Questões do ENEM: Linguagens e Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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5.815 questões encontradas. Mostrando a página 149 de 291.

• DD646AAB-C2

  Português

  Interpretação de TextosIFN-MG · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  

  
  

  Fonte: http://sociologia.uol.com.br/barbarie-e-terror-ou-a-conta-chegou/ 30.12.2016. Acesso em: 23 de mar 2017.

  
  

  
  

  TEXTO 2

  
  

  
  

  TEXTO 3

  
  

  
  

  Leia o TEXTO 03 que se segue e responda à questão proposta, observando-se atentamente a linguagem verbal e a linguagem não-verbal.

  

  Fonte http://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/cartum/cartunsdiarios/#29/4/2017. Acesso em: 28 de abr 2017.

  
  

  Sobre o TEXTO 03, SÓ NÃO podemos afirmar que:
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão dd646aab-c2

  A

  O TEXTO 03 tem estreita relação com o TEXTO 01, já que ambos os textos demonstram a relação passado, presente e preocupação com o futuro.

  B

  O TEXTO 03 demonstra o retrocesso, uma vez que o futuro não prevê um movimento de avanço e sim de recuo, já que “é pra trás”.

  C

  As menções à esquerda e à direita devem ser lidas como orientações espaciais, sem relação nenhuma com a noção política de partidos de esquerda e partidos de direita.

  D

  Considerando-se o contexto brasileiro atual, que motivou a criação do TEXTO 03, o fato de o passado ser “pra frente”, e o futuro “para trás”, pode se inferir que determinadas realidades do passado são dotadas de avanços que não se observam no presente e não se vislumbram no futuro.

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• DD601E36-C2

  Português

  Interpretação de TextosIFN-MG · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  

  
  

  Fonte: http://sociologia.uol.com.br/barbarie-e-terror-ou-a-conta-chegou/ 30.12.2016. Acesso em: 23 de mar 2017.

  
  

  
  

  TEXTO 2

  
  

  
  

  TEXTO 3

  
  

  
  

  Os autores do TEXTO 01, encerram a conclusão propondo (marque a opção mais abrangente):

  Escolha uma alternativa para a questão dd601e36-c2

  A

  A defesa da liberdade, a luta por “nós mesmos” e a luta para esparramar o amor pelo mundo, porque, mesmo que ignoremos, somos irmãos, vivemos em um mesmo planeta, temos as mesmas necessidades.

  B

  O desenvolvimento da generosidade coletiva e a busca por um mundo melhor, já que gozamos das mesmas condições de sensibilidade e fragilidade.

  C

  A constante ajuda humanitária àqueles que estejam em situação de risco, miséria, violência, escravidão, desnutrição, indignidade e desabrigo; uma vez que somente assim, romperíamos com as atrocidades e desumanidades.
  

  D

  O desenvolvimento da fraternidade global e o desenvolvimento da consciência de que estamos conectados em uma mesma realidade, por isso precisamos respeitar o planeta e a própria civilização humana.

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• DD5BE75E-C2

  Português

  Interpretação de TextosIFN-MG · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  

  
  

  Fonte: http://sociologia.uol.com.br/barbarie-e-terror-ou-a-conta-chegou/ 30.12.2016. Acesso em: 23 de mar 2017.

  
  

  
  

  TEXTO 2

  
  

  
  

  TEXTO 3

  
  

  
  

  O único trecho do TEXTO 01 que NÃO tem relação temática com o TEXTO 02 é:

  Escolha uma alternativa para a questão dd5be75e-c2

  A

  “(...) enquanto um de nós humanos estiver em situação de risco, perigo, ameaça, violência, miséria, escravidão (...) todos nós (humanidade) também estaremos (...).” (Linhas 98 – 100)

  B

  “Nada é mais bonito que a vida. Mas, na vida há que se defender a liberdade. É possível esparramar a vida pelo universo.” (Linhas 93 – 94)

