Questões do ENEM: Linguagens e Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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5.815 questões encontradas. Mostrando a página 205 de 291.

• DC5B3F74-FA

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 
  

  Conforme o texto, ao visitar a Grande Muralha da China, a autora sentiu-se:

  Escolha uma alternativa para a questão dc5b3f74-fa

  A

  agitada, por ver os fragmentos da Muralha abandonados.

  B

  desprotegida, por encontrar-se no alto de um muro.

  C

  desequilibrada, por estar entre uma coisa e outra.

  D

  segura, por ser a Muralha larga e sólida.

  E

  feliz, por sentir o vento soprar forte.

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• DC580561-FA

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 
  

  Assinale a alternativa que contém uma informação implícita, no texto.
  

  Escolha uma alternativa para a questão dc580561-fa

  A

  A Muralha da China tornou-se grande atração turística.

  B

  Quin Shi Huang uniu as antigas muralhas, no ano 221.

  C

  A construção da Muralha da China deu-se no século XIV.

  D

  As sentinelas procuravam no horizonte a presença dos tártaros.

  E

  A Muralha da China foi construída para proteção contra os invasores.

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• DC4CE78D-FA

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 
  

  Da leitura do texto, é correto concluir que:

  Escolha uma alternativa para a questão dc4ce78d-fa

  A

  as grandes obras têm sempre os melhores construtores.

  B

  a chegada do casal de bem-te-vis era um fato inusitado.

  C

  fazer ninhos exige mais habilidade que construir muralhas.

  D

  o tempo destrói tanto as grandes quanto as pequenas obras.

  E

  as muralhas são mais antigas e mais resistentes que os ninhos.

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• DC48B40F-FA

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 
  

  Assinale a alternativa cujo fato acontece em uma época posterior à da construção da Muralha da China.

  Escolha uma alternativa para a questão dc48b40f-fa

  A

  Galgar aqueles muitos degraus (linhas 07-08).

  B

  Unir as antigas muralhas (linha 24).

  C

  Morder os dedos dos servos (linha 25).

  D

  Carregar as pedras (linha 25).

  E

  Soprar naquelas encostas (linha 26).

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• DC42C6D8-FA

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 
  

  Assinale a alternativa cujo verbo está empregado em sentido figurado.

  Escolha uma alternativa para a questão dc42c6d8-fa

  A

  defender (linha 04)

  B

  galgar (linha 07)

  C

  caminhar (linha 08)

  D

  chocar (linha 42).

  E

  voar (linha 44).

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• DC3FE992-FA

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 
  

  De acordo com o texto, é correto afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão dc3fe992-fa

  A

  o vento sudoeste sopra sobre a Grande Muralha.

  B

  a Muralha da China foi reconstruída no século XX.

  C

  a construção das antigas muralhas deu-se no ano 221.

  D

  os invasores do século XIV eram tão temidos quanto os do século XX.

  E

  a construção e a reconstrução da Muralha da China tiveram o mesmo objetivo.

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• DC39CA2E-FA

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 
  

  Assinale a alternativa cujo termo pertence ao mesmo campo semântico de “sólida” (linha 11).
  

  Escolha uma alternativa para a questão dc39ca2e-fa

  A

  solidária.

  B

  solitária.

  C

  solidão.

  D

  solidéu.

  E

  solidez.

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• DC32EBA1-FA

  Português

  Coesão e coerênciaUniversidade Federal do Ceará · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 
  

  No trecho “ele me parece tão antigo quanto aqueles” (linhas 17-18), o termo sublinhado se refere a:
  

  Escolha uma alternativa para a questão dc32eba1-fa

  A

  “vizinhos” (linha 06).

  B

  “tártaros” (linha 06).

  C

  “invasores” (linha 06).

  D

  “políticos hesitantes” (linha 15).

  E

  “antigos construtores” (linha 16).

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• DC2FCDCB-FA

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 
  

  Assinale a alternativa que indica onde foi omitida qualquer referência explícita à Muralha da China.

  Escolha uma alternativa para a questão dc2fcdcb-fa

  A

  parágrafo 01.

  B

  parágrafos 02 e 04.

  C

  parágrafos 06 e 08.

  D

  parágrafos 03 e 05.

  E

  parágrafos 07 e 09.

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• DC2CBBDC-FA

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 
  

  A chegada do casal de bem-te-vis, no terraço, proporcionou à autora um momento de:

  Escolha uma alternativa para a questão dc2cbbdc-fa

  A

  revolta.

  B

  reflexão.

  C

  surpresa.

  D

  decepção.

  E

  indiferença.

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• DC23E86E-FA

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 
  

  Depreende-se da leitura da expressão “superposição simétrica” (linha 37) que os tijolos estavam colocados de forma:

  Escolha uma alternativa para a questão dc23e86e-fa

  A

  regular.

  B

  aleatória.

  C

  alternada.

  D

  imprecisa.

  E

  desordenada.

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• DC1D9400-FA

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132. 
  

  De acordo com o texto, os “políticos hesitantes” (linha 15) são:

  Escolha uma alternativa para a questão dc1d9400-fa

  A

  constantes.

  B

  obstinados.

  C

  rresolutos.

  D

  persistentes.

  E

  determinados.

