Questões do ENEM: Linguagens e com imagem

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9.490 questões encontradas. Mostrando a página 138 de 475.

• 4F3544A1-C2

  Português

  Análise sintáticaUDESC · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Analise as proposições em relação à crônica De Mavioso Encanto, Marina Colasanti, ao Texto 4, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.

  
  

  ( ) Da leitura do período “Mas me amavam e acreditaram em mim” (linha 9), infere-se que os familiares, mesmo surpresos e duvidosos com a notícia, deixaram que o amor fosse mais forte que a dúvida.
  ( ) Em “Mas me amavam” (linha 9) e “Beijou-me na testa” (linha 12), quanto à colocação pronominal, têm-se próclise e ênclise, sequencialmente, porém, na segunda oração, o pronome pode estar também proclítico e, mesmo assim, mantém-se a língua culta e a correção gramatical.
  ( ) No período “Minha filha pediu que o descrevesse, pediu que o desenhasse e que o pintasse com todas as cores” (linhas 9 e 10) as palavras destacadas são, sequencialmente, na morfossintaxe, pronome pessoal/ objeto direto; pronome pessoal/objeto direto; pronome pessoal/objeto direto e artigo definido/adjunto adnominal.
  ( ) A estrutura “Sei que era um beija-flor feito os de antigamente” (linha 19) revela que o beija-flor, devido ao avanço da civilização, sofreu mutações e portanto diferente do beija flor conhecido em outra época.
  ( ) O verbo aspirar em “aspiraram as flores” (linha 21), quanto à regência, classifica-se como transitivo direto e o vocábulo flores, sintaticamente, é objeto direto. Substituindo-se o objeto direto pelo pronome pessoal oblíquo tem-se: aspiraram-nas.

  
  

  Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.

  Escolha uma alternativa para a questão 4f3544a1-c2

  A

  F -F -F -V -V

  B

  V -V -F -V -F

  C

  F -F -V -V -V

  D

  V -F -F -F -V

  E

  V -F -V -F -V

  Responder
• 4F31CF6F-C2

  Português

  Análise sintáticaUDESC · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Analise as proposições em relação à crônica De Mavioso Encanto, Marina Colasanti, e ao Texto 4.

  
  

  I. Da leitura da estrutura “De manhã reuni a família ao redor da mesa do café e disse: Gente, vou contar uma coisa importante e vocês precisam acreditar em mim” (linhas 2 e 3), inferese a importância da notícia a ser dada, a relevância do que iria ser dito.
  II. Da leitura da estrutura “E de repente” (linha 6), infere-se o tom do suspense, do inesperado quanto ao visitante que chega - o beija-flor.
  III. No período “Mas o dia me pareceu tão novo gue parei para olhar.” (linhas 5 e 6) a palavra destacada pode ser substituída pela conjunção porque e, mesmo assim, mantém-se o sentido original no texto.
  IV. Da leitura da crônica constata-se que, embora a aparição do beija-flor causasse espanto, os amigos e os empregados acreditaram e apoiaram as declarações de Marina.
  V. Em “Era de madrugada” (linha 5) o verbo destacado é impessoal e, portanto, tem-se uma oração sem sujeito.

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 4f31cf6f-c2

  A

  Somente as afirmativas I, II, IV e V são verdadeiras.

  B

  Somente as afirmativas II, III, e V são verdadeiras.

  C

  Somente as afirmativas I, II e V são verdadeiras.

  D

  Somente as afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras.

  E

  Todas as afirmativas são verdadeiras.

  Responder
• 4F2EA4D4-C2

  Português

  Análise sintáticaUDESC · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Assinale a alternativa incorreta em relação à obra Quarto de Despejo: diário de uma favelada, Carolina Maria de Jesus, e ao Texto 3

  Escolha uma alternativa para a questão 4f2ea4d4-c2

  A

  Na estrutura Não tinha gordura, ficou horrível” (linhas 14 e 15) tem-se a função apelativa da linguagem, uma vez que a personagem tenta convencer o leitor da sua situação de pobreza.

