Questões do ENEM: Linguagens e nível médio

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8.516 questões encontradas. Mostrando a página 87 de 426.

• 27929906-C9

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaURCA · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  LA UNIDAD DEL ESPAÑOL

  
  

      En su intervención Villanueva ha descrito los momentos más transcendentales de la historia del español: «El primero es, obviamente, el fundacional, la constitución del romance castellano y su expansión por la Península ocupada por los árabes. El segundo comienza en 1492, el año de la Gramática de Nebrija, con la llegada de Colón a América. Y el tercero es el que hace del español una lengua ecuménica, la segunda por el número de hablantes nativos en todo el mundo: con este tercer momento me refiero al proceso de la independencia y constitución de las Repúblicas americanas a partir de finales del segundo decenio del siglo XIX».

      El director de la RAE ha subrayado que «en la unidad de nuestra lengua universal, bien perceptible hoy gracias a la fluida comunicación que la movilidad de las personas y la transmisión a través de los medios de nuestras respectivas hablas facilita, tuvo mucho que ver, en este trascendental siglo XIX, la labor académica».

      Darío Villanueva explicó que en 1871 se creó la Academia Colombiana de la Lengua, «la decana, detrás de la RAE, de las hoy existentes. La penúltima, cronológicamente hablando, sería precisamente la ANLE, constituida en 1973. La última establecida hasta el momento, ya en pleno siglo XXI, ha sido la del único país de África que tiene el español como lengua oficial: La Academia Ecuatoguineana. Sería de desear que esa nómina se cerrase con una vigesimocuarta Academia, que no sería otra que la del judeoespañol, la lengua que los judíos sefardíes, expulsados de España en 1492, mantuvieron viva hasta hoy en sus comunidades extendidas por gran parte de Europa, por el Imperio Otomano y algunos enclaves del Nuevo Mundo».

  Texto extraído de www.rae.es

  O texto apresenta e discute sobre algumas questões relevantes do idioma espanhol no decorrer da história, como, por exemplo:

  Escolha uma alternativa para a questão 27929906-c9

  A

  as mudanças das regras ortográficas e gramaticais que o espanhol sofreu.

  B

  os diferentes avanços que o idioma espanhol viveu na sua história.

  C

  fala sobre a origem do espanhol na América Latina.

  D

  a unificação do idioma e a exclusão das variantes dialetais da Espanha.

  E

  o espanhol era a língua falada pelos judeus.

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• 2785355E-C9

  Português

  Interpretação de TextosURCA · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto (fragmento) pra questão.

  
  Quem me dera que eu fosse os choupos à margem do rio

  E tivesse só o céu por cima e a água por baixo...

  Quem me dera que eu fosse o burro do moleiro

  E que ele me batesse e me estimasse...

  Antes isso que ser o que atravessa a vida

  Olhando para trás de si e tendo pena... 

  O fragmento acima é parte da Obra do heterônimo de Fernando Pessoa, Alberto Caeiro. São características de Caeiro e que estão presentes no texto, exceto:

  Escolha uma alternativa para a questão 2785355e-c9

  A

  Ligação com a Natureza e desejo de integrar-se a ela;

  B

  Valorização das sensações em detrimento a grandes reflexões;

  C

  Subjetividade visual filosófica profunda pautada na clareza e confiança;

  D

  Simplicidade do tão somente existir;

  E

  Preferência pelo verso livre e pela linguagem simples.

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• 277EA7CB-C9

  Português

  Interpretação de TextosURCA · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Na minha Terra 

  
  

  Na minha terra ninguém morre de amor

  De fome, de esperança, sim senhor

  Desculpe essas palavras assim mais duras.

  Mas cadê a compostura de quem tinha exemplo

  dar

  É nepotismo, prepotência, disparate

  Paraíso dos contrastes

  De injustiça pra danar

  Se tem um cara que deseja uma terrinha

  De cuidar dela, de dar gosto a gente oiá

  Logo se escuta a voz do dono da terrinha

  Não é lugar de vagabundo vir plantar

  Na minha terra ninguém morre de amor

  De fome, de esperança, sim senhor

  Desculpe essa verdade nua e crua

  Mas é tanta falcatrua que o País se acostumou

  Agora é ágio, é pedágio, é propina

  Já faz parte da rotina

  É a lei com seu rigor

  É uma força bem mais forte que se pensa

  É uma teia onde aranha nunca está

  Que suborna, que alicia, que compensa

  Mas só pra aqueles que deixaram de sonhar....

