessa perspectiva, nos (aos) campos 

  Escolha uma alternativa para a questão 06cd5706-b2

  A

  Os campos de concentração eram destinados apenas os judeus.

  B

  Dinâmicas inovadoras de trabalho foram criadas, não à toa que, na entrada de Auschwitz, estava grafado “O trabalho liberta”.

  C

  Os campos de concentração eram destinados massivamente aos soviéticos. 

  D

  Os campos de concentração impingiram traumas tão profundos que é impossível criar narrativas históricas sobre eles.

  E

  Mecanismos de destruição racionalizada de vidas humanas, com extrema eficiência, foram elaborados. 

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• AAA1399B-B1

  História

  História do BrasilIFN-MG · 2023Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  No trecho do livro “Quarto de despejo” a seguir, a escritora Carolina Maria de Jesus rememora uma data importante para a história do Brasil, o dia da Abolição:

  
  

  
  

  “13 de maio de 1958.

  Hoje amanheceu chovendo. É um dia simpático para mim. É o dia da Abolição. Dia que comemoramos a libertação dos escravos.

  Continua chovendo. Eu tenho só feijão e sal. A chuva está forte. Mesmo assim mandei os meninos para a escola. Estou escrevendo até passar a chuva, para eu ir lá no senhor Manuel vender os ferros. Com o dinheiro dos ferros vou comprar arroz e linguiça. A chuva passou um pouco. Vou sair.

  Eu tenho tanto dó dos meus filhos. Quando eles veem as coisas de comer eles bradam: Viva a mamãe. A manifestação me agrada. Mas eu já perdi o hábito de sorrir. Dez minutos depois eles querem mais comida. Eu mandei o João pedir um pouquinho de gordura pra Dona Ida. Ela não tinha. Mandei-lhe um bilhete assim: Dona Ida peço-te se pode me arranjar um pouco de gordura, para eu fazer uma sopa para os meninos. Hoje choveu e eu não pude ir catar papel. Agradeço. Carolina.

  Choveu, esfriou. É o inverno que chega. E no inverno a gente come mais. A minha filha Vera começou pedir comida. E eu não tinha. Era a reprise do espetáculo. Eu estava com dois cruzeiros. Pretendia comprar um pouco de farinha para fazer um virado. Fui pedir um pouco de banha a dona Alice. Ela me deu a banha e arroz. Era 9 horas da noite quando comemos. 

  E assim no dia 13 de maio de 1958 eu lutava contra a escravatura atual, a fome!”

  
  

  
  

  JESUS, Carolina Maria de. Quarto de despejo: diário de uma favelada. São Paulo: Francisco Alves, 2004. p. 29. 

  
  

  
  

  
  

  A partir do texto e sobre a abolição da escravidão no Brasil, é possível afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão aaa1399b-b1

  A

  A analogia feita pela autora no século XX relacionando escravidão e fome é um primoroso recurso literário, mas não possui vínculos com o processo histórico de fim da escravidão no Brasil. 

  B

  A percepção que os impactos da escravidão persistem construindo mecanismos de discriminação e segregação foi apontada por outros representantes da cultura negra, como o grupo de rap Racionais Mc’s que, na música “A vida é Desafio”, cantaram “Como fazer duas vezes melhor, se você tá pelo menos cem vezes atrasado pela escravidão, pela história, pelo preconceito, pelos traumas”. 

  C

  A véspera da abolição aumentou significativamente as fugas dos escravizados e a formação de quilombos urbanos e rurais, mas elas não influíram para que a escravidão chegasse ao fim, já que as fugas e os quilombos existiam no Brasil há muito tempo.

  D

  O papel central do fim da escravatura coube à Princesa Isabel, embora o movimento abolicionista tenha contado com participação de uma diversidade de pessoas e profissionais, brancos, negros, mulheres, advogados, jornalistas; não à toa ela foi louvada como “a redentora” em festas populares por todo o Brasil. 

