Questões do ENEM: Linguagens e com imagem

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9.490 questões encontradas. Mostrando a página 437 de 475.

• B8EAED5D-DB

  Português

  Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva)Universidade do Estado do Amapá · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  I- Em ...um sentimento conhecido por todos nós: a inveja. (L.13/14) e No início a coisa é branda: a gente reconhece... (L.32) os dois pontos podem ser substituídos pela expressão que é.

  
  

  II- As orações Existem casos... (L.33) e ...explica Priscila Araújo... (L.40) são marcadas por um sujeito posposto.

  
  

  III- O período ...é possível livrar a inveja do estigma de vilã... (L.37) pode ser reescrito, sem prejuízo de sentido, por ...é possível que se livre a inveja do estigma de vilã.

  
  IV- O uso predominante das aspas, no texto, serve para destacar o posicionamento de especialistas no assunto em discussão.
  

  Escolha uma alternativa para a questão b8eaed5d-db

  A

  Apenas I e IV estão corretas.

  B

  Apenas I e III estão corretas.

  C

  Apenas I, III e IV estão corretas.

  D

  Apenas II, III e IV estão corretas.

  E

  Todas as proposições estão corretas.

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• B8E71412-DB

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade do Estado do Amapá · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  I- O o que aparece em ...o que fazia a serpente... (L.10) tem o valor de um pronome demonstrativo.

  
  

  II- Por anteceder a um verbo, o vocábulo a apresenta equivalência morfológica nas três situações seguintes: a evitem (L.18), a competirem (L.26), a cobiçar (L.31).

  
  

  III- Em ...pinta aquele incômodo persistente...(L.30/31), o vocábulo em destaque é marca predominante da linguagem informal.

  
  

  IV- Em Essa simples história retrata com clareza um sentimento conhecido por todos nós: a inveja. (L.13/14), os termos em negrito designam uma expressão que faz menção à palavra história.
  

  Escolha uma alternativa para a questão b8e71412-db

  A

  Apenas I está correta.

  B

  Apenas II e III estão corretas.

  C

  Apenas I e III estão corretas.

  D

  Apenas I, II e IV estão corretas.

  E

  Todas as proposições estão corretas.

  Responder
• E295CCB5-D9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Em relação ao sentido do vocábulo mal-escrito (L.1), empregado no texto, é possível afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão e295ccb5-d9

  A

  O termo assinala uma atitude preconceituosa do autor, em relação à construção de textos eletrônicos utilizados por grande parte da população.

  B

  O mesmo caracteriza um desvio da norma culta, freqüentemente presente em e-mails.

  C

  O autor, ao utilizar o referido vocábulo, quis chamar a atenção do leitor para o uso de regionalismos e de termos obscenos que caracterizam, na maioria das vezes, os textos que circulam na internet.

  D

  A sua utilização caracteriza, freqüentemente, e-mails com conteúdos pouco interessantes e desrespeitosos, na opinião do autor.

  E

  O sentido do termo mal-escrito faz referência tanto aos aspectos morfossintáticos quanto aos aspectos semânticos na construção do texto.

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• E2921189-D9

  Português

  Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.Universidade Estadual do Pará · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Para produzir o texto em questão, o autor apropriou-se, predominantemente, da função:

  Escolha uma alternativa para a questão e2921189-d9

  A

  referencial.

  B

  expressiva.

  C

  conativa.

  D

  fática.

  E

  metalingüística.

  Responder
• E28F3AB0-D9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Que outro vocábulo, sem alteração de sentido, substitui, nesse contexto, a palavra delicadezas (L.15)?

  Escolha uma alternativa para a questão e28f3ab0-d9

  A

  Gentilezas.

  B

  Deferências.

  C

  Desrespeitos.

  D

  Assédios.

  E

  Sutilezas.

  Responder
• E28C2CBB-D9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  I. Há predominância da linguagem no seu registro formal.

  
  

  II. O autor mescla, de forma eqüitativa, o registro formal e o registro informal da linguagem.

  
  

  III. Por ser um texto de cunho jornalístico, ele foi escrito, totalmente, levando em consideração o registro formal da linguagem.

  
  

  IV. De maneira geral, o uso de termos em inglês (Information Mapping) e alguns termos do registro informal da língua, em nada comprometem o caráter prioritariamente formal do texto.

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão e28c2cbb-d9

  A

  Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

  B

  Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

  C

  Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.

  D

  Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.

  E

  Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

  Responder
• E2893A15-D9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Que fragmento do texto comprova que um e-mail mal-escrito pode se tornar “uma arma” contra o seu próprio autor?

  Escolha uma alternativa para a questão e2893a15-d9

  A

  “...40% dos entrevistados perdem até meia hora diária...”(L.2-3).

