Questões do ENEM: Linguagens e Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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5.815 questões encontradas. Mostrando a página 155 de 291.

• B0EF8768-B1

  Português

  Interpretação de TextosUDESC · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO 4

  
  

  A PARTE BOA ERA LU.

  TENTOU ESCOLA.

  DOIS DIAS.

  NO TERCEIRO,

  SE JOGOU NO CHÃO.

  NEM ARRASTADO.

  JÁ NÃO FALAVA,

  DESCONFIARAM:

  ELE ESTAVA COM

  ALGUM PROBLEMA.

  SÓ PODIA SER A MÃE.

  FUGIU DALI.

  ISSO DÁ PROBLEMA,

  MÃE FUGIR.

  TODO MUNDO ACHA.

  PROBLEMA CERTO.

  CLARO QUE É.

  MAS TINHA MAIS.

  LU PODIA NÃO FALAR,

  MAS COMPUTAVA.

  E A MÃE LEVOU O NOTE.

  ESTÁ CERTO.

  RUIM, MÃE IR.

  MAS LU POUCO A VIA.

  ERA CHEGADA

  A UMA BALADA.

  ALI, NO MEIO DO NADA.

  QUEM CUIDAVA DELE

  ERA O PAI.

  SEMPRE FOI.

  SEM A MÃE, FOI RUIM.

  SEM O NOTE, FOI PIOR.

  DAÍ QUEREREM

  UMA BABÁ.

  PRESENÇA FEMININA.

  PODIA AJUDAR.

  E CHAMARAM CARLA.

  
  

  VIGNA, Elvira. Vitória Valentina.1ª. ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2016.

  Analise as proposições em relação à obra Vitória Valentina, Elvira Vigna, e ao Texto 4.

  
  

  I. Pela leitura do excerto infere-se que é unânime pensar que a presença da mãe é fundamental para o desenvolvimento e o equilíbrio da criança, assim Carla foi chamada para minimizar a ausência da figura materna.

  II. Da leitura do texto, infere-se que Lu não era apenas mimado, mas também tímido e reservado, pois usava o note para fazer seus registros.

  III. Em: “MAS LU POUCO A VIA” se o pronome destacado for substituído por LHE, ocorre transgressão quanto à regência do verbo VER.

  IV. Infere-se da leitura da obra que a personagem Carla simboliza a liberdade porque, ao invés de casar com Stan (um homem rico), prefere ficar sozinha, livre e cuidar da própria vida.

  V. Em: “TODO MUNDO ACHA” ao se acrescentar o vocábulo O antes da palavra MUNDO, ocorre mudança de significado na expressão.

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão b0ef8768-b1

  A

  Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras.

  B

  Somente as afirmativas II, III, IV e V são verdadeiras.

  C

  Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

  D

  Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.

  E

  Todas as afirmativas são verdadeiras.

  Responder
• B0EB3D34-B1

  Português

  Interpretação de TextosUDESC · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Assinale a alternativa incorreta em relação à obra Quarenta dias, Maria Valéria Rezende, e ao Texto 3.

  Escolha uma alternativa para a questão b0eb3d34-b1

  A

  Por ser uma obra contemporânea, a narrativa apresenta temas do mundo moderno como a solidão, moradores de rua, diferenças culturais, violência, pobreza.

  B

  A obra apresenta o desfecho esperado pelo leitor: a peregrinação de Alice encerra-se quando ela encontra Cícero Araújo e a própria identidade.

  C

  Da leitura da obra, infere-se que Alice, justamente por ficar invisível aos olhos da sociedade durante os 40 dias de peregrinação, sente-se livre e busca também, nesse período, conhecer o seu eu interior.

  D

  Os dois pontos em “com Cícero redivivo e um problema: a roupa” (linha 6) introduzem uma explicação do termo que os antecede.

  E

  Em “Fazia sol” (linha 8) o verbo destacado é impessoal, logo tem-se uma oração sem sujeito.

