Questões do ENEM: Linguagens e nível médio

Resultados

8.516 questões encontradas. Mostrando a página 352 de 426.

• 8AC2BD7B-25

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  According to paragraphs 5 and 6, when comparing the Indians to other nationalities we can understand that
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8ac2bd7b-25

  A

  similar to the Chinese, Indians know how to deal with complicated and bureaucratic democracies.
  

  B

  Indians, Swedes and Germans alike were raised within a diversified society.
  

  C

  both Americans and Indians can negotiate in heavily bureaucratic markets.
  

  D

  red tape is understood the same way by both Chinese and Indians.
  

  E

  China and India have very diverse ways of handling bureaucracy.
  

  Responder
• 891544AE-25

  Inglês

  Pronome subjetivo | Subjective pronounPUC - RJ · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Check the CORRECT statement concerning reference.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 891544ae-25

  A

  In ““Their clients in China and Southeast Asia are saying, ‘How come it’s the Indians getting all the top jobs?’”” (lines 29-31), “Their” refers to Jill Ader and Egon Zehnder.
  

  B

  In “And they grew up speaking English, the global business language.” (lines 37-38), “they” refers to Indian managers.
  

  C

  In “And India is already the location of many of their operations.” (lines 41-42), “their” refers to “countries”.
  

  D

  In “Unlike Americans, they’re well versed in negotiating India’s byzantine bureaucracy,” (lines 63-64), “they” refers to “Americans”.
  

  E

  In “It gave them exposure to a young and fast-growing consumer market.” (lines 81-82), “It” refers to “this generation”.
  

  Responder
• 876BD477-25

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  According to paragraph 3 the success of many Indian businessmen CANNOT be accounted for by the
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 876bd477-25

  A

  competition present in the Indian scene.
  

  B

  life experience they had in their home country.
  

  C

  multiculturalism they experienced in their society.
  

  D

  native Indian language or the Indian dialects spoken.
  

  E

  limited economic resources in their developing country.
  

  Responder
• 8696C315-25

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  According to the text “You had to create your ecosystem wherever you went.” (lines 23-24) the two brothers understand that in their travels they
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8696c315-25

  A

  became extremely worried about the environment.
  

  B

  shouldn’t make new friends and adapt to new places.
  

  C

  could delay acquiring new friends and accepting new addresses.
  

  D

  needed to create a friendly environment everywhere they went.
  

  E

  didn’t feel the need to adjust to new people and places.
  

  Responder
• 84E9B045-25

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  In the first paragraph, the text says that Ajay, one of the Banga brothers, is
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 84e9b045-25

  A

  an Indian businessman leading food and personal-care multinationals.
  

  B

  Vindi’s older brother who became a partner at multinational groups.
  

  C

  a successful Asian executive who still keeps Indian cultural habits.
  

  D

  a top executive working in entirely Indian-minted companies.
  

  E

  a well-off CEO who holds Western university degrees.
  

  Responder
• 2910A526-25

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaPUC - RJ · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  El objetivo del artículo es:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2910a526-25

  A

  criticar a la Policía por su indiferencia y falta de acción.
  

  B

  promover métodos alternativos de cura usados por los sectores más humildes.
  

  C

  informar sobre la aparición de una práctica insegura y absurda que se reproduce hace más de un año.
  

  D

  analizar la situación del sistema público de salud en Indonesia.
  

  E

  defender “la terapia del tren” contra quienes todavía se muestran escépticos.

  Responder
• D2D609B3-25

  Espanhol

  Sinônimos | SinónimoPUC - RJ · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  “…incluida una vida más longeva” (líneas 74-75). La palabra señalada puede ser substituida, sin modificar su significado por una vida más:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d2d609b3-25

  A

  enclenque
  

  B

  ancha.
  

  C

  saludable.
  

  D

  acortada.
  

  E

  achacosa.

  Responder
• C4143DD5-25

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  In paragraph 2, “any other way of packaging information” (lines 11-12) means.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão c4143dd5-25

  A

  analyzing information.
  

