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Questões do ENEM: Ciências Humanas

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Resultados: 12.213 questões

Página 9 de 611

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  • Ciências Humanas

    Sociologia

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         Pode chamar de fake news, notícias falsas de internet, fraude informativa, informações falsas, ou até de misinformation, se prefere inglês, que você estará designando corretamente a mesma doença informacional que se disseminou como uma pandemia pela vida pública mundo afora nos últimos anos, e cujos principais sintomas nas pessoas infectadas consistem na perda da capacidade de distinguir a verdade, de lidar adequadamente com fatos e dados e de tomar decisões bem-informadas. Sabe-se que o portador do vírus se torna alérgico a fatos e evita a todo custo a dissonância cognitiva, isto é, entrar em contato com informações que não satisfaçam os seus desejos e com relatos que se choquem com as suas crenças.


    DOURADO, T.; GOMES, W. O que são, afinal, fake news, enquanto fenômeno
    de comunicação política? In: Anais do VIII Compolítica, Brasília, 2019.
    Disponível em: http://compolitica.org. Acesso em: 7 out. 2021.




    Qual é a consequência do fenômeno apresentado no texto para a vida democrática?
    Escolha uma alternativa para a questão b4c84111-4c
    Abrir questão de Sociologia, ENEM 2023
  • Ciências Humanas

    Geografia

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          TobiasKuemmerle, acadêmico da Humboldt-Universität de Berlim na Alemanha, fez uma pesquisa de campo no Chaco, área de mata nativa na fronteira da Argentina com Paraguai e Bolívia. “Estudamos qual é a mudança ocorrida na região e seu efeito nas emissões de CO2 e na diversidade”, diz o pesquisador. “E (o impacto) se deve sobretudo a grandes companhias internacionais que compram áreas para desmatar. Tudo está claramente ligado ao consumo de carne na Europa e à importação de soja. A Europa protege muito sua agricultura, mas compra cada vez mais de regiões onde o impacto ambiental é muito grande.”.



    ORGAZ, C. Como a elogiada “agricultura verde” da Europa pode estar prejudicando o meio ambiente no Brasil. Disponível em: www.bbc.com. Acesso em: 17 out. 2021.



    O texto apresenta uma ação da Europa na América Latina que ocorre pela combinação dos seguintes elementos:
    Escolha uma alternativa para a questão b4c612df-4c
    Abrir questão de Geografia, ENEM 2023
  • Ciências Humanas

    Sociologia

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         Uma missão internacional de investigação, em setembro de 2017, documentou os impactos sociais e ambientais causados pela expansão do agronegócio e pela especulação de terras na região do Matopiba em sete comunidades no sul do Piauí. Os resultados mostraram que a população sofre com as graves consequências do desmatamento, da perda da biodiversidade e da contaminação generalizada do solo, da água e do gado por agrotóxicos.



    Relatório sobre o Matopiba aponta impactos ambientais e sociais da financeirização de terras. Disponível em: https://cimi.org.br. Acesso em: 13 out. 2021.



    Os impactos socioambientais descritos no texto provocam a
    Escolha uma alternativa para a questão b4c3e674-4c
    Abrir questão de Sociologia, ENEM 2023
  • Ciências Humanas

    Sociologia

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    Saga da Amazônia


    Mas o dragão continua a floresta devorar.
    E quem habita essa mata, pra onde vai se mudar?
    Corre índio, seringueiro, preguiça, tamanduá.
    Tartaruga, pé ligeiro, corre, corre tribo dos Kamaiurá.



    FARIAS, V. Disponível em: www.letras.com.br. Acesso em: 15 out. 2021 (fragmento).



    Para solucionar o problema apresentado no texto, qual medida governamental é necessária?
    Escolha uma alternativa para a questão b4bf62f3-4c
    Abrir questão de Sociologia, ENEM 2023
  • Ciências Humanas

    Geografia

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    As inovações no preparo do solo e na engenharia genética (variedades adaptadas ao clima do Cerrado) permitiram incorporar o pacote técnico herdado da Revolução Verde a um ambiente até então considerado hostil para a atividade. Dessa forma, o Cerrado apenas foi incorporado à dinâmica do agronegócio na medida em que os processos produtivos existentes não precisavam passar por modificações substanciais para serem reproduzidos nesse novo ambiente.