  Responder
• B0E4B50A-B1

  Português

  Análise sintáticaUDESC · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Analise as proposições em relação à obra Quarenta dias, Maria Valéria Rezende, ao Texto 3 e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.

  
  

  ( ) Da leitura da obra, infere-se que Alice abandona o grande sonho de ser avó, uma vez que a filha dela e o genro separam-se e vão estudar no exterior.

  ( ) Em “mas já era, sim, tanto que lá” (linha 12) a expressão destacada é, na morfologia, conjunção subordinada consecutiva e pode ser substituída por de sorte que, e, ainda assim, mantém-se o sentido do texto.

  ( ) O vocábulo “brasileirinha” apresenta sufixo que indica grau diminutivo, no entanto, a leitura da obra leva o leitor a inferir que o termo sugere sentido pejorativo.

  ( ) A palavra “lá” (linhas 9 e 12) tem a função sintática de adjunto adverbial de lugar e, em ambos os casos, tem como referente a pracinha do bispo.

  ( ) Em “o azul, azul, o branco, perfeitamente branco” (linhas 19 e 20) as palavras destacadas são, na morfologia, sequencialmente, substantivo, adjetivo, substantivo, adjetivo.

  
  

  Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.

  Escolha uma alternativa para a questão b0e4b50a-b1

  A

  F – F – V – F – V

  B

  F – V – V – F – V

  C

  V – V – V – V – V

  D

  V – V – F – F – F

  E

  F – V – V – F – F

  Responder
• B0E0E22F-B1

  Português

  Coesão e coerênciaUDESC · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Analise as proposições em relação à obra Quarenta dias, Maria Valéria Rezende, e ao Texto 3.

  
  

  I. No excerto, Alice, a personagem-narradora, deixa transparecer que já adquiriu hábitos próprios de moradores de rua tais como: lavar a própria roupa em lugares públicos, secar as roupas em praças, dormir em rodoviárias.

  II. No segmento “A mulher era bem mais velha que eu” (linha 16) o termo destacado refere-se à personagem Lola que, no final da narrativa, incentiva Alice a sair das ruas e a voltar para a casa.

  III. Na estrutura “Tu é nova por aqui, veio de onde” (linha 14) ao mesmo tempo em que se tem o registro do “falar gaúcho”, evidencia-se desvio gramatical em relação à concordância verbal.

  IV. Em “fui tomar café na bodeguinha da minha conterrânea” (linha 2) e “feito um estandarte” (linha 8) os vocábulos destacados podem ser substituídos por compatrícia e insulto, respectivamente, e, ainda assim, mantêm-se o sentido e a coerência do texto.

  V. Infere-se da leitura do período “Saí da rodoviária com Cícero redivivo” (linha 6) que Cícero, de tempos em tempos, era restituído à vida, e usado como desculpa para que Alice continuasse sua peregrinação pelas ruas de Porto Alegre.

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão b0e0e22f-b1

  A

  Somente as afirmativas II, III e V são verdadeiras.

  B

  Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

  C

  Somente as afirmativas I, II, III e V são verdadeiras.

  D

  Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras.

  E

  Todas as afirmativas são verdadeiras.

  Responder
• B0DBADAF-B1

  Português

  Interpretação de TextosUDESC · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Com base na leitura da obra Esaú e Jacó, Machado de Assis, e de outra obra literária relacionada como leitura obrigatória para o Vestibular - As fantasias eletivas, Carlos Henrique Schroeder, analise as proposições e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.

  
  

  ( ) Em Esaú e Jacó a linguagem usada sustenta-se em uma linguagem teatral, enquanto em As fantasias eletivas, Carlos Henrique Schroeder, o autor busca legitimar sua obra por meio de uma linguagem fotográfica, fazendo se valer dos textos de Copi – A solidão das coisas.

  ( ) A narrativa de Machado, reforçada pelo discurso direto, está fundamentada na posição ideológica do Conselheiro que, de forma irônica, desvela-se possuidor e refletidor da verdade. Enquanto a narrativa de Copi, embora predomine o discurso direto, está fundamentada na posição preconceituosa e machista de Renê.

