Questões do ENEM: Linguagens e nível difícil

Resultados

4.735 questões encontradas. Mostrando a página 186 de 237.

• 74236E61-A4

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUNB · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Marque la opción correcta. En el texto precedente
  

  Escolha uma alternativa para a questão 74236e61-a4

  A

  todas las afirmaciones describen correctamente las respectivas imágenes de la viñeta.

  B

  tan sólo tres de las afirmaciones describen correctamente las respectivas imágenes de la viñeta.

  C

  tan sólo dos de las afirmaciones describen correctamente las respectivas imágenes de la viñeta.

  D

  tan sólo una de las afirmaciones describe correctamente la respectiva imagen de la viñeta.

  Responder
• 0553355F-A4

  Português

  Interpretação de TextosUNB · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Com relação ao texto acima, à obra Memórias Póstumas de Brás Cubas e a aspectos por eles suscitados, julgue os itens de 64 a 75 e assinale a opção correta no item 76, que é do tipo C.
  

  
  A frase “Decifra-me ou devoro-te” remete ao enigma da esfinge, consagrado na tragédia grega Édipo Rei, de Sófocles. A formulação de um enigma envolve jogos de palavras e associações semânticas ambíguas e paradoxais, que parecem conduzir a respostas impossíveis ou absurdas. A decifração de um enigma está associada, portanto, a grande capacidade de raciocínio e de reflexão e, não menos, a domínio das palavras e da língua. Assim, quem decifra um enigma será considerado um ser superior, de saber excepcional, cujas palavras serão respeitadas e seguidas. Com relação às questões envolvidas na decifração de um enigma e ao tema a que o texto de Machado de Assis se reporta, assinale a opção correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0553355f-a4

  A

  A resolução, pelo narrador, da situação enigmática demandou o processo de uma ideia em evolução e, assim, a resposta, ou seja, a invenção do emplasto Brás Cubas, não encerra ambiguidade nem paradoxo, ao contrário do que ocorre com os demais enigmas.

  B

  O poder intelectual do narrador evidencia-se em ações de relevância humanitária, o que, como enfatiza o próprio narrador, alcança reconhecimento em instâncias de representação política.

  C

  A reação do narrador a comentários dos tios sinaliza que o embate entre tipos e âmbitos de poder é resolvido pelo saber.

  D

  O episódio da resolução do enigma evoca um momento vitorioso de Brás Cubas no que se refere à sua capacidade de admitir sentimentos passionais por meio de argumentação racional

  Responder
• BAAA5AF7-A4

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNB · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Analyze the text and the pictures above and choose the correct answer.
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão baaa5af7-a4

  A

  Picture A matches the description of the mouth and the eyes, and picture D matches the description of the earring.

  B

  Picture C matches the description of the mouth and the eyes, and picture E matches the description of the earring.

  C

  Picture D matches the description of the light effects and picture F matches the description of the earring.

  D

  Picture C matches the description of the earring and picture B matches the description of the light effects.

  Responder
• 757CB04C-A1

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaIF-TM · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considera las afirmaciones:
  I- La idea de José María Vidal Villa se acerca al que dice Kuri Gaytan, pero hay una observación sobre la transición del proceso de globalización;
  II-Todos los autores tienen la misma opinión acerca del proceso de globalización;
  III-La dinámica global intenta definir procesos que se mueven sin depender de la actuación de los Estados – por ejemplo: la globalización.
  Según el texto, están correctas:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 757cb04c-a1

  A

  apenas la afirmación I.

  B

  las afirmaciones I y II.

  C

  las afirmaciones II y III.

  D

  las afirmaciones I y III.

  E

  las afirmaciones I, II y III.

  Responder
• 7417718D-A1

  Espanhol

  Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y ExpresionesIF-TM · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  En lengua española hay sustantivos cuyo género gramatical (masculino – femenino) es diferente del sustantivo correspondiente en lengua portuguesa. Por ejemplo: “un Nuevo Orden Mundial”.
  Señale la opción que presenta sustantivo (en destaque) cuyo género gramatical es diferente del sustantivo correspondiente en lengua portuguesa.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7417718d-a1

  A

  “[…} no se ha producido una modificación de idéntica velocidad en el campo de la superestructura.”

  B

  “La globalización debe ser vista como un complejo y multifacético proceso […]”

  C

  “[…] aunque el autor insiste en señalar que el proceso de globalización […]

  D

  “[…] muy veloces transformaciones en las esferas de lo tecnocientífico, lo económico, lo social y otros ordenes […]”

  E

  “Un próximo paso en la investigación de la esencia y dimensiones de la globalización estaría dado por el abordaje de algunas consideraciones mixtificadoras entorno a este proceso.”