    OLIVEIRA, V. L.; BÜHLER, È. A. Técnica e natureza no desenvolvimento do “agronegócio”. Caderno CRH, n. 77, maio-ago. 2016. 


    Essas inovações produtivas tiveram como consequência a:
    Escolha uma alternativa para a questão 613eb431-49
    Abrir questão de Geografia, ENEM 2023
  • Ciências Humanas

    Geografia

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        Enquanto as tecnologias avançadas são desenvolvidas nos centros de poder, as reservas naturais estão localizadas nos países periféricos, ou em áreas não regulamentadas juridicamente. Esta é, pois, a base da disputa.

         Há três grandes eldorados naturais no mundo contemporâneo: a Antártida, que é um espaço dividido entre as grandes potências; os fundos marinhos, riquíssimos em minerais e vegetais, que são espaços não regulamentados juridicamente; e a Amazônia, região que está sob a soberania de estados nacionais, entre eles o Brasil.

    BECKER, B. K. Geopolítica da Amazônia. Estudos Avançados, n. 53, 2005



    Um problema geopolítico contemporâneo que está em pauta na situação descrita no texto é o(a)
    Escolha uma alternativa para a questão 612a7138-49
    Abrir questão de Geografia, ENEM 2023
  • Ciências Humanas

    História

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    Diversas regiões do atual estado de Minas Gerais, onde não foram encontrados metais preciosos em quantidade significativa, acabaram sendo ocupadas de forma mais lenta ao longo dos séculos XVIII e XIX. Esse é o caso da Zona da Mata, que correspondia à porção sudeste da capitania, coberta por uma densa vegetação de Mata Atlântica então existente.


    SOARES, J. M. Cartografia e ocupação do território: a Zona da Mata mineira no século XVIII e início do século XIX. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br. Acesso em: 6 out. 2021 (adaptado).



    O texto indica que a velocidade de ocupação do atual estado de Minas Gerais nos séculos XVIII e XIX foi determinada por qual aspecto natural?
    Escolha uma alternativa para a questão 611f71ff-49
    Abrir questão de História, ENEM 2023
  • Ciências Humanas

    História

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    O povo alimentava-se de peixe fresco, pegado diariamente pelos múltiplos e engenhosos processos recebidos dos indígenas, ou salgado, como o pirarucu, a tainha e o peixe-boi; de tartaruga, mais abundante à medida que se caminhava para o oeste, ou porque assim estivesse distribuída originariamente, ou por se não ter adiantado tanto por aquelas bandas a obra de devastação.


    ABREU, C. Capítulos de história colonial. Rio de Janeiro: Centro Edelstein de Pesquisa Social, 2009 (adaptado).



    De acordo com o texto, durante a ocupação da Amazônia no século XVIII, a dieta alimentar dos moradores de povoados dependia da
    Escolha uma alternativa para a questão 6113fa23-49
    Abrir questão de História, ENEM 2023
  • Ciências Humanas

    Sociologia

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    Do século XVI em diante, pelo menos nas classes mais altas, o garfo passou a ser usado como utensílio para comer, chegando através da Itália primeiramente à França e, em seguida, à Inglaterra e à Alemanha, depois de ter servido, durante algum tempo, apenas para retirar alimentos sólidos da travessa. Henrique III introduziu-o na França, trazendo-o provavelmente de Veneza. Seus cortesãos não foram pouco ridicularizados por essa maneira “afetada” de comer e, no princípio, não eram muito hábeis no uso do utensílio: pelo menos se dizia que metade da comida caía do garfo no caminho do prato à boca. Em data tão recente como o século XVII, o garfo era ainda basicamente artigo de luxo, geralmente feito de prata ou ouro.


    ELIAS, N. O processo civilizador: uma história dos costumes. Rio de Janeiro: Zahar, 1994.