  ( ) Em ambas as obras a escrita/literatura é uma forma evasiva para aplacar a solidão das personagens e ao mesmo tempo completá-las, características comuns a Aires, Machado de Assis, e à Copi, Carlos Henrique Schroeder.

  ( ) Na leitura da obra Esaú e Jacó, Machado de Assis, percebem-se inúmeras referências, alusões, citações, nas quais se cruzam várias linguagens, diversas vozes, diferentes discursos – ou seja intertextualidade, que é também perceptível em As fantasias eletivas, Carlos Henrique Schroeder.

  ( ) Nas obras de Machado de Assis e de Carlos Henrique Schroeder, ambas as personagens, Flora e Copi, têm fim trágico – suicidam-se; a primeira por ter dois amores e não saber a quem escolher, e a segunda por ter um amor não correspondido.

  
  

  Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.

  Escolha uma alternativa para a questão b0dbadaf-b1

  A

  F – F – V – V – F

  B

  F – V – V – F – V

  C

  F – F – F – V – F

  D

  F – V – V – V – V

  E

  F – F – F – F – V

  Responder
• B0D691A7-B1

  Português

  Análise sintáticaUDESC · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Com base na leitura da obra Esaú e Jacó, Machado de Assis, e no Texto 2 analise as proposições.

  
  

  I. É o Conselheiro Aires o personagem esclarecedor, pois à medida que o romance se desenvolve é ele quem vai decifrando, explicando e operando “os comos”, “os porquês” e “os quês” dos acontecimentos.

  II. A leitura da obra leva o leitor a inferir que o momento histórico tão divergente, no Brasil, pode ser representado pelos gêmeos, Pedro o monarquista-conservador e Paulo o liberal-republicano.

  III. A obra pontua várias características do Romantismo, como detalhismo descritivo, valorização da cor local, nacionalismo pós-independência, dever patriótico, introspecção psicológica.

  IV. Na estrutura “Aires trocou-lhe uma palavra e o sentido” (linhas 11 e 12), quanto à morfossintaxe, as palavras destacadas são substantivo próprio/sujeito, pronome oblíquo/objeto indireto e substantivo/objeto direto, sequencialmente.

  V. A leitura da obra leva o leitor a inferir que a semelhança entre os gêmeos está relacionada a não percepção da diferença entre Monarquia e República pelo brasileiro à época, e aí reside a crítica machadiana, característica tão peculiar deste autor.

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão b0d691a7-b1

  A

  Somente as proposições I, IV e V são verdadeiras.

  B

  Somente as proposições II, III e V são verdadeiras.

  C

  Somente as proposições I, II, III e IV são verdadeiras.

  D

  Somente as proposições I, II, IV e V são verdadeiras.

  E

  Todas as proposições são verdadeiras.

  Responder
• B0D28137-B1

  Português

  Coesão e coerênciaUDESC · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Assinale a alternativa correta em relação à obra Esaú e Jacó, Machado de Assis, e ao Texto 2.

  Escolha uma alternativa para a questão b0d28137-b1

  A

  No período “Não é que ele já a não entendesse nem amasse, ou que a não praticasse ainda alguma vez” (linhas 13 e 14) quanto à colocação pronominal há, aparentemente, dois casos de próclise, mas na linguagem culta o primeiro a é apenas uma partícula expletiva.

  B

  A estrutura gramatical “A solidão, tanto no texto bíblico, como na tradução do padre, era arcaica” (linhas 10 e 11) refere-se à temporalidade da existência da palavra grifada, pois remete aos tempos bíblicos.

  C

  No período “Não é que ele já a não entendesse nem amasse, ou que a não praticasse ainda alguma vez” (linhas 13 e 14) as palavras destacadas remetem ao mesmo referente, no entanto desempenham funções morfossintáticas diferentes.