  (Ivan Lins e Victor Martins) 
  

  Sobre as ideias contidas no texto, é correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 277ea7cb-c9

  A

  A palavra terrinha presente nos versos 8 e 10 possuem o mesmo valor expressivo;

  B

  O texto é todo no sentido metafórico e pouco representa a nossa realidade;

  C

  Ao afirmar que ninguém morre de amor, há a intenção de romper com os ideais românticos e subjetivos;

  D

  O sonho opõe-se às desigualdades, às injustiças e aos desmandos;

  E

  Há uma busca por um representante que realmente queira o melhor para o país.

  Responder
• 2762BF69-C9

  Português

  Interpretação de TextosURCA · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em ABC da Literatura, Ezra Poud afirma que “literatura é a linguagem carregada de significado. Grande literatura é simplesmente a linguagem carregada de significado até o máximo grau possível.” No fragmento: E eu vi por tantas cantigas e luas e pontas de ruas meu verso voar, do poeta Cleilson Pereira Ribeiro, temos:

  Escolha uma alternativa para a questão 2762bf69-c9

  A

  Uma relação de interdependência entre leitor e autor, já que a linguagem apresenta baixo nível de significado;

  B

  Uma ênfase a linguagem referencial e que pouca reflexão exige do receptor;

  C

  Uma indicação de linguagem poética que se preocupa apenas com os aspectos sonoros do texto;

  D

  Uma utilização máxima de significados em que as palavras saem do seu campo semântico e potencializam-se;

  E

  Uma demonstração unívoca de significados que demonstra ao leitor sua parcela de compreensão textual.

  Responder
• 275FFCD2-C9

  Português

  Interpretação de TextosURCA · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Caboclo Roceiro, das plaga do Norte/ Que vive sem sorte, sem terra e sem lar/ A tua desdita é tristonho que canto/ Se escuto o meu pranto me ponho a chorar.

  Este fragmento pertence ao poema Caboclo Roceiro, de um(a) expressivo(a) representante da nossa Literatura. Ao dá voz ao clamor do povo representa as figuras sociais do camponês, do agregado sem terra, do vaqueiro, da pessoa que vive nas margens das camadas sociais; a linguagem do(A) poeta realiza um vasto material para a pesquisa sociológica e esteticamente é a consumação de algo muito diverso daquilo que acontece quando poetas de outra extração social vem falar destas mesmas personagens. O poema e as informações referem-se a: 

  Escolha uma alternativa para a questão 275ffcd2-c9

  A

  Adélia Prado;

  B

  Patativa do Assaré;

  C

  Machado de Assis;

  D

  Catulo da Paixão Cearense;

  E

  Aluísio de Azevedo.

  Responder
• 556CD350-C4

  Literatura

  Escolas LiteráriasUNIOESTE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre o conto “O outro”, de Rubem Fonseca, assinale a alternativa INCORRETA.

  Escolha uma alternativa para a questão 556cd350-c4

  A

  O conto apresenta, por meio da tensão da narrativa, o medo da convivência de um executivo com um pedinte.

  B

  O espaço da ação é a cidade, permeado pela insegurança e a instabilidade das relações sociais.

  C

  Vivendo em um grande centro urbano, apressado para chegar no horário, preocupado com o trabalho, numa rotina inflexível, o narrador-personagem nos alerta que algo vai mudar ao sentir uma forte taquicardia.

  D

  A mudança na rotina do personagem, proposta pelo médico cardiologista, é aceita sem ressalvas pelo executivo.

  E

  Ao olhar nos olhos do pedinte, o executivo percebe tratar-se de um menino franzino.

  Responder
• 556A11D6-C4

  Literatura

  Escolas LiteráriasUNIOESTE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre o conto “Felicidade clandestina”, de Clarice Lispector, é CORRETO afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão 556a11d6-c4

  A

  traz um protagonista masculino, o que é típico do universo ficcional desta escritora.