  B

  No período ‘‘Não sei se choro” (linha 1) há duas orações, sendo que a segunda, classificada como oração subordinada substantiva objetiva direta, é introduzida pela conjunção integrante e exerce, sintaticamente, a função de objeto direto para a primeira.

  C

  Da leitura da obra, infere-se uma crítica à classe política brasileira que só procura pelos pobres em tempos de eleição, quando há a necessidade de votos para que os políticos possam se eleger.

  D

  A leitura da obra leva o leitor a inferir que o título Quarto de Despejo: diário de uma favelada, constitui uma metáfora, pois refere-se ao local onde é depositado o que não tem serventia, “descartáveis” e, por analogia, à favela onde estão aqueles que a sociedade capitalista desconsidera.

  E

  Da leitura da obra, percebem-se vários aspectos da degradação humana como alcoolismo, violência doméstica, fome, preconceito racial, entre outros, testemunhados e relatados por Carolina.

  Responder
• 4F2B961A-C2

  Português

  Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e HiatosUDESC · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Relacione as duas colunas pautando a transgressão, quanto à língua formal culta, identificada no Texto 3.

  
  

  (1) “Cosinhei as batatas” (linha 4)
  (2) “Dura é a cama que dormimos” (linha 10)
  (3) “vende eu para a Dona Julita” (linha 16)
  (4) “eu vi as lagrimas” (linha 20)
  (5) “os dramas que ali se desenrola” (linha 21)

  
  

  ( ) acentuação gráfica
  ( ) regência verbal
  ( ) concordância verbal
  ( ) ortografia
  ( ) emprego inadequado do pronome reto
  

  
  

  Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f2b961a-c2

  A

  4 -5 -2 -1 -3

  B

  5 - 2 - 3 - 1 - 4

  C

  2 - 1 - 4 - 3 - 5

  D

  4 - 2 - 5 - 1 - 3

  E

  4 - 5 - 2 - 3 - 1

  Responder
• 4F282D27-C2

  Português

  AdvérbiosUDESC · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Analise as proposições em relação ao Texto 3, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.

  
  

  ( ) Em “Onde já se viu favelado com estas finezas?” (linha 7) as palavras destacadas são, na morfologia, sequencialmente, pronome interrogativo, advérbio, conjunção subordinada integrante, preposição e pronome demonstrativo.
  ( ) A obra retrata que Carolina era uma mulher forte, com planos e objetivos determinados e que em momento algum, durante o período em que viveu na favela, deixou-se abater pela pobreza e pelas dificuldades encontradas.
  ( ) Da estrutura “ A unica coisa que eles querem saber são os nomes e os endereços dos pobres” (linhas 22 e 23) percebe-se a crítica de Carolina em relação à assistência social aos necessitados, uma crítica aos órgãos governamentais assistencialistas para quem deles precisa.
  ( ) Da leitura do período “vende eu para a Dona Julita, porque lá tem comida” (linha 16), infere-se que a maior necessidade da família de Carolina é a sobrevivência, e que a maior mazela da classe social, a que Carolina pertence, é a fome.
  ( ) Em “Eu hoje estou triste” e “Estou nervosa” (linha 1) as duas orações, quanto à sintaxe, têm predicado nominal, e as palavras destacadas são predicativo do sujeito.

  
  

  Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.

  Escolha uma alternativa para a questão 4f282d27-c2

  A

  V -V -F -F -V

  B

  F - F - V - V - V

  C

  F - V - F - V - V

  D

  V - V - V - V - F

  E

  F - V - V - V - F

  Responder
• 4F23C84A-C2

  Português

  Gêneros TextuaisUDESC · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Analise as proposições em relação à obra Quarto de Despejo: diário de uma favelada, Carolina Maria de Jesus, e ao Texto 3.

