Dicas do ENEMEntrar

Questões do ENEM: Linguagens e nível médio

Use os filtros para chegar às questões que interessam. Cada resultado abre em uma página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

8.516 questões encontradas. Mostrando a página 81 de 426.

  • DC244ACC-DC

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension    Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri de Minas Gerais · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia este texto para responder a questão

    Texto II

    History of Human Rights

    Originally, people had rights only because of their membership in a group, such as a family. Then, in 539 BC, Cyrus the Great, after conquering the city of Babylon, did something totally unexpected—he freed all slaves to return home. Moreover, he declared people should choose their own religion. The Cyrus Cylinder, a clay tablet containing his statements, is the first human rights declaration in history.

    The idea of human rights spread quickly to India, Greece and eventually Rome. The most important advances since then have included:

    1215: The Magna Carta - gave people new rights and made the king subject to the law.

    1628: The Petition of Right - set out the rights of the people.

    1776: The United States Declaration of Independence - proclaimed the right to life, liberty and the pursuit of happiness.

    1789: The Declaration of the Rights of Man and of the Citizen - a document of France, stating that all citizens are equal under the law.

    1948: The Universal Declaration of Human Rights - the first document listing the 30 rights to which everyone is entitled.

    Fonte: Disponível em< https://www.youthforhumanrights.org/what-are-human-rights/background-of-human-rights.html >. Acesso em: 17 de setembro de 2019.(Adaptado)

    Glossário:

     Conquering: conquistar
    Clay tablet: bloco de argila
    Spread: espalhou
    Pursuit of: em busca de
    O texto II tem como principal ideia
    Escolha uma alternativa para a questão dc244acc-dc
  • DC18649C-DC

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension    Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri de Minas Gerais · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto abaixo e responda a questão.

    Texto I

    What Are Human Rights?

    While some dictionaries define the word right as ―a privilege,‖ when used in the context of ―human rights,‖ we are talking about something more basic.

    Every person is entitled to certain fundamental rights, simply by the fact of being human. These are called ―human rights‖ rather than a privilege (which can be taken away at someone’s whim).

    They are "rights" because they are things you are allowed to be, to do or to have. These rights are there for your protection against people who might want to harm or hurt you.They are also there to help us get along with each other and live in peace.

    Many people know something about their rights. Generally they know they have the right to food and a safe place to stay.They know they have a right to be paid for the work they do. But there are many other rights.

    When human rights are not well known by people, abuses such as discrimination, intolerance, injustice, oppression and slavery can arise.

    Born out of the atrocities and enormous loss of life during World War II, the United Nations Universal Declaration of Human Rights was signed in 1948 to provide a common understanding of what everyone’s rights are. It forms the basis for a world built on freedom, justice and peace.

    Fonte: Disponível em < https://www.youthforhumanrights.org/what-are-human-rights/ >. Acesso em: 17 de setembro de 2019. (Adaptado)


    Glossário:

    Entitled to: direito a
    Taken away: retirado
    Whim: capricho
    Allowed: permitido
    Get along: se dar bem
    Arise: surgir
    Born out: nascida
    A ideia central do texto compreende:
    Escolha uma alternativa para a questão dc18649c-dc
  • DC113760-DC

    Literatura

    Escolas Literárias    Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri de Minas Gerais · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    A dinâmica das artes nacionais no século XX passa diretamente pela importância do movimento modernista de 1922. Diversos movimentos artísticos subsequentes, como a Tropicália – na canção popular – ou o Cinema Novo – no cinema – tiveram relações diretas com as propostas estéticas de autores como Oswald de Andrade e Mário de Andrade. Um dos principais expoentes do Cinema Novo, o cineasta Cacá Diegues, não foge a essa relação.

    A característica do Modernismo que não está presente no longa-metragem Xica da Silva (1976) é:
    Escolha uma alternativa para a questão dc113760-dc
  • DC0CB93C-DC

    Literatura

    Gênero Dramático    Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri de Minas Gerais · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Uma das características mais marcantes do teatro de Nelson Rodrigues está na revelação de desejos reprimidos nos seus personagens. Tal característica pode ser analisada como uma patologia social, fator central para a explicação dos casos de violência desencadeados. Nesse sentido, muitos personagens de O beijo no asfalto (1960) carregam desejos que procuram reprimir ou esconder.