  B

  traz um narrador masculino envolvido por personagens femininas, como estratégia de reafirmação da posição feminina no universo ficcional.

  C

  traz um narrador feminino, marcado pela falta, por uma carência que são típicas da humanidade tal como costuma ser descrita no universo ficcional desta escritora.

  D

  traz como narrador-protagonista uma personagem imbuída de bastante poder, para questionar a forma como ela lida com ele cotidianamente.

  E

  traz uma narradora observadora, que critica o comportamento masculino para reafirmar-se diante dos homens.

  Responder
• 55671A7A-C4

  Literatura

  Teoria LiteráriaUNIOESTE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  No que tange o romance Fogo morto, de José Lins do Rego, é CORRETO afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão 55671a7a-c4

  A

  a obra fora escrita para denunciar o cangaço e o cangaceiro, representados na personagem Antônio Silvino, que espalhava terror e morte pelo Nordeste brasileiro, mormente na década de 30.

  B

  trata-se de um romance panfletário, de tom político, pois nota-se a denúncia dos problemas sociais: a miséria, a fome, a seca que assolam o sertão nordestino da época.

  C

  o título “fogo morto” aponta para a decadência em sentido amplo, tanto do engenho que cede lugar à usina, quanto da expressão de um Nordeste decadente.

  D

  a obra Fogo morto pertence ao ciclo do cangaço, juntamente a outros dois romances do autor: Pedra bonita e Cangaceiros, haja vista a decadência do engenho.

  E

  Coronel Lula, Capitão Vitorino e Capitão Antônio Silvino são representantes do Exército nacional, que tiveram ascensão no Nordeste brasileiro na década de 40.

  Responder
• 5560F0DB-C4

  Literatura

  Teoria LiteráriaUNIOESTE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  No que concerne ao conto “Pai contra mãe”, de Machado de Assis, é CORRETO afirmar.

  Escolha uma alternativa para a questão 5560f0db-c4

  A

  Neste conto, descreve-se o conflito familiar entre o pai, Candinho, e a mãe, Clara, que debatiam sobre a escravidão. Ela mostrava-se favorável a ter escravos, ao passo que Candido Neves era contrário.

  B

  No conto em questão não há meio tom, contorno indefinido, sugestão. Machado fala abertamente sobre a escravidão no Brasil, mostrando as mazelas do escravizado.

  C

  Neste conto, Arminda é a escravizada, que grávida, fugira da casa do seu dono para ter o filho em segurança e levá-lo para a roda dos enjeitados.

  D

  Predomina no conto uma visão romântica em que o pai, depois de receber o dinheiro, recobra o filho, obtendo com isso o perdão da tia Mônica e o amor da esposa, Clara.

  E

  Neste conto, Cândido Neves e a moça Clara tiveram um filho, Albino.

  Responder
• 555B4726-C4

  Português

  Interpretação de TextosUNIOESTE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  

  Fonte: Anna Carolina Lementy, O Globo, em 19.07.2019. Coluna “Celina”.

  
  

  A PARTIR DO TEXTO, RESPONDA À PERGUNTA QUE SEGUE:
  

  A passagem “Estaremos neuroticamente fadados a repetir essa dança durante toda a vida, de maneiras mais ou menos sintomáticas. Mais ou menos sofridas” relaciona-se:

  Escolha uma alternativa para a questão 555b4726-c4

  A

  ao Instagram e a rede tornar a pessoa mais ansiosa.

  B

  ao sujeito e ao fato dele se constituir a partir de um olhar externo.

  C

  aos likes, por estarem escondidos.

  D

  ao processo de autodepreciação em relação à vida alheia.

  E

  ao saudoso Fotolog.

  Responder
• 555874A9-C4

  Português

  Interpretação de TextosUNIOESTE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  

  Fonte: Anna Carolina Lementy, O Globo, em 19.07.2019. Coluna “Celina”.

  
  

  A PARTIR DO TEXTO, RESPONDA À PERGUNTA QUE SEGUE:
  

  Sobre o enunciado “Uma família antecipa a chegada do bebê nas palavras que diz e no que imagina sobre ele. Funda-se algo aí.” é INCORRETO afirmar que ele trata sobre:

  Escolha uma alternativa para a questão 555874a9-c4

  A

  questões de gênero, especificamente.