  
  

  I. Da leitura da obra, percebe-se que a escritora emprega uma linguagem que ora se aproxima da oralidade, a exemplo “viludo” (linha 13), por não ter concluído o ensino básico; ora faz uso de palavras mais cultas como “ostenta” (linha 12) e “propalado” (linha 20), evidenciando o conhecimento de suas leituras.
  II. Da leitura da obra, infere-se que Carolina não gostava de dias chuvosos, uma vez que nestes dias não conseguia catar papelão, outros materiais e, consequentemente, eram dias em que não obtinha dinheiro para o sustento dela e da família.
  III. No período “ - Mamãe, vende eu para a Dona Julita” (linha 16) a palavra destacada é, na morfossintaxe, substantivo e sujeito.
  IV. A obra pertence ao gênero “diário”, está em 1a pessoa, e registra, entre 1955 e primeiro de janeiro de 1960, a vida de Carolina, dos filhos dela e de outras pessoas que viviam na favela do Canindé (SP).
  V. No período “Tem uns metais e um pouco de ferro que eu vou vender no Seu Manuel" (linhas 4 e 5) destacou-se o personagem que juntamente com Raimundo, um belo cigano, e também Orlando, um corajoso nortista, disputavam o amor de Carolina e com ela desejavam casar.

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 4f23c84a-c2

  A

  Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.

  B

  Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

  C

  Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras.

  D

  Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.

  E

  Somente as afirmativas I e III são verdadeiras

  Responder
• 4F1ECCF4-C2

  Português

  AdjetivosUDESC · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Analise as proposições em relação ao conto As formigas, Lygia Fagundes Telles, ao Texto 2, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.

  
  

  ( ) Na estrutura “um pequeno crânio de uma brancura de çal” (linha 5) a palavra destacada, quanto ao gênero, é classificada feminina, por referir-se à cor, quando ela se referir ao óxido de cálcio, substância química, ela será classificada masculina.
  ( ) No período “Soltou uma baforada final: Não deixem a porta aberta senão meu gato foge” (linhas 11 e 12) a oração destacada, sintaticamente, é classificada subordinada substantiva apositiva, uma vez que está exercendo a função de um aposto para o termo substantivado - final.
  ( ) Na oração “sentei meu urso de pelúcia em cima do travesseiro" (linhas 16 e 17) tem-se, quanto à sintaxe, sujeito desinencial/elíptico e, em relação às expressões destacadas, objeto direto, adjunto adnominal e adjunto adverbial, sequencialmente.
  ( ) A oração “a lâmpada fraquíssima que pendia de um fio solitário” (linha 18) contribui para a criação de uma atmosfera sombria, nebulosa que é desfeita pela lâmpada de 200 velas - “O quarto ficou mais alegre” (linhas 19 e 20).
  ( ) Os adjetivos “fraquíssima” (linha 18) e Raríssimo ” (linha 24), quanto à flexão de grau, encontram-se na forma sintética - superlativo absoluto sintético, para estabelecer a relação de simetria entre a luminosidade e o anão.

  
  

  Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.

  Escolha uma alternativa para a questão 4f1eccf4-c2

  A

  V -F -F -V -V

  B

  V -V -V -V -V

  C

  F -F -V -V -F

  D

  F -F -V -V -V

  E

  F -V -F -V -F

  Responder
• 4F1B46C1-C2

  Português

  Coesão e coerênciaUDESC · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Analise as proposições em relação à obra Melhores contos, Lygia Fagundes Telles, ao conto As formigas e ao Texto 2.