  E

  À época em que o texto de Carolina Maria de Jesus foi escrito as consequências da escravidão já não eram mais sentidos de forma intensa pela maioria da população, a democracia racial conseguiu diluir os impactos da exploração dos negros e a desigualdade era percebida apenas em regiões com intensa desigualdade social, como nas favelas. 

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• AA9E78C3-B1

  História

  História do BrasilIFN-MG · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

  O Grupo BaianaSystem, na música “Corneteiro Luís”, faz referência às lutas travadas no processo de Independência do Brasil:

  
  

  
  

  Corneteiro Luís

  O corneteiro Luís tocou

  O corneteiro Luís trocou

  Na batalha de Pirajá

  Quando o corneteiro tocou

  O comandante mandou recuar

  Mas o corneteiro trocou

  Pode avançar, pode avançar

  O corneteiro trocou

   BaianaSystem 

  
  

  
  

  Em 2 de julho de 1823, as tropas lusitanas que ainda permaneciam em terras brasileiras foram expulsas. O 2 de julho e o processo de Independência do Brasil foram marcados por/pela

  Escolha uma alternativa para a questão aa9e78c3-b1

  A

  participação popular nas lutas pela independência, com participação de mulheres e negros.

  B

  heroísmo e liderança de D. Pedro I, como foi bem representado pelo artista Pedro Américo no quadro “Independência ou Morte”.

  C

  ser pacífico e rápido, decidido mais pelas tratativas diplomáticas do que por batalhas pela independência. 

  D

  intenso sentimento nacionalista, que integrou todas as regiões do Brasil.

  E

  ser orquestrado pelas elites, que admitiu a participação popular propondo o fim da escravidão, após o processo de independência. 

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• AA96EE02-B1

  História

  História do BrasilIFN-MG · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia, atentamente, a transcrição de trechos do documento enviado à Comissão de Anistia: 

  
  

  “Várzea da Palma, 21 de agosto de 2002.

  
  

  Excelentíssimo Senhor:

  Presidente da Comissão de Anistia

  Vimos, respeitosamente, à presença desta Comissão requerer os direitos de anistiado político, em favor de Flávio Ferreira da Silva.

  Flávio Ferreira da Silva era natural da cidade de Pirapora (MG), de nacionalidade brasileira, nascido aos 07-12- 1934. [...]

  Esclareço, portanto, que Flávio Ferreira da Silva foi preso e torturado, durante o período militar, que vigorou no país a partir de março de 1964. Foi punido com a cassação de seu mandato eletivo, na cidade de Três Marias (MG), onde acabara de ocupar o cargo de Prefeito Municipal; vale ressaltar que foi o primeiro prefeito eleito daquela cidade. [...]

  Fomos condenados a viver sem um pai amoroso, responsável, que nos ensinou a ler e nos fazia valorizar acima de tudo os estudos. Para piorar ainda mais a situação, perdemos no mesmo dia a nossa mãe, nosso amparo e toda nossa fonte de segurança e formação Estamos requerendo os seguintes direitos do Artigo 1° da Medida Provisória n.° 2.151-3, de 24 de agosto de 2001:

  Inciso I – Declaração da condição de anistiado político;

  Inciso II – Reparação econômica, de caráter indenizatório, em prestação mensal, permanente e continuada.

  Desde já, agradecemos a atenção.”

  
  

  Fonte: ARQUIVO NACIONAL. DOSSIÊ. Fundo: Comissão especial sobre mortos e desaparecidos políticos. Adaptado.

  
  

  
  

  O documento faz referência ao processo de prisão e tortura do prefeito da cidade de Três Marias pela ditadura civilmilitar (1964-1985) e foi enviado pelos seus filhos, radicados em Várzea da Palma, município da região do Alto São Francisco. 

  A repressão, na ditadura civil-militar no Brasil, 

  Escolha uma alternativa para a questão aa96ee02-b1

  A

  foi pouco percebida nas regiões distantes dos grandes centros, pois elas estavam imersas em dinâmicas políticas regionais.

  B

  ateve-se a regular a imprensa, chamada de subversiva, que procurava disseminar as teorias do socialismo no interior do país. 