  B

  o papel dos pais em relação aos desejos dos filhos.

  C

  a expectativa imaginária sobre a chegada de uma criança.

  D

  a relação psicoemocional entre pais e filhos.

  E

  a determinção do olhar externo na constituição de quem somos.

  Responder
• 5555A612-C4

  Português

  Coesão e coerênciaUNIOESTE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  

  Fonte: Anna Carolina Lementy, O Globo, em 19.07.2019. Coluna “Celina”.

  
  

  A PARTIR DO TEXTO, RESPONDA À PERGUNTA QUE SEGUE:
  

  As sequências de palavras abaixo pertencem ao sexto e sétimo parágrafos do texto e estabelecem entre si relações de sentido, EXCETO em:

  Escolha uma alternativa para a questão 5555a612-c4

  A

  enganchados, olhados, adivinhados.

  B

  redes sociais, Instagram, plataforma.

  C

  externo, alheio, alguém.

  D

  bebê, recém-nascido, ser que ainda não fala.

  E

  fiéis leitores, mãe ou um pai, recém-nascido.

  Responder
• 5551F4BA-C4

  Português

  ParêntesesUNIOESTE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  

  Fonte: Anna Carolina Lementy, O Globo, em 19.07.2019. Coluna “Celina”.

  
  

  A PARTIR DO TEXTO, RESPONDA À PERGUNTA QUE SEGUE:
  

  No sexto parágrafo, há a utilização de parênteses. Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE tal utilização.

  Escolha uma alternativa para a questão 5551f4ba-c4

  A

  Trazer uma informação complementar, mas que não altera o sentido contido no enunciado.

  B

  Trazer uma informação complementar, contrária a que está expressa fora dos parênteses.

  C

  Trazer uma informação complementar em forma de comentário em que se pode observar a memória da autora

  D

  Trazer uma informação complementar para convencer os leitores sobre a desumanidade contida nas redes sociais.

  E

  Trazer uma informação complementar que não melhora a argumentação contida no texto.

  Responder
• 554ECE07-C4

  Português

  Interpretação de TextosUNIOESTE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  

  Fonte: Anna Carolina Lementy, O Globo, em 19.07.2019. Coluna “Celina”.

  
  

  A PARTIR DO TEXTO, RESPONDA À PERGUNTA QUE SEGUE:
  

  Quanto ao quinto parágrafo, o que é considerado igualmente perturbador em relação à possibilidade de se saber quantas pessoas vizualizam nosso Stories? Assinale a alternativa CORRETA.

  Escolha uma alternativa para a questão 554ece07-c4

  A

  Saber quem não dá a menor bola para o que comemos no almoço; o coração (ou a falta dele) de um ex numa foto; quem se interessa minimamente pela nossa vida.

  B

  Não ter o coração de um ex numa foto; saber quem não se interessa minimamente pela nossa vida; não conseguir ver as visualizações.

  C

  Os olhinhos que servem para saber quem nos segue; saber que um ex está seguindo você; saber que pessoas se interessam pelo nosso novo corte de cabelo.

  D

  Um ex não curtir a foto; ninguém se interessar pelas fotos das nossas férias; não ter, de modo algum, como saber as visualizações.

  E

  Saber quem se interessa pela nossa vida; não ver o coração de um ex em uma foto nossa; não conseguir visualizar os likes.

  Responder
• 554B4F3E-C4

  Português

  PontuaçãoUNIOESTE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  

  Fonte: Anna Carolina Lementy, O Globo, em 19.07.2019. Coluna “Celina”.

  
  

  A PARTIR DO TEXTO, RESPONDA À PERGUNTA QUE SEGUE:
  

  O texto, nos dois primeiros parágrafos, utiliza duas expressões entre aspas. Assinale a alternativa CORRETA para tal utilização.

  Escolha uma alternativa para a questão 554b4f3e-c4

  A

  Criar efeitos irônico e cômico, respectivamente, para os termos utilizados.

  B

  Apontar o tratamento dos termos dado em mídias para a nova era instaurada pelo Instagram e marcar um neologismo.

  C

  Marcar o fato de que a autora desconhece o modo de uso e circulação dos termos.

  D

  Chamar atenção para a utilização de termos que são comuns para todos os leitores e autores.

