Questões do ENEM: Linguagens e Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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5.815 questões encontradas. Mostrando a página 123 de 291.

• 5A31B493-0E

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Muitos trabalhos recentes de arte digital não consistem mais em objetos puros e simples, que se devem admirar ou analisar, mas em campos de possibilidades, programas geradores de experiências estéticas potenciais. Se já era difícil decidir sobre a paternidade de um produto da cultura técnica, visto que ela oscilava entre a máquina e os vários sujeitos que a manipulam, a tarefa agora torna-se ainda mais complexa.

  Se quisermos complicar ainda mais o esquema da criação nos objetos artísticos produzidos com meios tecnológicos, poderíamos incluir também aquele que está na ponta final do processo e que foi conhecido pelos nomes (hoje inteiramente inapropriados) de espectadores, ouvintes ou leitores: numa palavra, os receptores de produtos culturais.

  MACHADO, A. Máquina e imaginário: o desafio das poéticas tecnológicas. São Paulo: Edusp, 1993 (adaptado).

  
  

  O autor demonstra a crise que os meios digitais trazem para questões tradicionais da criação artística, particularmente, para a autoria. Essa crise acontece porque, atualmente, além de clicar e navegar, o público

  Escolha uma alternativa para a questão 5a31b493-0e

  A

  analisa o objeto artístico.

  B

  anula a proposta do autor.

  C

  assume a criação da obra.

  D

  interfere no trabalho de arte.

  E

  impede a atribuição de autoria.

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• 5A2E0E60-0E

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Talvez julguem que isto são voos de imaginação: é possível. Como não dar largas à imaginação, quando a realidade vai tomando proporções quase fantásticas, quando a civilização faz prodígios, quando no nosso próprio país a inteligência, o talento, as artes, o comércio, as grandes ideias, tudo pulula, tudo cresce e se desenvolve?

  Na ordem dos melhoramentos materiais, sobretudo, cada dia fazemos um passo, e em cada passo realizamos uma coisa útil para o engrandecimento do país.

  ALENCAR, J. Ao correr da pena. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 12 ago. 2013.

  
  

  No fragmento da crônica de José de Alencar, publicada em 1854, a temática nacionalista constrói-se pelo elogio ao(à)

  Escolha uma alternativa para a questão 5a2e0e60-0e

  A

  passado glorioso.

  B

  progresso nacional.

  C

  inteligência brasileira.

  D

  imponência civilizatória.

  E

  imaginação exacerbada.

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• 5A20F612-0E

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Vez por outra, indo devolver um filme na locadora ou almoçar no árabe da rua de baixo, dobro uma esquina e tomo um susto. Ué, cadê o quarteirão que estava aqui? Onde na véspera havia casinhas geminadas, roseiras cuidadas por velhotas e janelas de adolescentes, cheias de adesivos, há apenas uma imensa cratera, cercada de tapumes. [...]

  Em breve, do buraco brotará um prédio, com grandes garagens e minúsculas varandas, e será batizado de Arizona Hills, ou Maison Lacroix, ou Plaza de Marbella, e isso me entristece. Não só porque ficará mais feio meu caminho até a locadora, ou até o árabe na rua de baixo, mas porque é meu bairro que morre, devagarinho. Os bairros, como os homens, também têm um espírito. [...]

  Às vezes, no fim da tarde, quando ouço o sino da igreja da Caiubi badalar seis vezes, quase acredito que estou numa cidade do interior. Aí saio para devolver os vídeos, olho para o lado, percebo que o quarteirão desapareceu e me dou conta de que estou em São Paulo, e que eu mesmo tenho minha cota de responsabilidade: moro no segundo andar de um prédio. [...] Ali embaixo, onde agora fica a garagem, já houve uma cratera, e antes dela o jardim de uma velhota e a janela de um adolescente, cheia de adesivos.

  PRATA, A. Perdizes. In: Meio intelectual, meio de esquerda. São Paulo: Editora 34, 2010.