    O processo social relatado indica a formação de uma etiqueta que tem como princípio a 
    Escolha uma alternativa para a questão a0b93852-ab
    Abrir questão de Sociologia, ENEM 2023
  • Ciências Humanas

    Sociologia

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    "Apesar de sua presumida evidência, a articulação entre liberdade e igualdade é mais complicada do que parece. Sua reunião em um mesmo indivíduo, que seria, ao mesmo tempo, livre e igual a seus semelhantes, esconde tensões significativas. Como, por exemplo, alguém poderia ser livre em um contexto no qual prevalecem desigualdades aberrantes? Em contrapartida, o que resta da liberdade se os indivíduos não puderem singularizar-se e diferenciar-se uns dos outros?"

    (FIGUEIREDO, V. A paixão da Igualdade: uma genealogia do indivíduo moral na França. Belo Horizonte: Relicário, p. 9, 2021.)


    Escolha, dentre as alternativas a seguir, aquela que sintetiza melhor a ideia expressa na citação de Figueiredo:
    Escolha uma alternativa para a questão f625a3b4-a4
    Abrir questão de Sociologia, UNICAMP 2023
  • Ciências Humanas

    Sociologia

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    Quando desempenho minha tarefa de irmão, de marido ou de cidadão, quando executo os compromissos que assumi, eu cumpro deveres que estão definidos fora de mim e de meus atos, no direito e nos costumes. Ainda que eles estejam de acordo com os meus sentimentos próprios e que eu sinta interiormente a realidade deles, tal realidade não deixa de ser objetiva, pois não fui eu que os fiz, mas os recebi pela educação. Eis aí, portanto, maneiras de agir, de pensar e de sentir que apresentam essa notável propriedade de existirem fora das consciências individuais.


    (Adaptado de: DURKHEIM, E. As regras do método sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 2014.)



    Émile Durkheim é um dos fundadores da Sociologia e analisa a relação entre indivíduo e sociedade. A partir do texto, podemos afirmar que os modos de agir, de pensar e de sentir, em uma sociedade, são definidos
    Escolha uma alternativa para a questão f616eea9-a4
    Abrir questão de Sociologia, UNICAMP 2023
  • Ciências Humanas

    História

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    Imagem da questão de História, UNICAMP 2023, História Geral




    É correto afirmar que a fotografia anterior

    Escolha uma alternativa para a questão f5b07d1c-a4
    Abrir questão de História, UNICAMP 2023
  • Ciências Humanas

    História

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    Leia o texto a seguir e responda à questão.



    Durante a Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos puseram fim ao conflito, no ano de 1945, ao lançar duas bombas atômicas, um artefato de destruição em massa produzido com base nos avanços da pesquisa científica realizada em tempos de guerra. A bomba lançada sobre a cidade japonesa de Hiroshima era de fissão de urânio-235 e a lançada sobre Nagasaki era de fissão de plutônio-239. Juntas elas ceifaram a vida de cerca de 71 mil pessoas instantaneamente e, nos primeiros cinco anos após as explosões, provocaram aproximadamente 200 mil mortes, por alterações cromossômicas oriundas de exposição à radiação. Desde então, a bomba atômica se manteve como estratégica no poderio dos Estados nacionais, constituindo uma ameaça permanente de destruição, catástrofe e fim súbito, o que representa certa vinculação entre ciência, política, poder e ideologia.

    A imagem a seguir foi produzida pela fotógrafa japonesa Miyako Ishiuchi (1947-) e publicada em 2008 e tem como base a peça de roupa de uma vítima da bomba atômica na cidade de Hiroshima em 1945.



                                                                               Imagem da questão de História, UEL 2023, História Geral

    SHIUCHI, Miyako. Hiroshima. Tokyo: Shueisha, 2008.




    Com base na imagem e nos conhecimentos sobre Segunda Guerra Mundial e Memória, considere as afirmativas a seguir.


    I. A construção da memória histórica transcende o episódio da bomba atômica sobre Hiroshima, envolvendo discursos que passam por linguagens de diferentes naturezas.



