Questões do ENEM: Linguagens e nível médio

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8.516 questões encontradas. Mostrando a página 233 de 426.

  • C21FEE74-C2

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UNESPAR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Answer question based on Text.

    Imagem da questão de Inglês, UNESPAR 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Available at: <http://www.inkcinct.com.au/web-pages/cartoons/past/2009/2009-206—tip-of-the-refugee-iceberg.gif>. Access on: October 24th, 2015

    Choose one coherent item to be added to the iceberg:
    Escolha uma alternativa para a questão c21fee74-c2
  • C215EFEE-C2

    Português

    Interpretação de Textos
    UNESPAR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
    Assinale A ÚNICA ALTERNATIVA CORRETA sobre O filho eterno, de CristovãoTezza.
    Escolha uma alternativa para a questão c215efee-c2
  • C1F772A2-C2

    Português

    Interpretação de Textos
    UNESPAR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNESPAR 2016, Interpretação de Textos
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNESPAR 2016, Interpretação de Textos
    Das passagens transcritas abaixo, qual pode ser considerada como uma proposta defendida pelo autor para superar o que, ao longo do texto, é caracterizado como o comportamento dos brasileiros frente ao genericamente definido como “diferente”:
    Escolha uma alternativa para a questão c1f772a2-c2
  • C1F493D6-C2

    Português

    Morfologia
    UNESPAR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNESPAR 2016, Morfologia
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNESPAR 2016, Morfologia
    Na frase “Havia filas durante todo o dia de pessoas interessadas [...]” (linha 14), o verbo “havia” está no singular porque foi usado no sentido de existir e, por isso, é impessoal, ou seja, não apresenta sujeito. Nesse caso, o verbo em questão só é conjugado na terceira pessoa do singular. Assinale a alternativa em que também ocorre um caso de verbo impessoal.
    Escolha uma alternativa para a questão c1f493d6-c2
  • C1EFEC6B-C2

    Português

    Advérbios
    UNESPAR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNESPAR 2016, Advérbios
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNESPAR 2016, Advérbios

    Os advérbios são uma classe de palavras que tem como finalidade modificar um verbo, um adjetivo, ou até mesmo um outro advérbio. Essa função de modificador faz com que o advérbio atribua uma circunstância ao termo que ele modifica.

    A partir dessa afirmação, analise os enunciados a seguir:

    I. “[...] algo bem brasileiro [...]” (linha 12).
    II. “[...] onde se localiza o Big Ben” (linha 22).
    III. “[...] podemos agir pateticamente [...]” (linha 34).
    IV. “Talvez até descobríssemos [...]” (linhas 52/53).

    De acordo com o texto, os advérbios “bem”, “onde”, “pateticamente” e “talvez”, nas passagens acima, exprimem, respectivamente, as circunstâncias de:

    Escolha uma alternativa para a questão c1efec6b-c2
  • 857FCB9D-C0

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - PR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

     According to the text, it is CORRECT to state that

    Improving with age? How city design is adapting to older populations 

    There is no denying it: like it or not we are all getting older. According to the UN World Population Prospects report, the global population of older people is growing at an unprecedented rate. By 2050, for the first time in human history, there will be more over-65s than children under 15. The number of people over 100 will increase by 1,000%. And as by then 70% of the world’s population will likely live in cites, this will present huge challenges, and cities will need to adapt. “Small innovations can make a difference,” Recalcati adds. “Older people are less likely to drive, favouring public transport and walking. The average person over 65 manages a walking speed of 3km/hour. At 80 that goes down to 2km/hour, compared with the average for a working age person of 4.8km/hour. Reducing the distance between transport stops, shops, benches, trees for shade, public toilets and improving pavements and allowing more time to cross the road all encourage older people to go out.” In the UK, the government has just announced the building of 10 new towns designed to address ageing and health issues such as obesity. As well as encouraging more active lifestyles, the designs could include wider pavements, few trip hazards and moving LCD signs, making the streets easier to navigate for people with dementia and other age-related conditions. London-based charity Living Streets has also been working alongside communities carrying out street audits with older residents to see what improvements could be made, as well as campaigning at a strategic level to influence positive legislative and infrastructure changes. Their project Time to Cross campaigned to increase pedestrian crossing times which resulted in Transport for London (TfL) agreeing to a review. www.thegardian.com/cities/2016/ap/25/improving-with-age-how-city-design-is-adapting-to-older-populations.  

