Questões do ENEM: Linguagens e com imagem

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9.490 questões encontradas. Mostrando a página 1 de 475.

• 1FD2DFA5-89

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFU-MG · 2026Entre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Disponível em: https://ingles-para-todos1.webnode.page/charges/. Acesso em: 9 dez. 2025.

  
  

  
  

  What does the expression “Well, I’ll be!”, used by the girl, convey? 

  Escolha uma alternativa para a questão 1fd2dfa5-89

  A

  Annoyance because she already knew it wasn’t a butterfly.  

  B

  Confidence that she had correctly identified the object from the beginning. 

  C

  Surprise and mild disbelief at discovering it is actually a potato chip.  

  D

  Confusion about the fact that potato chips travel such long distances. 

  Responder
• 1FC1396D-89

  Literatura

  EstilísticaUFU-MG · 2026Entre para guardar nos favoritos

  

  
  

  LEMBREI de nós. Intérpretes: João Gomes; Mestrinho; Jota.pê. Compositores: Kaique Carneiro; Kinho Compositor; Luizinho Compositor; Rian Luca. In: DOMINGUINHO [S. l.: s. n.], 2025. 1 recurso sonoro em linha, faixa 1.

  
  

  Assinale a alternativa que descreve corretamente o efeito das rimas e repetições na letra da canção Lembrei de nós, interpretada por João Gomes, Mestrinho e Jota.pê. 

  Escolha uma alternativa para a questão 1fc1396d-89

  A

  O acúmulo de imagens metafóricas e paradoxais desfaz a unidade do campo afetivo, pois as figuras se chocam com o ritmo repetitivo das rimas, produzindo antes um efeito de desagregação e de dúvida sobre o sentimento.

  B

  As metáforas e reiterações pouco interferem na constituição do eu lírico, limitando-se a reforçar a musicalidade previsível das rimas e do refrão recorrente, privilegiando o efeito sonoro imediato, sem elaborar um quadro consistente de experiência afetiva.

  C

  As metáforas de aprisionamento e de fortalecimento constroem uma crítica irônica ao amor romântico, pois o paralelismo sintático e a circularidade das rimas desmascaram a idealização da amada, utilizando as figuras para denunciar a falsidade dos próprios afetos. 

  D

  A combinação de metáforas e de figuras de contraste articula-se às rimas e repetições para instaurar um fluxo insistente, em que o eu lírico reafirma a continuidade e a certeza do afeto, ancorando sua identidade na presença da amada. 

  Responder
• 1F9E33F5-89

  Português

  Denotação e ConotaçãoUFU-MG · 2026Entre para guardar nos favoritos

  

  Disponível em: https://cartum.folha.uol.com.br/charges/2025/12/06/marilia-marz.shtml. Acesso em: 8 dez. 2025.

  
  

  
  

  A presença da flor sob uma redoma estabelece um diálogo intertextual com representações ficcionais em que esse objeto simboliza proteção ou encantamento. Na charge, esse diálogo contribui para a construção do sentido de que o Estado  

  Escolha uma alternativa para a questão 1f9e33f5-89

  A

  mantém-se alheio às dinâmicas da violência contra a mulher, sugerindo que o feminicídio ocorre à margem de sua atuação institucional. 

  B

  revela-se incapaz de assegurar a proteção simbolizada pela redoma, uma vez que a deterioração da flor indica a ineficácia dessa promessa diante do feminicídio.

  C

  atua como agente que intensifica a vulnerabilidade ao converter a ideia de proteção em confinamento e deslocar a explicação da violência para o espaço privado.

  D

  apresenta-se como adequado no enfrentamento da violência contra a mulher, atribuindo a persistência do feminicídio a comportamentos individuais restritos ao ambiente doméstico.  

