Questões do ENEM: Linguagens e nível difícil

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4.735 questões encontradas. Mostrando a página 90 de 237.

  • 84796344-06

    Português

    Coesão e coerência
    UFRGS · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Figura 1 de 2 da questão de Português, UFRGS 2016, Coesão e coerência
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UFRGS 2016, Coesão e coerência
    Considere o trecho abaixo, extraído e adaptado do texto (l. 03-09).

    Pressente: há alguma coisa irresolvida que não está em parte alguma, mas que os nervos sentem. Quem sabe seja uma espécie de vergonha. Quem sabe seja o medo enigmático dos quarenta anos. Certamente não é a angústia de se ver lavando o carro numa tarde de sábado.

    Suponha que o segmento Pressente: fosse substituído por Estava lavando o carro quando pressentiu que. Quantas formas verbais teriam de ser alteradas no restante do trecho para garantir a correção das relações temporais?
    Escolha uma alternativa para a questão 84796344-06
  • D58DC43E-05

    Espanhol

    Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
    UFRGS · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.


    Imagem da questão de Espanhol, UFRGS 2016, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

    Adaptado de: El Mercurio, 26 jul. 2014, p. A 10.

    Señale con V (verdadero) o F (falso) las afirmaciones abajo, de acuerdo con el sentido del texto.

    ( ) Un grupo de psicólogos detectó en un estudio modelo las preferencias musicales actuales.
    ( ) El estudio conducido reconoce dos modelos cognitivos.
    ( ) El estudio detectó que los empáticos sufren de baja energía.
    ( ) El estudio usó diversas clases de modalidades musicales para su realización.
    Escolha uma alternativa para a questão d58dc43e-05
  • D58760D5-05

    Espanhol

    Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
    UFRGS · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.


    Imagem da questão de Espanhol, UFRGS 2016, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

    Adaptado de: El Mercurio, 26 jul. 2014, p. A 10.

    Señale la alternativa que completa correctamente, y de acuerdo con el sentido del texto, las lagunas de las líneas 16 y 44.
    Escolha uma alternativa para a questão d58760d5-05
  • D562A08A-05

    Espanhol

    Sinônimos | Sinónimo
    UFRGS · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão esta relacionada ao texto abaixo.

    Imagem da questão de Espanhol, UFRGS 2016, Sinônimos | Sinónimo

    Adaptado de: YUPANQUI, Atahualpa. Los Hermanos. Intérprete: Mercedes Sosa. Amsterdã: Philips Records, 1972.
    Assinale a alternativa que integra o mesmo universo de sentido que a palavra Semilla (l. 30) nos versos por la copla que mordemos/Semilla de inmensidad (l. 29-30).
    Escolha uma alternativa para a questão d562a08a-05
  • D54FE800-05

    Espanhol

    Antônimos | Antónimo
    UFRGS · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão esta relacionada ao texto abaixo.

    Imagem da questão de Espanhol, UFRGS 2016, Antônimos | Antónimo

    Adaptado de: YUPANQUI, Atahualpa. Los Hermanos. Intérprete: Mercedes Sosa. Amsterdã: Philips Records, 1972.
    Assinale a alternativa que contém o sentido oposto para a expressão mano caliente (l. 11).
    Escolha uma alternativa para a questão d54fe800-05
  • D54C8038-05

    Espanhol

    Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
    UFRGS · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão esta relacionada ao texto abaixo.

    Imagem da questão de Espanhol, UFRGS 2016, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

    Adaptado de: YUPANQUI, Atahualpa. Los Hermanos. Intérprete: Mercedes Sosa. Amsterdã: Philips Records, 1972.

    Considere as seguintes afirmações sobre o texto.


    I - O texto, através da apresentação de diversas paisagens, pretende relacioná-las à heterogeneidade da população e da cultura da qual as pessoas fazem parte.

    II - O texto pressupõe a perda da identidade das pessoas que deixam seus países.

    III- O texto defende a necessidade de não esquecer o passado dos povos.


    Quais estão corretas?

    Escolha uma alternativa para a questão d54c8038-05
  • D53E23BD-05

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFRGS · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Anelise, protagonista e narradora do romance As parceiras, de Lya Luft, conta a própria história, recuperando a memória de sua família.

    No bloco superior, abaixo, estão listadas algumas personagens do romance; no inferior, a relação de parentesco que têm com a protagonista.

    Associe adequadamente o bloco inferior ao bloco superior.