  C

  “(...) exigimos que esse outro seja igual a nós, impositivamente, arbitrariamente, incondicionalmente: surgem então o terror, a barbárie, o genocídio”. (Linhas 41 – 42)

  D

  “Quando o outro – por ser diferente e ter suas crenças e seus credos também diferenciados – passa a ser um problema, uma alteridade insuportável, um inimigo a ser combatido (...). (Linhas 37 – 39)

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• DD57FAA6-C2

  Português

  Interpretação de TextosIFN-MG · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  

  
  

  Fonte: http://sociologia.uol.com.br/barbarie-e-terror-ou-a-conta-chegou/ 30.12.2016. Acesso em: 23 de mar 2017.

  
  

  
  

  TEXTO 2

  
  

  
  

  TEXTO 3

  
  

  
  

  Marque a alternativa cuja proposição NÃO expressa o ponto de vista defendido no TEXTO 01.

  Escolha uma alternativa para a questão dd57faa6-c2

  A

  A nossa certeza é a de que se destruirmos a terra, será o nosso fim, portanto, somos iguais nessa condição de fragilidade.

  B

  Precisamos defender a liberdade, a todo custo, porque temos que pensar na soberania, enquanto país, nação.

  C

  Precisamos desenvolver a capacidade de compreender, receber, amparar e ajudar o outro fragilizado, em condição de risco e ameaça.

  D

  O desafio da humanidade é ressignificar a condição existencial humana, ressignificar a relação com o outro ou com os outros, com o diferente e com o meio ambiente.

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• DD54CA19-C2

  Português

  Interpretação de TextosIFN-MG · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  

  
  

  Fonte: http://sociologia.uol.com.br/barbarie-e-terror-ou-a-conta-chegou/ 30.12.2016. Acesso em: 23 de mar 2017.

  
  

  
  

  TEXTO 2

  
  

  
  

  TEXTO 3

  
  

  
  

  Os autores consideram que já agimos como “um grande e onisciente organismo cibernético global”, (linhas 75 – 76) porque:

  Escolha uma alternativa para a questão dd54ca19-c2

  A

  Alcançamos e incluímos a ampla maioria da coletividade, por meio da internet, porque somos iguais em condições humanas.

  B

  A mobilização veloz, propiciada pela internet, torna-nos um único organismo social, em que tudo que ocorre tem reflexos em todos.

  C

  Estreitamos os laços sociais e humanitários, uma vez que a nossa ―condição coletânea‖ é caracterizada pela cumplicidade.

  D

  Sensibilizamos e mobilizamo-nos coletivamente, em compaixão com a dor do outro, já que a internet possibilita a aproximação das pessoas e das diferentes culturas.

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• DD5086D3-C2

  Português

  Interpretação de TextosIFN-MG · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  

  
  

  Fonte: http://sociologia.uol.com.br/barbarie-e-terror-ou-a-conta-chegou/ 30.12.2016. Acesso em: 23 de mar 2017.

  
  

  
  

  TEXTO 2

  
  

  
  

  TEXTO 3

  
  

  
  

  Os autores fazem a seguinte análise conjuntural conclusiva sobre a crise humanitária:

  Escolha uma alternativa para a questão dd5086d3-c2

  A

  Nós ocidentais fomos tão bárbaros quanto aqueles que criticamos, uma vez que não há diferença entre a dizimação e a destruição das culturas ameríndias da América do Sul ou do Norte em comparação com o Holocausto nazista.

  B

  A crise dos refugiados não tem nenhuma relação com a indústria da guerra, nem implica responsabilidade do Ocidente, uma vez que esse povo civilizado não fabrica armas e não desrespeita os direitos humanos.

  C

  A crise dos refugiados está ligada ao contexto social, caracterizado pela desigualdade, concentração de renda e desrespeito aos direitos humanos. Entretanto o Ocidente não tem débito moral em relação a essa realidade.

