Questões do ENEM: Linguagens e nível fácil

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4.021 questões encontradas. Mostrando a página 185 de 202.

• 50516242-F6

  Português

  Orações subordinadas adjetivas: Restritivas, ExplicativasUniversidade Federal do Ceará · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa que analisa corretamente as orações em destaque: (I) Os amigos pediam-lhe que tocasse / (II) Era a sua vida que voltava às origens.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 50516242-f6

  A

  As duas orações são substantivas objetivas diretas.

  B

  A primeira oração é adjetiva e a segunda é subjetiva.

  C

  As duas orações são subordinadas adjetivas restritivas.

  D

  A primeira oração é objetiva direta e a segunda adjetiva.

  E

  As duas orações são subordinadas substantivas subjetivas.

  Responder
• 504AB429-F6

  Português

  Análise sintáticaUniversidade Federal do Ceará · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada tem a mesma função sintática do termo em destaque na frase: A doença queimava os pobres.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 504ab429-f6

  A

  Tinha saudades de tudo.

  B

  Um colega seu cantava como ele.

  C

  A água doce do Jacarecica traía-os.

  D

  Ali ele fazia o quartel das brincadeiras.

  E

  Nô não ficara de barriga dura como os outros.

  Responder
• 502655B6-F6

  Português

  AdjetivosUniversidade Federal do Ceará · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa em que a expressão sublinhada é uma locução adjetiva
  

  Escolha uma alternativa para a questão 502655b6-f6

  A

  Lá em cima estava o rio Jacarecica.

  B

  Ele andava correndo portos de longe.

  C

  Voltava de quando em vez para rever tudo.

  D

  Era de dentro de si que vinha aquela vontade.

  E

  Os primeiros dias de Nô foram de reconhecimento.

  Responder
• 50238D71-F6

  Português

  AdvérbiosUniversidade Federal do Ceará · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Na frase: A avó benzia os meninos com o ramo de arruda, a locução adverbial expressa idéia de:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 50238d71-f6

  A

  simultaneidade.

  B

  instrumento.

  C

  companhia.

  D

  referência.

  E

  modo.

  Responder
• 501D3ADC-F6

  Português

  Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e AbreviaçãoUniversidade Federal do Ceará · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa em que a palavra é formada por derivação parassintética:

  Escolha uma alternativa para a questão 501d3adc-f6

  A

  reconhecimento.

  B

  embarcado.

  C

  lutadora.

  D

  aguinha.

  E

  rever.

  Responder
• 4FF741D2-F6

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  (LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo, Rio de Janeiro. Nova Fronteira 1984. p. 217)

  
  

  Com base no TEXTO 2, responda à questão.
  

  No texto, “perplexo” (linha 07) tem sentido equivalente a:

  Escolha uma alternativa para a questão 4ff741d2-f6

  A

  reticente.

  B

  indeciso.

  C

  atônito.

  D

  duvidoso.

  E

  irresoluto.

  Responder
• 4FF49A34-F6

  Português

  SintaxeUniversidade Federal do Ceará · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  (REGO, José Lins do. Riacho Doce. Rio de Janeiro. Nova Aguilar, 1976. pp. 137-139)

  
  

  
  

  Com base no TEXTO 1, responda à questão
  

  O termo “Embora” (linha 08) pode ser substituído, sem que se altere o sentido do texto, por:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4ff49a34-f6

  A

  Logo que.

  B

  Visto que.

  C

  Ainda que.

  D

  A menos que.

  E

  Contanto que.

  Responder
• 4FE9BA5D-F6

  Português

  Coesão e coerênciaUniversidade Federal do Ceará · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  (REGO, José Lins do. Riacho Doce. Rio de Janeiro. Nova Aguilar, 1976. pp. 137-139)

  
  

  
  

  Com base no TEXTO 1, responda à questão
  

  Da leitura do texto, depreende-se que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4fe9ba5d-f6

  A

  “Lá” (linha 06) e “lá” (linha 06) têm o mesmo referente.

  B

  “lhes” (linha 08) refere-se a “homens” (linha 07).

  C

  “ele” (linha 11) substitui “corpo” (linha 09).

  D

  “o” (linha 12) em o comia refere-se a “mar” (linha 12).

  E

   “lo” em gozá-lo (linha 13) refere-se a “Nô” (linha 13).

  Responder
• CD4F38D9-EB

  Literatura

  BarrocoUniversidade Luterana do Brasil · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia atentamente o fragmento do poema de Gregório de Matos e marque a alternativa correta.