    Associe os personagens a seus desejos reprimidos.

    1 – Aprígio
    2 – Dália
    3 – Cunha

    ( ) Possui ciúmes do casamento da irmã
    ( ) Ama Arandir
    ( ) Possui prazer em agir com violência

    ASSINALE a alternativa que contém a associação correta.
    Escolha uma alternativa para a questão dc0cb93c-dc
  • DC08A6A1-DC

    Português

    Interpretação de Textos    Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri de Minas Gerais · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Texto IV

    CONSUMO COM CRITÉRIOS SOCIOAMBIENTAIS

    Consumo com critérios socioambientais depende de atitudes, adesão aos valores de sustentabilidade e de comportamentos coerentes, que gerem na prática impactos positivos na sociedade e no planeta. O consumo consciente inicia-se com uma avaliação da necessidade de aquisição de determinado produto. Caso seja necessário, é importante que a opção por uma determinada marca ou modelo leve em conta não somente o preço, mas também aspectos de produção, que podem ser confirmados através de selos, certificações e autorizações de órgãos ambientais. O comércio ético e solidário é uma postura de desenvolvimento que abriga agricultores responsáveis, artesãos, e tem impactos socioeconômicos relevantes. Conforme estudos do Instituto Akatu em 2010, 5% da população brasileira têm práticas conscientes de consumo. O Instituto ainda mostra que a sociedade brasileira já se encontra na segunda fase do consumo consciente. No surgimento de um fenômeno social, é comum que as opiniões oscilem e sejam influenciadas. Com a constância do assunto na mídia e na sociedade, a parcela desta que se identifica com as novas preferências e comportamentos vai se estabelecendo. Para os próximos anos, uma terceira fase deve ser observada, com opiniões disseminadas, consistentes e reforço comportamental. O perfil do nível de consciência do consumidor brasileiro foi analisado por idade, classe social e escolaridade, cujos resultados encontram-se ilustrados no Gráfico 1.

    Gráfico 1 - Perfil dos consumidores por segmento

    Imagem da questão de Português, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri de Minas Gerais 2019, Interpretação de Textos
    Fonte: Instituto Akatu, 2010. Disponível em <http://www.institutoorior.com.br/images/artigospdf/raimundo/livro /temas-emergentes/dimensao-meio-ambiente/consumo-com-criterios-socioambientais.html>. Acesso em 28 de abril de 2019. Adaptado

    A partir da leitura do texto IV, sobre os resultados da pesquisa feita pela Akatu em 2010, infere-se que:
    Escolha uma alternativa para a questão dc08a6a1-dc
  • DBFDB2D2-DC

    Português

    Gêneros Textuais    Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri de Minas Gerais · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto III para responder à questão

    Texto III

    Declaração

    1. Nós, chefes de Estado e de Governo e altos representantes, reunidos na sede das Nações Unidas em Nova York de 25 a 27 de setembro de 2015 no momento em que a Organização comemora seu septuagésimo aniversário, decidimos hoje sobre os novos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável Globais.

    2. Em nome dos povos que servimos, nós adotamos uma decisão histórica sobre um conjunto de objetivos e metas universais e transformadoras que é abrangente, de longo alcance e centrado nas pessoas. Comprometemo-nos a trabalhar incansavelmente para a plena implementação dessa agenda em 2030. Reconhecemos que a erradicação da pobreza em todas as suas formas e dimensões, incluindo a pobreza extrema, é o maior desafio global e um requisito indispensável para o desenvolvimento sustentável. Estamos empenhados em alcançar o desenvolvimento sustentável nas suas três dimensões – econômica, social e ambiental – de forma equilibrada e integrada. Também vamos dar continuidade às conquistas dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio e buscar atingir suas metas inacabadas.

    3. Nós resolvemos, entre agora e 2030, acabar com a pobreza e a fome em todos os lugares; combater as desigualdades dentro e entre os países; construir sociedades pacíficas, justas e inclusivas; proteger os direitos humanos e promover a igualdade de gênero e o empoderamento das mulheres e meninas; e assegurar a proteção duradoura do planeta e seus recursos naturais. Resolvemos também criar condições para um crescimento sustentável, inclusivo e economicamente sustentado, prosperidade compartilhada e trabalho decente para todos, tendo em conta os diferentes níveis de desenvolvimento e capacidades nacionais.