  
  

  I. Embora a autora se enquadre no período pós-moderno ou contemporâneo, o conto possui uma linguagem simbólica, que comprova a exuberância da narrativa pela fusão de imagens (descrições) auditivas, olfativas e visuais, constituindo uma característica da escola simbolista - sinestesia.
  II. A descrição caricata da dona da pensão, a presença do animal de estimação - um gato, o codinome que ela recebe - bruxa, são elementos que causam estranheza e cotizam-se para a atmosfera do fantástico, do sobrenatural.
  III. No período “e olhou pelo buraco tão reduzido como o aro de um anel” (linha 22) a palavra destacada, e que estabelece a relação de comparação, pode ser substituída por tal qual, sem comprometer a classificação morfológica, o sentido e a coerência, no texto.
  IV. Nas estruturas “é raro à beça” (linhas 3 e 4) e “Café das sete às nove” (linha 9) o sinal gráfico da crase somente é obrigatório na segunda estrutura, por se tratar de hora determinada, e na primeira estrutura o emprego é optativo.
  V. Na oração “Não deixem a porta aberta senão meu gato foge” (linhas 11 e 12) a palavra em destaque pode ser substituída por se não, pois ambas têm a mesma acepção que contrário, logo não há alteração semântica.

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 4f1b46c1-c2

  A

  Somente as afirmativas II, III e V são verdadeiras.

  B

  Somente as afirmativas I, IV e V são verdadeiras.

  C

  Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras.

  D

  Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

  E

  Todas as afirmativas são verdadeiras.

  Responder
• 4F17AC5D-C2

  Português

  Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e AbreviaçãoUDESC · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Analise as proposições em relação à obra, Melhores contos, Lygia Fagundes Telles, ao conto As formigas, ao Texto 2, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.

  
  

  ( ) As palavras “brancura” (linha 5), “Telefone” (linha 9), “amarrotada” (linha 15), “desatarraxar” (linha 18), quanto ao processo de formação das palavras, são, respectivamente, constituídas por sufixação, hibridismo, parassíntese e prefixação e sufixação.
  ( ) A leitura do conto leva o leitor a inferir que entre as duas protagonistas universitárias há contraponto, a que faz Medicina é lógica, racional e decidida; enquanto a que cursa Direito é medrosa, insegura, imaginativa. Enquanto uma é razão a outra é emoção, intuição.
  ( ) A narrativa retrata a figura de um anão, inconsistente pela imagem não definida, que perpassa o conto com uma presença sem corpo - fantasmagórica, materializando-se no desfecho do conto.
  ( ) Da leitura do conto, pressupõe-se que o sótão também representa um personagem, uma vez que lhe são atribuídas, simbolicamente, algumas ações: pensa, guarda lembranças e decide.
  ( ) Da leitura da obra, infere-se que em alguns contos, tal como ocorre em As formigas, há um vaivém entre a representação do mundo real e a do ficcional, assim a autora vai construindo as suas narrativas, em que o fantástico e o sobrenatural parecem dialogar com a materialidade.

  
  

  Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.

  Escolha uma alternativa para a questão 4f17ac5d-c2

  A

  V - V - V - V - V

  B

  V - F - F - V - V 

  C

  F - F - V - V - F 

  D

  F - V - F - V - V

  E

  F - V - F - V - F 

  Responder
• 4F14599C-C2

  Português

  Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e HiatosUDESC · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Analise as proposições em relação ao conto As formigas, Lygia Fagundes Telles, e ao Texto 2.

  
  

  I. No conto, o tempo é marcado pelas madrugadas preocupantes e pela presença das formigas. A narrativa ocorre no breve espaço temporal de três noites (curta permanência das universitárias na casa sinistra). Assim a estrutura alegórica noturna contribui, também, para propiciar à narrativa um clima mais sombrio, visguento, acentuando a atmosfera sobrenatural.
  II. Na oração ‘‘só vocês é que vão usar” (linha 8) a palavra destacada é invariável, pode ser substituída por somente, sem que ocorra alteração de sentido, no texto.
  III. No texto há predominância do discurso indireto, pois há um narrador onisciente de todos os sentimentos, pensamentos, falas e reações das personagens.
  IV. A linguagem, no conto, está carregada de simbologia existente na imaginação, em especial da estudante de Direito, e, assim, a autora utiliza-se de climas ambíguos, figuras retóricas, sentenças premonitórias e outros recursos estilísticos para acentuar o clima do fantástico.
  V. As palavras “miudinhos” (linha 1), “dentinhos” (linha 6) e “caixotinho” (linha 21) apresentam o mesmo sufixo -inho, que indica o grau diminutivo das palavras. Nos dois primeiros vocábulos o sufixo é usado com o sentido de mostrar a diminuição, enquanto no terceiro ele é usado com o sentido pejorativo, desprezo.