  D

  Da leitura da obra, infere-se que a não conciliação dos gêmeos, Pedro, que defendia o regime monárquico, e Paulo, que era simpatizante do regime republicano, representaria a impossibilidade de se ter um regime político ideal, trazendo à tona o característico pessimismo/ceticismo machadiano.

  E

  No sintagma “A pouco e pouco sentiu o sabor dos costumes velhos, a nostalgia das salas, a saudade do riso” (linhas 9 e 10) as expressões destacadas remetem ao saudosismo do Conselheiro em relação à época da diplomacia, e fazem alusão ao Simbolismo por remeterem à sinestesia.

  Responder
• B0CD4BDA-B1

  Português

  Interpretação de TextosUDESC · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Analise as proposições em relação à obra As fantasias eletivas, Carlos Henrique Schroeder, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.

  
  

  ( ) A obra apresenta quatro partes, a primeira, S de sangue, contém os contos de A a S; a segunda, A solidão das coisas, retrata os contos a partir das fotografias de Copi; a terceira, Poesia completa de Copi, traz os poemas e a quarta, a que leva o mesmo título do romance, dá continuidade à sequência dos contos T a Z. Esta quebra caracteriza também a fragmentação na narrativa.

  ( ) A segunda parte da obra, A solidão das coisas, é pontuada pela intertextualidade, pois o autor intercala fotos e textos como se fossem de sua personagem Copi, uma vez que ela buscava a solidão das coisas, dos objetos, com a intenção de justificar o abandono que as pessoas sentiam, e personificava até mesmo um banal objeto para descrevê-lo solitário.

  ( ) Da leitura da obra, infere-se que a história de Copi, vista e desvelada por Renê, mostra que a solidão nem sempre é ruim, triste; há momentos em que ela representa o tempo de lucidez que o homem precisa para o seu próprio resgate e crescimento.

  ( ) Em relação à segunda parte da obra, Schroeder, ao inserir os textos como se fossem redigidos por Copi, atribui a ela a atividade criadora, depreendendo-se, então, uma terceira personagem – a solidão.

  ( ) As produções literárias do final do século XX e da primeira metade do século XXI, que caracterizam a Literatura Contemporânea, são marcadas por uma multiplicidade de tendências. Na obra de Schroeder destacam-se duas marcantes características desta estética: Técnicas inovadoras (recursos gráficos, montagens de foto, etc.) e formas reduzidas (minicontos).

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão b0cd4bda-b1

  A

  V – F – V – V – F

  B

  F – F – V – V – V

  C

  V – V – V – V – V

  D

  F – V – F – V – F

  E

  V – F – F – V – F

  Responder
• B0C85B8D-B1

  Português

  Flexão verbal de número (singular, plural)UDESC · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Analise as proposições em relação à obra As fantasias eletivas, Carlos Henrique Schroeder, e ao Texto 1.

  
  

  I. A obra é narrada em terceira pessoa; tem-se um narrador onisciente, um tempo sem sequência linear, ou seja, predominando o psicológico, e um ambiente com flashes serrano e bucólico que remete ao Arcadismo.

  II. Quanto à parte gráfica, a obra apresenta contos que não completam a página, reforçando o projeto gráfico em estilo Polaroide, reiterando as fotos de Copi.

  III. A narrativa apresenta um desfecho caricato, Renê, que se mostrava preconceituoso em relação à sexualidade de Copi, acaba se apaixonando por ela, e juntos voltam para a Argentina.

  IV. Na oração “Foi o mastigar do tempo” (linha 7), quanto à formação de palavras, na expressão destacada ocorre derivação imprópria, o mesmo ocorre com a palavra Seca em “e o Seca, saco, saca, secô continuou por alguns instantes” (linhas 1 e 2).

  V. Na oração “Naquela época, havia vinte anos ou mais” (linha 5) o verbo haver é impessoal, logo, seguindo o padrão culto da língua escrita, o verbo deve permanecer na terceira pessoa do singular.

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão b0c85b8d-b1

  A

  Somente as afirmativas I, IV e V são verdadeiras.