  E

  Destacar o equívoco e o engano no uso de termos retirados da linguagem do Instagram.

  Responder
• 55484328-C4

  Português

  Interpretação de TextosUNIOESTE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  

  Fonte: Anna Carolina Lementy, O Globo, em 19.07.2019. Coluna “Celina”.

  
  

  A PARTIR DO TEXTO, RESPONDA À PERGUNTA QUE SEGUE:
  

  Assinale a alternativa CORRETA.

  Escolha uma alternativa para a questão 55484328-c4

  A

  O texto defende o uso do Instagram, afirmando que a exposição da autoimagem em redes sociais não provoca quaisquer problemas de autoestima no usuário.

  B

  O texto alerta sobre os quadros de neurose em consequência dos sintomas de depressão e baixa autoestima em usuários do Instagram.

  C

  O texto acusa o Instagram de provocar problemas de autoestima no usuário, sobretudo depois da omissão dos likes.

  D

  O texto se vale de um tema em evidência — o uso do Instagram — como pretexto para discutir sobre o papel da família na construção da autoimagem do bebê.

  E

  O texto relativiza as críticas quanto à divulgação da imagem em redes sociais, visto que o Instagram não pode ser, sozinho, o culpado por problemas de baixa autoestima.

  Responder
• 554452A7-C4

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNIOESTE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  According to the text:

  Escolha uma alternativa para a questão 554452a7-c4

  A

  cognitive ability is a characteristic that derives from biology, behavioral aspects, education, culture, and it nutrition and cannot be influenced by TV viewing habits.

  B

  Sesame Street was proposed by altruistic motivations. In other words, the producers of the program did not have the intention of promoting children’s cognitive development.

  C

  Sesame Street research pointed out that most of the TV programs dedicated to children should focus on entertainment.

  D

  social science research warns that viewers must not watch sensationalist news programs.

  E

  the results presented in the text point out the positive and the negative aspects concerning the social effects of different entertainment options. The positive qualities are: relaxing and changing cultural attitudes. The second aspects are: misinformation of citizens and their lack of involvement with civic obligations.

  Responder
• 553FEA62-C4

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNIOESTE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  In the sentence “A detailed analysis of the show’s content in its first and second years reveals that 80 percent of the program was dedicated to those goals, with the rest meant to entertain (…)”, those goals refer to:

  Escolha uma alternativa para a questão 553fea62-c4

  A

  reading and emotional abilities for children of preschool age only.

  B

  intelligence and television consumption for children of preschool age.

  C

  children’s reading skills only.

  D

  different abilities involving: literacy, numeracy, and emotional abilities for children of preschool age.

  E

  the quality of artistic productions.

  Responder
• 5537F50D-C4

  Inglês

  Adjetivos | AdjectivesUNIOESTE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto e responda à questão.

  
  

  

  Adapted from: https://www.dailymail.co.uk/sciencetech/article-7399879/European-capital-cities-dominate-list-worlds-FASTEST-public-transport-systems.html Last access: August, 29, 2019.
  

  Qual alternativa abaixo contém um exemplo do uso do superlativo?

  Escolha uma alternativa para a questão 5537f50d-c4

  A

  “Public transport is increasingly becoming one of the most crucial forms of transport (...)”.

  B

  “Now, researchers at the Polytechnic University of Turin have ranked the world’s largest networks (...)”.

  C

  “(...) to come up with engaging and meaningful visualisations (...)”.

  D

  “(...) the acceleration of urban growth has led to an unprecedented level of urban interactions (...)”.

  E

  “Their average speed was found to be 6.2 and 5.8 km/h (...)”.

  Responder
• 552FC756-C4

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNIOESTE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto e responda à questão.

  
  

  

  Adapted from: https://www.dailymail.co.uk/sciencetech/article-7399879/European-capital-cities-dominate-list-worlds-FASTEST-public-transport-systems.html Last access: August, 29, 2019.
  

  Que posição a cidade de Londres ocupa na pesquisa sobre sistemas de transporte mais rápidos?

  Escolha uma alternativa para a questão 552fc756-c4

  A

  Quinto.

  B

  Sexto

  C

  Sétimo

  D

  Oitavo.

  E

  Nono.

  Responder