  
  

  Na crônica, a incidência do contexto social sobre a voz narrativa manifesta-se no(a)
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5a20f612-0e

  A

  decepção com o progresso da cidade de São Paulo.

  B

  sentimento de nostalgia causado pela demolição das casas antigas.

  C

  percepção de uma descaracterização da identidade do bairro.

  D

  necessidade de uma autocrítica em relação aos próprios hábitos.

  E

  descontentamento com os estrangeirismos da nova geografia urbana.

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• 5A1A2863-0E

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  TEXTO II

  
  

  Manuel da Costa Ataíde (Mariana, MG, 1762-1830), assim como os demais artistas do seu tempo, recorria a bíblias e a missais impressos na Europa como ponto de partida para a seleção iconográfica das suas composições, que então recriava com inventiva liberdade.

  Se Mário de Andrade houvesse conseguido a oportunidade de acesso aos meios de aproximação ótica da pintura dos forros de Manuel da Costa Ataíde, imaginamos como não teria vibrado com o mulatismo das figuras do mestre marianense, ratificando, ao lado de Antônio Francisco Lisboa, o Aleijadinho, a sua percepção pioneira de um surto de racialidade brasileira em nossa terra, em pleno século XVIII.

  FROTA, L. C. Ataíde: vida e obra de Manuel da Costa Ataíde. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1982.

  
  

  O Texto II destaca a inovação na representação artística setecentista, expressa no Texto I pela
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5a1a2863-0e

  A

  reprodução de episódios bíblicos.

  B

  retratação de elementos europeus.

  C

  valorização do sincretismo religioso.

  D

  recuperação do antropocentrismo clássico.

  E

  incorporação de características identitárias.

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• 5A170C9C-0E

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  A orquestra atacou o tema que tantas vezes ouvi na vitrola de Matilde. Le maxixe!, exclamou o francês [...] e nos pediu que dançássemos para ele ver. Mas eu só sabia dançar a valsa, e respondi que ele me honraria tirando minha mulher. No meio do salão os dois se abraçaram e assim permaneceram, a se encarar. Súbito ele a girou em meia-volta, depois recuou o pé esquerdo, enquanto com o direito Matilde dava um longo passo adiante, e os dois estacaram mais um tempo, ela arqueada sobre o corpo dele. Era uma coreografia precisa, e me admirou que minha mulher conhecesse aqueles passos. O casal se entendia à perfeição, mas logo distingui o que nele foi ensinado do que era nela natural. O francês, muito alto, era um boneco de varas, jogando com uma boneca de pano. Talvez pelo contraste, ela brilhava entre dezenas de dançarinos, e notei que todo o cabaré se extasiava com a sua exibição. Todavia, olhando bem, eram pessoas vestidas, ornadas, pintadas com deselegância, e foi me parecendo que também em Matilde, em seus movimentos de ombros e quadris, havia excesso. A orquestra não dava pausa, a música era repetitiva, a dança se revelou vulgar, pela primeira vez julguei meio vulgar a mulher com quem eu tinha me casado. Depois de meia hora eles voltaram se abanando, e escorria suor pelo colo de Matilde decote abaixo. Bravô, eu gritei, bravô, e ainda os estimulei a dançar o próximo tango, mas Dubosc disse que já era tarde, e que eu tinha um ar fatigado.

  CHICO BUARQUE. Leite derramado. São Paulo: Cia. das Letras, 2009.

  
  

  Os recursos expressivos de um texto literário fornecem pistas aos leitores sobre a percepção dos personagens em relação aos eventos da narrativa. No fragmento, constitui um aspecto relevante para a compreensão das intenções do narrador a

  Escolha uma alternativa para a questão 5a170c9c-0e

  A

  inveja disfarçada em relação ao estrangeiro, sugerida pela descrição de seu talento como dançarino.

  B

  demonstração de ciúmes, expressa pela desqualificação dos participantes da cena narrada.

  C

  postura aristocrática, assinalada pela crítica à orquestra e ao gênero musical executado.

  D

  manifestação de desprezo pela dança, indicada pela crítica ao exibicionismo da mulher.