  Responder
• B8805B58-7B

  Português

  Interpretação de TextosCentro Universitário UNICEPLAC · 2026DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O gráfico a seguir ilustra o resultado de um estudo científico que aplicou um treinamento mental em voluntários que foram submetidos a um evento estressante. Para avaliar o sucesso dessa intervenção, os pesquisadores analisaram a resposta dos níveis de cortisol, hormônio que apresenta níveis elevados na circulação sanguínea em situações de estresse agudo e crônico. No experimento, a expectativa inicial dos pesquisadores era a de que o treinamento mental fosse capaz de reduzir o estresse e que isso seria observado por níveis reduzidos de cortisol. Os asteriscos no gráfico indicam que houve diferença estatística no resultado. 

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  Com base nas informações do texto e do gráfico, é correto afirmar que 

  Escolha uma alternativa para a questão b8805b58-7b

  A

  o grupo controle foi submetido à situação estressante e à intervenção.

  B

  os grupos de intervenção e controle apresentaram diferenças nos níveis de cortisol antes de iniciar o estudo. 

  C

  o treinamento mental também promoveu a redução do estresse no grupo controle. 

  D

  os níveis de cortisol reduziram ao longo do estudo nos dois grupos: intervenção e controle. 

  E

  o treinamento mental promoveu a redução do estresse no grupo de intervenção em comparação ao grupo controle.

  Responder
• C257D96F-6F

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUECE · 2026Entre para guardar nos favoritos

  Hamnet – Paul Mescal and Jessie Buckley beguile and captivate in audacious Shakespearean tragedy

  
  

  
  

  
  

    
  

     
  

  
  

  
  

  
  

  From https://www.theguardian.com/film/2026/jan/06/hamnet-review

  The inspiration for the film Hamnet was derived not only from Maggie O’Farrell’s novel, but also from an essay by

  Escolha uma alternativa para a questão c257d96f-6f

  A

  Stephen Greenblatt.

  B

  Harold Bloom.

  C

  Francis Bacon.

  D

  Thomas Cromwell.

  Responder
• C25527F0-6F

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUECE · 2026Entre para guardar nos favoritos

  Hamnet – Paul Mescal and Jessie Buckley beguile and captivate in audacious Shakespearean tragedy

  
  

  
  

  
  

    
  

     
  

  
  

  
  

  
  

  From https://www.theguardian.com/film/2026/jan/06/hamnet-review

  The author of the review argues that Zhao and O’Farrell suggest that “the agony, the futility of carrying on, the dazed inability to decide on the point of anything” found their path into Shakespeare’s

  Escolha uma alternativa para a questão c25527f0-6f

  A

  “Macbeth”.

  B

  “Romeo and Juliet”. 

  C

  “Hamlet”.

  D

  “Julius Caesar”.

  Responder
• C2527D78-6F

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUECE · 2026Entre para guardar nos favoritos

  Hamnet – Paul Mescal and Jessie Buckley beguile and captivate in audacious Shakespearean tragedy

  
  

  
  

  
  

    
  

     
  

  
  

  
  

  
  

  From https://www.theguardian.com/film/2026/jan/06/hamnet-review

  According to the text, the reason why the film affects viewers emotionally is the

  Escolha uma alternativa para a questão c2527d78-6f

  A

  choice of a linear narrative.

  B

  spellbound performances.

  C

  use of Shakespeare’s words.

  D

  realistic settings.

  Responder
• C24FC7A6-6F

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUECE · 2026Entre para guardar nos favoritos

  Hamnet – Paul Mescal and Jessie Buckley beguile and captivate in audacious Shakespearean tragedy

  
  

  
  

  
  

    
  

     
  

  
  

  
  

  
  

  From https://www.theguardian.com/film/2026/jan/06/hamnet-review

  The use of the two similar names, Hamnet and Hamlet, cannot be regarded as a/an

  Escolha uma alternativa para a questão c24fc7a6-6f

  A

  suggestion by Stephen Greenblatt. 

  B

  spelling error.

  C

  interesting choice.

  D

  huge Freudian slip.

