Questões do ENEM: Linguagens e Gêneros Textuais

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274 questões encontradas. Mostrando a página 14 de 14.

  • C7554FF7-B7

    Português

    Gêneros Textuais
    UECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Texto 
    MENSAGEM DE NATAL 
    Imagem da questão de Português, da prova de 2010
      Imagem da questão de Português, da prova de 2010
    Imagem da questão de Português, da prova de 2010
    (Moacyr Scliar. Histórias que os jornais não contam.
    As narrativas que compõem a obra Histórias que os jornais não contam são rotuladas de crônicas.
    Mesmo sabendo-se que crônica e conto às vezes se confundem, questiona-se esse rótulo para o texto “Mensagem de Natal”, que apresenta traços de conto. Estão expostas abaixo características desses dois gêneros.

    Assinale, dentre elas, as que se encontram no texto e que permitem classificá-lo como conto.

    1) Exploração de episódios curiosos, geralmente de domínio público, que acontecem no cotidiano e que chamam a atenção.
    2) Narratividade como marca essencial.
    3) Concentração do espaço e do tempo em decorrência de um único núcleo de tensão.
    4) Mergulho no íntimo da personagem, para captar suas “angústias” de ordem social, existencial, comportamental, imaginária, etc.
    5) Uso da linguagem coloquial e inclinação para o humor e para o lirismo.
    6) Natureza ensaística, isto é, analítica ou interpretativa.
    7) Tendência à rápida perda de interesse, em decorrência da exploração de um fato circunstancial.
    8) Reduzido número de personagens.

    A sequência correta, de cima para baixo, é a seguinte:
    Escolha uma alternativa para a questão c7554ff7-b7
  • C3E5FA3F-B5

    Português

    Gêneros Textuais
    UESPI · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO 2 

    A revolução digital

    Texto e papel. Parceiros de uma história de êxitos. Pareciam feitos um para o outro.

    Disse “pareciam”, assim, com o verbo no passado, e já me explico: estão em processo de separação.

    Secular, a união não ruirá do dia para a noite. Mas o divórcio virá, certo como o pôr-do-sol a cada fim de tarde.

    O texto mantinha com o papel uma relação de dependência. A perpetuação da escrita parecia condicionada à produção de celulose.

    Súbito, a palavra descobriu um novo meio de propagação: o cristal líquido. Saem as árvores. Entram as nuvens de elétrons.

    A mudança conduz a veredas ainda não exploradas. De concreto há apenas a impressão de que, longe de enfraquecer, a ebulição digital tonifica a escrita.

    Isso é bom. Quando nos chega por um ouvido, a palavra costuma sair por outro. Vazando-nos pelos olhos, o texto inunda de imagens a alma.

    Em outras palavras: falada, a palavra perde-se nos desvãos da memória; impressa, desperta o cérebro, produzindo uma circulação de ideias que gera novos textos. A Internet é, por assim dizer, um livro interativo. Plugados à rede, somos, autores e leitores. Podemos visitar as páginas de um clássico da literatura. Ou simplesmente, arriscar textos próprios.

    Otto Lara Resende costumava dizer que as pessoas haviam perdido o gosto pela troca de correspondências. Antes de morrer, brindou-me com dois telefonemas. Em um deles prometeu: “Mando-te uma carta qualquer dia destes”.

    Não sei se teve tempo de render-se ao computador. Creio que não. Mas, vivo, Otto estaria surpreso com a popularização crescente do correio eletrônico.

    O papel começa a experimentar o mesmo martírio imposto à pedra quando da descoberta do papiro. A era digital está revolucionando o uso do texto. Estamos virando uma página. Ou, por outra, estamos pressionando a tecla “enter”.

    Josias de Souza. A revolução digital. Folha de São Paulo. 6/05/96.

    Caderno Brasil, p. 2). 

    O Texto 2 traz as marcas linguístico-textuais do gênero:
    Escolha uma alternativa para a questão c3e5fa3f-b5
  • FEE5CCCE-B0

    Português

    Gêneros Textuais
    UNICENTRO · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Sexta-feira, 7 de agosto de 2009.

    Querida Alice,

        Recebi seu e-mail e sei que você está legal, física e emocionalmente. Mas esta cartinha mais formal é para comemorar nossa amizade, que nasceu recentemente, mas já é forte, quem sabe, indestrutível. Há momentos em que a gente sente a necessidade de se comunicar com os nossos verdadeiros amigos.
        Parece que você já percebeu que o amigo de verdade é mais precioso do que qualquer parente. Acredite, pois apenas o fato de se ter tido a liberdade para escolher essa amizade já é um ponto favorável no placar que indica a escala de estima.
      Orgulho-me de ter sido escolhida por você como amiga do peito. É preciso comemorar esta amizade preciosa, e qualquer manifestação vale a pena.