  E

  atitude interesseira, pressuposta no elogio final e no estímulo à continuação da dança.

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• 5A138C4E-0E

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  esse cão que me segue

  é minha família, minha vida

  ele tem frio mas não late nem pede

  ele sabe que o que eu tenho

  divido com ele, o que eu não tenho

  também divido com ele

  ele é meu irmão

  ele é que é meu dono

  
  

  bicho se é por destino sina ou sorte

  só faltando saber se bicho decente

  bicho de casa, bicho de carro, bicho

  no trânsito, se bicho sem norte na fila

  se bicho no mangue, se bicho na brecha

  se bicho na mira, se bicho no sangue

  
  

  catar papel é profissão, catar papel

  revela o segredo das coisas, tem

  muita coisa sendo jogada fora

  muita pessoa sendo jogada fora                    
  

  
  

  OLIVEIRA, V. L. O músculo amargo do mundo. São Paulo: Escrituras, 2014.

  
  

  No poema, os elementos presentes do campo de percepção do eu lírico evocam um realinhamento de significados, uma vez que

  Escolha uma alternativa para a questão 5a138c4e-0e

  A

  emerge a consciência do humano como matéria de descarte.

  B

  reside na eventualidade do acaso a condição do indivíduo.

  C

  ocorre uma inversão de papéis entre o dono e seu cão.

  D

  se instaura um ambiente de caos no mosaico urbano.

  E

  se atribui aos rejeitos uma valorização imprevista.

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• 5A0FC9D8-0E

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  TEXTO III

  
  

  A arte pode estar, às vezes, muito mais preparada do que a ciência para captar o devir e a fluidez do mundo, pois o artista não quer manipular, mas sim “habitar” as coisas. O famoso artista francês Rodin, no seu livro L’Art (A Arte, 1911), comenta que a técnica de fotografia em série, mostrando todos os momentos do galope de um cavalo em diversos quadros, apesar de seu grande realismo, não é capaz de capturar o movimento. O corpo do animal é fotografado em diferentes posições, mas ele não parece estar galopando: “na imagem científica [fotográfica], o tempo é suspenso bruscamente”.
  

  Para Rodin, um pintor é capaz, em única cena, de nos transmitir a experiência de ver um cavalo de corrida, e isso porque ele representa o animal em um movimento ambíguo, em que os membros traseiros e dianteiros parecem estar em instantes diferentes. Rodin diz que essa exposição talvez seja logicamente inconcebível, mas é paradoxalmente muito mais adequada à maneira como o movimento se dá: “o artista é verdadeiro e a fotografia mentirosa, pois na realidade o tempo não para”.

  FEITOSA, C. Explicando a filosofia com arte. Rio de Janeiro: Ediouro, 2004

  
  

  Observando-se as imagens (Textos I e II), o paradoxo apontado por Rodin (Texto III) procede e cria uma maneira original de perceber a relação entre a arte e a técnica, porque o(a)
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5a0fc9d8-0e

  A

  fotografia é realista na captação da sensação do movimento.

  B

  pintura explora os sentimentos do artista e não tem um caráter científico.

  C

  fotógrafo faz um estudo sobre os movimentos e consegue captar a essência da sua representação.

  D

  pintor representa de forma equivocada as patas dos cavalos, confundindo nossa noção de realidade.

  E

  pintura inverte a lógica comumente aceita de que a fotografia faz um registro objetivo e fidedigno da realidade.

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• 5A091830-0E

  Português

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  TEXTO II

  
  

  Os artistas, liberados do peso da história, ficavam livres para fazer arte da maneira que desejassem ou mesmo sem nenhuma finalidade. Essa é a marca da arte contemporânea, e não é para menos que, em contraste com o Modernismo, não existe essa coisa de estilo contemporâneo.

  DANTO, A. Após o fim da arte: a arte contemporânea e os limites da história. São Paulo: Odysseus, 2006.