    1 - Catarina
    2 - Sibila
    3 - Vânia
    4 - Otávio
    5 - Tiago

    ( ) Irmã de Anelise.
    ( ) Avó de Anelise.
    ( ) Tia anã de Anelise.
    ( ) Primo de Anelise.

    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão d53e23bd-05
  • D53AA593-05

    Português

    Interpretação de Textos
    UFRGS · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Leia os trechos abaixo, retirados do capítulo Ana Terra, de O continente, da trilogia O tempo e o vento, de Erico Verissimo.

    Maneco Terra era um homem que falava pouco e trabalhava demais. Severo e sério, exigia dos outros muito respeito e obediência, e não admitia que ninguém em casa discutisse com ele. (...)

    D. Henriqueta respeitava o marido, nunca ousava contrariá-lo. A verdade era que, afora aquela coisa de terem vindo para o Rio Grande e umas certas casmurrices, não tinha queixa dele. Maneco era um homem direito, um homem de bem, e nunca a tratara com brutalidade. (...)
    Mas havia épocas em que não aparecia ninguém. E Ana só via a seu redor quatro pessoas: o pai, a mãe e os irmãos. Quanto ao resto, eram sempre aqueles coxilhões a perder de vista, a solidão e o vento. Não havia outro remédio — achava ela — senão trabalhar para esquecer o medo, a tristeza, a aflição... Acordava e pulava da cama, mal raiava o dia. Ia aquentar a água para o chimarrão dos homens, depois começava a faina diária: ajudar a mãe na cozinha, fazer pão, cuidar dos bichos do quintal, lavar a roupa. Por ocasião das colheitas ia com o resto da família para a lavoura e lá ficava mourejando de sol a sol.

    Comparando os trechos acima com o conto Dois guaxos, de Sergio Faraco, considere as seguintes afirmações.

    I - Há confluências entre os dois textos, como as condições precárias de vida em um rancho isolado no interior do Rio Grande do Sul, o nome da irmã de Maninho e seu envolvimento com um agregado da família.
    II - Há semelhanças nas considerações sobre os maridos, feitas pela mãe de Maninho e por D. Henriqueta, mãe de Ana Terra.
    III- Há o contraste em relação à estrutura familiar: no romance, pai, mãe e filhos; no conto, uma família marcada pela ausência da mãe e pela figura paterna degradada.

    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão d53aa593-05
  • D533A480-05

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFRGS · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Assinale a alternativa correta sobre O amor de Pedro por João, de Tabajara Ruas.
    Escolha uma alternativa para a questão d533a480-05
  • D53027AF-05

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFRGS · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o segmento abaixo.


    Há um fragmento do romance O amor de Pedro por João, de Tabajara Ruas, que se destacou do conjunto: o episódio em que Dorival encarou a guarda. Nesse trecho, Dorival, ........, enfrenta o soldado, o cabo, o sargento e o tenente. Fica visível ........ da guarda e ........ de Dorival.


    Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas na ordem em que aparecem.

    Escolha uma alternativa para a questão d53027af-05
  • D52D05F4-05

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFRGS · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Leia as seguintes afirmações sobre os contos de Murilo Rubião.

    I - O conto O edifício é narrado em primeira pessoa pelo próprio engenheiro, João Gaspar, que é contratado para a construção de um arranha-céu.
    II - O conto O convidado, narrado em terceira pessoa, conta a história de José Alferes, que, embora tenha recebido um convite estranho para uma festa à fantasia, decide ir mesmo assim.
    III- O conto O homem do boné cinzento é narrado em primeira pessoa por Roderico, que responsabiliza o homem do boné cinzento pela intranquilidade que se estabelece desde que se mudou para a vizinhança.

    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão d52d05f4-05
  • D5067C56-05

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFRGS · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o seguinte trecho de O cortiço.


    A criadagem da família do Miranda compunha-se de Isaura, mulata ainda moça, moleirona e tola, que gastava todo o vintenzinho que pilhava em comprar capilé na venda de João Romão; uma negrinha virgem, chamada Leonor, muito ligeira e viva, lisa e seca como um moleque, conhecendo de orelha, sem lhe faltar um termo, a vasta tecnologia da obscenidade, e dizendo, sempre que os caixeiros ou os fregueses da taverna, só para mexer com ela, lhe davam atracações: “Óia, que eu me queixo ao juiz de orfe!”; e finalmente o tal Valentim, filho de uma escrava que foi de Dona Estela e a quem esta havia alforriado.


    Sobre o texto acima, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações.