  B

  understanding arguments with information.
  

  C

  reading information on a package.
  

  D

  presenting information.
  

  E

  hiding information.

  Responder
• C2377F17-25

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RJ · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  When the author of the text says: “I’ve come to see” (line 9) he is talking about.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão c2377f17-25

  A

  coming to Hollywood to see stories made into films
  

  B

  beginning to watch films and Shakespearean plays.
  

  C

  what he now understands about stories in films.
  

  D

  being at the film sessions in these four decades.
  

  E

  how the film industry has developed since its beginning.

  Responder
• DD68F791-88

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  O recurso gráfico utilizado no anúncio publicitário — de destacar a potencial supressão de trecho do texto — reforça a eficácia pretendida, revelada na estratégia de
  

  Escolha uma alternativa para a questão dd68f791-88

  A

  ressaltar a informação no título, em detrimento do restante do conteúdo associado.

  B

  incluir o leitor por meio do uso da 1a pessoa do plural no discurso.

  C

  contara história da criação do órgão como argumento de autoridade.

  D

  subverter o fazer publicitário pelo uso de sua metalinguagem.

  E

  impressionar o leitor pelo jogo de palavras no texto.

  Responder
• D91D90E9-88

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Quando os portugueses se instalaram no Brasil, o país era povoado de índios. Importaram, depois, da África, grande número de escravos. O Português, o Índio e o Negro constituem, durante o período colonial, as três bases da população brasileira. Mas no que se refere à cultura, a contribuição do Português foi de longe a mais notada.
  
  Durante muito tempo o português e o tupi viveram lado a lado como línguas de comunicação. Era o tupi que utilizavam os bandeirantes nas suas expedições. Em 1694, dizia o Padre Antônio Vieira que “as famílias dos portugueses e índios em São Paulo estão tão ligadas hoje umas com as outras, que as mulheres e os filhos se criam mística e domesticamente, e a língua que nas ditas famílias se fala é a dos Índios, e a portuguesa a vão os meninos aprender à escola.”
  TEYSSIER, P. H is tó r ia da lín g u a p o r tu g u e s a . Lisboa: Livraria Sá da Costa, 1984 (adaptado).
  
  A identidade de uma nação está diretamente ligada à cultura de seu povo. O texto mostra que, no período colonial brasileiro, o Português, o índio e o Negro formaram a base da população e que o patrimônio linguístico brasileiro é resultado da
  

  Escolha uma alternativa para a questão d91d90e9-88

  A

  contribuição dos índios na escolarização dos brasileiros.

  B

  diferença entre as línguas dos colonizadores e as dos indígenas.

  C

  importância do padre Antônio Vieira para a literatura de língua portuguesa.

  D

  origem das diferenças entre a língua portuguesa e as línguas tupi.

  E

  interação pacífica no uso da língua portuguesa e da língua tupi.

  Responder
• D7AF8531-88

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A memória é um importante recurso do patrimônio cultural de uma nação. Ela está presente nas lembranças do passado e no acervo cultural de um povo. Ao tratar o fazer poético como uma das maneiras de se guardar o que se quer, o texto
  

  Escolha uma alternativa para a questão d7af8531-88

  A

  ressalta a importância dos estudos históricos para a construção da memória social de um povo.

  B

  valoriza as lembranças individuais em detrimento das narrativas populares ou coletivas.

  C

  reforça a capacidade da literatura em promover a subjetividade e os valores humanos.

  D

  destaca a importância de reservar o texto literário àqueles que possuem maior repertório cultural.

  E

  revela a superioridade da escrita poética como forma ideal de preservação da memória cultural.

  Responder
• D4E12E36-88

  Literatura

  Escolas LiteráriasENEM · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A poesia de Gilka Machado identifica-se com as concepções artísticas simbolistas. Entretanto, o texto selecionado incorpora referências temáticas e formais modernistas, já que, nele, a poeta
  

  Escolha uma alternativa para a questão d4e12e36-88

  A

  procura desconstruir a visão metafórica do amor e abandona o cuidado formal.