  B

  Somente as afirmativas II, III, IV e V são verdadeiras.

  C

  Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.

  D

  Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras.

  E

  Todas as afirmativas são verdadeiras.

  Responder
• 4C4E7D86-B1

  Português

  Interpretação de TextosIFF · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto 4  

  Leia a charge a seguir e responda à próxima questão.  
  

  

  Disponível em: <https://www.google.com.br/search?q=charge+sobre+atividade+f%C3%ADsica&tbm=isch&imgil=WFt

  4U_3LQ2efpM%253A%253BRHPY29Cleow3gM%253Bhttp%25253A%25252F%25252Fmovimentoc

  cm.blogspot.com%25252Fp%25252Fcharges.html&source=iu&pf=m&fir=WFt4U_3LQ2efpM%253A%

  252CRHPY29Cleow3gM%252C_&usg=__sYXZJOxy9utCcILX-jhg8vPaGs%3D&biw=1366&bih=662&ved=0ahUKEwicoous8PTAhVIW5AKHbTdAfwQyjcILw&ei=Oj4BWZydCci2wQS0u4fgDw#imgrc=FQLFvgngx8MfnM> 

  Acesso em: 26 abr 2017. 
  

  Na produção do texto 4, o seu autor deixou ideias explícitas e implícitas, além de permitir ao leitor relacionar palavras e imagens. Assinale a alternativa que traz um comentário INADEQUADO sobre o texto em questão.

  Escolha uma alternativa para a questão 4c4e7d86-b1

  A

  Percebe-se, pela linguagem não verbal, tranquilidade, por parte do paciente, diante da resposta a ser dada à pergunta do médico.

  B

  O texto sugere ser difícil, para o paciente, seguir a prescrição médica.

  C

  O paciente, por ter muitos compromissos, não dedica tempo às atividades físicas.

  D

  A situação do paciente pode piorar com o passar do tempo.

  E

  O médico, demonstrando preocupação, procura conscientizar o paciente da necessidade de seguir as orientações prescritas.

  Responder
• 4C46858B-B1

  Português

  Interpretação de TextosIFF · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Num discurso, entrelaçam-se diferentes vozes a fim de trazer comprovação dos fatos e credibilidade ao texto. Essa polifonia se dá por meio de argumentos de autoridade, dados estatísticos, exemplos, dentre outros recursos.

  No texto 3, aparecem fatos que podem se distinguir das opiniões relativas a esses fatos.

  
  

  Assinale a opção em que se evidencia uma opinião.

  Escolha uma alternativa para a questão 4c46858b-b1

  A

  “...a prática de exercícios está associada a uma redução de 7% na probabilidade de desenvolver qualquer tipo de tumor.” (l. 2-4)

  B

  “‘Nossos resultados mostram que a relação entre exercício e redução do risco de câncer pode ser generalizada em diferentes grupos de pessoas...’” (l. 5, 6)

  C

  “A pesquisa, realizada pelo Instituto Nacional do Câncer, dos Estados Unidos, revisou 12 estudos americanos e europeus feitos entre 1987 e 2004...” (l. 8, 9)

  D

  “Os resultados apontaram que uma vida ativa fisicamente está associada a um menor risco no desenvolvimento de pelo menos 13 tipos de câncer.” (l. 13, 14)

  E

  “...os autores acreditam que esse aumento esteja relacionado à prática de atividade física ao ar livre.” (l. 21, 22)

  Responder
• 4C433602-B1

  Português

  Análise sintáticaIFF · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Na escritura de um texto, alguns mecanismos podem ser utilizados com a intenção de torná-lo mais claro, ordenado e expressivo, seja para evitar as repetições, seja para estabelecer elos ou encadeamentos das ideias veiculadas.

  
  

  Leia as proposições a seguir e marque a que analisa INCORRETAMENTE o mecanismo coesivo empregado.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4c433602-b1

  A

  Ocorre um caso de coesão sequencial em “De acordo com o estudo publicado na revista científica...” (l. 2). A expressão em destaque traz para o trecho o valor semântico de conformidade.