    Amanda

    RECEBI seu e-mail. Disponível em: <http://ofice.microsoft.com/pt-br/templatas/ct010146797-aspx>. Acesso em: 21 maio 2010. Adaptado.


    O texto em evidência caracteriza-se como carta pessoal por uma série de razões dentre as quais se excetua a indicada em 

    Escolha uma alternativa para a questão fee5ccce-b0
  • 89C603E8-AF

    Português

    Gêneros Textuais
    PUC - Campinas · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Para responder à questão, considere o texto abaixo.

         O decênio de 1960 foi primeiro turbulento e depois terrível. (...) Na fase inicial, período Goulart, houve um aumento de interesse pela cultura popular e um grande esforço para exprimir as aspirações e reivindicações do povo − no teatro, no cinema, na poesia, na educação. (...) Mas o timbre dos anos 60 e sobretudo 70 na literatura foram as contribuições de linha experimental e renovadora, refletindo de maneira crispada, na técnica e na concepção da narrativa, esses anos de vanguarda estética e amargura política.
    (Antonio Candido. A educação pela noite e outros ensaios. S. Paulo: Ática, 1987. p. 208-209) 
    Nos decênios de 1960 e 1970, consolidaram-se algumas tendências da vanguarda estética, sobretudo as que valorizavam, no gênero da poesia, a
    Escolha uma alternativa para a questão 89c603e8-af
  • 8988F562-AF

    Português

    Gêneros Textuais
    PUC - Campinas · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Para responder à questão, considere o poema abaixo.


    Vila Rica, Vila Rica,

    Cofre de muita riqueza:

    Ouro de lei no cascalho,

    Diamantes à flor do chão.

    Num golpe só de bateia,

    Nosso bem ou perdição.


    (...)


    Vila Rica, Vila Rica,

    Forja de muito covarde:

    Só o corpo mutilado

    De um bravo e simples alferes

    Te salva e te justifica

    Vila Rica vil e rica.


    (José Paulo Paes, Poesia completa. S. Paulo: Companhia das Letras, 2008. p. 91-92) 

    Esses versos de José Paulo Paes ressoam, pelo tema e por certas semelhanças estilísticas,
    Escolha uma alternativa para a questão 8988f562-af
  • 4D2B4113-7A

    Português

    Gêneros Textuais
    ENEM · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Assaltantes roubam no ABC 135 mil figurinhas da Copa do Mundo

    Cinco assaltantes roubaram 135 mil figurinhas do álbum da Copa do Mundo 2010 na noite de quarta-feira (21), em Santo André, no ABC. Segundo a assessoria da Treelog, empresa que distribui os cromos, ninguém ficou ferido durante a ação.
    O roubo aconteceu por volta das 23h30. Armados, os criminosos renderam 30 funcionários que estavam no local, durante cerca de 30 minutos, e levaram 135 caixas, cada uma delas contendo mil figurinhas. Cada pacote com cinco cromos custa R$ 0,75.
    Procurada pelo G1, a Panini, editora responsável pelas figurinhas, afirmou que a falta dos cromos em algumas bancas não tem relação com o roubo. Segundo a editora, isso se deve à grande demanda pelas figurinhas.

    Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 23 abr. 2010 (adaptado).

    A notícia é um gênero jornalístico. No texto, o que caracteriza a linguagem desse gênero é o uso de
    Escolha uma alternativa para a questão 4d2b4113-7a
  • 3F8BC330-F6

    Português

    Gêneros Textuais
    Universidade Federal do Ceará · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2009(Agência Estado- 15/05/2009 - Disponível em http://www.opovo.com.br/saude/877865.html)

    Com base no TEXTO 1, responda à questão.

    Pelas marcas textuais apresentadas, o gênero jornalístico em que se enquadra o texto 1 é:
    Escolha uma alternativa para a questão 3f8bc330-f6
  • 6C9CDBCF-EB

    Português

    Gêneros Textuais
    Faculdade Cásper Líbero · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto a seguir e responda à questão.