  C

  foi fruto de incidentes de agentes desequilibrados, que torturavam pessoas. 

  D

  teve impactos significativos ainda não dimensionados e gerou danos físicos, psicológicos aos torturados e aos seus descendentes.

  E

  gerou um robusto processo de avaliação das perdas e indenização das vítimas, na ocasião. 

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• 0FE500EC-B7

  História

  História do BrasilIFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Considerando as informações contidas na charge (TEXTO 07) acerca da História do Brasil, marque a opção correta.

  
  

  TEXTO 07

  

  (Fonte: ). <NOVAIS, Carlos Eduardo; LOBO, César. História do Brasil para Principiantes. De Cabral a Cardoso 500 anos de Novela. São

  Paulo: Ática, 2000, p.98>).

  Escolha uma alternativa para a questão 0fe500ec-b7

  A

  O TEXTO 07 trata da expulsão dos espanhóis após o fim da União Ibérica, no século XVII.

  B

  O TEXTO 07 trata da expulsão dos franceses da França Antártica, no século XVI.

  C

  O TEXTO 07 trata da expulsão dos ingleses após o decreto da Bill Aberdeen, no século XIX.

  D

  O TEXTO 07 trata da expulsão dos holandeses do Nordeste do Brasil, no século XVII.

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• 0FDAFC3D-B7

  História

  História do BrasilIFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho do TEXTO 06 publicado no jornal O Globo.

  TEXTO 06

  

  (Fonte:< MARINHO, Roberto, et.al. Ressurge a Democracia. Jornal O Globo. Rio de Janeiro, 1º de abril de 1964. >Disponível em:< https://jornalggn.com.br/tag/blogs/golpe-de-64>. Acesso em: 05/09/2018).

  
  

  Analise as alternativas seguintes e marque aquela que estiver INCORRETA.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0fdafc3d-b7

  A

  É possível afirmar que o trecho do TEXTO 06 apresenta uma interpretação favorável ao acontecimento histórico que ficou conhecido como o golpe militar brasileiro de 1964.

  B

  O trecho do TEXTO 06 sugere que todos os brasileiros apoiaram a tomada do governo pelos militares, em 1964, a bem da democracia, o que historicamente ocorreu.

  C

  Um dos argumentos utilizados no TEXTO 06, para tentar justificar o apoio ao golpe de 1964, vincula-se a uma suposta ameaça de "comunização" do Brasil, em meio à Guerra Fria.

  D

  O trecho do TEXTO 06 apresenta um exemplo evidente do uso dos meios de comunicação muito mais para fins políticos, que para informação ou entretenimento.

  Responder
• 0FD671B5-B7

  História

  Construção do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA)IFN-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Analise as informações contidas na capa do disco (FIGURA 01) e no trecho da música, da banda de heavy metal norte-americana Iced Earth (TEXTO 05), pertinente à História dos Estados Unidos no século XIX.

  
  

  FIGURA 01

  

  (Fonte:< ICED EARTH. Album "The Glorious Burden" - "O Fardo Glorioso". Produtores: Jim Morris e Ryan Schaffer. SPV: Hanôver - Alemanha, 2004>. Disponível em: . Acesso em: 03 /09/2018 ).

  
  

  TEXTO 05

  
  

  The Devil To Pay - O Diabo a Pagar
  

  
  

  "Julho de 1863 e a Nação dividida em tragédia.

  Deuses da guerra estão em Gettysburg [Pensilvânia] (...).

  Baionetas brilham no sol da manhã.

  Fumaça e fogo arrotando a partir de suas armas (...).

  Homens vão matar e sangue será derramado para preservar a Nação.

  Há o diabo a pagar (...).

  A União luta defendendo a cidade, mas estão em desvantagem e perdendo terreno (...).

  Ataque! Ataque! O General Lee dá o comando (...).

  O dia termina com a vitória dos sulistas [Confederados].

  O General Lee está convencido quanto à vontade de Deus (...).

  Do outro lado a União fortalece suas linhas e não nega que vai resistir.

  Quando os Confederados atacarem, haverá o diabo a pagar".
  