  B

  Tem-se um caso de coesão anafórica em “‘...e as que foram fumantes’, ...”. (l. 7), ao retomar o termo anterior “pessoas”.

  C

  A expressão “Por outro lado” (l. 18) contribui para a progressão temática do texto, introduzindo uma ideia adversativa.

  D

  Em “tipos de câncer” e “próstata e melanoma” (l. 18, 19), evidencia-se uma relação de hiperônimo/hipônimo, respectivamente, uma vez que o primeiro é um termo mais abrangente enquanto “próstata e melanoma” são específicos.

  E

  No trecho “...que esse aumento esteja relacionado à prática de atividade física...” (l. 21, 22), o elemento coesivo em destaque tem como referente “um aumento de dois tipos de câncer”.

  Responder
• 4C3F7A8E-B1

  Português

  Interpretação de TextosIFF · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  Texto 2
  

  
  

  FELICIDADE REALISTA

  Martha Medeiros

  De norte a sul, de leste a oeste, todo mundo quer ser feliz. Não é tarefa das mais fáceis. A princípio, bastaria ter saúde, dinheiro e amor, o que já é um pacote louvável, mas nossos desejos são ainda mais complexos.

  Não basta que a gente esteja sem febre: queremos, além de saúde, ser magérrimos, sarados, irresistíveis. Dinheiro? Não basta termos para pagar o aluguel, a comida e o cinema: queremos a piscina olímpica, a bolsa Louis Vitton e uma temporada num spa cinco estrelas. E quanto ao amor? Ah, o amor... não basta termos alguém com quem podemos conversar, dividir uma pizza e fazer sexo de vez em quando. Isso é pensar pequeno: queremos AMOR, todinho maiúsculo. Queremos estar visceralmente apaixonados, queremos ser surpreendidos por declarações e presentes inesperados, queremos jantar à luz de velas de segunda a domingo, queremos sexo selvagem e diário, queremos ser felizes assim e não de outro jeito.

  É o que dá ver tanta televisão. Simplesmente esquecemos de tentar ser felizes de uma forma mais realista.

  [...]

  MEDEIROS, Martha. Felicidade Crônica. 15.ed. Porto Alegre: L&PM, 2016, p. 35.

  
  

  Sobre o texto 2, é possível inferir que

  Escolha uma alternativa para a questão 4c3f7a8e-b1

  A

  ver televisão excessivamente, de alguma forma, aliena aquele que busca a felicidade.

  B

  ter saúde, dinheiro e amor são, ainda, suficientes para quem busca a felicidade.

  C

  a única forma de ser feliz é tendo saúde, dinheiro sobrando e amores diários.

  D

  o ideal de felicidade se baseia na saúde física, financeira e de quem se enquadra nos padrões de beleza.

  E

  “pensar pequeno” se resume a pagamento de contas, alimentação e diversão.

  Responder
• A380DB20-B1

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Norte do Paraná · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia os poemas a seguir.

  
  

  

  
  

  (LEMINSKI, P. Toda Poesia. São Paulo: Companhia das Letras, 2013. p. 235.)

  
  

  
  

  Com base na leitura dos poemas, considere as afirmativas a seguir.

  
  

  I. Os dois poemas concentram-se no presente, em detrimento de e com desprezo a tempos como passado e futuro.

  II. A ideia de transformação do sujeito ao longo do tempo está presente em ambos os poemas.

  III. A incerteza frequenta os dois poemas: a indefinição quanto ao futuro, no primeiro; e o questionamento da eternidade, no segundo.

  IV. Os caminhos do primeiro poema e a descoberta, no segundo, situam-se no mesmo tempo: o presente.

  
  

  Assinale a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão a380db20-b1

  A

  Somente as afirmativas I e II são corretas.

  B

  Somente as afirmativas I e IV são corretas.