  Responder
• 72B35134-A1

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaIF-TM · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Se puede afirmar que el texto presentado es:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 72b35134-a1

  A

  un texto periodístico - un reportaje.

  B

  un texto científico - expositivo.

  C

  un cuento - envuelve narración y descripción.

  D

  un texto dramático.

  E

  un editorial.

  Responder
• 6B58E3BD-A1

  Espanhol

  Conjunções | ConjuncionesIF-TM · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  De acuerdo con la RAE (Real Academia Española) se utilizan las conjunciones “para coordinar elementos de función idéntica en el seno de una oración, coordinar dos proposiciones y subordinar una proposición a otra”. De este modo, marca la proposición que establece una relación correcta cuanto a la conjunción y a lo que está entre corchetes.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 6b58e3bd-a1

  A

  …sin necesidad de moverme de la comodidad de mi casa u oficina… [conjunción dubitativa]

  B

  …crear lazos por medio del intercambio de palabras, símbolos e ideas… [conjunción copulativa]

  C

  … me entero de sucesos en Japón o Nueva York en el mismo momento que están pasando… [conjunción concesiva]

  D

  …cuyo fin principal sea el desarrollo integral del ser humano… [conjunción condicional]

  E

  …pero, ¿realmente quiénes tienen acceso a la información? [conjunción continuativa]

  Responder
• 92D3218E-80

  Literatura

  Escolas LiteráriasUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Analise as proposições em relação à obra Primeiras estórias, de Guimarães Rosa, e assinale (V) para (verdadeira) ou F para (falsa).
  
  ( ) A obra em questão é composta por vários contos que relatam episódios com características prosaicas, além de abordar aspectos psicológicos, fantásticos, anedóticos, com tons populares, cômicos, trágicos e românticos nas narrativas.
  ( ) Nos contos de Primeiras estórias as análises dos questionamentos feitos pelo homem partem da ambientação regional, embora ocorram em todos os lugares e em todos os tempos, tornando-se problemáticas universais.
  ( ) Praticamente em toda a obra, o tempo cronológico torna-se pouco relevante, uma vez que as narrativas procuram retratar o lado mágico da vida. O foco centraliza-se no interior dos personagens, com destaque para as sensações vividas, em um tempo aleatório, o que marca o tempo psicológico.
  ( ) Os contos "O espelho" e "Darandina" têm como espaço (ambiente) o citadino. O léxico – repartições públicas, secretarias de governo, hospício, jornalistas, parques de diversões, corpo de bombeiros – leva o leitor a inferir centros urbanos, portanto fugindo do ambiente rural, o que predomina na obra de Guimarães Rosa.
  ( ) Há entre a maioria dos personagens dos contos um elo comum: reações psicossociais, que, de certa forma, excedem o limite da normalidade. A maioria dos personagens é criança ou “alucinado", assim a realidade se mostra diferente do convencional.
  
  Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.

  Escolha uma alternativa para a questão 92d3218e-80

  A

   V – V – V – F – F

  B

  F – V – F – F – V

  C

   F – F – V – F – F

  D

  V – V – F – V – F

  E

   V – V – V –V – V

  Responder
• 8E18A27E-80

  Literatura

  Escolas LiteráriasUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Em relação à peça O pagador de promessas, de Dias Gomes, leia e analise as proposições que seguem.
  I. A peça em questão está dividida em três atos. Esta peça marca o início da segunda fase do teatro de Dias Gomes e a consagração deste autor como um dos mais destacados dramaturgos contemporâneos do Brasil.
  II. O personagem Zé-do-Burro e sua mulher, Rosa, vivem em uma pequena propriedade a 42 quilômetros de Fortaleza. Um dia, o burro de estimação de Zé é atingido por um galho de árvore (raio), Zé então vai a um terreiro de candomblé, e lá faz uma promessa a Santa Sara para que o animal se salve.
  III. A via crucis de Zé-do-Burro torna-se mais penosa ao perceber que sua mulher seduz-se pela “cantada" do cafetão Bonitão e ao se deparar com a extrema resistência de padre Olavo, que proíbe a entrada de Zé carregando a cruz na igreja, pois fizera a promessa em um terreiro de candomblé.
  IV. De forma velada a peça mostra a incapacidade de algumas autoridades representantes do Estado – por exemplo, a polícia – lidar com ações multiculturais, transformando um acontecimento de diferença cultural em uma ocorrência policial.
  V. A obra traz à tona uma problemática social, desvelando a linha de separação entre um Brasil urbano, representado pela polícia, imprensa, igreja, e um Brasil rural, representado por Zé-do- Burro, sua origem, seu jeito simples e sua cultura.
  