    4. Ao embarcarmos nessa grande jornada coletiva, comprometemo-nos que ninguém será deixado para trás. Reconhecendo a dignidade da pessoa humana como fundamental, queremos ver os objetivos e metas cumpridos para todas as nações e povos e para todos os segmentos da sociedade. E faremos o possível para alcançar, em primeiro lugar, aqueles que ficaram mais para trás. (...)

    Traduzido pelo Centro de Informação das Nações Unidas para o Brasil (UNIC Rio), última edição em 13 de outubro de 2015. Acesse este documento em inglês em http://bit.ly/2030agenda

    Fonte: Disponível em < https://nacoesunidas.org/pos2015/agenda2030/>. Acesso em 28 de abril de 2019. Adaptado. 
    Sobre os objetivos do autor, considerando que o gênero do texto III é uma declaração, é correto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão dbfdb2d2-dc
  • DBF93B17-DC

    Português

    Flexão verbal de número (singular, plural)    Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri de Minas Gerais · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto III para responder à questão

    Texto III

    Declaração

    1. Nós, chefes de Estado e de Governo e altos representantes, reunidos na sede das Nações Unidas em Nova York de 25 a 27 de setembro de 2015 no momento em que a Organização comemora seu septuagésimo aniversário, decidimos hoje sobre os novos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável Globais.

    2. Em nome dos povos que servimos, nós adotamos uma decisão histórica sobre um conjunto de objetivos e metas universais e transformadoras que é abrangente, de longo alcance e centrado nas pessoas. Comprometemo-nos a trabalhar incansavelmente para a plena implementação dessa agenda em 2030. Reconhecemos que a erradicação da pobreza em todas as suas formas e dimensões, incluindo a pobreza extrema, é o maior desafio global e um requisito indispensável para o desenvolvimento sustentável. Estamos empenhados em alcançar o desenvolvimento sustentável nas suas três dimensões – econômica, social e ambiental – de forma equilibrada e integrada. Também vamos dar continuidade às conquistas dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio e buscar atingir suas metas inacabadas.

    3. Nós resolvemos, entre agora e 2030, acabar com a pobreza e a fome em todos os lugares; combater as desigualdades dentro e entre os países; construir sociedades pacíficas, justas e inclusivas; proteger os direitos humanos e promover a igualdade de gênero e o empoderamento das mulheres e meninas; e assegurar a proteção duradoura do planeta e seus recursos naturais. Resolvemos também criar condições para um crescimento sustentável, inclusivo e economicamente sustentado, prosperidade compartilhada e trabalho decente para todos, tendo em conta os diferentes níveis de desenvolvimento e capacidades nacionais.

    4. Ao embarcarmos nessa grande jornada coletiva, comprometemo-nos que ninguém será deixado para trás. Reconhecendo a dignidade da pessoa humana como fundamental, queremos ver os objetivos e metas cumpridos para todas as nações e povos e para todos os segmentos da sociedade. E faremos o possível para alcançar, em primeiro lugar, aqueles que ficaram mais para trás. (...)

    Traduzido pelo Centro de Informação das Nações Unidas para o Brasil (UNIC Rio), última edição em 13 de outubro de 2015. Acesse este documento em inglês em http://bit.ly/2030agenda

    Fonte: Disponível em < https://nacoesunidas.org/pos2015/agenda2030/>. Acesso em 28 de abril de 2019. Adaptado. 
    O uso da primeira pessoa do plural no texto III tem como efeito de sentido:
    Escolha uma alternativa para a questão dbf93b17-dc
  • DBF5FF5A-DC

    Português

    Gêneros Textuais    Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri de Minas Gerais · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia os textos I e II para responder à questão.