     

    I. Old people walk slowly, so they prefer driving.

    II. The adaptions mentioned refer not only to elderly but also to obese people.

    III. Population is helping to make improvements.

    IV. US Policy makers think elderly people should move to smaller cities.

    V. There will be more adults than children by 2050.

    Escolha uma alternativa para a questão 857fcb9d-c0
  • 84CD1D77-C0

    Literatura

    Escolas Literárias
    PUC - PR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia atentamente os poemas retirados da obra Muitas Vozes, de Ferreira Gullar, e em seguida assinale a alternativa CORRETA. 


     Texto 1

    REDUNDÂNCIAS

    Ter medo da morte

    é coisa dos vivos

    o morto está livre

    de tudo o que é vida


    Ter apego ao mundo

    é coisa dos vivos

    para o morto não há

    (não houve)

    raios rios risos


    E ninguém vive a morte

    quer morto quer vivo

    mera noção que existe

    só enquanto existo  


    Texto 2

    LIÇÃO DE UM GATO SIAMÊS

    Só agora sei

    que existe a eternidade: é a duração

    finita

    da minha precariedade


    O tempo fora

    de mim

    é relativo

    mas não o tempo vivo:

    esse é eterno

    porque afetivo

    — dura eternamente

    enquanto vivo


    E como não vivo

    além do que vivo

    não é

    tempo relativo:

    dura em si mesmo

    eterno (e transitivo) 

    I. Os dois textos abordam temáticas centrais da obra “Muitas Vozes”, que são a finitude da vida e as constantes reflexões existenciais sobre o viver e o estar no mundo.

    II. O texto 1 claramente trata da temática da morte, enquanto o texto 2 se opõe ao primeiro, introduzindo a figura religiosa da eternidade, a felicidade e o sentido da experiência humana.

    III. O texto 1 reflete o interesse do eu lírico nas questões do pós-morte, evidenciando que o mistério da morte é maior que o entendimento humano e só podemos percebê-la a partir da fé religiosa.

    IV. No texto 2, o eu lírico, com base na ironia, reflete sobre a ideia de eternidade, a qual nos apresenta na primeira estrofe como sendo a “duração finita da minha precariedade”.

    V. No texto 1, temos a ideia de que a morte só interessa aos vivos, só amedronta os vivos, pois os mortos já estão livres dela.


    Escolha uma alternativa para a questão 84cd1d77-c0
  • 84BF856D-C0

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - PR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    E aquele 1% é puro talento

    Os figurões do mercado parecem não acreditar na ideia de que o sucesso vem com 1% de inspiração e 99% de transpiração. Em pesquisa conduzida pela professora Chia-Jung Tsay, do University College London, perfis de empreendedores foram apresentados a especialistas do mercado financeiro: apesar do discurso de valorizar pessoas empenhadas, os participantes do estudo se mostraram inclinados a investir nos talentos natos. “É possível que o talento natural seja atribuído a características internas e percebido como um meio permanente, mais autêntico e seguro para o sucesso”, diz a pesquisadora.

    Galileu, ed. 297, abril/2016, p. 11.

    As línguas dispõem de vários recursos para apresentar a relação dos falantes com o conteúdo explicitado. Assinale a alternativa em que a análise do recurso está CORRETA.

    Escolha uma alternativa para a questão 84bf856d-c0
  • 84B91028-C0

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - PR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir. 