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• C1D33B39-F9

  Português

  Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e SufixoUniversidade Federal do Ceará · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  É cognato da palavra “negócio”, o vocábulo:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c1d33b39-f9

  A

  ócio.

  B

  sócio.

  C

  divórcio.

  D

  consórcio.

  E

  equinócio.

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• C19A5B03-F9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  TURKLE, Sherry. Mensagens de texto deixam você solitário. Superinteressante. Disponível em: . Acesso em 11 jan. 2014.

  
  

  Com base no texto 2, responda à questão.
  

  No trecho "Ao enviar nossas imagens editadas, nós trapaceamos uns aos outros" (linhas 17-18), a autora se refere:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c19a5b03-f9

  A

  à falta de ética e honestidade nas mensagens de SMS entre adolescentes.

  B

  à prática comum entre adolescentes de enviar mensagens com fotos editadas.

  C

  à projeção de imagens positivas de si mesmo comuns nas mensagens de texto.

  D

  ao hábito geral de postar imagens alteradas em programas como o Photoshop.

  E

  ao recurso tecnológico de alterar imagens no próprio aparelho antes de enviar.

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• C192C1F4-F9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  TURKLE, Sherry. Mensagens de texto deixam você solitário. Superinteressante. Disponível em: . Acesso em 11 jan. 2014.

  
  

  Com base no texto 2, responda à questão.
  

  Sobre o trecho “Estamos deixando de ter conversações para ter meras conexões” (linha 17), é correto afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c192c1f4-f9

  A

  o termo conexões faz referência a relações mais complexas, cara a cara.

  B

  o termo conversações está relacionado ao envio de mensagens editadas.

  C

  o termo conexões é definido como uma relação e não uma companhia ilusória.

  D

   o termo meras deixa entrever que ter conversações é melhor que ter conexões.

  E

  o termo meras deixa claro que conexões são relações mais exigentes que conversações.

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• C188BE2E-F9

  Português

  Coesão e coerênciaUniversidade Federal do Ceará · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  TURKLE, Sherry. Mensagens de texto deixam você solitário. Superinteressante. Disponível em: . Acesso em 11 jan. 2014.

  
  

  Com base no texto 2, responda à questão.
  

  O termo “isso” (linha 27) faz referência:

  Escolha uma alternativa para a questão c188be2e-f9

  A

  ao fato de não fazermos uma autorreflexão.

  B

  à preferência pela comunicação via mensagem.

  C

  à distância necessária para manter relações duradouras.

  D

  à diferença entre as imagens que somos e que projetamos.

  E

  ao fato de as tecnologias estarem nas amizades e no amor.

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• C184872A-F9

  Português

  Análise sintáticaUniversidade Federal do Ceará · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  TURKLE, Sherry. Mensagens de texto deixam você solitário. Superinteressante. Disponível em: . Acesso em 11 jan. 2014.

  
  

  Com base no texto 2, responda à questão.
  

  No trecho “Ao enviar nossas imagens editadas, nós trapaceamos uns aos outros.” (linhas 17-18), além de tempo, infere-se a noção de:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c184872a-f9

  A

  causa.

  B

  oposição.

  C

  condição.

  D

  proporção.

  E

  finalidade.

  Responder
• C18172EF-F9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  TURKLE, Sherry. Mensagens de texto deixam você solitário. Superinteressante. Disponível em: . Acesso em 11 jan. 2014.

  
  

  Com base no texto 2, responda à questão.
  

  Conforme o texto 2, podemos afirmar corretamente que entre os jovens americanos de 12 a 17 anos:

  Escolha uma alternativa para a questão c18172ef-f9

  A

  20% mandam, diariamente, mais de 100 mensagens de texto.

  B

  30% mandam mais de 50 mensagens de texto por dia.

  C

  33% costumam estabelecer rápidas conversas cara a cara.

  D

  54% preferem se comunicar com amigos diariamente por SMS.

  E

  72% só se comunicam por meio de mensagem de texto.

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• C1788E45-F9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  CAPELO, Rodrigo. Mensagens pela internet ameaçam a era do sms e as operadoras. Revista Época. Disponível em: . Acesso em: 11 jan. 2014

  
  

  Com base no texto 1, responda à questão.

  De acordo com o texto, é correto afirmar que o autor:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c1788e45-f9

  A

  opina sobre as diversas facilidades trazidas pela internet móvel.

  B

  explica de modo detalhado como se deu a evolução dos celulares.

  C

  critica o uso da internet móvel para o envio de mensagens de texto.

  D

  discorre sobre a concorrência entre SMS e aplicativos como o Whatsapp.

  E

  menciona diversos casos de usuários que não se comunicam mais por SMS.

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• C172ED62-F9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2014Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  

  CAPELO, Rodrigo. Mensagens pela internet ameaçam a era do sms e as operadoras. Revista Época. Disponível em: . Acesso em: 11 jan. 2014

  
  

  Com base no texto 1, responda à questão.

  De acordo com o texto, o processo de mudança por que o celular tem passado, desde sua invenção, caracteriza-se por:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c172ed62-f9

  A

  perda progressiva de funções.

  B

  ganho progressivo de acessórios.

  C

  acréscimo de objetos ou funções.

  D

  redução progressiva do tamanho.

  E

  alternância de propriedades materiais.

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