  
  

  (Disponível em:< SCHAFFER, Ryan. "The Devil To Pay". Iced Earth. Album "The Glorious Burden". CD. Faixa 12. SPV: Hanôver - Alemanha, 2004. Tradução nossa.>)

  
  

  
  

  Associando seus conhecimentos com as informações disponibilizadas, tanto pela FIGURA 01, quanto pelo TEXTO 05, leia as afirmações e marque aquela que estiver correta.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0fd671b5-b7

  A

  O assunto abordado é a Guerra de Secessão nos Estados Unidos, a qual, vencida pelas forças da União, favoreceu o processo abolicionista defendido pelo presidente Abraham Lincoln.

  B

  O assunto abordado é a Guerra Civil Americana vencida pelos Confederados, contrários ao movimento emancipacionista e abolicionista dos nortistas, defensores da industrialização.

  C

  O assunto abordado é a Guerra de Independência das Treze Colônias em relação à Inglaterra, que deu origem aos Estados Unidos da América após a batalha de Gettysburg na Pensilvânia.

  D

  O assunto abordado é a Guerra entre a Confederação Americana e a União Mexicana, pelos territórios entre o Texas e a Califórnia, em meio à chamada "Marcha Para o Oeste" Americana.

  Responder
• 0FCD24D5-B7

  História

  História GeralIFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia os TEXTOS 02 e 03, bem como as afirmações seguintes. 

  
  

  TEXTO 02

  "Toda propaganda deve ser popular e estabelecer o seu nível espiritual de acordo com a capacidade de compreensão do mais ignorante dentre aqueles a quem ela pretende se dirigir. Assim a sua elevação espiritual deverá ser mantida tanto mais baixa quanto maior for a massa humana que ela deverá abranger". Adolf Hitler.

  (Fonte:< HITLER, Adolf. Minha Luta. São Paulo: Centauro, 2005. Titulo original: Mein Kampf, p.135>)

  
  

  TEXTO 03

  "Claro que a propaganda tem um propósito, mas esse propósito deve ser hábil e engenhosamente oculto, de modo que a mensagem seja transmitida sem ser notada". Joseph Goebbels - Ministro da Propaganda da Alemanha Nazista.

  (Fonte: KITCHEN, Martin. O Terceiro Reich. São Paulo: Madras, 2009. Título original: The Third Reich, p. 201).
  

  
  

  I. É possível compreender que os TEXTOS 02 e 03 salientam a importância da propaganda como instrumento político do Partido Nazista.

  II. O uso da propaganda com a finalidade política destacada pelos TEXTOS 02 e 03 não ocorre nos regimes democráticos, nos quais a imprensa atua de modo ético, livre e imparcial, como no caso brasileiro.

  III. Os TEXTOS 02 e 03 apontam falta de coesão em relação à propaganda nazista, pois, enquanto para Hitler ela deveria ser populista e espírita, para Goebbels deveria ser erudita e ocultista.

  IV. Ao contrário do que pretendia Hitler, tal tipo de propaganda nazista não teve aceitação popular, fato que conduziu seu governo à ditadura militar. 

  
  

  Considerando os TEXTOS 02 e 03 e seus conhecimentos acerca do assunto por eles abordado, é possível afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0fcd24d5-b7

  A

  a afirmação IV está correta.

  B

  as afirmações II e III estão corretas.

  C

  a afirmação I está correta.

  D

  todas as afirmações estão corretas.

  Responder
• 2FFDF95D-B6

  História

  História do BrasilIFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho do TEXTO 04 publicado no jornal O Globo.

  TEXTO 04
  

  

  (Fonte:< MARINHO, Roberto, et.al. Ressurge a Democracia. Jornal O Globo. Rio de Janeiro, 1º de abril de 1964. >Disponível em:< https://jornalggn.com.br/tag/blogs/golpe-de-64>. Acesso em: 05/09/2018).

  
  

  Analise as alternativas seguintes e marque aquela que estiver INCORRETA.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2ffdf95d-b6

  A

  É possível afirmar que o trecho do TEXTO 04 apresenta uma interpretação favorável ao acontecimento histórico que ficou conhecido como o golpe militar brasileiro de 1964.