  Responder
• C24D06EE-6F

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUECE · 2026Entre para guardar nos favoritos

  Hamnet – Paul Mescal and Jessie Buckley beguile and captivate in audacious Shakespearean tragedy

  
  

  
  

  
  

    
  

     
  

  
  

  
  

  
  

  From https://www.theguardian.com/film/2026/jan/06/hamnet-review

  The article also praises

  Escolha uma alternativa para a questão c24d06ee-6f

  A

  the way the film involves premonition.

  B

  women’s strength as a great quality.

  C

  Jessie Buckley’s and Paul Mescal’s performances. 

  D

  the relationship of the twins, Judith and Hamnet.

  Responder
• C24A52F5-6F

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUECE · 2026Entre para guardar nos favoritos

  Hamnet – Paul Mescal and Jessie Buckley beguile and captivate in audacious Shakespearean tragedy

  
  

  
  

  
  

    
  

     
  

  
  

  
  

  
  

  From https://www.theguardian.com/film/2026/jan/06/hamnet-review

  Among the many positive aspects of Zhao and O’Farrell’s screenplay, the article mentions

  Escolha uma alternativa para a questão c24a52f5-6f

  A

  contemporary ideas filled with compassion.

  B

  a breathtaking act of creative audacity.

  C

  a great display of well-built characters.

  D

  the description of folk-horror woodland in Stratford-uponAvon.

  Responder
• C24748A9-6F

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUECE · 2026Entre para guardar nos favoritos

  Hamnet – Paul Mescal and Jessie Buckley beguile and captivate in audacious Shakespearean tragedy

  
  

  
  

  
  

    
  

     
  

  
  

  
  

  
  

  From https://www.theguardian.com/film/2026/jan/06/hamnet-review

  In her movie, Zhao does a great job at showing

  Escolha uma alternativa para a questão c24748a9-6f

  A

  the importance of new Shakespeare’s adaptations.

  B

  a new way of using poetry and drama in a film version. 

  C

  how an old play should not be adapted to a film.

  D

  the heartbreaking death of a child as the source of Shakespeare’s “Hamlet”.

  Responder
• C2448EEF-6F

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUECE · 2026Entre para guardar nos favoritos

  Hamnet – Paul Mescal and Jessie Buckley beguile and captivate in audacious Shakespearean tragedy

  
  

  
  

  
  

    
  

     
  

  
  

  
  

  
  

  From https://www.theguardian.com/film/2026/jan/06/hamnet-review

  The article states that Chloé Zhao’s movie, based on Maggie O’Farrell’s novel, is successful because it

  Escolha uma alternativa para a questão c2448eef-6f

  A

  embraces Judith and Hamnet as human beings.

  B

  presents characters emotions in a special way. 

  C

  goes deeper into Hamlet’s mystery. 

  D

  discusses the relationship of an absent father and his son.

  Responder
• C197A5F7-6F

  Português

  Figuras de LinguagemUECE · 2026Entre para guardar nos favoritos

  O texto, a seguir, é parte da obra Os sertões, de Euclides da Cunha, publicado em 1902, intitulada “A terra”. A obra é resultado da cobertura jornalística da Guerra de Canudos, realizada entre agosto e outubro de 1897, para o jornal O Estado de S.Paulo.

  
  

  
  

  TEXTO II

  
  

  A terra

  
  

  
  

  

  
  

  CUNHA, Euclides da. Os Sertões. Rio de Janeiro: Ediouro, 2003.

  No trecho: “Era um aparelho revelando de modo absoluto, mas sugestivo, a secura extrema dos ares” (linhas 123-124), a figura de linguagem construída pela expressão destacada é

  Escolha uma alternativa para a questão c197a5f7-6f

  A

  metonímia, porque há relação de contiguidade entre o soldado morto e a forma como ele é apresentado.

  B

  hipérbole, porque a descrição da cena mostra-se em flagrante exagero sobre a morte do soldado.

  C

  metáfora, porque há transferência de sentido, baseada nas semelhanças entre o soldado morto e o ambiente. 

  D

  sinestesia, porque há relação de sentidos na fusão da imagem do soldado e o ambiente.