  D

  Os refugiados que fogem para a Europa vão em busca de emprego.

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• DD4D7DAA-C2

  Português

  Interpretação de TextosIFN-MG · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  

  
  

  Fonte: http://sociologia.uol.com.br/barbarie-e-terror-ou-a-conta-chegou/ 30.12.2016. Acesso em: 23 de mar 2017.

  
  

  
  

  TEXTO 2

  
  

  
  

  TEXTO 3

  
  

  
  

  Para superar a crise humanitária, os autores propõem:

  Escolha uma alternativa para a questão dd4d7daa-c2

  A

  Diminuir as desigualdades sociais, a concentração de rendas e respeitar os direitos humanos acordados pelas nações.

  B

  Revitalizar a ONU no intento de restaurar a paz, os direitos humanos, a solidariedade, a ajuda humanitária, combater as causas da barbárie e do terror e combater os efeitos da crise humanitária.

  C

  Iniciar um ciclo de ações inteligentes e estratégias para combater as guerras, as desigualdades sociais, a concentração de rendas e combater os efeitos da crise humanitária.

  D

  Mudar o nosso paradigma egoísta e beligerante, por meio de ações globalmente coordenadas, buscando o virtuosismo e o humanismo; combater as causas da barbárie e do terror e compreender o outro na sua complexidade.

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• DD46AA84-C2

  Português

  Interpretação de TextosIFN-MG · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  

  
  

  Fonte: http://sociologia.uol.com.br/barbarie-e-terror-ou-a-conta-chegou/ 30.12.2016. Acesso em: 23 de mar 2017.

  
  

  
  

  TEXTO 2

  
  

  
  

  TEXTO 3

  
  

  
  

  Os autores do TEXTO 01 desenvolvem pontuais reflexões sobre a globalização, dentre as quais, é INCORRETA a seguinte afirmativa:

  Escolha uma alternativa para a questão dd46aa84-c2

  A

  É sectária porque considera só uma parcela da sociedade, uma vez que nem todos têm livre acesso aos capitais financeiros e ao livre trânsito.

  B

  É um avanço civilizatório porque permite a quebra de fronteiras entre mercados e a interação entre pessoas, povos e culturas.

  C

  É parcial porque as pessoas menos privilegiadas são impedidas de circularem livremente e arriscam as suas vidas.

  D

  É um modelo hegemônico, porque nesse modelo de globalização, os impérios financeiros foram construídos às custas da parcela menos privilegiada do globo.

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• DD439BC4-C2

  Português

  Interpretação de TextosIFN-MG · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  

  
  

  Fonte: http://sociologia.uol.com.br/barbarie-e-terror-ou-a-conta-chegou/ 30.12.2016. Acesso em: 23 de mar 2017.

  
  

  
  

  TEXTO 2

  
  

  
  

  TEXTO 3

  
  

  
  

  Para os autores, o momento histórico atual (caracterizado pela barbárie e terror) tem relação com o passado histórico e com o chamado avanço civilizatório porque é:

  Escolha uma alternativa para a questão dd439bc4-c2

  A

  O reflexo dos processos de colonização e do contexto perverso do mercado capitalista, ao lado da globalização sectarista, portanto, agora chegou a hora de cobrar “a conta”.

  B

  A resposta das nações colonizadas como a América Latina, a África, O Oriente Médio, que estão em momento de vingança aos grandes impérios, uma vez que no passado foram oprimidas.

  C

  O resultado das amarguras do passado, e, agora, as nações oprimidas pretendem cobrar “a conta” do Velho Mundo, por meio da violência.

  D

  O momento propício ao terror, barbárie e genocídio porque as pessoas estão endurecidas para a humanidade e a fraternidade.

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• DD3F7961-C2

  Português

  Interpretação de TextosIFN-MG · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  

  
  

  Fonte: http://sociologia.uol.com.br/barbarie-e-terror-ou-a-conta-chegou/ 30.12.2016. Acesso em: 23 de mar 2017.

