Questões do ENEM: Linguagens e nível médio

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8.516 questões encontradas. Mostrando a página 364 de 426.

  • 503D8DD8-F6

    Português

    Conjunções: Relação de causa e consequência
    Universidade Federal do Ceará · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Nas frases: I – Nô brincou e ficou insatisfeito.
    II – Nô brincou e ficou satisfeito.

    a conjunção “e” tem, respectivamente, valor:

    Escolha uma alternativa para a questão 503d8dd8-f6
  • 50377D9E-F6

    Português

    Coesão e coerência
    Universidade Federal do Ceará · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Dizer: O rio Jacarecica atraía-os com tamanho ímpeto, que não puderam evitá-lo é o mesmo que dizer: Não puderam evitar o rio Jacarecica:
    Escolha uma alternativa para a questão 50377d9e-f6
  • 502901FC-F6

    Português

    Regência
    Universidade Federal do Ceará · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Assinale a alternativa em que o verbo tem a mesma predicação do grifado na frase Eu me prometia que um dia esta seria a minha tarefa.
    Escolha uma alternativa para a questão 502901fc-f6
  • 5020118C-F6

    Português

    Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo
    Universidade Federal do Ceará · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Assinale a alternativa que classifica corretamente os elementos mórficos da palavra encontrava.
    Escolha uma alternativa para a questão 5020118c-f6
  • 500E1B1A-F6

    Português

    Interpretação de Textos
    Universidade Federal do Ceará · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, Universidade Federal do Ceará 2010, Interpretação de Textos(LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo, Rio de Janeiro. Nova Fronteira 1984. p. 217)


    Com base no TEXTO 2, responda à questão.

    Assinale a alternativa que contém uma informação implícita.
    Escolha uma alternativa para a questão 500e1b1a-f6
  • 50053B83-F6

    Português

    Interpretação de Textos
    Universidade Federal do Ceará · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, Universidade Federal do Ceará 2010, Interpretação de Textos(LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo, Rio de Janeiro. Nova Fronteira 1984. p. 217)


    Com base no TEXTO 2, responda à questão.

    Assinale a alternativa que aponta a razão pela qual a autora não desenvolveu sua qualidade de lutadora.
    Escolha uma alternativa para a questão 50053b83-f6
  • 5001A971-F6

    Português

    Interpretação de Textos
    Universidade Federal do Ceará · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, Universidade Federal do Ceará 2010, Interpretação de Textos(LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo, Rio de Janeiro. Nova Fronteira 1984. p. 217)


    Com base no TEXTO 2, responda à questão.

    Pela leitura do texto, conclui-se que a autora é dominada pelo sentimento de:
    Escolha uma alternativa para a questão 5001a971-f6
  • 4FFEE15D-F6

    Português

    Interpretação de Textos
    Universidade Federal do Ceará · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, Universidade Federal do Ceará 2010, Interpretação de Textos(LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo, Rio de Janeiro. Nova Fronteira 1984. p. 217)


    Com base no TEXTO 2, responda à questão.

    A autora considera “muito pouco” (linha 16)
    Escolha uma alternativa para a questão 4ffee15d-f6
  • 4FF202BA-F6

    Português

    Denotação e Conotação
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    Imagem da questão de Português, Universidade Federal do Ceará 2010, Denotação e Conotação(REGO, José Lins do. Riacho Doce. Rio de Janeiro. Nova Aguilar, 1976. pp. 137-139)


    Com base no TEXTO 1, responda à questão
    Assinale a alternativa cujo verbo apresenta, no texto, sentido denotativo.
    Escolha uma alternativa para a questão 4ff202ba-f6
  • 4FEF40EE-F6

    Português

    Coesão e coerência
    Universidade Federal do Ceará · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, Universidade Federal do Ceará 2010, Coesão e coerência(REGO, José Lins do. Riacho Doce. Rio de Janeiro. Nova Aguilar, 1976. pp. 137-139)


    Com base no TEXTO 1, responda à questão
    Assinale a alternativa em que os termos estão ordenados do mais geral para o mais específico.
    Escolha uma alternativa para a questão 4fef40ee-f6
  • 4FE603AD-F6

    Português

    Coesão e coerência
    Universidade Federal do Ceará · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, Universidade Federal do Ceará 2010, Coesão e coerência(REGO, José Lins do. Riacho Doce. Rio de Janeiro. Nova Aguilar, 1976. pp. 137-139)