  Responder
• C194F9E5-6F

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2026Entre para guardar nos favoritos

  O texto, a seguir, é parte da obra Os sertões, de Euclides da Cunha, publicado em 1902, intitulada “A terra”. A obra é resultado da cobertura jornalística da Guerra de Canudos, realizada entre agosto e outubro de 1897, para o jornal O Estado de S.Paulo.

  
  

  
  

  TEXTO II

  
  

  A terra

  
  

  
  

  

  
  

  CUNHA, Euclides da. Os Sertões. Rio de Janeiro: Ediouro, 2003.

  Considerando a construção estrutural e discursiva do texto II, o tipo textual predominante é

  Escolha uma alternativa para a questão c194f9e5-6f

  A

  argumentativo, porque apresenta dados sobre a natureza e a Guerra de Canudos, com a presença de verbos de denúncia na construção do posicionamento. 

  B

  narrativo, porque busca apresentar a trajetória de um soldado na Guerra de Canudos, com a presença marcante de verbos no passado.

  C

  descritivo, porque apresenta adjetivações para a espacialidade, transformando-a em elemento central na construção do sentido do texto.

  D

  injuntivo, porque apresenta relato de procedimentos na apresentação do soldado e de comportamentos do exército brasileiro.

  Responder
• C1926EA9-6F

  Português

  Denotação e ConotaçãoUECE · 2026Entre para guardar nos favoritos

  O texto, a seguir, é parte da obra Os sertões, de Euclides da Cunha, publicado em 1902, intitulada “A terra”. A obra é resultado da cobertura jornalística da Guerra de Canudos, realizada entre agosto e outubro de 1897, para o jornal O Estado de S.Paulo.

  
  

  
  

  TEXTO II

  
  

  A terra

  
  

  
  

  

  
  

  CUNHA, Euclides da. Os Sertões. Rio de Janeiro: Ediouro, 2003.

  O trecho “Volvia ao turbilhão da vida sem decomposição repugnante, numa exaustão imperceptível.” (linhas 121-122) apresenta o sentido correspondente

  Escolha uma alternativa para a questão c1926ea9-6f

  A

  na retratação da decomposição repugnante do soldado contrastante com a dignidade representada pela farda militar, ainda em perfeito estado.

  B

  na contradição entre a morte violenta e a aparência de tranquilidade de um soldado de braços abertos sob a sombra de uma árvore benfazeja. 

  C

  na morte de um soldado, revelando o cansaço de uma luta pessoal travada por ele contra as agruras da região e do ambiente em que vivia.

  D

  na ausência do direito à promiscuidade lúgubre de um fosso repugnante para um soldado que se decompunha a olhos vistos. 

  Responder
• C18FCE23-6F

  Literatura

  Escolas LiteráriasUECE · 2026Entre para guardar nos favoritos

  O texto, a seguir, é parte da obra Os sertões, de Euclides da Cunha, publicado em 1902, intitulada “A terra”. A obra é resultado da cobertura jornalística da Guerra de Canudos, realizada entre agosto e outubro de 1897, para o jornal O Estado de S.Paulo.

  
  

  
  

  TEXTO II

  
  

  A terra

  
  

  
  

  

  
  

  CUNHA, Euclides da. Os Sertões. Rio de Janeiro: Ediouro, 2003.

  Os sertões, de Euclides da Cunha, é a obra que inaugura o Pré-modernismo brasileiro (1902-1922). Esse período da literatura é caracterizado 

  Escolha uma alternativa para a questão c18fce23-6f

  A

  por marcar os textos com linguagem rebuscada com base no academicismo excludente.

  B

  por abordar personagens da elite brasileira em um flagrante classista e colonizador.

  C

  por apresentar personagens marginalizados como alheios às desigualdades retratadas.

  D

  por representar uma transição entre o Simbolismo e o Modernismo brasileiros em um retrato crítico da sociedade.