  
  

  
  

  TEXTO 2

  
  

  
  

  TEXTO 3

  
  

  
  

  É sabido que a argumentação requer a capacidade de relacionar fatos, teses, estudos, opiniões e problemas, para se vislumbrar possíveis soluções. Desse modo se embasam determinados pensamentos e ideias. Sobre o processo argumentativo do TEXTO 01, é INCORRETA a seguinte alternativa:

  Escolha uma alternativa para a questão dd3f7961-c2

  A

  A evocação dos homens-bomba, no TEXTO 01, serve para comprovar as contradições humanas e demonstra que o animal humano selvagem ainda persiste.

  B

  A proposição inicial dos autores é ampliada, buscando-se respaldo no pensamento filosófico de JeanJacques Rousseau que trata do “Contrato social” e de Thomas Hobbes que faz um estudo sobre a socialização dos seres humanos.

  C

  Os fatos históricos atuais, em contraponto a fatos passados, evocados no TEXTO 01, servem para demonstrar a barbárie e o terror na humanidade, portanto constituem forte argumento, entretanto os autores não recorreram a argumentos de autoridade.

  D

  Os autores iniciam o desenvolvimento reflexivo a partir da premissa de que desde a origem da vida humana, na terra, percebeu-se a eficácia da sobrevivência, através do trabalho coletivo.

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• D5C04D23-C2

  Português

  Interpretação de TextosIF-RR · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A respeito da obra literária roraimense 'Amor para quem odeia', de Eli Macuxi, está incorreta a opção:
  

  Escolha uma alternativa para a questão d5c04d23-c2

  A

  O assunto abordado é o amor na vivência humana.

  B

  É composta por 80 poemas inspirados no sentimento universal que inclui desde aqueles que sentimos pelos nossos pais, filhos, trabalho, pela vida, até os amores hétero e homossexuais.

  C

  No título da obra está presente a figura de linguagem chamada sinestesia.
  

  D

  A poesia que dá título à obra é sobre o amor entre pessoas do mesmo sexo.
  

  E

  No poema “Para minhas mães”, Eli Macuxi homenageia suas filhas: Rebeca, Helena e Clarisse.
  

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• D5BC8BA0-C2

  Português

  Interpretação de TextosIF-RR · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Texto para a Questão 02
  

  
  

  
  

  Hamlet observa a Horácio que há mais cousas no céu e na terra do que sonha a nossa filosofia. Era a mesma explicação que dava a bela Rita ao moço Camilo, numa sexta-feira de novembro de 1869, quando este ria dela, por ter ido na véspera consultar uma cartomante; a diferença é que o fazia por outras palavras. 
  

  — Ria, ria. Os homens são assim; não acreditam em nada. Pois saiba que fui, e que ela adivinhou o motivo da consulta, antes mesmo que eu lhe dissesse o que era. Apenas começou a botar as cartas, disse-me: "A senhora gosta de uma pessoa..." Confessei que sim, e então ela continuou a botar as cartas, combinou-as, e no fim declarou-me que eu tinha medo de que você me esquecesse, mas que não era verdade... 

  — Errou! Interrompeu Camilo, rindo. 

  — Não diga isso, Camilo. Se você soubesse como eu tenho andado, por sua causa. Você sabe; já lhe disse. Não ria de mim, não ria... 

  Camilo pegou-lhe nas mãos, e olhou para ela sério e fixo. Jurou que lhe queria muito, que os seus sustos pareciam de criança; em todo o caso, quando tivesse algum receio, a melhor cartomante era ele mesmo. Depois, repreendeu-a; disse-lhe que era imprudente andar por essas casas. Vilela podia sabê-lo, e depois... 
  