  B

  “...80% dos que trabalham em escritórios americanos acreditam que a habilidade de escrever com correção é importantíssima para o desempenho no trabalho.”(L.4 a 6).

  C

  ”... 63% dos entrevistados daquele país passam até três horas diárias enviando mensagens pelo computador...”(L.6 a 8).

  D

  “...o mesmo tempo gasto todo dia para a leitura de mensagens, por 65% dos americanos.”(L.8-9).

  E

  “...uma mensagem desrespeitosa provocou até demissão por justa causa.”(L.11-12).

  Responder
• E2840177-D9

  Português

  Análise sintáticaUniversidade Estadual do Pará · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Tomando por base o texto, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão e2840177-d9

  A

  Os vocábulos Afinal (L.6) e Segundo (L.4), preservando suas similaridades semânticas e fazendo as devidas adaptações, podem ser substituídos, respectivamente, por Em conclusão e Quiçá.

  B

  No primeiro parágrafo do texto, a relação predominante entre as orações que o compõem é de equivalência.

  C

  O termo Afinal (L.6) estabelece relação de conclusão em relação à idéia anterior.

  D

  Acerca da construção do texto no trecho compreendido entre as linhas 6 e 9, pode-se afirmar que o uso de informações estatísticas evidencia o caráter estilístico, indicando o uso alegórico dessas expressões.

  E

  As expressões pouco eficiente (L.4) e por justa causa (L.11-12), neste contexto, referem-se, respectivamente, aos termos forma (L.3) e demissão (L.11), restringindo seus sentidos.

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• E27EC861-D9

  Português

  PontuaçãoUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Com base no texto, que alternativa melhor justifica o emprego das aspas em “delicadezas”(L.15) e “Cachorrão 17 cm”(L.16)?

  Escolha uma alternativa para a questão e27ec861-d9

  A

  As aspas servem para mostrar que as duas palavras em destaque são as mais importantes do texto, pois, partindo delas, o leitor constrói, nesse contexto, todo o significado do texto.

  B

  Na palavra delicadezas, as aspas foram utilizadas com o objetivo de expressar a ironia do autor. Já em Cachorrão 17 cm, foram utilizadas com o objetivo de mostrar que o termo não condiz, neste contexto, com o registro de linguagem utilizado pelo autor.

  C

  Em delicadezas as aspas foram utilizadas com o intuito de realçar o termo. Já em Cachorrão 17 cm, foram utilizadas para reiterar o sentido do termo.

  D

  Nos dois casos, as aspas foram utilizadas para destacar, no texto, a fala do autor.

  E

  Tanto no caso de delicadezas, quanto no caso de Cachorrão 17 cm, as aspas foram utilizadas para exemplificar a linguagem vulgar dos e-mails.

  Responder
• E279265F-D9

  Português

  Funções morfossintáticas da palavra QUEUniversidade Estadual do Pará · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 
  

  Com base no texto e em seus conhecimentos sobre morfossintaxe, analise as proposições abaixo, assinalando a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão e279265f-d9

  A

  As palavras desleixada (L.3), desempenho (L.6) e desrespeitosa (L.11), por apresentarem o mesmo processo de formação lingüística, foram utilizadas com o objetivo de atribuir uma qualidade, delimitando o sentido dos vocábulos forma (L.3), importantíssima (L.6) e mensagem (L.11), respectivamente.

  B

  O vocábulo os, nas ocorrências em destaque nos fragmentos “... 40% dos entrevistados perdem até meia hora...”(L.2-3) e “...80% dos que trabalham em escritórios...”(L.4), se equivalem morfologicamente.

  C

  Os termos e-mails (L.1), mal-escrito (L.1) e ex-auxiliar(L.13), do ponto de vista da morfologia, pertencem ao paradigma das palavras compostas por justaposição.

  D

  O vocábulo que, nas ocorrências em destaque nos fragmentos “...Information Mapping revelou que 40% dos...”(L.2); “...80% dos que trabalham em escritórios...”(L.4) e “...acreditam que a habilidade de escrever...”(L.5), funciona como conjunção subordinativa, pronome relativo e conjunção subordinativa, respectivamente.

  E

  O termo em destaque no fragmento “...as mensagens enviadas por ele a colegas...”(L.15) é um vocábulo que, anaforicamente, substitui os termos em destaque no seguinte fragmento “...2ª Turma do Tribunal Regional do Trabalho da 2ª Região...” (L.12).

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• 981BDAF5-BA

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  About the boy in this cartoon, it’s correct to say:

  Escolha uma alternativa para a questão 981bdaf5-ba

  A

  He’s got short, black hair.

  B

  He’s wearing modern clothes.

  C

  He looks rather sad in the second picture.

  D

  He seems to like his girl-friend’s suggestion.