    Com base no TEXTO 1, responda à questão
    Na frase “O banho era outra coisa que o banho de mar.” (linha 09), a expressão sublinhada equivale semanticamente a:
    Escolha uma alternativa para a questão 4fe603ad-f6
  • 4FE06233-F6

    Português

    Interpretação de Textos
    Universidade Federal do Ceará · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, Universidade Federal do Ceará 2010, Interpretação de Textos(REGO, José Lins do. Riacho Doce. Rio de Janeiro. Nova Aguilar, 1976. pp. 137-139)


    Com base no TEXTO 1, responda à questão
    Pela leitura do texto, depreende-se que o retorno do personagem às suas origens deveu-se:
    Escolha uma alternativa para a questão 4fe06233-f6
  • 13842D5C-EC

    Literatura

    Escolas Literárias
    Faculdade Cásper Líbero · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Sobre o foco narrativo do romance Dois irmãos, de Milton Hatoum, é correto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 13842d5c-ec
  • 138083EB-EC

    Literatura

    Escolas Literárias
    Faculdade Cásper Líbero · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Sobre Dois irmãos, de Milton Hatoum, é correto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 138083eb-ec
  • 137C796B-EC

    Literatura

    Escolas Literárias
    Faculdade Cásper Líbero · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Tomando por base a seguinte afirmação de Antonio Candido: “O cunho especial [das Memórias de um sargento de milícias] consiste numa certa ausência de juízo moral e na aceitação risonha do homem como ele é”, é correto afirmar que o humor explorado por Manuel Antonio de Almeida é do tipo:
    Escolha uma alternativa para a questão 137c796b-ec
  • 13793C11-EC

    Literatura

    Escolas Literárias
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    Ainda sobre Laços de família, de Clarice Lispector, é correto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 13793c11-ec
  • 13645589-EC

    Literatura

    Gênero Dramático
    Faculdade Cásper Líbero · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    As passagens abaixo foram extraídas de Auto da barca do inferno, de Gil Vicente (1465?-1536), e das 95 Teses, de Martinho Lutero (1483-1546), obras tornadas públicas no ano de 1517, respectivamente, em Portugal e no Sacro Império Germânico.


    Texto I

    “DIABO – Pois entrai! Eu tangerei
    e faremos um serão.
    Essa dama, é ela vossa?
    FRADE – Por minha a tenho eu,
    E sempre a tive de meu.
    DIABO – Fizestes bem, que é formosa!
    E não vos punham lá grosa [reprovação]
    No vosso convento santo?
    FRADE – E eles fazem outro tanto!
    DIABO – Que coisa tão preciosa...
    Entrai, padre reverendo!
    FRADE – Para onde levais gente?
    DIABO – Para aquele fogo ardente
    Que não temestes vivendo.
    (...)
    FRADE – (...) Como? Por ser namorado
    E folgar com uma mulher
    Se há-de um frade perder,
    Com tanto salmo rezado?”


    Texto II

    “(...) 27. Pregam doutrina mundana os que dizem que, tão logo tilintar a moeda
    lançada na caixa, a alma sairá voando [do purgatório para o céu]. (...)
    45. Deve-se ensinar aos cristãos que quem vê um carente e o negligencia para
    gastar com indulgências obtém para si não as indulgências do papa, mas a ira de
    Deus. (...)
    48. Deve ensinar-se aos cristãos que, ao conceder perdões, o papa tem mais desejo
    (assim como tem mais necessidade) de oração devota em seu favor do que do
    dinheiro que se está pronto a pagar. (...)”


    Sobre esses autores, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 13645589-ec
  • 13298E31-EC

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    Faculdade Cásper Líbero · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Read the following passage of “The Dinner”, by Clarice Lispector, and answer question.


    “I leaned over my meal, lost. When I finally managed to confront him from the depths of my pallid face, I observed that he, too, was leaning forward, his elbows resting on the table, his head between his hands. And obviously he could bear it no longer. His bushy eyebrows were touching. His food must have lodged just below his throat under the stress of his emotion, for when he was able to continue, he made a visible effort to swallow, dabbing his forehead with his napkin. I could bear it no longer, the meat on my plate was raw… and I really could not bear it another minute. But he – he was eating.