    Uma mulher negra na nova nota de 20 dólares

    A última e única vez que uma mulher estampou uma cédula de dólar ocorreu pelos idos de 1800 quando Martha Washington, a esposa do 1º presidente americano George Washington – e, por conseguinte, a 1ª primeira-dama da nação –, figurou na nota de um dólar pelo motivo de ser... a esposa de George Washington.

    Desta vez, a escolha recaiu sobre Harriet Tubman, nascida escrava no distrito de Dorchester, Maryland, de onde fugiu para a Filadélfia em 1849 e logo em seguida retornou para resgatar sua família. Primeiramente resgatou seus familiares e posteriormente dezenas de outros escravos. Orgulhava-se de nunca ter perdido um só “passageiro”. Quando eclodiu a guerra civil americana, Tubman, se alistou no exército da União sendo cozinheira, enfermeira e espiã. Foi a primeira mulher a liderar uma expedição armada na guerra, comandando o ataque no rio Combahee, onde libertou mais de setecentos escravos. Após o final da guerra, tornou-se uma forte ativista pelos direitos das mulheres, em especial pelo direito de voto. 

    Disponível em: < http://www.gazetadopovo.com.br/opiniao/artigos/uma-mulher-negra-na-nova-nota-de-20-dolares>. Acesso em: 7/5/2016. (excerto). 

    Uma das habilidades que a compreensão adequada de um texto exige é a identificação da anterioridade e posterioridade das informações relatadas. A leitura do texto permite identificar como CORRETA a seguinte relação: 
    Escolha uma alternativa para a questão 84b91028-c0
  • 84B11FC2-C0

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - PR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Quando estava na escola, uma professora pedia relatórios gigantescos e os avaliava mais pela quantidade de páginas escritas que pela qualidade delas. Como a turma era bastante numerosa, sabíamos que ela não conseguiria ler toda nossa produção, então escrevíamos com capricho o início e o final do trabalho e o resto preenchíamos com geradores de texto falso. Ninguém nunca foi reprovado por isso, mas, mesmo que tenha lido, a professora não deve ter entendido as reflexões criadas por computador. 

    Essa trapaça (da qual não me orgulho) aconteceu no início dos anos 2000, nos primórdios dos geradores de texto. Hoje, com o avanço da tecnologia, não seria tanta enganação assim. Contos já foram escritos por inteligência artificial e é possível programar matérias jornalísticas com algoritmos - algumas agências de notícias fazem isso com publicações que têm estruturas previsíveis, como esporte e mercado financeiro. [...]  

    Disponível em:<http://super.abril.com.br/tecnologia/leitores-confiam-mais-em-textos-gerados-por-maquina> . Acesso em: 05/05/2016.

    Da leitura desse trecho, é possível afirmar que o segundo parágrafo, em relação ao primeiro,
    Escolha uma alternativa para a questão 84b11fc2-c0
  • 84AE428E-C0

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - PR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Observe a charge.

    Imagem da questão de Português, PUC - PR 2016, Interpretação de Textos

    A linguagem não verbal usada pelo chargista nessa ilustração deixa clara certa atitude dos personagens que se soma às palavras da vassoura. Assim, cria-se o efeito de humor, centrado no fato de

    Escolha uma alternativa para a questão 84ae428e-c0
  • 35E470FF-C0

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    FGV · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, FGV 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension

    With respect to older animal groups, which of the following is most supported by the information in the article?
    Escolha uma alternativa para a questão 35e470ff-c0
  • 35DFCA22-C0

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    FGV · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, FGV 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension

    In paragraph 3, the phrase “Sunagar and Moran cast a wider net” most likely refers to which of the following?
    Escolha uma alternativa para a questão 35dfca22-c0
  • 35C68960-C0

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    FGV · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, FGV 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension 

    The information in the article supports all of the following except
    Escolha uma alternativa para a questão 35c68960-c0
  • 35BC529A-C0

    Literatura

    Escolas Literárias
    FGV · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Nova canção do exílio


    Um sabiá

    na palmeira, longe.