        Na linguagem cotidiana a palavra trabalho tem muitos significados. Embora pareça compreensível, como uma das formas elementares de ação dos homens, o seu conteúdo oscila. Às vezes, carregada de emoção, lembra dor, tortura, suor do rosto, fadiga. Noutras, mais que aflição e fardo, designa a operação humana de transformação da matéria natural em objeto de cultura. É o homem em ação para sobreviver e realizar-se, criando instrumentos, e com esses, todo um novo universo cujas vinculações com a natureza, embora inegáveis, se tornam opacas.
        Em quase todas as línguas da cultura europeia, trabalhar tem mais de uma significação. (...) Em português, apesar de haver labor e trabalho, é possível achar na mesma palavra trabalho ambas as significações: a de realizar uma obra que expresse o indivíduo, que lhe dê reconhecimento social e permaneça além de sua vida; e a de esforço rotineiro e repetitivo, sem liberdade, de resultado consumível e incômodo inevitável.
        No dicionário aparece em primeiro lugar o significado de aplicação das forças e faculdades humanas para alcançar determinado fim; atividade coordenada de caráter físico ou intelectual, necessária a qualquer tarefa, serviço ou empreendimento; exercício dessa atividade como ocupação permanente, ofício, profissão.
        Mas trabalho tem outros significados mais particulares, como o de esforço aplicado à produção de utilidades ou obras de arte, mesmo dissertação ou discurso. Pode significar o conjunto das discussões e deliberações de uma sociedade ou assembleia convocada para tratar de interesse público, coletivo ou particular: “Os trabalhos da assembleia do sindicato tiveram como resultado a greve”. Pode significar o serviço de uma repartição burocrática, e ainda os deveres escolares dos alunos a serem verificados pelos professores. Como pode indicar o processo do nascimento da criança: “a mulher entrou em trabalho de parto”.
        Além de atividade e exercício, trabalho também significa dificuldade e incômodo: “aqui vieram passar trabalho”; “a última enchente deu muito trabalho”. Pois junto a todas as suas significações ativas, trabalho em português, e no plural, quer dizer preocupações, desgostos e aflições. É o conteúdo que predomina em labor, mas ainda está presente em trabalho.
        Isso se compreende melhor ao descobrir que em nossa língua a palavra trabalho se origina do latim tripalium, embora outras hipóteses a associem a trabaculum. Tripalium era um instrumento feito de três paus aguçados, algumas vezes ainda munidos de pontas de ferro, usado pelos agricultores para bater o trigo, as espigas de milho, o linho, para rasgá-los e esfiapá-los. A maioria dos dicionários, contudo, registra tripalium apenas como instrumento de tortura, o que teria sido originalmente, ou se tornado depois. A tripalium se liga o verbo do latim vulgar tripaliare, que significa justamente torturar.
        Ainda que originalmente o tripalium fosse usado no trabalho do agricultor, no trato do cereal, é do uso desse instrumento como meio de tortura que a palavra trabalho significou por muito tempo – e ainda conota – algo como padecimento e cativeiro. Desse conteúdo semântico de sofrer passou-se ao de esforçar-se, laborar e obrar. O primeiro sentido teria perdurado até o início do século XV; essa evolução de sentido teria ocorrido ao mesmo tempo em outras línguas latinas, como trabajo em espanhol, traballo em catalão, travail em francês e travaglio em italiano.
        No dicionário filosófico você poderá encontrar que o homem trabalha quando põe em atividade suas forças espirituais ou corporais, tendo em mira um fim sério que deve ser realizado ou alcançado. Assim, mesmo que não se produza nada imediatamente visível com o esforço do estudo, o trabalho de ordem intelectual corresponde àquela definição tanto quanto o trabalho corporal, embora seja este que leve a um resultado exteriormente perceptível, a um produto concreto ou a uma mudança de estado ou situação.
        Todo trabalho supõe tendência para um fim e esforço. Para alguns trabalhos, esse esforço será preponderantemente físico; para outros, preponderantemente intelectual. Contudo, parece míope e interesseira essa classificação que divide trabalho intelectual e trabalho corporal. A maioria dos esforços intelectuais se faz acompanhar de esforço corporal; uso minhas mãos e os músculos do braço quando datilografo estas páginas, que vou pensando. E o pedreiro usa sua inteligência ao empilhar com equilíbrio os tijolos sobre o cimento ainda não solidificado.
        O trabalho do homem aparece cada vez mais nítido quanto mais clara for a intenção e a direção de seu esforço. Trabalho, nesse sentido, possui o significado ativo de um esforço afirmado e desejado para a realização de objetivos; até mesmo o objetivo realizado, a obra, passa a ser chamado trabalho. Trabalho é o esforço e também seu resultado: a construção como processo e ação, e o edifício pronto. (Suzana Albornoz. Texto adaptado).
    Assinale a alternativa correta sobre o texto acima.
    Escolha uma alternativa para a questão 6c9cdbcf-eb
  • 7EDDA727-E7

    Português

    Gêneros Textuais
    Universidade do Estado do Amapá · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, da prova de 2009
    I. Há predominância da linguagem no seu registro formal.