  
  

  A obra de Ernesto Neto revela a liberdade de criação abordada no texto ao
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5a091830-0e

  A

  destacar o papel da arte na valorização da sustentabilidade.

  B

  romper com a estrutura dos referenciais estéticos contemporâneos.

  C

  envolver o espectador ao promover sua interação com a obra.

  D

  reproduzir no espaço da galeria um fragmento da realidade.

  E

  utilizar a linearidade de estilos artísticos anteriores.

  Responder
• 5A05E5A6-0E

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Para os chineses da dinastia Ming, talvez as favelas cariocas fossem lugares nobres e seguros: acreditava-se por lá, assim como em boa parte do Oriente, que os espíritos malévolos só viajam em linha reta. Em vielas sinuosas, portanto, estaríamos livres de assombrações malditas. Qualidades sobrenaturais não são as únicas razões para considerarmos as favelas um modelo urbano viável, merecedor de investimentos infraestruturais em escala maciça. Lugares com conhecidos e sérios problemas, elas podem ser também solução para uma série de desafios das cidades hoje. Contanto que não sejam encaradas com olhar pitoresco ou preconceituoso. As favelas são, afinal, produto direto do urbanismo moderno e sua história se confunde com a formação do Brasil.

  CARVALHO, B. A favela e sua hora. Piauí, n. 67, abr. 2012.

  
  

  Os enunciados que compõem os textos encadeiam-se por meio de elementos linguísticos que contribuem para construir diferentes relações de sentido. No trecho “Em vielas sinuosas, portanto, estaríamos livres de assombrações malditas”, o conector “portanto” estabelece a mesma relação semântica que ocorre em

  Escolha uma alternativa para a questão 5a05e5a6-0e

  A

  “[...] talvez as favelas cariocas fossem lugares nobres e seguros [...].”

  B

  “[...] acreditava-se por lá, assim como em boa parte do Oriente [...].”

  C

  “[...] elas podem ser também solução para uma série de desafios das cidades hoje.”

  D

  “Contanto que não sejam encaradas com olhar pitoresco ou preconceituoso.”

  E

  “As favelas são, afinal, produto direto do urbanismo moderno [...].”

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• 5A0220F3-0E

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  A imagem reproduz a instalação da paulista Lina Kim, apresentada na 25ª Bienal de São Paulo em março de 2002. Nessa obra, a artista se utiliza de elementos dispostos num determinado ambiente para propor que o observador reconheça o(a)
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5a0220f3-0e

  A

  recusa à representação dos problemas sociais.

  B

  questionamento do que seja razão.

  C

  esgotamento das estéticas recentes.

  D

  processo de racionalização inerente à arte contemporânea.

  E

  ruptura estética com movimentos passados.

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• 59F8375C-0E

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Ocorre que a grande obra nunca é apenas a tradução do engenho e arte do seu autor, seja este escritor, filósofo, cientista, pintor, músico, arquiteto, escultor, cineasta. Em geral, a grande obra é também, ou mesmo principalmente, a expressão do clima sociocultural, intelectual, científico, filosófico e artístico da época, conforme se expressa em alguma coletividade, grupo social, etnia, gênero ou povo.

  IANNI, O. Variações sobre arte e ciência. Tempo Social, n. 1, jun. 2004.

  
  

  O fragmento define o que é uma grande obra de arte. Como estratégia de construção do texto, o autor faz uso recorrente de

  Escolha uma alternativa para a questão 59f8375c-0e

  A

  enumerações para sustentar o ponto de vista apresentado.

  B

  repetições para retificar as características do objeto descrito.

  C

  generalizações para sintetizar as ideias expostas.

  D

  adjetivações para descrever a obra caracterizada.

  E

  sinonímias para retomar as características da atividade autoral.