  C

  Somente as afirmativas III e IV são corretas.

  D

  Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

  E

  Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

  Responder
• A37D6671-B1

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Norte do Paraná · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema a seguir.

  
  

  
  

  das coisas

  que eu fiz a metro

  todos saberão

  quantos quilômetros

  são

  
  

  
  

  aquelas

  em centímetros

  sentimentos mínimos

  ímpetos infinitos

  não?

  
  

  
  

  (LEMINSKI, P. Toda Poesia. São Paulo: Companhia das Letras, 2013. p. 37.)

  
  

  
  

  
  

  Com base na leitura do poema, considere as afirmativas a seguir.

  
  

  
  

  I. O poema abre a possibilidade para uma interpretação metaliterária: textos longos obtêm maior projeção; textos curtos, não.

  
  

  II. Medidas como “metro”, “quilômetros” e “centímetros” são utilizadas aleatoriamente, sem grandes especificidades de sentido.

  
  

  III. O deslocamento do ponto de interrogação, do final do poema para o final da primeira estrofe, não inverteria sentido nem ênfase do que é abordado.

  
  

  IV. Ao justapor “sentimentos mínimos” a “ímpetos infinitos”, o poeta joga luz sobre o potencial das produções “em centímetros”.

  
  

  
  

  
  

  Assinale a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão a37d6671-b1

  A

  Somente as afirmativas I e II são corretas.

  B

  Somente as afirmativas I e IV são corretas.

  C

  Somente as afirmativas III e IV são corretas.

  D

  Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

  E

  Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

  Responder
• A37A42BD-B1

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Norte do Paraná · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Ninguém imaginará que, topando os obstáculos mencionados, eu haja procedido invariavelmente com segurança e percorrido, sem me deter, caminhos certos. Não senhor, não procedi nem percorri. Tive abatimentos, desejo de recuar; contornei dificuldades: muitas curvas. Acham que andei mal? A verdade é que nunca soube quais foram os meus atos bons e quais foram os maus. Fiz coisas boas que me trouxeram prejuízo; fiz coisas ruins que deram lucro. E como sempre tive a intenção de possuir as terras de São Bernardo, considerei legítimas as ações que me levaram a obtê-las.

  (RAMOS, G. São Bernardo. 42. ed. Rio de Janeiro: Record, 1984. p. 39.)

  Sobre o trecho do romance, considere as afirmativas a seguir.

  
  

  
  

  I. Ao admitir riscos com que se deparou, o narrador evoca os procedimentos “com segurança” como justificativa para a variação dos atos praticados.

  
  

  II. As “muitas curvas” constituem uma imagem construída pelo narrador para representar dificuldades enfrentadas, sem entrar, ainda, no mérito de julgar as soluções como boas ou ruins.

  
  

  III. A avaliação do resultado de seus atos como “lucro” e “prejuízo” já aponta a mentalidade predominante do narrador, cujo objetivo maior é desfrutar de vantagens na posse dos bens.

  
  

  IV. A ideia de considerar “legítimas” determinadas ações serve como uma espécie de autoabsolvição e representa um desvio de foco sobre a qualificação moral dos atos praticados.

  
  

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão a37a42bd-b1

  A

  Somente as afirmativas I e II são corretas.

  B

  Somente as afirmativas I e IV são corretas.

  C

  Somente as afirmativas III e IV são corretas.

  D

  Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

  E

  Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

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• A36D7730-B1

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Norte do Paraná · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema a seguir.

  
  

  
  

  choveu

  
  

  na carta que você mandou

  
  

  quem mandou?

  
  

  
  

  (LEMINSKI, P. Toda Poesia. São Paulo: Companhia das Letras, 2013. p. 237.)

  
  

  
  

  
  

  Sobre os verbos usados no poema de Paulo Leminski, considere as afirmativas a seguir.