  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 8e18a27e-80

  A

  Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.

  B

  Somente as afirmativas II e V são verdadeiras.

  C

  Somente as afirmativas III e V são verdadeiras.

  D

  Somente as afirmativas I, III, IV e V são verdadeiras.

  E

  Todas as afirmativas são verdadeiras.

  Responder
• 86284DE2-80

  Português

  Interpretação de TextosUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Assinale a alternativa incorreta, tendo como referência o Texto 2.

  Escolha uma alternativa para a questão 86284de2-80

  A

  As palavras “Vitória" (linha 2), “incongruências" (linha 15) e “ambíguo" (linha 16) são acentuadas graficamente pela mesma regra.

  B

  Em “olhava as brasas que se cobriam de cinza" (linhas 3 e 4), a segunda oração estabelece uma ideia de restrição em relação à “as brasas", o que dá a esta segunda a classificação sintática de subordinada adjetiva restritiva.

  C

  Dentro das orientações do padrão culto da língua escrita relativo à colocação pronominal, o período “as brasas que se cobriam de cinza" (linhas 3 e 4) ficaria igualmente correto se assim redigido: as brasas que cobriam-se de cinzas.

  D

  As palavras “medonho" e “goteiras" (linha 5) são formadas por derivação sufixal.

  E

  Em “Como os recursos de expressão eram minguados, tentavam..." (linhas 18 e 19), a substituição do termo sublinhado por Porque não altera o sentido original do texto e nem transgride as regras relativas ao padrão culto de escrita.

  Responder
• 8301E516-80

  Português

  Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)UDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

                                                        O filho eterno
  
  [...]
  Mas há um outro ponto, outra pequena utopia que o futebol promete – a alfabetização. É a única área em que seu filho tem algum domínio da leitura, capaz de distinguir a maioria dos times pelo nome, que depois ele digitará no computador para baixar os hinos de cada clube em mp3, e que cantará, feliz, aos tropeços. Ele ainda confunde imagens semelhantes – Figueirense e Fluminense, por exemplo – mas é capaz de ler a maior parte dos nomes. Em qualquer caso, apenas nomes avulsos. O que não tem nenhuma importância, o pai sente, além da brevíssima ampliação de percepção – alfabetizar é abstrair; se isso fosse possível, se ele se alfabetizasse de um modo completo, o pai especula, ele seria arrancado do seu mundo instantâneo dos sentidos presentes, sem nenhuma metáfora de passagem (ele não compreende metáforas; como se as palavras fossem as próprias coisas que indicam, não as intenções de quem aponta), para então habitar um mundo reescrito. TEZZA, Cristovão. O filho eterno. 9ª ed. Rio de Janeiro/São Paulo: Record, 2010, p. 221. 

  Assinale a alternativa incorreta, tendo como referência o Texto 1.

  Escolha uma alternativa para a questão 8301e516-80

  A

  As formas verbais “digitará" (linha 3) e “cantará" (linha 4) marcam o futuro do presente do indicativo, e as formas verbais “fosse" (linha 7) e “alfabetizasse" (linha 8), o pretérito imperfeito do subjuntivo.

  B

   O destaque em “cantará, feliz, aos tropeços" (linha 4) pode ser substituído por não muito bem, com falhas, sem alterar o sentido em que aparece no texto.

  C

  Em “Ele ainda confunde imagens semelhantes... mas é capaz de ler a maior parte dos nomes" (linhas 4 e 5), a conjunção destacada confere força argumentativa adversativa à oração em que está inserida.

  D

  Em “se ele se alfabetizasse de um modo completo" (linha 8), o destaque pode ser substituído por inteiramente, o que confirma a sua condição sintática de adjunto adverbial de modo.

  E

  Pode-se dizer que o termo destacado em “que o futebol promete – a alfabetização" (linha 1) constitui o sujeito sintático da oração.

