Questões do ENEM: Linguagens e nível muito fácil

Use os filtros para chegar às questões que interessam. Cada resultado abre em uma página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

690 questões encontradas. Mostrando a página 34 de 35.

  • A5C806ED-58

    Português

    Interpretação de Textos
    UFG · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto a seguir para responder às questões de 06 a 13.

    Imagem 004.jpg
    Imagem 005.jpg

    Em “Nós imaginávamos mil coisas quando ele saía”, há um exagero. A expressão sublinhada ,
    Escolha uma alternativa para a questão a5c806ed-58
  • 85853C7D-BB

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2010



    Segundo pesquisas recentes, é irrelevante a diferença entre sexos para se avaliar a inteligência. Com relação às tendências para áreas do conhecimento, por sexo, levando em conta a matrícula em cursos universitários brasileiros, as informações do gráfico asseguram que
    Escolha uma alternativa para a questão 85853c7d-bb
  • 6C4DD70B-BB

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 044.jpg

    As novas Tecnologias de Informação e Comunicação, como a Wikipédia, têm trazido inovações que impactaram significativamente a sociedade. A respeito desse assunto, o texto apresentado mostra que a falta de confiança na veracidade dos conteúdos registrados na Wikipédia
    Escolha uma alternativa para a questão 6c4dd70b-bb
  • 5B373D1E-BB

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    imagem-retificada-texto-008.jpg
    O desenvolvimento das capacidades físicas (qualidades motoras passíveis de treinamento) ajuda na tomada de decisões em relação à melhor execução do movimento. A capacidade física predominante no movimento representado na imagem é
    Escolha uma alternativa para a questão 5b373d1e-bb
  • 5547974D-BB

    Português

    Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação
    ENEM · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 027.jpg

    No terceiro verso, o vocábulo “corasamborim”, que é a junção coração + samba + tamborim, refere-se, ao mesmo tempo, a elementos que compõem uma escola de samba e à situação emocional em que se encontra o autor da mensagem, com o coração no ritmo da percussão.

    Essa palavra corresponde a um(a)
    Escolha uma alternativa para a questão 5547974d-bb
  • 4284AFA5-BB

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 010.jpg

    Predomina no texto a função da linguagem
    Escolha uma alternativa para a questão 4284afa5-bb
  • 3FDF7CDE-F6

    Português

    Funções morfossintáticas da palavra QUE
    Universidade Federal do Ceará · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Assinale a alternativa em que o termo sublinhado tem a mesma classificação do termo destacado no trecho “...doenças como esquistossomose e leishmaniose também cresceriam” (texto 1, linhas 15-16).
    Escolha uma alternativa para a questão 3fdf7cde-f6
  • 6FD3A251-E8

    Português

    Interpretação de Textos
    UFAC · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Observe o fragmento abaixo de um conto de Clarice Lispector:


    “Nas árvores as frutas eram pretas, doces como mel. Havia no chão caroços secos cheios de circunvoluções, como pequenos cérebros apodrecidos. O banco estava manchado de sucos roxos. Com suavidade intensa rumorejavam as águas. No tronco da árvore pregavam-se as luxuosas patas de uma aranha. A crueza do mundo era tranqüila. O assassinato era profundo. E a morte não era o que pensávamos. Ao mesmo tempo que imaginário – era um mundo de se comer com os dentes, um mundo de volumosas dálias e tulipas. Os troncos eram percorridos por parasitas folhudos, o abraço era macio, colado. Como a repulsa que precedesse uma entrega – era fascinante, a mulher tinha nojo, e era fascinante. As árvores estavam carregadas, o mundo era tão rico que apodrecia. Quando Ana pensou que havia crianças e homens grandes com fome, a náusea subiu-lhe à garganta, como se ela estivesse grávida e abandonada. A moral do jardim era outra. Agora que o cego a guiara até ele, estremecia nos primeiros passos de um mundo faiscante, sombrio, onde vitórias-régias boiavam monstruosas. As pequenas flores espalhadas na relva não lhe pareciam amarelas ou rosadas, mas cor de mau ouro e escarlates. A decomposição era profunda, perfumada... Mas todas as pesadas coisas, ela via com a cabeça rodeada por um enxame de insetos, enviados pela vida mais fina do mundo. A brisa se insinuava entre as flores. Ana mais adivinhava que sentia o seu cheio adocicado... O jardim era tão bonito que ela teve medo do Inferno.” (LISPECTOR, C. Amor. Laços de família. Rio de Janeiro: Rocco, 1998. P. 25)
    Quando a personagem pensa nas crianças e nos homens grandes com fome, há uma reversão de perspectiva de sentimentos em relação àquele universo que acaba lhe subindo uma náusea na garganta e a moral do Jardim Botânico se torna outra. Depois de uma série de novas percepções espantosas, ela termina com uma sentença terrível: “O jardim era tão bonito que ela teve medo do Inferno.” Desta maneira, fica estabelecido no fragmento que a personagem terá de:
    Escolha uma alternativa para a questão 6fd3a251-e8
  • 6FB77F1E-E8

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFAC · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Observe o parágrafo abaixo:


    “O ex-prefeito de Juiz de Fora Carlos Alberto Bejani é mesmo um fenômeno. Em pleno Brasil do ano de 2008, onde tão pouca gente chega a se meter em algum problema mais sério, de verdade, por cometer atos de delinqüência na vida pública, ele conseguiu ser preso duas vezes seguidas, entre abril e junho. Para começar, deixou-se pegar em flagrante, naquele tipo de cena que hoje em dia se tornou um clássico da nossa política: recebendo pacotes de dinheiro vivo, em valor um pouco acima de 1,1 milhão de reais, numa gravação com imagem e som. Ficou catorze dias na cadeia e foi solto, como acontece sempre: e, como acontece sempre, tudo deveria ir acabando por aí. Neste caso, porém, nem mesmo a incomparável proteção que as leis e a justiça brasileira oferecem a gente como o exprefeito foi suficiente para mantê-lo solto. O documento que ele apresentou para justificar a origem do dinheiro – a já tradicional venda de uma ‘fazenda’, variante da venda de bois, cavalos etc. – foi considerado falso. Diante de sua absoluta falta de cuidado com o que dizia enquanto era gravado, ficou claro que o dinheiro lhe fora entregue em troca da concessão de diversos aumentos no preço das passagens municipais de ônibus. Contra todas as expectativas, o homem teve de voltar ao presídio.” (GUZZO, J. R. Agravo x embargo. Veja, São Paulo, 25 jun. 2008. Seções, p. 140) 
    O narrador em Vidas secas praticamente desaparece num meio descrito em sua crueza e realismo, sujeitando os personagens a seguir uma espécie de destino inexorável, mas que justamente, por outro lado, não perde de vista a condição humana que se debate num ambiente hostil. Poderíamos afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 6fb77f1e-e8
  • 6FB389AF-E8

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFAC · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Observe o parágrafo abaixo:


    “O ex-prefeito de Juiz de Fora Carlos Alberto Bejani é mesmo um fenômeno. Em pleno Brasil do ano de 2008, onde tão pouca gente chega a se meter em algum problema mais sério, de verdade, por cometer atos de delinqüência na vida pública, ele conseguiu ser preso duas vezes seguidas, entre abril e junho. Para começar, deixou-se pegar em flagrante, naquele tipo de cena que hoje em dia se tornou um clássico da nossa política: recebendo pacotes de dinheiro vivo, em valor um pouco acima de 1,1 milhão de reais, numa gravação com imagem e som. Ficou catorze dias na cadeia e foi solto, como acontece sempre: e, como acontece sempre, tudo deveria ir acabando por aí. Neste caso, porém, nem mesmo a incomparável proteção que as leis e a justiça brasileira oferecem a gente como o exprefeito foi suficiente para mantê-lo solto. O documento que ele apresentou para justificar a origem do dinheiro – a já tradicional venda de uma ‘fazenda’, variante da venda de bois, cavalos etc. – foi considerado falso. Diante de sua absoluta falta de cuidado com o que dizia enquanto era gravado, ficou claro que o dinheiro lhe fora entregue em troca da concessão de diversos aumentos no preço das passagens municipais de ônibus. Contra todas as expectativas, o homem teve de voltar ao presídio.” (GUZZO, J. R. Agravo x embargo. Veja, São Paulo, 25 jun. 2008. Seções, p. 140) 
    Ao experimentar novas técnicas narrativas, Machado de Assis, em Memórias póstumas de Brás Cubas, estabelece um campo de observação privilegiado que dá ao narrador uma sintonia nervosa em relação ao leitor, isto porque:
    Escolha uma alternativa para a questão 6fb389af-e8
  • BA634E86-E5

    Literatura

    Teoria Literária
    UFCG · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Julgue como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações sobre a obra Eles não usam Black-tie, de Gianfrancesco Guarnieri. Em seguida, assinale a sequência correta.

    I) A música de Juvêncio no final da narrativa é concedida a intérpretes citadinos, simbolizando uma tentativa do dramaturgo de unir o morro e a cidade.
    II) Diferentemente de Maria, Tião não reconhece o morro como seu espaço, o que, segundo alguns personagens, atribui-se ao fato de ter sido criado na cidade.
    III) É uma peça peculiar da década de 50 que inova ao trazer uma linguagem revolucionária e ao abordar a liberdade sindical vivenciada pelos operários brasileiros.
    IV) Há uma relação conflituosa entre os interesses coletivos (representado pelos operários) e os particulares (representado pela figura de Tião).

    A sequência correta é:
    Escolha uma alternativa para a questão ba634e86-e5
  • E2921189-D9

    Português

    Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.
    Universidade Estadual do Pará · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2009

     Autor: S.I. Revista Língua Portuguesa (2005), nº 2, p.: 10. 

    Para produzir o texto em questão, o autor apropriou-se, predominantemente, da função:
    Escolha uma alternativa para a questão e2921189-d9
  • FE81451E-54

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Teatro do Oprimido é um método teatral que sistematiza exercícios, jogos e técnicas teatrais elaboradas pelo teatrólogo brasileiro Augusto Boal, recentemente falecido, que visa à desmecanização física e intelectual de seus praticantes. Partindo do princípio de que a linguagem teatral não deve ser diferenciada da que é usada cotidianamente pelo cidadão comum (oprimido), ele propõe condições práticas para que o oprimido se aproprie dos meios do fazer teatral e, assim, amplie suas possibilidades de expressão. Nesse sentido, todos podem desenvolver essa linguagem e, consequentemente, fazer teatro. Trata- se de um teatro em que o espectador é convidado a substituir o protagonista e mudar a condução ou mesmo o fim da história, conforme o olhar interpretativo e contextualizado do receptor.
    Companhia Teatro do Oprimido. Disponível em: www.ctorio.org.br. Acesso em: 1 jul. 2009 (adaptado).

    Considerando-se as características do Teatro do Oprimido apresentadas, conclui-se que
    Escolha uma alternativa para a questão fe81451e-54
  • FB5D14CD-54

    Português

    Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.
    ENEM · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Texto para as questões 116 e 117

    Imagem 018.jpg

    Predomina no texto a função da linguagem
    Escolha uma alternativa para a questão fb5d14cd-54
  • F1BE6787-54