  E

  He seems not to enjoy being a musician.

  Responder
• 981820E2-BA

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  The girl in this cartoon

  Escolha uma alternativa para a questão 981820e2-ba

  A

  is encouraging her boy-friend to be a musician.

  B

  thinks that a musician career is not very promising.

  C

  would like to go to college with her boy-friend.

  D

  thinks that a musician makes more money than a lawyer.

  E

  says that she won’t get married with a musician.

  Responder
• 9811B93B-BA

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  The only alternative in which the word from the text, on the left, is not correctly defined is

  Escolha uma alternativa para a questão 9811b93b-ba

  A

  “translated into” (l. 10) — resulted in.

  B

  “gap” (l. 10) — difference.

  C

  “vertically challenged” (l. 6-7) — short.

  D

  “skinny” (l. 4) — fat.

  E

  “wages” (l. 2) — salaries.

  Responder
• 980C97F0-BA

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Fill in the parentheses with True or False. It’s stated in the text that

  
  

  
  

  ( ) Short people don’t make as much money as tall people.

  ( ) Thin workers earn less money than fat ones.

  ( ) Short people can handle difficult situations more easily than tall ones.

  ( ) Tall people aren’t usually considered as intelligent as shorter ones.

  
  

  
  

  The correct sequence, from top to bottom, is
  

  Escolha uma alternativa para a questão 980c97f0-ba

  A

  True/False/True/False.

  B

  False/True/False/True.

  C

  True/True/False/True.

  D

  False/False/True/True.

  E

  True/True/False/False.

  Responder
• 9809861F-BA

  Inglês

  Aspectos linguísticos | Linguistic aspectsUniversidade do Estado da Bahia · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considering language usage in the text, it’s correct to say:

  Escolha uma alternativa para a questão 9809861f-ba

  A

  The word “partnerships” (l. 22) is formed by adding both a prefix and a suffix.

  B

  The expression “with no pollution” (l. 12-13) is the same as without any pollution.

  C

  The ’s in “world’s” (l. 10) is a contraction of has.

  D

  The modal “can” (l. 7) expresses advice.

  E

  The relative pronoun “that” (l. 1) refers to “Scientists” (l. 1).

  Responder
• 98066D34-BA

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  “CSP scientists hope that European countries will take the lead” (l. 21-22)

  
  

  The expression “take the lead” in this sentence should be understood as

  Escolha uma alternativa para a questão 98066d34-ba

  A

  be the first to contribute.

  B

  take the risk.

  C

  meet with African leaders.

  D

  decide against competition.

  E

  encourage recycling activities.

  Responder
• 980267DC-BA

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  How does the CSP technology work?

  
  

  The answer to this question is in

  Escolha uma alternativa para a questão 980267dc-ba

  A

  Paragraph 1.

  B

  Paragraph 2.

  C

  Paragraph 3.

  D

  Paragraph 4.

  E

  Paragraph 5.

  Responder
• 97FE8557-BA

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  It’s stated in the text that a good thing with the CSP project is that it

  Escolha uma alternativa para a questão 97fe8557-ba

  A

  can produce cheap energy.

  B

  can be implemented in a very short period of time.

  C

  doesn’t harm the natural environment.

  D

  is already solving most of Africa’s current problems.

  E

  doesn’t require a lot of money for its installation.

  Responder
• 97FACF32-BA

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade do Estado da Bahia · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  Fill in the parentheses with True or False.

  According to the text, it’s correct to say:

  
  

  ( ) Concentrating Solar Power (CSP) is a great achievement in energy production.

  ( ) Most of the European countries are already importing electricity from the plants in the Sahara desert.

  ( ) Only one CSP factory is enough to provide all the energy needed by a modern city.

  ( ) An advantage of CSP towers is that they can work with just one large mirror.

  
  

  
  

  The correct sequence, from top to bottom, is

  Escolha uma alternativa para a questão 97facf32-ba

  A

  False/False/True/True.

  B

  False/True/False/True.

  C

  True/True/False/False.

  D

  True/False/True/False.

  E

  True/True/True/True.

  Responder
• 97E09F3B-BA

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade do Estado da Bahia · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  O narrador-personagem, no fragmento contextualizado na obra,

  Escolha uma alternativa para a questão 97e09f3b-ba

  A

  valoriza o saber acadêmico, considerando-o imprescindível à vida social.

  B

  atribui ao seu empenho intelectual o sucesso alcançado em sua vida.

  C

  revela-se oportunista e possuidor de uma flexibilidade ética.

  D

  mostra-se guiado por escrúpulos morais quando se apresenta como professor de javanês.
  

  E

  considera-se desprovido de vaidade pessoal, o que contribuiu para as suas relações com a alta esfera de poder.

  Responder