  Responder
• 80636D69-73

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Read the Text 2 and answer the questions from 46 to 50.
  TEXT 2  
                                                    Pros and Cons of Nuclear Power
  Sergei Supinsky: This storage facility near the site of the Chernobyl Nuclear Power Plant currently houses nuclear waste. What's nuclear power's biggest advantage? It doesn't depend on fossil fuels and isn't affected by fluctuating oil and gas prices. Coal and natural gas power plants emit carbon dioxide into the atmosphere, which contributes to climate change. With nuclear power plants, CO2 emissions are minimal. According to the Nuclear Energy Institute, the power produced by the world's nuclear plants would normally produce 2 billion metric tons of CO2 per year if they depended on fossil fuels. In fact, a properly functioning nuclear power plant actually releases less radioactivity into the atmosphere than a coal-fired power plant. Plus, all this comes with a far lighter fuel requirement. Nuclear fission produces roughly a million times more energy per unit weight than fossil fuel alternatives. And then there are the negatives. Historically, mining and purifying uranium hasn't been a very clean process. Even transporting nuclear fuel to and from plants poses a contamination risk. And once the fuel is spent, you can't just throw it in the city dump. It's still radioactive and potentially deadly. On average, a nuclear power plant annually generates 20 metric tons of used nuclear fuel, classified as high-level radioactive waste. When you take into account every nuclear plant on Earth, the combined total climbs to roughly 2,000 metric tons a year. All of this waste emits radiation and heat, meaning that it will eventually corrode any container that holds it. It can also prove lethal to nearby life forms. As if this weren't bad enough, nuclear power plants produce a great deal of low-level radioactive waste in the form of radiated parts and equipment. Over time, spent nuclear fuel decays to safe radioactive levels, but this process takes tens of thousands of years. Even low-level radioactive waste requires centuries to reach acceptable levels. Currently, the nuclear industry lets waste cool for years before mixing it with glass and storing it in massive cooled, concrete structures. This waste has to be maintained, monitored and guarded to prevent the materials from falling into the wrong hands. All of these services and added materials cost money -- on top of the high costs required to build a plant. Disponível em: Acesso em: abr. 2011.  

  Mark T (true) or F (false) according to text.
  
  ( ) Nuclear power seldom produces toxic waste.
  ( ) Fossil fuels are far better than nuclear power concerning to prices.
  ( ) Nuclear power has little emission of CO ₂ into the atmosphere.
  ( ) Nuclear waste is mixed with glass before storing.
  ( ) A coal fired power plant produces less pollution than nuclear power.
  
  The correct sequence fromtop to bottom is:

  Escolha uma alternativa para a questão 80636d69-73

  A

   F – F – T – T – T

  B

   F – T – T – F – F

  C

   T – F – F – T – T

  D

   F – F – T – T – F

  E

   T – T – T – T – F

  Responder
• 7C604F78-73

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Read the Text 2 and answer the questions from 46 to 50.
  TEXT 2  
                                                    Pros and Cons of Nuclear Power
  Sergei Supinsky: This storage facility near the site of the Chernobyl Nuclear Power Plant currently houses nuclear waste. What's nuclear power's biggest advantage? It doesn't depend on fossil fuels and isn't affected by fluctuating oil and gas prices. Coal and natural gas power plants emit carbon dioxide into the atmosphere, which contributes to climate change. With nuclear power plants, CO2 emissions are minimal. According to the Nuclear Energy Institute, the power produced by the world's nuclear plants would normally produce 2 billion metric tons of CO2 per year if they depended on fossil fuels. In fact, a properly functioning nuclear power plant actually releases less radioactivity into the atmosphere than a coal-fired power plant. Plus, all this comes with a far lighter fuel requirement. Nuclear fission produces roughly a million times more energy per unit weight than fossil fuel alternatives. And then there are the negatives. Historically, mining and purifying uranium hasn't been a very clean process. Even transporting nuclear fuel to and from plants poses a contamination risk. And once the fuel is spent, you can't just throw it in the city dump. It's still radioactive and potentially deadly. On average, a nuclear power plant annually generates 20 metric tons of used nuclear fuel, classified as high-level radioactive waste. When you take into account every nuclear plant on Earth, the combined total climbs to roughly 2,000 metric tons a year. All of this waste emits radiation and heat, meaning that it will eventually corrode any container that holds it. It can also prove lethal to nearby life forms. As if this weren't bad enough, nuclear power plants produce a great deal of low-level radioactive waste in the form of radiated parts and equipment. Over time, spent nuclear fuel decays to safe radioactive levels, but this process takes tens of thousands of years. Even low-level radioactive waste requires centuries to reach acceptable levels. Currently, the nuclear industry lets waste cool for years before mixing it with glass and storing it in massive cooled, concrete structures. This waste has to be maintained, monitored and guarded to prevent the materials from falling into the wrong hands. All of these services and added materials cost money -- on top of the high costs required to build a plant. Disponível em: Acesso em: abr. 2011.  