  B

  O trecho do TEXTO 04 sugere que todos os brasileiros apoiaram a tomada do governo pelos militares, em 1964, a bem da democracia, o que historicamente ocorreu.

  C

  Um dos argumentos utilizados no TEXTO 04, para tentar justificar o apoio ao golpe de 1964, vincula-se a uma suposta ameaça de "comunização" do Brasil, em meio à Guerra Fria.

  D

  O trecho do TEXTO 04 apresenta um exemplo evidente do uso dos meios de comunicação muito mais para fins políticos, que para informação ou entretenimento.

  Responder
• 2FFA3597-B6

  História

  Construção do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA)IFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Analise as informações contidas na capa do disco (FIGURA 01) e no trecho da música, da banda de heavy metal norte-americana Iced Earth (TEXTO 03), pertinente à História dos Estados Unidos no século XIX.

  
  

  FIGURA 01  

  

  (Fonte:< ICED EARTH. Album "The Glorious Burden" - "O Fardo Glorioso". Produtores: Jim Morris e Ryan Schaffer. SPV: Hanôver - Alemanha, 2004>. Disponível em: <http://hof-records.com/product/3576/iced-earth-the-glorius-burden-2lp-2> . Acesso em :03 /09/2018 ). 

  
  

  TEXTO 03

  
  

  The Devil To Pay - O Diabo a Pagar

  
  

  "Julho de 1863 e a Nação dividida em tragédia.

  Deuses da guerra estão em Gettysburg [Pensilvânia] (...).

  Baionetas brilham no sol da manhã.

  Fumaça e fogo arrotando a partir de suas armas (...).

  Homens vão matar e sangue será derramado para preservar a Nação.

  Há o diabo a pagar (...).

  A União luta defendendo a cidade, mas estão em desvantagem e perdendo terreno (...).

  Ataque! Ataque! O General Lee dá o comando (...).

  O dia termina com a vitória dos sulistas [Confederados].

  O General Lee está convencido quanto à vontade de Deus (...).

  Do outro lado a União fortalece suas linhas e não nega que vai resistir.

  Quando os Confederados atacarem, haverá o diabo a pagar".

  
  

  (Disponível em:< SCHAFFER, Ryan. "The Devil To Pay". Iced Earth. Album "The Glorious Burden". CD. Faixa 12. SPV: Hanôver - Alemanha, 2004. Tradução nossa.>)

  
  

  Associando seus conhecimentos com as informações disponibilizadas, tanto pela FIGURA 01, quanto pelo TEXTO 03, leia as afirmações e marque aquela que estiver correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 2ffa3597-b6

  A

  O assunto abordado é a Guerra de Secessão nos Estados Unidos, a qual, vencida pelas forças da União, favoreceu o processo abolicionista defendido pelo presidente Abraham Lincoln.

  B

  O assunto abordado é a Guerra Civil Americana vencida pelos Confederados, contrários ao movimento emancipacionista e abolicionista dos nortistas, defensores da industrialização.

  C

  O assunto abordado é a Guerra de Independência das Treze Colônias em relação à Inglaterra, que deu origem aos Estados Unidos da América após a batalha de Gettysburg na Pensilvânia.

  D

  O assunto abordado é a Guerra entre a Confederação Americana e a União Mexicana, pelos territórios entre o Texas e a Califórnia, em meio à chamada "Marcha Para o Oeste" Americana.

  Responder
• 2FF12863-B6

  História

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  Considerando as informações contidas na charge (TEXTO 01), bem como seus conhecimentos acerca da Proclamação da República no Brasil, leia as opções seguintes e marque aquela que estiver INCORRETA.