  B

  concebe a mulher como um ser sem linguagem e questiona o poder da palavra.

  C

  questiona o trabalho intelectual da mulher e antecipa a construção do verso livre.

  D

  propõe um modelo novo de erotização na lírica amorosa e propõe a simplificação verbal.

  E

  explora a construção da essência feminina, a partir da polissemia de “língua” , e inova o léxico.

  Responder
• D207B497-88

  Literatura

  Escolas LiteráriasENEM · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  O pintor espanhol Pablo Picasso (1881-1973), um dos mais valorizados no mundo artístico, tanto em termos financeiros quanto históricos, criou a obra Guernica em protesto ao ataque aéreo à pequena cidade basca de mesmo nome. A obra, feita para integrar o Salão Internacional de Artes Plásticas de Paris, percorreu toda a Europa, chegando aos EUA e instalando-se no MoMA, de onde sairia apenas em 1981. Essa obra cubista apresenta elementos plásticos identificados pelo
  

  Escolha uma alternativa para a questão d207b497-88

  A

  painel ideográfico, monocromático, que enfoca várias dimensões de um evento, renunciando à realidade, colocando-se em plano frontal ao espectador.

  B

  horror da guerra de forma fotográfica, com o uso da perspectiva clássica, envolvendo o espectador nesse exemplo brutal de crueldade do ser humano.

  C

  uso das formas geométricas no mesmo plano, sem emoção e expressão, despreocupado com o volume, a perspectiva e a sensação escultórica.

  D

  esfacelamento dos objetos abordados na mesma narrativa, minimizando a dor humana a serviço da objetividade, observada pelo uso do claro-escuro.

  E

  uso de vários ícones que representam personagens fragmentados bidimensionalmente, de forma fotográ­ fica livre de sentimentalismo.

  Responder
• D069C817-88

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A lírica de Manuel Bandeira é pautada na apreensão de signifcados profundos a partir de elementos do cotidiano. No poema Estrada, o lirismo presente no contraste entre campo e cidade aponta para
  

  Escolha uma alternativa para a questão d069c817-88

  A

  o desejo do eu lírico de resgatar a movimentação dos centros urbanos, o que revela sua nostalgia com relação à cidade.

  B

  a percepção do caráter efêmero da vida, possibilitada pela observação da aparente inércia da vida rural.

  C

  a opção do eu lírico pelo espaço bucólico como possibilidade de meditação sobre a sua juventude.

  D

  a visão negativa da passagem do tempo, visto que esta gera insegurança.

  E

  a profunda sensação de medo gerada pela reflexão acerca da morte.

  Responder
• 8B40887B-12

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  O fragmento, contextualizado na obra “Um amor anarquista”, permite afirmar que
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8b40887b-12

  A

  a proposta socialista idealizada por Giovanni Rossi será concretizada ao longo do enredo.
  

  B

  o enunciador do discurso, na carta, apresenta argumentos frágeis e pessimistas diante da realidade enfocada.
  

  C

  o local em que se desenvolve o enredo está no âmbito da ficção, e as personagens não representam uma ideologia reconhecida historicamente.
  

  D

  o interlocutor de Giovanni Rossi precisa ser convencido da validade da proposta socialista, já que ele considera o Anarquismo uma desordem social, política e econômica.
  

  E

  Giovanni Rossi é um intelectual italiano que idealiza uma comunidade anarquista na América do Sul, cujos princípios socialistas atingiriam, além da produção, as relações pessoais.
  

  Responder
• 244CCE6A-12

  Português

  Figuras de LinguagemUNICENTRO · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  A análise linguística dos elementos que compõem o primeiro parágrafo permite afirmar:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 244cce6a-12

  A

  A marca formal “Já” (L. 1), como modificadora do verbo, traduz uma circunstância de tempo de uma ação que se esgota no presente.
  