  
  

  Ontem a vi por minha desventura

  De uma mulher, que em anjo se mentia

  De um sol, que se trajava em criatura

  Matem-me, disse eu, vendo abrasar-me

  Se a beleza heis de ver para matar-me

  Antes olhos cegueis, do que eu perder-me.

  
  

  I – Os versos acima mostram o conflito do homem barroco centrado entre o amor divino e o amor carnal.

  II – O fragmento acima é repleto de antíteses, uma das figuras mais empregadas no Arcadismo. Podemos destacar, como exemplo, que a antítese de mulher, no poema, é beleza.

  III – Uma das características do Barroco é o cultismo, que se constitui no jogo de palavras e construção de imagens. O fragmento destacado confirma essa ideia com a presença de metáforas, paradoxos e antíteses nos seus versos.

  
  

  Estão corretas:
  

  Escolha uma alternativa para a questão cd4f38d9-eb

  A

  I, II e III.

  B

  Apenas a II.

  C

  I e III.

  D

  I e II

  E

  Somente a III.

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• CD48BCD2-EB

  Português

  Análise sintáticaUniversidade Luterana do Brasil · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Tantã, da autora Marie-Aude MURAIL, tradução de Rita Jover, publicado em São Paulo pela editora Comboio de Corda, em 2009, p. 19-21. 
  

  Assinale a única alternativa em que há uma oração coordenada.

  Escolha uma alternativa para a questão cd48bcd2-eb

  A

  ... mas o mais jovem tinha o ar mais velho; (linhas 1-2)

  B

  ... que já esquecera suas promessas; (linha 7)

  C

  ... para cobrir a voz do irmão; (linha 9)

  D

  ... de que a mulher havia reparado; (linha 13)

  E

  ... vários espaços integrados para guardar coisas. (linhas 28-29)

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• CD432524-EB

  Português

  Análise sintáticaUniversidade Luterana do Brasil · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Tantã, da autora Marie-Aude MURAIL, tradução de Rita Jover, publicado em São Paulo pela editora Comboio de Corda, em 2009, p. 19-21. 
  

  Por que foi empregada a vírgula antes de “que” em “... , que fora proibido de brincar com fogo” (linha 17)?

  Escolha uma alternativa para a questão cd432524-eb

  A

  Porque se trata de um aposto.

  B

  Porque se trata de uma oração subordinada adjetiva restritiva.

  C

  Porque se trata de uma oração subordinada adjetiva explicativa.

  D

  Porque se trata de um vocativo.

  E

  Porque se trata de um sintagma deslocado.

  Responder
• CD391203-EB

  Português

  SintaxeUniversidade Luterana do Brasil · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Em qual das alternativas abaixo, a expressão exerce a função de sujeito?

  Escolha uma alternativa para a questão cd391203-eb

  A

  Pai (Primeiro quadrinho).

  B

  Todas as pessoas do mundo (Primeiro quadrinho).

  C

  Mafalda (Segundo quadrinho).

  D

  Preocupada (Terceiro quadrinho).

  E

  Iguais (Quinto quadrinho).

  Responder
• CD25B409-EB

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Luterana do Brasil · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Grande parte dos ditados populares possuem sentido alegórico ou metafórico, o que significa que seu modus operandi fundamenta-se em uma analogia ou comparação implícita. Do modo como foi utilizado no texto, o ditado “quem é picado por cobra tem medo de corda” (linha 23) estabelece uma relação analógica implícita entre:

  
  

  I – “Cobra” e “extremistas muçulmanos”

  II – “Corda” e “muçulmanos não-extremistas”

  III – “Cobra” “muçulmanos não-extremistas”

  IV – “Corda” e “extremistas muçulmanos”
  

  Escolha uma alternativa para a questão cd25b409-eb

  A

  I e II estão corretas.

  B

  I e III estão corretas.

  C

  II e III estão corretas.

  D

  I e IV estão corretas.

  E

  II e IV estão corretas.

  Responder
• BF1F9D4E-E7

  Inglês

  Adjetivos | AdjectivesUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Based on the text, the words have opposite meanings in

  Escolha uma alternativa para a questão bf1f9d4e-e7

  A

  “unearthed” (l. 2) — uncovered.

  B

  “fearsome” (l. 6) — frightening.

  C

  “easy” (l. 7) — simple.

  D

  “whole” (l. 13) — complete.

  E

  “enormous” (l. 16) — tiny

  Responder
• BF03B6DB-E7

  Inglês

  Vocabulário | VocabularyUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  The correct sign for the number “three thousand seven hundred” (l. 23) is in

  Escolha uma alternativa para a questão bf03b6db-e7

  A

  3070.