  
  

  TEXTO 01

  

  (Fonte: Retirado de História Viva. A Proclamação da República do Brasil. Edição de 27 de maio de 2012.Disponível em:<http://historianovest.blogspot.com/2012/05/rapidinhas-proclamacao-da-republica-no.html>. Acesso em: 28/08/2018).
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2ff12863-b6

  A

  É possível compreender, analogamente, que a bandeira e a mulher têm o propósito de destacar, respectivamente, a influência dos republicanismos norte-americano e francês em relação ao republicanismo brasileiro, implementado por meio de um golpe em 1889.

  B

  A implementação do casamento civil foi decorrência da laicização do Estado, embora a Igreja Católica tenha sido mantida como a religião oficial no Brasil, de modo a minimizar a expansão do protestantismo e dos cultos africanos que incomodavam a elite branca nacional.

  C

  O diálogo entre os populares sugere certo desconhecimento destes em relação ao processo de implementação do republicanismo no Brasil, corroborando com a afirmação de Aristides Lobo, na ocasião, de que o povo teria assistido a tudo "bestializado".

  D

  A divisão dos três poderes em executivo, legislativo e judiciário implicou o fim do chamado poder moderador que, durante o regime monárquico, era garantido constitucionalmente ao imperador, desde o governo de Dom Pedro I.

  Responder
• 2FE84A40-B6

  História

  História do BrasilIFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre o governo de Juscelino Kubitschek no Brasil, são feitas as seguintes afirmações:

  
  

  I. Governou com base em um Plano de Metas, que favoreceu o crescimento do setor industrial.

  II. A meta síntese de seu governo foi a construção de Brasília, através da Novacap.

  III. Foi marcado pela estabilidade política e nenhuma tentativa golpista.

  IV. Priorizou o desenvolvimento da indústria nacional, em detrimento das multinacionais.

  V. Foi considerado nacionalista e marcado pela neutralidade em relação à Guerra Fria.

  
  

  Estão corretas as afirmações:

  Escolha uma alternativa para a questão 2fe84a40-b6

  A

  I, III e V

  B

  I e II.

  C

  II e III

  D

  IV e V

  Responder
• 2FE08244-B6

  História

  História GeralIFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Pertinente à Primeira Guerra Mundial, todas as opções a seguir apresentam informações que cooperaram para a formalização da entrada dos Estados Unidos, em 1917, ao lado dos países ligados à Tríplice Entente, EXCETO:

  Escolha uma alternativa para a questão 2fe08244-b6

  A

  a rivalidade com os russos pelo controle do comércio marítimo através do Mar Negro.

  B

  o afundamento do transatlântico Lusitânia e do navio Vigilentia.

  C

  a ameaça da guerra submarina alemã ao comércio com os europeus.

  D

  o conteúdo do chamado "Telegrama Zimmerman".

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• 0F81D1C5-B5

  Geografia

  GeologiaIFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o TEXTO 03.

  
  

  TEXTO 03

  Setor mineral fecha 2017 com superávit de US$ 23,4 bi, maior dos últimos cinco anos

  
  

  O comércio exterior do setor mineral, que abrange a mineração – (indústria extrativa, sem petróleo e gás) e indústria da transformação mineral (metálicos, não metálicos e compostos químicos inorgânicos) fechou o ano de 2017 com superávit de US$ 23,4 bilhões, apresentando crescimento de 30%, maior registrado nos últimos cinco anos, refletido, principalmente, pelo aumento das exportações e recuperação dos preços do minério de ferro.[...] Em 2017 as vendas externas da mineração US$ 24 bilhões (apenas minérios), representaram 51,7% do total das exportações do setor mineral, e 11% das exportações brasileiras. Os embarques de minério de ferro, principal item dessa pauta, aumentaram em 2,5%, passando de 366,2 milhões de toneladas em 2016 para 383,5 milhões toneladas em 2017, enquanto a receita gerada com essas vendas cresceu 44,5%. O minério de ferro participou com 80% das exportações da mineração; 41,4% do setor mineral e 8,8 % das exportações brasileiras, em 2017.

  (Disponível em:<www.mme.gov.br/web/guest/pagina-inicial/outras-noticas/-/asset,.>Acesso em: 29/09/2018.)