  Responder
• C18D3CB4-6F

  Literatura

  Escolas LiteráriasUECE · 2026Entre para guardar nos favoritos

  O texto, a seguir, é parte da obra Os sertões, de Euclides da Cunha, publicado em 1902, intitulada “A terra”. A obra é resultado da cobertura jornalística da Guerra de Canudos, realizada entre agosto e outubro de 1897, para o jornal O Estado de S.Paulo.

  
  

  
  

  TEXTO II

  
  

  A terra

  
  

  
  

  

  
  

  CUNHA, Euclides da. Os Sertões. Rio de Janeiro: Ediouro, 2003.

  Analise as assertivas a seguir com base na obra Os Sertões.

  
  

  
  

  I. Há, na obra, uma representação da violenta intervenção do Estado que resulta na total dizimação da comunidade de Canudos.

  
  

  II. Os sertões é uma obra fortemente influenciada pelo Determinismo, uma vez que o comportamento humano resulta da influência de fatores ligados ao meio, à raça e ao momento histórico.

  
  

  III. Explica a capacidade de racionalização dos indivíduos ali retratados em contraponto à exposição das condições sociais e ambientais constitutivas dos povos e da história do Brasil.

  
  

  IV. Descreve cientificamente os personagens retratados, aproximando a postura metafísica da concepção realista observada.

  
  

  
  

  Estão corretas as assertivas

  Escolha uma alternativa para a questão c18d3cb4-6f

  A

  I e II apenas.

  B

  I e III apenas.

  C

  II e IV apenas.

  D

  III e IV apenas.

  Responder
• C18AC266-6F

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2026Entre para guardar nos favoritos

  O texto, a seguir, é parte da obra Os sertões, de Euclides da Cunha, publicado em 1902, intitulada “A terra”. A obra é resultado da cobertura jornalística da Guerra de Canudos, realizada entre agosto e outubro de 1897, para o jornal O Estado de S.Paulo.

  
  

  
  

  TEXTO II

  
  

  A terra

  
  

  
  

  

  
  

  CUNHA, Euclides da. Os Sertões. Rio de Janeiro: Ediouro, 2003.

  Considerando o conteúdo do texto, é correto afirmar que seu objetivo é

  Escolha uma alternativa para a questão c18ac266-6f

  A

  denunciar os ataques ao exército brasileiro pelos habitantes de Canudos, representando os soldados como vítimas desse conflito.

  B

  afirmar a relação entre ambiente, momento histórico e presença humana, a partir da relação trágica entre esses elementos.

  C

  descrever a paisagem como um cenário potencialmente acolhedor, apesar do estado do soldado morto. 

  D

  apresentar os elementos presentes na cena, romantizando os efeitos da seca, tornando o espaço acolhedor. 

  Responder
• C18865D7-6F

  Português

  Coesão e coerênciaUECE · 2026Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO I

  
  

  Profetas da Chuva: a sabedoria da natureza e a fé

  
  

  
  

  
  

   

  No trecho: “Esse fenômeno marca o fim do verão e a transição para o outono no Hemisfério Sul.” (linhas 42-43), o termo destacado refere-se, no texto,

  Escolha uma alternativa para a questão c18865d7-6f

  A

  ao equinócio. 

  B

  ao verão. 

  C

  às chuvas. 

  D

  ao inverno. 

  Responder
• C184E52E-6F

  Português

  PontuaçãoUECE · 2026Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO I

  
  

  Profetas da Chuva: a sabedoria da natureza e a fé

  
  

  
  

  
  

   

  No trecho: “[...] uma coisa é certa: o sertanejo sempre olha para o céu na esperança de ver as nuvens carregadas de boas chuvas [...]” (linhas 82-84), a substituição dos dois-pontos ocorre, sem prejuízo semântico, em

  Escolha uma alternativa para a questão c184e52e-6f

  A

  uma coisa é certa, pois o sertanejo sempre olha para o céu... 

  B

  uma coisa é certa, embora o sertanejo sempre olhe para o céu... 

  C

  uma coisa é certa, mas o sertanejo sempre olha para o céu...

  D

  uma coisa é certa, e o sertanejo sempre olha para o céu...

  Responder