  
  

  
  

  I. As formas verbais utilizadas nos dois últimos versos possuem o mesmo sentido figurado.

  II. A forma verbal utilizada no segundo verso possui ali o único sentido literal do verbo.

  III. A forma verbal empregada no segundo verso tem o sentido de “enviar”.

  IV. A forma verbal empregada no último verso compõe uma expressão com uso e sentido informais.

  
  

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão a36d7730-b1

  A

  Somente as afirmativas I e II são corretas.

  B

  Somente as afirmativas I e IV são corretas.

  C

  Somente as afirmativas III e IV são corretas.

  D

  Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

  E

  Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

  Responder
• A34CF7D0-B1

  Português

  Figuras de LinguagemUniversidade Estadual do Norte do Paraná · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  BISAZINHA

  
  

  Minha avozinha,

  tão franzidinha,

  quem te secou?

  
  

  Foi o vento, meu netinho,

  foi o vento que ventou.

  (BANDEIRA, P. Cavalgando o arco-íris. 17. ed. São Paulo: Moderna, 1991.)
  

  Quanto ao recurso estilístico empregado no verso “Foi o vento que ventou”, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão a34cf7d0-b1

  A

  Aliteração.

  B

  Antítese.

  C

  Onomatopeia.

  D

  Paranomásia.

  E

  Rima.

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• A34A1273-B1

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Norte do Paraná · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  BISAZINHA

  
  

  Minha avozinha,

  tão franzidinha,

  quem te secou?

  
  

  Foi o vento, meu netinho,

  foi o vento que ventou.

  (BANDEIRA, P. Cavalgando o arco-íris. 17. ed. São Paulo: Moderna, 1991.)
  

  Em relação ao emprego dos diminutivos, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão a34a1273-b1

  A

  Invalidam o sentido das palavras empregadas.

  B

  Reforçam o sentido dos adjetivos qualificativos.

  C

  Demonstram carinho e afetividade.

  D

  Expressam depreciação e ironia.

  E

  Manifestam o valor de tamanho diminuído.

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• A34056CB-B1

  Português

  Coesão e coerênciaUniversidade Estadual do Norte do Paraná · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Não deu certo: escola sofre linchamento virtual

  Com a repercussão negativa da atividade “se nada der certo” dos alunos do terceiro ano do ensino médio, as páginas da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH) nas redes sociais têm recebido diversos comentários ofensivos. Segundo a mãe de uma aluna da instituição que preferiu não se identificar, usuários chegaram a criticar a escola até mesmo em posts com fotografias de crianças do ensino básico acusando-a de “indução subliminar para formar crianças preconceituosas”. A responsável disse ainda estar com “medo até de sair com a filha de uniforme na rua”. O “linchamento” virtual começou na segunda-feira. O alvo da ira: uma atividade em que estudantes se fantasiaram de faxineiros, ambulantes, vendedores e moradores de rua, suas supostas alternativas “se nada der certo”, ou seja, se não passarem no vestibular. Para milhares de usuários, a ação, que aconteceu em 17 de maio e foi divulgada na página do Facebook da instituição, é um desrespeito aos diversos profissionais. 

  (Disponível em: <veja.abril.com.br/educação/não-deu-certo-escola-sofre-linchamento-virtual/>. Acesso em: 8 jul. 2017.)

  Em relação aos recursos linguístico-semânticos presentes no texto, considere as afirmativas a seguir.

  
  

  
  

  I. Em “suas supostas alternativas”, o pronome possessivo “suas” tem como referente o termo “faxineiros”.

  
  

  II. Em “acusando-a de indução subliminar”, o pronome oblíquo átono “a” retoma o termo “mãe”.

  
  

  III. Em (...) “se nada der certo”, a conjunção em destaque estabelece uma condição.

  
  

  IV. Em “A responsável disse ainda estar com medo até de sair com a filha”, a expressão “até” indica inclusão.

  
  

  
  

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão a34056cb-b1

  A

  Somente as afirmativas I e II são corretas.

  B

  Somente as afirmativas I e IV são corretas.

  C

  Somente as afirmativas III e IV são corretas.

  D

  Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

  E

  Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

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