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 4f14599c-c2

  A

  Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

  B

  Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras.

  C

  Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras.

  D

  Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.

  E

  Todas as afirmativas são verdadeiras.

  Responder
• 4F08C11A-C2

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUDESC · 2018Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Answer the question below according.
  

  The respective pronouns refers to:

  
  

  I. It ( line 10)         

  II. They (line 08)   

  III. Our(line18)    

  IV. Them (line 16)

  
  

  ( ) students

  ( ) we

  ( ) English

  ( ) words

  
  

  
  

  The right sequence from top to bottom is: 
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f08c11a-c2

  A

  IV, II, I and III

  B

  II, I, III and IV

  C

  IV, I, II and III

  D

  II, III, I and IV

  E

  III, IV, II and I

  Responder
• 4F05353C-C2

  Inglês

  Preposições | PrepositionsUDESC · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Answer the question below according.
  

  Mark the alternative which best completes the blank spaces consecutively.

  Escolha uma alternativa para a questão 4f05353c-c2

  A

  at, in, of, for, to

  B

  for, of, in, to, at

  C

  into, in, at, for, from

  D

  into, of, at, in, for

  E

  for, at, in, of, from

  Responder
• 4EFE1333-C2

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUDESC · 2018Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Answer the question below according.
  

  Mark the correct alternative about the underlined words.

  Escolha uma alternativa para a questão 4efe1333-c2

  A

  Who: relates to translate and which: relates to English language

  B

  Who: relates to students and which: relates to words

  C

  Who: relates to texts and which: relates to reading

  D

  Who: relates to English and which: relates to words

  E

  Who: relates to students and which: relates to English

  Responder
• 5FC5F983-C2

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at: <https://www.washingtonpost.com/energyenvironment/2018/12/11/arctic-is-even-worse-shape-thanyou-realize/?noredirect=on&utm_term=.508085a17318>. Retrieved on: July 2, 2019. Adapted. 
  

  In the last paragraph, Walt Meier affirms that “The Arctic is an indication of what’s coming to the rest of the globe” (lines 86-87) because

  Escolha uma alternativa para a questão 5fc5f983-c2

  A

  scientists have developed a warning system to alert the globe when the temperature in the Arctic goes from 31º F to 33º F.

  B

  sea ice experts living in the Arctic can easily predict changes in the weather forecast worldwide.

  C

  weather changes are more dramatically felt around the world than in the Arctic Ocean.

  D

  any minor temperature change in the Arctic Ocean can have major global implications.

  E

  people can go from ice skating to swimming in the Arctic depending on the season.

  Responder
• 5FC2E8FC-C2

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at: <https://www.washingtonpost.com/energyenvironment/2018/12/11/arctic-is-even-worse-shape-thanyou-realize/?noredirect=on&utm_term=.508085a17318>. Retrieved on: July 2, 2019. Adapted. 
  

  According to paragraphs 9 and 10 (lines 60-78), PIOMAS is a model intended to

  Escolha uma alternativa para a questão 5fc2e8fc-c2

  A

  keep track of the melting of young and thin ice in the Arctic.

  B

  gather information about variations in ice volume in the Arctic.

  C

  evaluate how the change of seasons affects ice extent in the Arctic.

  D

  investigate how submarines and satellites affect ice volume in the Arctic.

  E

  study the stability of the Arctic sea ice system during the summer months.

  Responder
• 5FBE0CAC-C2

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at: <https://www.washingtonpost.com/energyenvironment/2018/12/11/arctic-is-even-worse-shape-thanyou-realize/?noredirect=on&utm_term=.508085a17318>. Retrieved on: July 2, 2019. Adapted. 
  