  Responder
• 59F182AB-0E

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  A ascensão das novas tecnologias de comunicação causou alvoroço, quando não gerou discursos apocalípticos acerca da finitude dos objetos nos quais se ancorava a cultura letrada. As atenções voltaram-se, sobretudo, para o mais difundido de todos esses objetos: o livro impresso. A crer nesses diagnósticos sombrios, os livros e a noção romântica de autoria estavam fadados ao desaparecimento. O triunfo do hipertexto e a difusão dos e-books inscreveriam um marco na linha do tempo, semelhante aos daqueles suscitados pelo advento da escrita e da “revolução do impresso”. Decerto porque as mudanças no padrão tecnológico de comunicação alteram práticas e representações culturais. Contudo, os investigadores insistem que uma perspectiva evolutiva e progressiva acaba por obscurecer o fato de que as normas, as funções e os usos da cultura letrada não são compartilhados de maneira igual, como também não anulam as formas precedentes.

  Apesar dos avanços, a história da leitura não pode restringir seu interesse ao livro, tendo de considerar outras formas de impresso de ampla circulação e suportes de textos não impressos. Isso é particularmente relevante no Brasil, onde a imprensa aportou tardiamente e o letramento custou a se espalhar pela sociedade.

  SCHAPOCHNIK, N. Cultura letrada: objetos e práticas – uma introdução. In: ABREU, M.; SCHAPOCHNIK, N. (Org.). Cultura letrada no Brasil: objetos e práticas. Campinas: Mercado das Letras, 2005 (adaptado).

  
  

  Nesse texto, ao abordar o desenvolvimento da cultura letrada no país, o autor defende a ideia de que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 59f182ab-0e

  A

  livros eletrônicos revolucionam ações de letramento.

  B

  veículos midiáticos interferem na formação de leitores.

  C

  tecnologias de leitura novas desconsideram as anteriores.

  D

  aparatos tecnológicos prejudicam hábitos culturais.

  E

  práticas distintas constroem a história da leitura.

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• 59E685F7-0E

  Português

  Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.ENEM · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  “Escrever não é uma questão apenas de satisfação pessoal”, disse o filósofo e educador pernambucano Paulo Freire, na abertura de suas Cartas a Cristina, revelando a importância do hábito ritualizado da escrita para o desenvolvimento de suas ideias, para a concretização de sua missão e disseminação de seus pontos de vista. Freire destaca especial importância à escrita pelo desejo de “convencer outras pessoas”, de transmitir seus pensamentos e de engajar aqueles que o leem na realização de seus sonhos.

  KNAPP, L. Linha fina. Comunicação Empresarial, n. 88, out. 2013.

  
  

  Segundo o fragmento, para Paulo Freire, os textos devem exercer, em alguma medida, a função conativa, porque a atividade de escrita, notadamente, possibilita

  Escolha uma alternativa para a questão 59e685f7-0e

  A

  levar o leitor a realizar ações.

  B

  expressar sentimentos do autor.

  C

  despertar a atenção do leitor.

  D

  falar da própria linguagem.

  E

  repassar informações.

  Responder
• 59E2D58B-0E

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Não há dúvidas de que, nos últimos tempos, em função da velocidade, do volume e da variedade da geração de informações, questões referentes à disseminação, ao armazenamento e ao acesso de dados têm se tornado complexas, de modo a desafiar homens e máquinas. Por meio de sistemas financeiros, de transporte, de segurança e de comunicação interpessoal – representados pelos mais variados dispositivos, de cartões de crédito a trens, aviões, passaportes e telefones celulares –, circulam fluxos informacionais que carregam o DNA da vida cotidiana do indivíduo contemporâneo. Para além do referido cenário informacional contemporâneo, percebe-se, nos contextos governamentais, um esforço – gerado por leis e decretos, ou mesmo por pressões democráticas – em disseminar informações de interesse público. No Brasil, está em vigor, desde maio de 2012, a Lei de Acesso à Informação n. 12.527. Em linhas gerais, a legislação regulamenta o direito à informação, já garantido na Constituição Federal, obrigando órgãos públicos a divulgarem os seus dados.

  SILVA JR., M. G. Vigiar, punir e viver. Minas faz Ciência, n. 58, 2014 (adaptado).