    II. O autor mescla, de forma eqüitativa, o registro formal e o registro informal da linguagem.

    III. Por ser um texto de cunho jornalístico, ele foi escrito, totalmente, levando em consideração o registro formal da linguagem.

    IV. De maneira geral, o uso de termos em inglês (Information Mapping) e alguns termos do registro informal da língua, em nada comprometem o caráter prioritariamente formal do texto.


    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 7edda727-e7
  • 2F45EED5-E5

    Português

    Gêneros Textuais
    UFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2009

    Julgue corretas (C) ou erradas (E) as assertivas que comparam o poema “Litania dos Pobres”, de Cruz e Sousa, com a charge que segue:


    Imagem da questão de Português, da prova de 2009


    ( ) A charge confirma a condição humana de visionário miserável ilustrada no poema.

    ( ) A temática da charge nega a condição divina como suporte salvador da condição de pobreza desenhada no poema.

    ( ) O poema revela a incredulidade do pobre que tudo pode obter com a fé divina, reforçada na charge.

    ( ) A charge e o poema são gêneros intrinsecamente diferentes e, portanto, não se complementam em termos de temática, não podem, pois, ser comparados.


    A sequência correta é:

    Escolha uma alternativa para a questão 2f45eed5-e5
  • 075C8E7B-B6

    Português

    Gêneros Textuais
    UECE · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

    Texto 2
    Berço esplêndido 

    Imagem da questão de Português, da prova de 2009

    As linhas iniciais do texto 2 (linhas 1-4) compõem o que em linguagem jornalística se conhece como lide: parte introdutória de uma matéria, na qual se procura apresentar o fato, objetiva e sinteticamente. Pelo lide, fica-se sabendo o essencial do texto. Orientando-se por esse elemento inicial, marque a opção que indica os parágrafos que trazem a essência da matéria:
    Escolha uma alternativa para a questão 075c8e7b-b6
  • 07309157-B6

    Português

    Gêneros Textuais
    UECE · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2009

    De difícil caracterização, a crônica pode, às vezes, confundir-se com o conto, mas pode, também, como no caso do texto “Pássaros”, de Eduardo Lara Resende, apresentar-se com características próprias, identificáveis à primeira leitura.

    Assinale a alternativa em que todas as características são próprias do gênero crônica e se encontram presentes em “Pássaros”.

    Escolha uma alternativa para a questão 07309157-b6
  • FCA8F842-E8

    Português

    Gêneros Textuais
    UFRN · 2007MédioEntre para guardar nos favoritos

    A declaração abaixo inicia o conto “Flor, telefone, moça”:


    “NÃO, não é conto. Sou apenas um sujeito que escuta algumas vezes, que outras não escuta, e vai passando.”


    ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos de aprendiz. 48. ed. Rio de Janeiro: Record, 2004. p. 77.


    Por meio dessa declaração, o narrador faz referência a uma característica básica

    Escolha uma alternativa para a questão fca8f842-e8
  • 71E121E6-DF

    Português

    Gêneros Textuais
    UFMT · 2006DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Os textos abaixo fazem parte da campanha publicitária de uma empresa fabricante de produtos eletrônicos.


    TEXTO I


    Noel querido,


    No próximo dia 24 vou oferecer uma ceia para alguns amigos em minha casa, em petit comitê. Eu adoraria poder contar com a sua presença. E, se você quiser trazer um presente para a anfitriã, não vou me importar, pelo contrário, até dou uma sugestão: você já viu a nova linha de monitores de plasma da Gradiente? É um must! Design clean, tecnologia de última geração. Ficaria o máximo ao lado de minhas obras modernistas. Apenas um pedido, querido. Por favor, não entre pela chaminé para não assustar os convidados. Um beijo.


    ____________________

    Seu nome


    TEXTO II


    E aí, Papai Noel, Belê?


    A parada é a seguinte: eu, ___________________, tô muito a fim, a finzaço mesmo, de ter um Mini System Titanium da Gradiente no meu quarto, aquele que reproduz MP3 com 5.000 Watts de potência, tá ligado? Sabe como é: eu queimo uns CDs MP3, convido a mina para ouvir um som da hora, a gente troca umas idéias e aí, meu velho, você tá ligado, né? E então? Quebra essa pra mim, mano. O senhor, que já tá velhinho, não sabe como é difícil hoje em dia agradar a mulherada.


    (VEJA, dezembro de 2003.) 

    Sobre a caracterização do gênero dos textos I e II, assinale a afirmativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 71e121e6-df