  Nathan Kurtz affirms “I was shocked by how different it was” (line 33) to express his concern about the

  Escolha uma alternativa para a questão 5fbe0cac-c2

  A

  melting of the oldest, thickest ice in the Arctic.

  B

  constant flights over the seas north of Greenland.

  C

  strange wind event that caused the breakup of old, thick ice.

  D

  dangerous mission in the polar regions using research aircraft.

  E

  smooth, thin strips of ice that can only be glimpsed by NASA’s satellite.

  Responder
• 5FBAD960-C2

  Inglês

  Números | NumbersPUC - RJ · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at: <https://www.washingtonpost.com/energyenvironment/2018/12/11/arctic-is-even-worse-shape-thanyou-realize/?noredirect=on&utm_term=.508085a17318>. Retrieved on: July 2, 2019. Adapted. 
  

  In terms of numerical reference,

  Escolha uma alternativa para a questão 5fbad960-c2

  A

  “78 percent” (line 61) refers to the increase in the total volume of ice in the Arctic Ocean in September between 1979 and 2012.

  B

  “75 percent” (line 78) refers to the expansion of the September sea ice in the Arctic Ocean between 1979 and 2012.

  C

  “15 trillion tons” (line 81) refers to the amount of floating ice in the month of September in 2012.

  D

  “3.5 trillion tons” (lines 83-84) refers to the amount of floating ice in the month of September in 1979.

  E

  “4.66 trillion tons” (line 84) refers to the approximate amount of floating ice in September in the year the text was published.

  Responder
• 5FB7BED6-C2

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at: <https://www.washingtonpost.com/energyenvironment/2018/12/11/arctic-is-even-worse-shape-thanyou-realize/?noredirect=on&utm_term=.508085a17318>. Retrieved on: July 2, 2019. Adapted. 
  

  In the fragment “Young and thin ice can regrow relatively quickly once the dark and cold winter sets in.” (lines 55-57), sets in can be replaced, without change in meaning, by

  Escolha uma alternativa para a questão 5fb7bed6-c2

  A

  gets under way

  B

  reaches its peak

  C

  comes to an end

  D

  is shorter than usual

  E

  unexpectedly finishes

  Responder
• 5FB4B537-C2

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at: <https://www.washingtonpost.com/energyenvironment/2018/12/11/arctic-is-even-worse-shape-thanyou-realize/?noredirect=on&utm_term=.508085a17318>. Retrieved on: July 2, 2019. Adapted. 
  

  The expression in boldface conveys an idea of contrast in

  Escolha uma alternativa para a questão 5fb4b537-c2

  A

  “with major implications not only for creatures such as walruses and polar bears…” (lines 7-8) 

  B

  “so it’s unclear whether it is directly linked to climate change.” (lines 41-42)

  C

  “Still the breakup could be just one more sign of the growing fragility of the oldest ice.” (lines 42-44) 

  D

  “That’s easily visible – it can be glimpsed directly by satellite – and the areas is, indeed, in clear decline.” (lines 50-52)

  E

  “But it may not add much stability or permanence to the Arctic sea ice system if it just melts out again the next summer.” (lines 57-59)

  Responder
• 5FB1D41E-C2

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Available at: <https://www.washingtonpost.com/energyenvironment/2018/12/11/arctic-is-even-worse-shape-thanyou-realize/?noredirect=on&utm_term=.508085a17318>. Retrieved on: July 2, 2019. Adapted. 
  

  Concerning the vocabulary used in the text, one may affirm that

  Escolha uma alternativa para a questão 5fb1d41e-c2

  A

  “startling” (title) and conventional are synonyms.

  B

  “address” (line 24) and deal with express similar ideas.

  C

  “ongoing” (line 28) and continuous are antonyms.

  D

  “decreasing” (line 45) and shrinking express opposite ideas.

  E

  “realize” (line 75) means the same as ignore.

  Responder