  B

  O termo “lugar-comum” (L. 1) evidencia o lugar em que a constatação da má qualidade da leitura do brasileiro se estabelece.
  

  C

  A oração “que lemos apenas 1,8 livro por ano.” (L. 2) tem função objetiva e explicita um fato que é de conhecimento geral.
  

  D

  A oração “O Brasil lê pouco” (L. 3) apresenta uma metonímia que traduz o comportamento da população que compõe a nação brasileira.
  

  E

  O “o”, em “o século XX” (L. 6-7), apresenta a mesma classificação morfossintática do “o” da frase “capaz de entender o que lê” (L. 10-11).
  

  Responder
• 1FC9EC43-12

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  O texto apresenta algumas causas que ratificam a má qualidade da leitura no Brasil.
  
  Dentre as citadas, a que está sem suporte textual é a que diz respeito à
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1fc9ec43-12

  A

  existência de analfabetos funcionais e puros ainda nos séculos XX e XXI.
  

  B

  produção de livros no Brasil, o que apresenta um alto custo por causa da tiragem reduzida.
  

  C

  condição socioeconômica da população brasileira, que sente dificuldades até mesmo para garantir a alimentação básica.
  

  D

  qualidade dos exames nacionais e internacionais que objetivam avaliar o nível de leitura dos estudantes brasileiros.
  

  E

  administração do poder público, que não garante a qualidade nem a totalidade da frequência escolar de crianças em fase de aprendizagem.
  

  Responder
• 1D89C39C-12

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  Identifique as afirmativas verdadeiras.
  
  
  I. A forma verbal “Dão” (L. 10) registra uma inadequação na sua regência, justificada pelos vocábulos “prazer e alegria”.
  
  
  II. O termo “um sexto sentido” (L. 12) exerce função subjetiva, apresentando o assunto principal do segundo parágrafo.
  
  
  III. A expressão “no mundo do pensamento” (L . 35-36) apresenta valor circunstancial, indicando o lugar em que o leitor se encontra quando está em contato com a literatura.
  
  
  IV. A locução “de uma história inventada” (L. 39) restringe o sentido de “personagens” (L. 39), assim como “da realidade” (L. 40-41), o de “alienados” (L. 40).
  
  
  V. A oração “por estarem vivendo totalmente no mundo da ficção.” (L. 41-42) evidencia a causa pela qual os atores são alienados.
  
  
  A alternativa em que todas as afirmativas verdadeiras estão indicadas é a
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1d89c39c-12

  A

  I e II.

  B

  II e III.

  C

  III e V.

  D

  IV e V.

  E

  I, III e IV.

  Responder
• 16BA265F-12

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  “Digo que o pensamento é um sentido mágico porque ele tem o poder de chamar à existência coisas que não existem e de tratar as coisas que existem como se não existissem.” (L. 15-18)
  
  
  A alternativa em que se reescreve o fragmento retirado do texto, sem alterar o sentido original ou comprometer a estrutura linguística, é a
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 16ba265f-12

  A

  Digo que o pensamento é um sentido mágico, mas ele tem a existência e o poder de chamar coisas que não existem e de tratar as coisas existentes como se não existissem.
  

  B

  Digo que o pensamento é um sentido mágico, ainda que ele tenha de chamar de poder a existência de coisas inexistentes e de tratar, como se não existissem, coisas que existem.
  

  C

  Que o pensamento é um mágico sentido digo, embora ele tenha o poder não apenas de chamar à existência coisas que não existem, mas também de tratar as coisas existentes como se não existissem.
  

  D

  Visto que o sentido mágico tem o poder de chamar à existência coisas inexistentes, digo que o pensamento é um sentido mágico que trata as coisas que existem como se não existissem.
  

  E

  Como o pensamento tem o poder de chamar coisas que não existem à existência e de tratar as coisas existentes como inexistentes, digo que ele é um sentido mágico.
  

  Responder