    II. Embora a imagem seja relevante para a produção do conhecimento histórico, ela é desconsiderada como fonte primária, na medida em que a História é feita com base em documentos escritos.



    III. Idênticas em termos de composição atômica, as bombas nucleares encerraram a Segunda Guerra Mundial em 1945, sendo consideradas armas pacificadoras por norte-americanos e japoneses.



    IV. A ambiguidade é uma das possibilidades de conhecimento por meio da arte, e a fotografia de Miyako Ishiuchi permite a percepção do contraste entre a leveza e o fato histórico.



    Assinale a alternativa correta.


    Escolha uma alternativa para a questão 158d4d24-ca
    Abrir questão de História, UEL 2023
  • Ciências Humanas

    História

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    Entre 1950 e 1962, o mundo viveu o auge da Guerra Fria, com a possibilidade de um confronto direto entre as duas superpotências se materializar. Assinale a opção que caracteriza corretamente um episódio que poderia ter desencadeado o confronto direto, nessa fase de máxima tensão da Guerra Fria.
    Escolha uma alternativa para a questão fa9b03f7-73
    Abrir questão de História, prova de 2022
  • Ciências Humanas

    História

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        Durante o governo Campos Salles (1898-1902) [...] foi adotada a “política dos governadores”. Sob essa orientação, os governos das províncias ganharam ampla autonomia.

    (Isabel Lustosa. A História do Brasil explicada aos meus filhos, 2012.)

    A política dos governadores implicou
    Escolha uma alternativa para a questão c005f3e5-68
    Abrir questão de História, prova de 2022
  • Ciências Humanas

    História

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    Como a maior parte das comunidades tradicionais africanas eram sociedades ágrafas, a palavra falada era uma das formas que homens e mulheres tinham de se conectar com o mundo divino e sobrenatural, era o elo entre o passado, o presente e o futuro.

    (Ynaê Lopes dos Santos. História da África e do Brasil afrodescendente, 2017.)

    Ao abordar aspectos das sociedades africanas antigas, o excerto destaca
    Escolha uma alternativa para a questão bffdf914-68
    Abrir questão de História, prova de 2022
  • Ciências Humanas

    História

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    No final do século XIX, a África se transformou em uma área de atuação das nações europeias. Assinale a opção que melhor qualifica essas atuações em geral nesse final do século XIX e início do século XX e, no caso especifico, da África:
    Escolha uma alternativa para a questão a1b21072-df
    Abrir questão de História, CEDERJ 2022
  • Ciências Humanas

    História

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    O Brasil dos anos 1950 apresentava, como dimensão de futuro, o desenvolvimentismo consagrado na presidência de JK.


    Contém referências corretas ao período do governo JK a opção:
    Escolha uma alternativa para a questão a1a990ab-df
    Abrir questão de História, CEDERJ 2022
  • Ciências Humanas

    História

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    O ano de 1922 foi pródigo em comemorações e eventos. Alguns dos eventos desse ano mostravam como era possível acreditar em um Brasil novo e diferente, a partir do reconhecimento dos problemas com a economia cafeeira, depois da Primeira Guerra Mundial.


    Assinale a opção que contém dois desses eventos do ano de 1922:
    Escolha uma alternativa para a questão a1a48d0a-df
    Abrir questão de História, CEDERJ 2022
  • Ciências Humanas

    Geografia

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    Considere o texto sobre a agricultura brasileira.


    O agronegócio é a principal atividade econômica da região Centro-Oeste. Essa atividade engloba as agroindústrias e a produção agropecuária. A última tem se destacado no fornecimento de matéria prima para indústrias de alimentos e de outros setores do Brasil e do exterior. A região tem uma participação significativa no cenário nacional quanto à produção agropecuária, uma vez que a cada ano os índices de produtividade se elevam.


    Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/brasil/agropecuariacentrooeste.htm. Acesso em: 05 out. 2022.


    No ano de 2022, a produção do agronegócio apresenta como produto mais exportado o(a):
    Escolha uma alternativa para a questão a19efe54-df
    Abrir questão de Geografia, CEDERJ 2022