    The waiter brought a bottle in a bucket of ice. I noted every detail without being capable of discrimination. The bottle was different, the waiter in tails, and the light haloed the robust head of Pluto which was now moving with curiosity, greedy and attentive. For a second the waiter obliterated my view of the elderly gentleman and I could only see his black coattails hovering over the table as he poured red wine into the glass and waited with ardent eyes – because here was a surely man who would tip generously, one of those elderly gentlemen who still command attention… and power. The elderly gentleman, who now seemed larger, confidently took a sip, lowered his glass, and sourly considered the taste in his mouth. He compressed his lips and smacked them with distaste, as if the good were also intolerable. I waited, the waiter waited, and we both leaned forward in suspense. Finally he made a grimace of approval. The waiter curved his shiny head in submission to the man’s words of thanks and went off with lowered head, while I sighed with relief.

    He now mingled gulps of wine with the meat in his great mouth and his false teeth ponderously chewed while I observed him… in vain. Nothing more happened. The restaurant appeared to radiate with renewed intensity under the tinkling of glass and cutlery; in the brightly lit dome of the room the whispered conversation rose and fell in gentle waves; the woman in the large hat smiled with half closed eyes, looking slender and beautiful as the waiter carefully poured the wine into her glass. But now he was making another gesture.”


    Consider the two following passages: “For a second the waiter obliterated my view of the elderly gentleman” and “But now he was making another gesture”. They lead to the conclusion that the narrator:
    Escolha uma alternativa para a questão 13298e31-ec
  • 1314AC87-EC

    Literatura

    Escolas Literárias
    Faculdade Cásper Líbero · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Sobre a presença das telenovelas brasileiras e das canções de Roberto Carlos no dia a dia das personagens de Os da minha rua, de Ondjaki, é correto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 1314ac87-ec
  • 12E3F3E7-EC

    Português

    Interpretação de Textos
    Faculdade Cásper Líbero · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto a seguir e responda à questão:


        A Independência (que tem seu ponto de partida na transferência da corte portuguesa em 1808) assinala a estruturação do Estado Brasileiro, o que determina, com a configuração da nova individualidade nacional que o Brasil passava a apresentar, a grande e variada série de consequências que derivam da inclusão no próprio país e sobre a base exclusiva de nacionais, do seu centro político, administrativo e social. A inspiração, orientação e direção do conjunto da vida brasileira se farão daí por diante a partir de seu próprio interior onde se localizarão seus estímulos e impulsos, o que torna possível definir, propor e realizar as aspirações e interesses propriamente nacionais. Do ponto de vista estritamente econômico, destaquemos unicamente o que a estruturação do Estado nacional representaria como fator de ampliação das despesas públicas, com reflexo imediato nas particulares; e portanto de ativação de vida econômica e financeira, aumento da renda nacional e do consumo que isso representa. O efeito conjugado desses fatores resultará, em consequência da brusca transformação ocorrida, no profundo desequilíbrio financeiro e nas crises que caracterizam a vida do Império até meados do século. E constitui circunstância que influi poderosamente no sentido de estimular a integração nacional da economia brasileira. Isso será tanto mais sensível e de efeitos mais amplos, que acresce um fator de ordem político-administrativa a atuar no mesmo sentido. Até a Independência, as capitanias brasileiras, depois províncias e hoje Estados, se achavam dispersas e cada qual muito mais ligada à metrópole portuguesa que às demais. A administração sediada no Rio de Janeiro era de fato, no que respeita ao conjunto da colônia, puramente nominal, e sua jurisdição não ia realmente além da intitulada capital e sede do Vice-reinado e das capitanias meridionais. A transferência da corte torna o Rio de Janeiro efetivamente em centro e capital do país que se articulará assim num todo único. Essa situação se consolidará com a efetivação da Independência e a formação do Estado nacional brasileiro, que constituem assim a definitiva integração territorial do país antes disperso e interligado unicamente através e por via da metrópole.
        De maior proporção ainda, no que respeita à transformação da antiga colônia em coletividade nacional integrada e organizada, são estes primeiros passos decisivos da incorporação efetiva da massa trabalhadora à sociedade brasileira que consistem na supressão do tráfico africano (1850) e seus corolários naturais: o estímulo à imigração europeia de trabalhadores destinados a suprir a falta de mão-de-obra provocada pela supressão daquele tráfico, e a abolição da escravidão (1888). (Caio Prado Júnior. A revolução brasileira.
    Assinale a alternativa que apresenta o significado da palavra “corolários”, conforme ela é empregada no texto:
    Escolha uma alternativa para a questão 12e3f3e7-ec