Português
Interpretação de TextosIF-BA · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos
Apartir da leitura do texto acima, pode- se afirmar
que
Questões do ENEM: Linguagens e com imagem
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9.490 questões encontradas. Mostrando a página 269 de 475.
4D622A0D-E6
4F737688-E5 Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionFMP · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos
Os danos físicos ou ferimentos menores sofridos pelas vítimas:4F6FC1B2-E5 Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionFMP · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
De acordo com o texto, o assassinato violento de um homem que estivesse dormindo:4F6CE6EB-E5 Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionFMP · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
As palavras “criminal” (linha 1), “blood-feud” (linha 4), “liable” (linha 11) e “wound” (linha 21) poderiam ser substituídas pelos seguintes sinônimos, pois estes não alterariam o sentido do texto:4F673070-E5 Inglês
Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctionsFMP · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
A sequência que completa, pela ordem, os espaços em branco 1, 2, 3 e 4, no primeiro parágrafo do texto, é:4F6464A5-E5 Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionFMP · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos
A tradução adequada para “a wit” (linhas 5/6); “a subject for wit” (linha 11); e “witty” (linha 12) é, respectivamente:4F60FC7D-E5 Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionFMP · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos
Considere o trecho “our modern poets are all, to a man, almost as well read in the Scriptures as some of our divines [“teólogos”], and often abound more with the phrase […]” (linhas 7, 8 e 9) e analise estas assertivas:I. Os poetas modernos têm melhor domínio da palavra que alguns teólogos.II. Os poetas modernos são quase tão bons conhecedores da Bíblia quanto alguns teólogos.III. O autor separa os poetas modernos, humanizando-os (“to a man”), dos teólogos, que, como a própria palavra “divines” indica, estariam mais próximos do divino.IV. Tanto o texto dos poetas modernos quanto o dos teólogos são frequentemente abundantes em frases.Quantas estão corretas?4F5DBD06-E5 Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionFMP · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
Os pronomes “you” (linha 2), “their” (linha 2), “them” (linha 3) referemse, respectivamente, a:4F5ABFDA-E5 Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionFMP · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos
O fragmento “conversant in” (linha 2) pode ser substituído, sem alterar o sentido da oração em que se encontra, por:4F5794D7-E5 Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionFMP · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos
Considere as seguintes assertivas:I. De acordo com o texto, a leitura da Bíblia é recomendável a um poeta jovem.II. Para o autor, o erro dos poetas ingleses mais respeitáveis foi não ler a Bíblia.III. De acordo com o texto, os poetas modernos leram a Bíblia de muitas maneiras, inclusive religiosamente.IV. Para o autor, os dramaturgos de seu país também são leitores da Bíblia.De acordo com o texto, quais assertivas são verdadeiras?C7BD6B7F-E3 Português
Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e HiatosCentro universitário FAG · 2014MédioEntre para guardar nos favoritosA questão tem com referência a charge abaixo:
Disponível em: <http://blog.educacional.com.br/glaucegrar>
Em relação à acentuação gráfica do vocábulo varêia, empregado com tal grafia de maneira intencional pelo autor da charge, para que não houvesse confusão em relação à sua pronúncia e significação, é correto afirmar que:E0252A90-E3 Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Católica de Pelotas · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
Qual das afirmações abaixo está correta?
E021CFA3-E3 Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Católica de Pelotas · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
O pronome “them”, destacado na linha 57, referese aE01EAC0E-E3 Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Católica de Pelotas · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
O laboratório de Jennifer Lewis, da Universidade de Harvard,E01A514D-E3 Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Católica de Pelotas · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos
Até o momento, impressoras 3-D são capazes deDF8BE727-E3 Português
Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)Universidade Católica de Pelotas · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos
Em “Embora tudo isso me tivesse deixado na maior consternação...” (linhas 64-65), o tempo verbal éDF894436-E3 Português
Análise sintáticaUniversidade Católica de Pelotas · 2014MédioEntre para guardar nos favoritosA função sintática do que está sublinhado em “Sugeri-lhe que ela o deixasse em consignação.” (linha 38) éDF862515-E3 Português
Conjunções: Relação de causa e consequênciaUniversidade Católica de Pelotas · 2014MédioEntre para guardar nos favoritosEm “... enquanto moça, possuidora de um bom...”(linha 62), a classe gramatical da palavra sublinhada éDF831DC8-E3 Português
Interpretação de TextosUniversidade Católica de Pelotas · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritosLeia as alternativas a seguir e assinale a opção correta.I . O autor, na narrativa, fala-nos de suas tentativas de reaver o seu retrato, que fora pintado por Portinari.
II. O autor, no primeiro parágrafo, afirma que irá morrer brevemente.
III. A filha, na última parte do texto, cede aos pedidos do pai.DF7FD72C-E3 Português
Interpretação de TextosUniversidade Católica de Pelotas · 2014FácilEntre para guardar nos favoritosNa linha 56, a palavra “diapasão” só pode ser compreendida no texto como