    Estas aves cantam

    um outro canto.


    O céu cintila

    sobre flores úmidas.

    Vozes na mata,

    e o maior amor.


    Só, na noite,

    seria feliz:

    um sabiá,

    na palmeira, longe.


    Onde é tudo belo

    e fantástico,

    só, na noite,

    seria feliz.

    (Um sabiá,

    na palmeira, longe.)


    Ainda um grito de vida e

    voltar

    para onde é tudo belo

    e fantástico:

    palmeira, o sabiá,

    o longe. 


    Carlos Drummond de Andrade, A rosa do povo.

    O sentido do poema depende, em boa medida, do reconhecimento de que, em sua composição, o autor se vale de uma relação intertextual com a “Canção do exílio”, de Gonçalves Dias. O que viabiliza a escolha do poema gonçalvino como referência intertextual é, em primeiro lugar, o fato de ele ser
    Escolha uma alternativa para a questão 35bc529a-c0
  • 35B923D2-C0

    Literatura

    Escolas Literárias
    FGV · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

      Em uma outra casinha do cortiço acabava de estalar uma nova sobremesa, engrossando o barulho geral: era o jantar de um grupo de italianos mascates, onde o Delporto, o Pompeo, o Francesco e o Andrea representavam as principais figuras. Todos eles cantavam em coro, mais afinados que nas outras duas casas; quase, porém, que se lhes não podia ouvir as vozes, tantas e tão estrondosas eram as pragas que soltavam ao mesmo tempo. De quando em quando, de entre o grosso e macho vozear dos homens, esguichava um falsete feminino, tão estridente que provocava réplica aos papagaios e aos perus da vizinhança. E, daqui e dali, iam rebentando novas algazarras em grupos formados cá e lá pela estalagem. Havia nos operários e nos trabalhadores decidida disposição para pandegar, para aproveitar bem, até ao fim, aquele dia de folga. A casa de pasto fermentava revolucionada, como um estômago de bêbado depois de grande bródio, e arrotava sobre o pátio uma baforada quente e ruidosa que entontecia. 

    Aluísio Azevedo, O cortiço.

    Para dar ideia, de maneira mais precisa, da agitação da cena descrita, o narrador se vale do uso reiterado de verbos que expressam ______________________ da ação e de adjetivos de significação ____________________.

    As lacunas dessa frase podem ser corretamente preenchidas pelas palavras

    Escolha uma alternativa para a questão 35b923d2-c0
  • 35A1FA47-C0

    Português

    Morfologia - Pronomes
    FGV · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

      Por que o senhor não escreve coisas poéticas, soltas, gostosas? As crônicas, antigamente, nos deixavam mais leves, de bem com a vida e o mundo. Agora, tudo o que a gente lê nos leva para baixo. Está difícil de suportar. Escrevo na manhã de um domingo. Sete horas. Aquele sol que nos tem castigado, começava a dar sinais de ardência profunda. Olhei pela porta de vidro do terraço e descobri, maravilhado e feliz, que a pitangueira plantada em vaso, que chegou há dois anos, estava repleta de frutos vermelhos, reluzentes, envernizados. Os primeiros. Fiquei admirado. Os pássaros não tinham descoberto? Aquelas frutinhas tinham se salvado? Chupei uma, duas três, queria todas, mas precisava guardar para a família, afinal, eram as primeiras. Pitanga, coisa de infância, do interior. Uma das frutas mais sofisticadas do Brasil, a meu ver. Antigamente, quando viajávamos pela Varig, ao sair do Recife, recebíamos um copo de suco fresco de pitanga, perfumado. Dia desses, Maria Eduarda, amiga pernambucana, me disse: “Você está chegando aqui, sabemos que gosta de vinhos. Que vinho prefere?”. E eu: “Nenhum! Quero suco de pitanga”. Maria Eduarda: “Pois vai tomar das pitangas do pomar de meu pai, Cornélio”. Foi uma celebração! 