    Imagem da questão de Português, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri de Minas Gerais 2019, Gêneros Textuais

    Considerando as características do gênero dos textos I e II, ASSINALE a alternativa que contém um elemento responsável pelos efeitos de sentido:
    Escolha uma alternativa para a questão dbf5ff5a-dc
  • 052E4148-DA

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension    UniCEUB · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
        Consider an experiment by sociologist Devah Pager, who sent pairs of experimenters — one black and one white — to apply for 340 job ads in New York City. She gave them resumes altered to have identical qualifications. She gave them scripts so that the applicants said the same things when handing in their applications. She even dressed them alike. She found that black applicants got half the call backs that white applicants got with the same qualifications.
    (Keith Payne. www.scientificamerican.com, 18.07.2019. Adaptado.)

    The experiment results suggest the existence of
    Escolha uma alternativa para a questão 052e4148-da
  • 05273BA8-DA

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension    UniCEUB · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto para responder à questao.

    Is there a scientific explanation for
     out-of-body experiences?

         Imagine feeling as though you are floating above your body, looking down upon your physical self. Some argue that such out-of-body experiences (OBEs) prove that the conscious mind — or even the soul — can leave the body. Supporting this interpretation, people who have survived a near-death experience often recall experiencing this out-ofbody sensation — as if their spiritual essence had separated from their corporeal existence.
        However, the scientific explanation for OBEs is more terrestrial. Neuroscientists and psychologists believe it has to do with neural processes going wrong. In those who come close to death, such as cardiac arrest survivors, it is the lack of oxygen to the brain, and the release of certain neurochemicals triggered by trauma, that interferes with the sensory functions that support our usual feelings of embodiment. People’s recollections of seeing themselves from above — such as observing surgeons working on their body — could be a form of hallucination or false memory, as they try to make sense of their experiences.
        Researchers have induced out-of-body states in healthy volunteers simply by confusing their sensory systems. For instance, scientists at the Karolinska Institute in Stockholm asked volunteers to wear goggles that showed the perspective of a camera placed behind them (so that they could see themselves from behind). When a researcher prodded the camera with a baton at the same time as prodding the person’s chest, the volunteer had the sensation that they were floating behind their physical body. The fact it is possible to induce an OBE argues against more mystical explanations.
                                (Christian Jarret. www.sciencefocus.com, 2019. Adaptado.)
    De acordo com o último parágrafo, um argumento a favor da concepção científica da experiência fora do corpo é a
    Escolha uma alternativa para a questão 05273ba8-da
  • 051E3967-DA

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension    UniCEUB · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto para responder à questao.

    Is there a scientific explanation for
     out-of-body experiences?

         Imagine feeling as though you are floating above your body, looking down upon your physical self. Some argue that such out-of-body experiences (OBEs) prove that the conscious mind — or even the soul — can leave the body. Supporting this interpretation, people who have survived a near-death experience often recall experiencing this out-ofbody sensation — as if their spiritual essence had separated from their corporeal existence.
        However, the scientific explanation for OBEs is more terrestrial. Neuroscientists and psychologists believe it has to do with neural processes going wrong. In those who come close to death, such as cardiac arrest survivors, it is the lack of oxygen to the brain, and the release of certain neurochemicals triggered by trauma, that interferes with the sensory functions that support our usual feelings of embodiment. People’s recollections of seeing themselves from above — such as observing surgeons working on their body — could be a form of hallucination or false memory, as they try to make sense of their experiences.
        Researchers have induced out-of-body states in healthy volunteers simply by confusing their sensory systems. For instance, scientists at the Karolinska Institute in Stockholm asked volunteers to wear goggles that showed the perspective of a camera placed behind them (so that they could see themselves from behind). When a researcher prodded the camera with a baton at the same time as prodding the person’s chest, the volunteer had the sensation that they were floating behind their physical body. The fact it is possible to induce an OBE argues against more mystical explanations.
                                (Christian Jarret. www.sciencefocus.com, 2019. Adaptado.)
    O termo “however” torna explícita a relação entre o primeiro e segundo parágrafos e indica
    Escolha uma alternativa para a questão 051e3967-da
  • 051B5B66-DA

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension    UniCEUB · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto para responder à questao.

    Is there a scientific explanation for
     out-of-body experiences?