  It´s correct to say that:

  Escolha uma alternativa para a questão 7c604f78-73

  A

  the prices on fossil fuels affect directly the nuclear power production.

  B

   nuclear power plants don´t emit .CO₂

  C

   nuclear power does not depend on fossil fuels.

  D

   the climate ought to change if nuclear power is used.

  E

  the fluctuation on prices of fuels affects the climate.

  Responder
• 782F7EDD-73

  Inglês

  Preposições | PrepositionsUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Read the Text 1 and answer the questions from 41 to 45.
  
                                                       Recycle – Reduce – Reuse
  Easier – Recycle means to process old, used items in order that the material can be used to make new products. Examples of things that are often recycled are glass, plastic, newspapers, aluminum cans, used motor oil, and batteries. Here, reduce refers to lessening the amount of items or resources that are consumed, using only the amount that is needed, and looking for alternatives that will lessen our use. And reuse means extending the 'life' or repurposing an item rather than discarding or throwing it away. Harder – Recycling is the processes of collecting, processing, remanufacturing, and reusing materials instead of discarding them. This helps conserve raw materials and energy that manufacturers would otherwise use in producing new products. Recycling also reduces the amount of material going into landfills. Recycling helps lessen the pollution that may result from waste disposal. Reducing our consumption of materials and reducing the waste of materials also adds to the conservation of our resources. Disponível em: Acesso em: abr. 2011.  
  
  

  Some of the prepositions we find in the text are:

  Escolha uma alternativa para a questão 782f7edd-73

  A

  for, also, that, the.

  B

   to, the, of, for.

  C

  of, the, or, and.

  D

  and, that, from, into.

  E

   into, of, from, for.

  Responder
• 7F1F1130-72

  Espanhol

  Sinônimos | SinónimoUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  La expresión “el torso” (línea 6) se refiere a:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7f1f1130-72

  A

  ( ) la espalda.

  B

  ( ) el pecho.

  C

  ( ) la mitad superior del cuerpo con excepción de la cabeza y los brazos.

  D

  ( ) la mitad superior del cuerpo, incluyendo cabeza y brazos.

  E

  ( ) la parte inferior del cuerpo.

  Responder
• 7DCA676D-72

  Espanhol

  Imperativo | Imperativo Afirmativo y NegativoUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Observando la conjugación verbal, se puede afirmar que el texto está dirigido a:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7dca676d-72

  A

  ( ) nosotros.

  B

  ( ) usted.

  C

  ( ) él.

  D

  ( ) vos.

  E

  ( ) ella.

  Responder
• 7C77ED4B-72

  Espanhol

  Formas Átonas | Adjetivos PosesivosUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Marque la alternativa en que los vocablos, extraídos del texto, presentan énclisis:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7c77ed4b-72

  A

  ( ) mancharte – cerrá

  B

  ( ) pasátelo – retocá

  C

  ( ) parate – seque

  D

  ( ) quedate – desodorante

  E

  ( ) sacate – ponete

  Responder
• 7858FB61-72

  Espanhol

  Vocabulário | VocabularioUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  La palabra “Señor” (línea 5) se deletrea correctamente en:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7858fb61-72

  A

  ( ) es – e – eñe – o – erre

  B

  ( ) ese – e – ene – o – erre

  C

  ( ) essi – e – enhe – o – erri

  D

  ( ) essi – e – eni – o – erri

  E

  ( ) ese – e – eñe – o – erre

  Responder
• 75B95364-72

  Espanhol

  Flexão do Nome | Flexíon de las PalabrasUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Marque V (verdadero) o F (falso), según la interpretación del texto.
  
  ( ) El autor acaba comprendiendo y coincidiendo con su padre.
  
  ( ) El narrador vive en una cueva.
  
  ( ) El autor recibió un golpe.
  
  ( ) El texto fue escrito por un hombre.
  
  ( ) El texto fue escrito por una mujer.
  
  Ahora, señale la alternativa que contiene la secuencia correcta, de arriba hacia abajo.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 75b95364-72

  A

  ( ) V – F – V – V – F

  B

  ( ) V – F – F – F – V

  C

  ( ) F – F – V – F – V

  D

  ( ) V – V – F – V – F

  E

  ( ) V – F – V – F – V

  Responder
• 74642C5F-72

  Espanhol

  Antônimos | AntónimoUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Señale la alternativa que contiene pares de vocablos que no son antónimos.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 74642c5f-72

  A

  ( ) triunfo – derrota

  B

  ( ) verdad – mentira

  C

  ( ) fuertes – débiles

  D

  ( ) éxito – humildad

  E

  ( ) grandeza – bajeza

  Responder