      Esta é a pitada de poesia que encontrei neste momento. Mas ficaram em minha mente essas perguntas cotidianas que todos estão fazendo. Ouço no dia a dia, pela manhã ao comprar o pão e o leite, no supermercado, no bar, numa escola, na livraria, ao entrar no cinema. Ouvi agora, ao percorrer cinco cidades do litoral (...). Jovens e mais velhos, acreditando que o escritor tem as respostas, me olhavam: “O senhor acha que a gente sai dessa?”. Só consegui dizer: “Não sei e acho que ninguém sabe”. 

    Ignácio de Loyola Brandão, O Estado de S. Paulo, 02/10/2015. 

    Na frase “Aquele sol que nos tem castigado”, o pronome “que” exerce função de sujeito, da mesma forma que em:
    Escolha uma alternativa para a questão 35a1fa47-c0
  • 45339DAB-BE

    Espanhol

    Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones
    ENEM · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    La excelente cosecha literaria latinoamericana de la segunda mitad del siglo XX puede resumirse en unos cuantos nombres: los del colombiano Gabriel García Márquez, el peruano Mario Vargas Llosa, los argentinos Jorge Luis Borges y Julio Cortázar, el cubano Alejo Carpentier, el chileno José Donoso, los mexicanos Octavio Paz y Carlos Fuentes... Hay más escritores dignos de figurar en ese cuadro de honor, por supuesto . Pero en él no podría faltar ninguno de los mencionados. Carlos Fuentes, fallecido ayer a los 83 años en Ciudad de México, se labró a pulso su puesto en él. Novelista, ensayista, dramaturgo, guionista de cine, profesor en las más destacadas universidades americanas y europeas, Fuentes supo reflejar en su obra el espíritu de México, forjado en el mestizaje y en la red de complejidades que comporta. Pero no sólo eso. En todo momento, Fuentes fue un paladín de la libertad, tanto en lo relativo a la imaginación y el talento creativo que impregna sus obras, como en lo referente al compromiso social.

    Disponível em: www.lavanguardia.com. Acesso em: 27 jul. 2012.

    Apesar da proximidade entre as línguas portuguesa e espanhola, muitas expressões não são equivalentes. No texto, a expressão “a pulso” indica que Carlos Fuentes

    Escolha uma alternativa para a questão 45339dab-be
  • 453087E8-BE

    Espanhol

    Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
    ENEM · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Ante las situaciones adversas algunas personas sufren secuelas a lo largo de toda la vida. Otras, la mayoría, se sobreponen y la intensidad de las emociones negativas van decreciendo con el tiempo y se adaptan a la nueva situación.

    Hay un tercer grupo de personas a las cuales la vivencia del trauma las hace crecer personalmente y sus vidas adquieren un nuevo sentido y salen fortalecidas.

    Investigadores de la Unidad de Psicología Básica de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) han analizado las respuestas de 254 estudiantes de la Facultad de Psicología en diferentes cuestionarios para evaluar su nivel de satisfacción con la vida y encontrar relaciones con su resiliencia y con la capacidad de reparación emocional, uno de los componentes de la inteligencia emocional, que consiste en la habilidad de controlar las propias emociones y las de los demás.

    “Algunas de las características de las personas resilientes pueden ser entrenadas y mejoradas, como la autoestima y la regulación de las propias emociones. Con este aprendizaje se podría dotar de recursos a las personas para facilitar su adaptación y mejorar su calidad de vida”, explica Joaquín T. Limonero, profesor del Grupo de Investigación en Estrés y Salud de la UAB y coordinador del estudio.

    Disponível em: www.tendencias21.net. Acesso em: 28 jul. 2012 (adaptado)

    A reportagem cita uma pesquisa que tem como tema o comportamento das pessoas diante das adversidades. De acordo com o texto, um dos objetivos da investigação com os alunos da Faculdade de Psicologia é

    Escolha uma alternativa para a questão 453087e8-be