         Imagine feeling as though you are floating above your body, looking down upon your physical self. Some argue that such out-of-body experiences (OBEs) prove that the conscious mind — or even the soul — can leave the body. Supporting this interpretation, people who have survived a near-death experience often recall experiencing this out-ofbody sensation — as if their spiritual essence had separated from their corporeal existence.
        However, the scientific explanation for OBEs is more terrestrial. Neuroscientists and psychologists believe it has to do with neural processes going wrong. In those who come close to death, such as cardiac arrest survivors, it is the lack of oxygen to the brain, and the release of certain neurochemicals triggered by trauma, that interferes with the sensory functions that support our usual feelings of embodiment. People’s recollections of seeing themselves from above — such as observing surgeons working on their body — could be a form of hallucination or false memory, as they try to make sense of their experiences.
        Researchers have induced out-of-body states in healthy volunteers simply by confusing their sensory systems. For instance, scientists at the Karolinska Institute in Stockholm asked volunteers to wear goggles that showed the perspective of a camera placed behind them (so that they could see themselves from behind). When a researcher prodded the camera with a baton at the same time as prodding the person’s chest, the volunteer had the sensation that they were floating behind their physical body. The fact it is possible to induce an OBE argues against more mystical explanations.
                                (Christian Jarret. www.sciencefocus.com, 2019. Adaptado.)
    According to the text,
    Escolha uma alternativa para a questão 051b5b66-da
  • 05188032-DA

    Português

    Interpretação de Textos    UniCEUB · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o trecho do conto de Guimarães Rosa para responder à questão.

        A Moça e o Moço, quando entre si, passavam-se um embebido olhar, diferente do dos outros; e radiava em ambos um modo igual, parecido. Eles olhavam um para o outro como os passarinhos ouvidos de repente a cantar, as árvores pé-ante-pé, as nuvens desconcertadas: como do assoprado das cinzas a esplendição das brasas. Eles se olhavam para não-distância, estiadamente, sem saberes, sem caso.
                                                         (“Nenhum, nenhuma”. Primeiras estórias, 1988.)
    Condizente com o estilo de Guimarães Rosa, verifica-se, no trecho,
    Escolha uma alternativa para a questão 05188032-da
  • 050CB4B8-DA

    Português

    Figuras de Linguagem    UniCEUB · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o trecho do romance Memórias de um sargento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida, para responder à questão.

        Em certas casas os agregados eram muito úteis, porque a família tirava grande proveito de seus serviços [...]; outras vezes porém e estas eram em maior número, o agregado, refinado vadio, era uma verdadeira parasita que se prendia à árvore familiar, que lhe participava da seiva sem ajudá-la a dar os frutos, e o que é mais ainda, chegava mesmo a dar cabo dela. E o caso é que, apesar de tudo, se na primeira hipótese o esmagavam com o peso de mil exigências, se lhe batiam a cada passo com os favores na cara, se o filho mais velho da casa, por exemplo, o tomava por seu divertimento, e à menor e mais justa queixa saltavam-lhe os pais em cima tomando o partido de seu filho, no segundo aturavam quanto desconforto havia com paciência de mártir; o agregado tornava-se quase rei em casa, punha, dispunha, castigava os escravos, ralhava com os filhos, intervinha enfim nos mais particulares negócios.

                 (Memórias de um sargento de milícias, 2016.)
    Assinale a alternativa em que há uma análise adequada do trecho apresentado.
    Escolha uma alternativa para a questão 050cb4b8-da
  • F4B8C537-D9

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension    Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto para responder à questão.


        What does love look like? Love is accepting that your partner is not perfect, but you want to be with him or her anyway. Love is being grateful that you are accepted despite your imperfections. Love is still being happy to come home to that same person, even after 30 years.

    (Harriet Koral. www.nytimes.com, 19.11.2017. Adaptado.)
    O trecho dessa carta aberta publicada no jornal The New York Times é norteado pelo caráter
    Escolha uma alternativa para a questão f4b8c537-d9
  • F4B52560-D9

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension    Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto para responder à questão.


        The Mona Lisa was recently moved from her usual gallery in the Salle des États, currently being renovated, to a temporary home in the Galérie Médicis. Visitors to the Louvre who have queued patiently for hours are complaining that museum staff are allowing them less than a minute to view the masterpice. The relocation has created bottlenecks of visitors lining corridors and the Louvre is now advising that only those who have pre-booked will be guaranteed a glimpse of the world’s most famous portrait.