  
  

  A grande exploração e exportação de recursos minerais no Brasil, especialmente os minerais metálicos como o ferro, estão associados diretamente à seguinte estrutura geológica brasileira:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0f81d1c5-b5

  A

  escudos cristalinos

  B

  bacias sedimentares

  C

  dobramentos modernos

  D

  plataforma continental

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• 0F7B6B4D-B5

  Geografia

  Pirâmide etáriaIFN-MG · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Observe a FIGURA 07.

  
  

  FIGURA 07

  
  

  
  

  (Disponível em:<www.revistaplaneta.com.br.>Acesso em: 10/09/2018.)

  
  

  
  

  Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma causa e uma consequência do envelhecimento da população brasileira.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0f7b6b4d-b5

  A

  A queda da taxa de mortalidade e investimentos em pediatria.

  B

  Maior acesso à medicina e expansão do turismo para idosos.

  C

  Melhoria da qualidade de vida e crescimento da urbanização.

  D

  Avanços do sistema capitalista e investimentos em creches e pré-escolas.

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• 0F7771EC-B5

  Geografia

  CartografiaIFN-MG · 2018Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia foram criados pela Lei 11.892 de dezembro de 2008. Portanto, completam, este ano, 10 anos de existência. O IFNMG, também criado por esta lei, possui 12 campi e uma Reitoria, localizada em Montes Claros, e abrange grande parte do Estado de Minas Gerais. O campus Teófilo Otoni é o mais novo e o mais distante da Reitoria. Sabendo que em um mapa de escala 1:10.000.000, a distância entre o campus Teófilo Otoni e a Reitoria é de 5 cm, responda: Qual a distância real em linha reta entre eles?
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0f7771ec-b5

  A

  200 km

  B

  550 km

  C

  500 km

  D

  1000 km

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• 0F703558-B5

  Geografia

  GlobalizaçãoIFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Analise o TEXTO 02 e a FIGURA 06.

  TEXTO 02

  “Nossa sociedade é muito baseada na elite. Sobre as últimas cifras que vi, cerca de um a cada seis dólares em toda a economia é gasto com marketing. [...]. O marketing não produz nada, nenhum bem público. Mas o marketing é uma forma de manipulação e tapeação. Isso é um esforço para criar carências artificiais, para controlar o modo como as pessoas enxergam as coisas e pensam sobre elas”.

  ( Noam Chomsky)

  FIGURA 06

  
  

  (Disponívelem <https://aeradopanoptico2011.wordpress.com/2011/05/08/726/. >Acesso em: 15/09/2018)

  
  

  Sobre o TEXTO 02 e a FIGURA 06, podemos afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão 0f703558-b5

  A

  são contraditórios, pois a FIGURA 06 mostra uma pessoa sem ou com poucos recursos financeiros e o TEXTO 02 afirma que um em cada seis dólares são gastos com marketing nos EUA.
  

  B

  se contrapõem, pois o TEXTO 02 diz que o marketing é uma forma de manipulação e a FIGURA 06 revela total autonomia do entrevistado.
  

  C

  não possuem nenhuma relação, pois o marketing só é capaz de influenciar pessoas de baixo poder aquisitivo e pouco acesso à educação.
  

  D

  se completam, pois o marketing cria uma sensação de que bebendo Coca-Cola todos ficam bem, independente de sua condição social.
  

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• 0F640F96-B5

  História

  Guerra Fria e seus desdobramentosIFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Analise as FIGURAS 02 e 03.
  

  
  

  (Disponivel em: Acesso em:28/09/2018)(Disponivel em:< http://historiasemlimites.com.br.>Acesso em 28/09/2018)

  
  

  O uso de mídias sociais cresceu muito com a Globalização. No entanto, elas não são exclusivas deste período. O cinema, a TV e as imagens há muito são utilizadas, inclusive como estratégia de guerra ou de disputa. As FIGURAS 02 e 03 fazem referência à:

  Escolha uma alternativa para a questão 0f640f96-b5

  A

  Nova Ordem Mundial

  B

  Guerra Fria

  C

  Primeira Guerra Mundial

  D

  Segunda Guerra Mundial

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