  
  

  As Tecnologias de Informação e Comunicação propiciam à sociedade contemporânea o acesso à grande quantidade de dados públicos e privados. De acordo com o texto, essa nova realidade promove

  Escolha uma alternativa para a questão 59e2d58b-0e

  A

  questionamento sobre a privacidade.

  B

  mecanismos de vigilância de pessoas.

  C

  disseminação de informações individuais.

  D

  interferência da legislação no uso dos dados.

  E

  transparência na relação entre governo e cidadãos.

  Responder
• 59DF06DA-0E

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  E fui mostrar ao ilustre hóspede [o governador do Estado] a serraria, o descaroçador e o estábulo. Expliquei em resumo a prensa, o dínamo, as serras e o banheiro carrapaticida. De repente supus que a escola poderia trazer a benevolência do governador para certos favores que eu tencionava solicitar.

  — Pois sim senhor. Quando V. Exª. vier aqui outra vez, encontrará essa gente aprendendo cartilha.

  RAMOS, G. São Bernardo. Rio de Janeiro: Record, 1991.

  
  

  O fragmento do romance de Graciliano Ramos dialoga com o contexto da Primeira República no Brasil, ao focalizar o(a)

  Escolha uma alternativa para a questão 59df06da-0e

  A

  derrocada de práticas clientelistas.

  B

  declínio do antigo atraso socioeconômico.

  C

  liberalismo desapartado de favores do Estado.

  D

  fortalecimento de políticas públicas educacionais.

  E

  aliança entre a elite agrária e os dirigentes políticos.

  Responder
• 59DB1800-0E

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Uma das funções da obra de arte é representar o contexto sociocultural ao qual ela pertence. Produzida na primeira metade do século XX, a Estrada de Ferro Central do Brasil evidencia o processo de modernização pela
  

  Escolha uma alternativa para a questão 59db1800-0e

  A

  verticalização do espaço.

  B

  desconstrução da forma.

  C

  sobreposição de elementos.

  D

  valorização da natureza.

  E

  abstração do tema.

  Responder
• 59D4A2E4-0E

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  O tradicional ornato para cabelos, a tiara ou diadema, já foi uma exclusividade feminina. Na origem, tanto “tiara” quanto “diadema” eram palavras de bom berço. “Tiara” nomeava o adorno que era o signo de poder entre os poderosos da Pérsia antiga e povos como os frísios, os bizantinos e os etíopes. A palavra foi incorporada do Oriente pela Grécia e chegou até nós por via latina, para quem queria referir-se à mitra usada pelos persas. Diadema era a faixa ou tira de linho fino colocado na cabeça pelos antigos latinos, herança do derivado grego para diádo (atar em volta, segundo o Houaiss). No Brasil, a forma de arco ou de laço das tiaras e alguns usos específicos (o nordestino “gigolete” faz alusão ao ornato usado por cafetinas, versões femininas do “gigolô”) produziram novos sinônimos regionais do objeto.

  Os sinônimos da tiara. Língua Portuguesa, n. 23, 2007 (adaptado).

  
  

  No texto, relata-se que o nome de um enfeite para cabelo assumiu diferentes denominações ao longo da história. Essa variação justifica-se pelo(a)

  Escolha uma alternativa para a questão 59d4a2e4-0e

  A

  distanciamento de sentidos mais antigos

  B

  registro de fatos históricos ocorridos em uma dada época.

  C

  associação a questões religiosas específicas de uma sociedade.

  D

  tempo de uso em uma comunidade linguística.

  E

  utilização do objeto por um grupo social.

  Responder
• 59D13487-0E

  Português

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  No texto, o uso da linguagem verbal e não verbal atende à finalidade de
  

  Escolha uma alternativa para a questão 59d13487-0e

  A

  chamar a atenção para o respeito aos sinais de trânsito.

  B

  informar os motoristas sobre a segurança dos usuários de ciclovias.

  C

  alertar sobre os perigos presentes nas vias urbanas brasileiras.

  D

  divulgar a distância permitida entre carros e veículos menores.