    (David Chazan. www.telegraph.co.uk, 13.08.2019. Adaptado.)
    In the excerpt “only those who have pre-booked will be guaranteed a glimpse of the world’s most famous portrait”, the underlined word refers to
    Escolha uma alternativa para a questão f4b52560-d9
  • F4AC035B-D9

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension    Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o infográfico para responder à questão.

    Imagem da questão de Inglês, Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto 2019, Interpretação de texto | Reading comprehension

    (Karmen Clair. https://karmenclair.wordpress.com, 03.04.2019. Adaptado.)
    De acordo com o contexto do terceiro tópico, o trecho “the most bang for their buck” pode ser entendido como:
    Escolha uma alternativa para a questão f4ac035b-d9
  • F4A4DBD7-D9

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension    Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o infográfico para responder à questão.

    Imagem da questão de Inglês, Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto 2019, Interpretação de texto | Reading comprehension

    (Karmen Clair. https://karmenclair.wordpress.com, 03.04.2019. Adaptado.)
    According to the infographic, a mindful traveler should keep an eye on the following issue:
    Escolha uma alternativa para a questão f4a4dbd7-d9
  • F494B36C-D9

    Português

    Interpretação de Textos    Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Quanto à matéria, o romance brasileiro nasceu regionalista e de costumes; ou melhor, pendeu desde cedo para a descrição dos tipos humanos e formas de vida social nas cidades e nos campos. O romance histórico se enquadrou aqui nesta mesma orientação; o romance Figura 1 de 3 da questão de Português, Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto 2019, Interpretação de Textos constituiu desenvolvimento à parte, do ponto de vista da evolução do gênero, e corresponde a certas necessidades, poéticas e históricas, de estabelecer um passado heroico e lendário para a nossa civilização, a que os Figura 2 de 3 da questão de Português, Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto 2019, Interpretação de Textos desejavam, numa utopia retrospectiva, dar tanto quanto possível traços autóctones.
    A figura dominante do período, Figura 3 de 3 da questão de Português, Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto 2019, Interpretação de Textos, passou por todas essas vertentes e em todas deixou boas obras.

    (Antonio Candido. Formação da literatura brasileira, 1975. Adaptado.)


    As três lacunas do texto são preenchidas por:
    Escolha uma alternativa para a questão f494b36c-d9
  • F4918CEF-D9

    Português

    Interpretação de Textos    Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o início do conto “Luís Soares”, de Machado de Assis, para responder à questão. 

        Trocar o dia pela noite, dizia Luís Soares, é restaurar o império da natureza corrigindo a obra da sociedade. O calor do sol está dizendo aos homens que vão descansar e dormir, ao passo que a frescura relativa da noite é a verdadeira estação em que se deve viver. Livre em todas as minhas ações, não quero sujeitar-me à lei absurda que a sociedade me impõe: velarei de noite, dormirei de dia.
        Contrariamente a vários ministérios, Soares cumpria este programa com um escrúpulo digno de uma grande consciência. A aurora para ele era o crepúsculo, o crepúsculo era a aurora. Dormia 12 horas consecutivas durante o dia, quer dizer das seis da manhã às seis da tarde. Almoçava às sete e jantava às duas da madrugada. Não ceava. A sua ceia limitava-se a uma xícara de chocolate que o criado lhe dava às cinco horas da manhã quando ele entrava para casa. Soares engolia o chocolate, fumava dois charutos, fazia alguns trocadilhos com o criado, lia uma página de algum romance, e deitava-se.
        Não lia jornais. Achava que um jornal era a cousa mais inútil deste mundo, depois da Câmara dos Deputados, das obras dos poetas e das missas. Não quer isto dizer que Soares fosse ateu em religião, política e poesia. Não. Soares era apenas indiferente. Olhava para todas as grandes cousas com a mesma cara com que via uma mulher feia. Podia vir a ser um grande perverso; até então era apenas uma grande inutilidade.

    (Contos fluminenses, 2006.)
    No primeiro parágrafo, o trecho “Livre em todas as minhas ações, não quero sujeitar-me à lei absurda que a sociedade me impõe” é parte da fala do personagem Luís Soares. O mesmo trecho, em discurso indireto, seria:
    Escolha uma alternativa para a questão f4918cef-d9