  Considerando o trecho transcrito do conto A Cartomante, de Machado de Assis, todas as alternativas são corretas, exceto:

  Escolha uma alternativa para a questão d5bc8ba0-c2

  A

  A ida de Rita a uma cartomante provocou a reação de divertimento em Camilo.
  

  B

  O fato que motivou a narrativa foi o triângulo amoroso Camilo – Rita – Vilela.
  

  C

  No conto, a cartomante era uma farsante.
  

  D

  O conto foi narrado na terceira pessoa; a personagem Rita consultou uma cartomante numa quinta-feira de 1869; ocorre intertextualidade.
  

  E

  Rita procurou a cartomante para saber porque Vilela tinha se afastado.
  

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• D5B8BBED-C2

  Português

  Interpretação de TextosIF-RR · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre a obra Várias Histórias, de Machado de Assis, é incorreto afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão d5b8bbed-c2

  A

  Mariana – é um conto de lição cruel, mas realista, ao narrar as mudanças por que passou uma paixão no espaço de 18 anos.

  B

  O Enfermeiro – trata-se da história de Rangel, homem de sonhos gigantescos e ações minúsculas, quase nulas.
  

  C

  Trio em Lá Menor – é um conto alegórico que apresenta a história de Maria Regina, sofredora de um dilema, pois não consegue decidir-se entre dois homens, Miranda e Maciel.
  

  D

  A Desejada das Gentes – conto em que o protagonista rememora a um interlocutor a história de Otília, cobiçada dama da sociedade que costumava desenganar todos que tentavam estabelecer uma relação com ela.
  

  E

  Um Apólogo – famoso conto que narra o desentendimento entre a agulha e a linha.
  

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• DB28FBF2-C1

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  Para responder às questões, considere o texto abaixo.

  

  MIDANI, André. Do vinil ao download. Rio de janeiro: Nova Fronteira, 2015. Adaptado.
  

  O autor se mostra espantado

  Escolha uma alternativa para a questão db28fbf2-c1

  A

  ao perceber que não havia motivo de surpresa, afinal muitos iorubá vieram para o Brasil como escravos, provavelmente trazendo o ritmo africano na cultura, que ao longo de séculos foi assimilada por aqui.

  B

  ao se dar conta de que o povo iorubá ficou vagando 300 anos pela África, perdendo sua identidade.

  C

  por ter tido a experiência rara de ver uma banda com aproximadamente 15 pessoas apresentar no Egito um ritmo cubano.

  D

  ao saber que no período da escravidão muitos africanos comercializavam como mercadoria seus próprios conterrâneos.

  E

  pois no século IX os africanos já conheciam um ritmo (o samba de roda) que só ficou consagrado no Brasil a partir de 1.500, depois de Cabral aportar na Bahia.

  Responder
• DB18C5CA-C1

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Para responder às questões, considere o texto abaixo.

  

  MIDANI, André. Do vinil ao download. Rio de janeiro: Nova Fronteira, 2015. Adaptado.
  

  Com base na leitura do texto é correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão db18c5ca-c1

  A

  o autor é brasileiro, visto que conhece os ritmos típicos nacionais, a ponto de reconhecer a semelhança entre o ritmo africano e o da Bahia.

  B

  Luxor é uma cidade egípcia em que os faraós exerciam sua religiosidade. Hoje é uma cidade turística repleta de monumentos antigos.

  C

  narguilé é um tipo de cachimbo tradicionalmente usado no norte da África, no Oriente Médio e no sul da Ásia, que tem como princípio fazer a fumaça passar pela água antes de ser tragada.

  D

  a professora de história, guia que deu a informação sobre os iorubá, é a mesma que acompanhou o autor, naquela tarde, até a aldeia próxima a Luxor.

  E

  era comum tribos da Nigéria comercializarem homens de outras tribos como escravos para serem levados ao Egito.

  Responder
• F18551F8-BC

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  A QUESTÃO REFEREM-SE AO CONTO “O ESPELHO”,

  DO LIVRO PRIMEIRAS ESTÓRIAS, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA.