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    O "Portal Domínio Público", lançado em novembro de 2004, propõe o compartilhamento de conhecimentos de forma equânime e gratuita, colocando à disposição de todos os usuários da Internet, uma biblioteca virtual que deverá constituir referência para professores, alunos, pesquisadores e para a população em geral. Esse portal constitui um ambiente virtual que permite a coleta, a integração, a preservação e o compartilhamento de conhecimentos, sendo seu principal objetivo o de promover o amplo acesso às obras literárias, artísticas e científicas (na forma de textos, sons, imagens e vídeos), já em domínio público ou que tenham a sua divulgação devidamente autorizada.
    BRASIL. Ministério da Educação. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 29 jul. 2009 (adaptado). ,,

    Considerando a função social das informações geradas nos sistemas de comunicação e informação, o ambiente virtual descrito no texto exemplifica
    Escolha uma alternativa para a questão f1be6787-54
  • EB8FFFDF-54

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    A partir da metade do século XX, ocorreu um conjunto de transformações econômicas e sociais cuja dimensão é difícil de ser mensurada: a chamada explosão da informação. Embora essa expressão tenha surgido no contexto da informação científica e tecnológica, seu significado, hoje, em um contexto mais geral, atinge proporções gigantescas.
    Por estabelecerem novas formas de pensamento e mesmo de lógica, a informática e a Internet vêm gerando impactos sociais e culturais importantes. A disseminação do microcomputador e a expansão da Internet vêm acelerando o processo de globalização tanto no sentido do mercado quanto no sentido das trocas simbólicas possíveis entre sociedades e culturas diferentes, o que tem provocado e acelerado o fenômeno de hibridização amplamente caracterizado como próprio da pós- modernidade.

    FERNANDES, M. F.; PARÁ, T. A contribuição das novas tecnologias da informação na geração de conhecimento. Disponível em: http://www.coep.ufrj.br. Acesso em: 11 ago. 2009 (adaptado).

    Considerando-se o novo contexto social e econômico aludido no texto apresentado, as novas tecnologias de informação e comunicação
    Escolha uma alternativa para a questão eb8fffdf-54
  • E4F241FF-54

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Gênero dramático é aquele em que o artista usa como intermediária entre si e o público a representação. A palavra vem do grego drao (fazer) e quer dizer ação. A peça teatral é, pois, uma composição literária destinada à apresentação por atores em um palco, atuando e dialogando entre si. O texto dramático é complementado pela atuação dos atores no espetáculo teatral e possui uma estrutura específica, caracterizada: 1) pela presença de personagens que devem estar ligados com lógica uns aos outros e à ação; 2) pela ação dramática (trama, enredo), que é o conjunto de atos dramáticos, maneiras de ser e de agir das personagens encadeadas à unidade do efeito e segundo uma ordem composta de exposição, conflito, complicação, clímax e desfecho; 3) pela situação ou ambiente, que é o conjunto de circunstâncias físicas, sociais, espirituais em que se situa a ação; 4) pelo tema, ou seja, a ideia que o autor (dramaturgo) deseja expor, ou sua interpretação real por meio da representação.

    COUTINHO, A. Notas de teoria literária. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1973 (adaptado)

    Considerando o texto e analisando os elementos que constituem um espetáculo teatral, conclui-se que
    Escolha uma alternativa para a questão e4f241ff-54
  • E181D5C5-54

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Texto para as questões 100 e 101

    Imagem 011.jpg

    Tendo em vista a segunda fala do personagem entrevistado, constata-se que
    Escolha uma alternativa para a questão e181d5c5-54
  • DC7ECA8F-54

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2009Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Texto para as questões 96 e 97

    Imagem 009.jpg

    O texto tem o objetivo de solucionar um problema social,
    Escolha uma alternativa para a questão dc7eca8f-54
  • 340DDB2C-F6

    Português

    Interpretação de Textos
    Universidade Federal do Ceará · 2008Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    As orações do período “elevadas concentrações de dopamina são associadas não apenas ao aumento da vigilância, mas também fazem com que o indivíduo solitário identifique a falta” (linhas 06-07) se relacionam por uma idéia de:
    Escolha uma alternativa para a questão 340ddb2c-f6