  B

  3007.

  C

  3700.

  D

  30700.

  E

  37000.

  Responder
• BE4788A7-E7

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  “Decidamos nós, brasileiros, pelo cuidado contínuo com o bem-estar de todos, neste momento em que a história de nosso país, aparentemente, faz uma curva rumo a um futuro melhor.” (l. 50-53)

  
  

  
  

  Sobre o fragmento em destaque, é correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão be4788a7-e7

  A

  A forma verbal “Decidamos” indica uma exortação ao coletivo para uma tomada de consciência.

  B

  O termo “brasileiros” encontra-se separado por vírgulas facultativas.

  C

  O elemento prepositivo presente em “pelo” indica conformidade.

  D

  O termo “pelo cuidado contínuo com o bem-estar de todos” funciona como um modificador de “brasileiros”.

  E

  O termo “rumo a um futuro melhor” apresenta, de forma implícita, uma comparação de tempos em que o momento presente é considerado desprovido de qualquer significado positivo.

  Responder
• E78DFB71-DF

  Português

  Figuras de LinguagemUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO:
  

  
  

  

  
  

  LISPECTOR, Clarice. Uma Aprendizagem ou O livro dos Prazeres. 19. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1993. p. 62-63.
  

  
  

  
  

  Nas linhas 10 e 11, a personagem expressa-se por meio de uma linguagem

  Escolha uma alternativa para a questão e78dfb71-df

  A

  irônica.

  B

  paradoxal.

  C

  metafórica.

  D

  hiperbólica.

  E

  eufemística.

  Responder
• E37F7CC2-B7

  Espanhol

  Conjunções | ConjuncionesUECE · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  En la frase “Aunque los expertos aclaran...” (línea 53) el término en negrita tiene función de

  Escolha uma alternativa para a questão e37f7cc2-b7

  A

  conjunción concesiva.

  B

  pronombre indefinido.

  C

  adjetivo calificativo.

  D

  adverbio de modo.

  Responder
• 7F52CDD5-B7

  Português

  Coesão e coerênciaUECE · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO

  CIDADE SEM LUZ 

  

  

  (Olavo Drummond. O vendedor de estrelas. Contos.) 
  

  Considere as passagens extraídas do conto – Passa por ele e deixa uma ventania de jasmim à sua passagem. (linhas 122-123) e envolto pela brisa do mesmo perfume (linha 135). Indique a alternativa em que a análise estilística dessas passagens é INADEQUADA
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7f52cdd5-b7

  A

  Nessas passagens há duas sinestesias que se complementam, sugerindo a forte impressão que a personagem Violeta causa em Policarpo.

  B

  Os substantivos ventania e brisa poderiam trocar de posição entre si, sem nenhuma alteração nas sugestões do texto.
  

  C

  O substantivo ventania, na primeira expressão, enfatiza o impacto que o aparecimento de Violeta causou em Policarpo.

  D

  O substantivo brisa sugere o encantamento que dominou Policarpo depois da passagem de Violeta.

  Responder
• 7F425484-B7

  Português

  Figuras de LinguagemUECE · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO

  CIDADE SEM LUZ 

  

  

  (Olavo Drummond. O vendedor de estrelas. Contos.) 
  

  Leia com atenção o que se diz sobre o primeiro parágrafo do texto (linhas 1-21) e escreva (V) ou (F), conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmações.

  
  

  ( ) As duas primeiras linhas expressam uma opinião do narrador dita como se fosse uma verdade universal.

  ( ) O enunciado Quando a noite chega, desce o manto do mistério (linhas 5-6) traz uma metáfora de caráter sensorial – desce o manto –, que intensifica um elemento de caráter conceitual – mistério.

  ( ) A passagem que vai da linha 14 (a partir de era) à linha 18 (até baldios) é essencialmente descritiva, com predominância das sensações visuais.

  ( ) O último enunciado do parágrafo, da linha 19 (a partir de com) à linha 21, passa a idéia de que a boa vida é a vida natural.

  ( ) No parágrafo, tem-se um plano descritivo que se desenvolve, inicialmente, do geral para o particular – perspectiva do narrador; depois, do particular para o geral – perspectiva da personagem.

  
  

  A sequência correta, de cima para baixo, é
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7f425484-b7

  A

  V, F, F, V, F.

  B

  V, V, F, F, V.

  C

  F, F, V, V, F.

  D

  V, V, V, F, V.

  Responder