  
  

  Solicito os reparos que se digne dar-me, a mim, servo do senhor, recente amigo, mas companheiro no amor da ciência, de seus transviados acertos e de seus esbarros titubeados. Sim?

  
  

  No trecho final do conto, observa-se a ênfase de um recurso utilizado em todo o texto. Esse recurso produz o seguinte efeito:
  

  Escolha uma alternativa para a questão f18551f8-bc

  A

  revisão de uma postura

  B

  insinuação de um segredo

  C

  confissão de uma fraqueza

  D

  encenação de um diálogo

  Responder
• F180F4FD-BC

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  A QUESTÃO REFEREM-SE AO CONTO “O ESPELHO”,

  DO LIVRO PRIMEIRAS ESTÓRIAS, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA.

  
  

  Que amedrontadora visão seria então aquela? Quem o Monstro?

  
  

  Com base na leitura do conto, a visão retratada na pergunta desencadeia o seguinte sentimento:
  

  Escolha uma alternativa para a questão f180f4fd-bc

  A

  desejo de nova mudança

  B

  anseio de poder absoluto

  C

  receio com a própria imagem

  D

  assombro com o tempo futuro

  Responder
• F17DAE96-BC

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  A QUESTÃO REFEREM-SE AO CONTO “O ESPELHO”,

  DO LIVRO PRIMEIRAS ESTÓRIAS, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA.

  
  

  Marcelo Gleiser, em “O poder criativo da imperfeição”, formula uma tese a respeito da relação entre ciência e realidade. O narrador do conto estabelece reflexões acerca do conhecimento que dialogam com essa tese.

  
  

  O trecho do conto que melhor sintetiza esse diálogo é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão f17dae96-bc

  A

  porque vivemos, de modo incorrigível, distraídos das coisas mais importantes.

  B

  a espécie humana peleja para impor ao latejante mundo um pouco de rotina e lógica,

  C

  primeiro a humanidade mirou-se nas superfícies de água quieta, lagoas, lameiros, fontes,

  D

  Vejo que começa a descontar um pouco de sua inicial desconfiança, quanto ao meu são juízo.

  Responder
• F173C128-BC

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2017Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  A QUESTÃO REFEREM-SE AO CONTO “A TERCEIRA MARGEM DO RIO”,

  DO LIVRO PRIMEIRAS ESTÓRIAS, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA.

  
  

  De dia e de noite, com sol ou aguaceiros, calor, sereno, e nas friagens terríveis de meio-do-ano, sem arrumo, só com o chapéu velho na cabeça, por todas as semanas, e meses, e os anos – sem fazer conta do se-ir do viver.

  
  

  A expressão sublinhada é um exemplo das recriações linguísticas do autor. Seu sentido, com base no trecho citado, pode ser definido como:
  

  Escolha uma alternativa para a questão f173c128-bc

  A

  ação da natureza

  B

  passagem do tempo

  C

  presença de esperança

  D

  necessidade de cuidados

  Responder
• F17074C8-BC

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  A QUESTÃO REFEREM-SE AO CONTO “A TERCEIRA MARGEM DO RIO”,

  DO LIVRO PRIMEIRAS ESTÓRIAS, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA.

  
  

  Guimarães Rosa afirmou, em uma entrevista, que somente renovando a língua é que se pode renovar o mundo. Visando a essa renovação, recorria a neologismos e inversões pouco usuais de termos, explorando novos sentidos em seus textos.

  
  

  Um exemplo dessas inversões encontra-se em:
  

  Escolha uma alternativa para a questão f17074c8-bc

  A

  Nossa mãe era quem regia,

  B

  Nossa mãe muito não se demonstrava.

  C

  Nossa mãe terminou indo também, de uma vez,

  D

  Nossa mãe, vergonhosa, se portou com muita cordura;

  Responder