  E

  propor mudanças de postura por parte de motoristas no trânsito.

  Responder
• 59CDA6C7-0E

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2018Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Para que serve a tecnologia

  Computador
  

  
  

  “Com os computadores e a internet, mudei muito. A Lian de hoje é totalmente diferente daquela de antes da informática. Me abriu portas e, além de tudo, fui aceita por pessoas que achava que não iriam me aceitar. Com a internet, viajei o mundo. Fui até Portugal e à África. Eu nem sabia que lá a realidade era tão forte. Perto deles, estamos até muito bem.” – Tânia “Lian” Silva, 26, índia pankararu.

  
  

  TV

  
  

  “Eu gosto muito de televisão. Assisto às novelas, me divirto muito. Mas, ao mesmo tempo, sei que aquilo tudo que passa lá não é verdade. É tudo uma ilusão.” – Valentina Maria Vieira dos Santos, 89, índia fulni-ô da aldeia Xixi a cla.

  
  

  MP3 Player

  
  

  “Cuido do meu tocador de MP3 como se fosse um tesouro. É um pen drive simples, mas é muito especial para mim. Nele ouço músicas indígenas e bandas da própria aldeia. Ele vive emprestado porque acaba sendo a diversão da aldeia inteira. Uso até para exibir uns vídeos que baixo da internet. Basta colocar no aparelho de DVD com entrada USB que tenho.” – Jailton Pankararu, 23, índio pankararu.

  Disponível em: www2.uol.com.br. Acesso em: 1 ago. 2012.

  
  

  Os depoimentos apresentados no texto retratam o modo como diferentes gerações indígenas relatam suas experiências com os artefatos tecnológicos. Os comentários revelam

  Escolha uma alternativa para a questão 59cda6c7-0e

  A

  uma preferência pela possibilidade de uso do computador.

  B

  um elogio à utilidade da tecnologia no cotidiano indígena.

  C

  uma crítica à própria identidade antes da inclusão digital.

  D

  o gosto pela ilusão em telenovelas transmitidas na TV.

  E

  o desejo de possuir um aparelho importado.

  Responder
• 59CA7254-0E

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Uma língua, múltiplos falares

  
  

  Desde suas origens, o Brasil tem uma língua dividida em falares diversos. Mesmo antes da chegada dos portugueses, o território brasileiro já era multilíngue. Havia cerca de 1,2 mil línguas faladas pelos povos indígenas. O português trazido pelo colonizador tampouco era uma língua homogênea, havia variações dependendo da região de Portugal de onde ele vinha. Há de se considerar também que a chegada de falantes de português acontece em diferentes etapas, em momentos históricos específicos. Na cidade de São Paulo, por exemplo, temos primeiramente o encontro linguístico de portugueses com índios e, além dos negros da África, vieram italianos, japoneses, alemães, árabes, todos com suas línguas. “Todo este processo vai produzindo diversidades linguísticas que caracterizam falares diferentes”, afirma um linguista da Unicamp. Daí que na mesma São Paulo pode-se encontrar modos de falar distintos como o de Adoniran Barbosa, que eternizou em suas composições o sotaque típico de um filho de imigrantes italianos, ou o chamado erre retroflexo, aquele erre dobrado que, junto com a letra i, resulta naquele jeito de falar “cairne” e “poirta” característico do interior de São Paulo.

  MARIUZZO, P. Disponível em: www.labjor.unicamp.br. Acesso em: 30 jul. 2012 (adaptado).

  
  

  A partir desse breve histórico da língua portuguesa no Brasil, um dos elementos de identidade nacional, entende-se que a diversidade linguística é resultado da

  Escolha uma alternativa para a questão 59ca7254-0e

  A

  imposição da língua do colonizador sobre as línguas indígenas.

  B

  interação entre os falantes de línguas e culturas diferentes.

  C

  sobreposição das línguas europeias sobre as africanas e indígenas.

  D

  heterogeneidade da língua trazida pelo colonizador.

  E

  preservação dos sotaques característicos dos imigrantes.

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