    ( ) O fragmento reflete o tom geral do romance, no qual o narrador em terceira pessoa distancia-se das personagens populares – especialmente as negras –, pois está atrelado às reduções do cientificismo naturalista que antepõe raça superior a raça inferior.

    ( ) A linguagem do narrador é diferente da linguagem da personagem: a fala de Leonor não segue o registro linguístico adotado pelo narrador.

    ( ) As personagens femininas descritas no trecho – e no romance de maneira geral – são estereotipadas, respondem ao imaginário da mulata sensual e ociosa, especialmente Bertoleza e Rita Baiana.

    ( ) O narrador em terceira pessoa simpatiza com as personagens populares; tal simpatia está presente em todo o romance, nas inúmeras vezes em que a narração em terceira pessoa cede espaço para o diálogo entre escravos.


    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

    Escolha uma alternativa para a questão d5067c56-05
  • BB23FB27-F7

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UEG · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir para responder à questão.


    The Internet of Things


       The “Internet of Things” (IoT) is becoming an increasingly growing topic of conversation both in the workplace and outside of it. It’s a concept that not only has the potential to impact how we live but also how we work. But what exactly is the “Internet of Things” and what impact is it going to have on you, if any? There are a lot of complexities around the “Internet of Things” but we want to stick to the basics. Lots of technical and policyrelated conversations are being had but many people are still just trying to grasp the foundation of what the heck these conversations are about.

      Let’s start with understanding a few things. 

      Broadband Internet is becoming more widely available, the cost of connecting is decreasing, more devices are being created with Wi-Fi capabilities and sensors built into them, technology costs are going down, and smartphone penetration is sky-rocketing. All of these things are creating a “perfect storm” for the IoT.

      So What Is The Internet of Things?  

    Simply put, this is the concept of basically connecting any device with an on and off switch to the Internet (and/or to each other). This includes everything from cellphones, coffee makers, washing machines, headphones, lamps, wearable devices and almost anything else you can think of.

      So what now?

      The new rule for the future is going to be, “Anything that can be connected, will be connected.”







    Considering the text, the Internet of Things(IoT) is
    Escolha uma alternativa para a questão bb23fb27-f7
  • 509BC528-F7

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UNEMAT · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos
    WORLD CINEMA DRAMATIC SPECIAL JURY AWARD: ACTING

    Val is the kind of live-in housekeeper who takes her work seriously. She wears a crisp maid’s uniform while serving perfect canapés; she serves her wealthy São Paulo employers day in and day out while lovingly nannying their teenage son whom she’s raised since toddlerhood. Everyone and everything in the elegant house has its place until one day, Val’s ambitious, clever daughter Jessica arrives from Val’s hometown to take the college entrance examination. Jessica’s confident, youthful presence upsets the unspoken yet strict balance of power in the household; Val must decide where her allegiances lie and what she’s willing to sacrifice.

    With subtly dark, giddy humor and keenly drawn characters, director Anna Muylaert mines the incendiary drama when old ideas and new worlds collide. The immense satisfaction and fun of The Second Mother stem from watching tacit social codes and delicate hierarchies waver as a new generation blithely treads on sacrosanct boundaries. Muylaert has given us a fresh, contemporary spin on class in Brazil, wrapped in a deeply moving story of what belonging and family mean.

    Disponível em: http://www.sundance.org/projects/the-second-mother. Acesso em nov. 2015.

    De acordo com a sinopse, o tema central do filme baseia-se:
    Escolha uma alternativa para a questão 509bc528-f7
  • 7FCB3C38-FF

    Português

    Interpretação de Textos
    UNICENTRO · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2016, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2016, Interpretação de Textos

    ANDRADE, Carlos Drummond de. Obra completa. Rio de Janeiro: Aguilar,

    1964. p. 70.

    No texto, o sujeito poético
    Escolha uma alternativa para a questão 7fcb3c38-ff
  • 7FC48A01-FF

    Português

    Interpretação de Textos
    UNICENTRO · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2016, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2016, Interpretação de Textos

    ANDRADE, M. 50 poemas e um Prefácio interessantíssimo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. 

    Marque V ou F, conforme sejam as afirmativas verdadeiras ou falsas.

    ( ) O poema reflete uma atitude de contestação frente a uma realidade social.
    ( ) A maneira como o “burguês” se apresenta configura a classe média urbana.
    ( ) O modus vivendus do burguês reflete uma visão de vida abastada culturalmente e economicamente..
    ( ) Observa-se uma referência aos costumes sociais impostos por uma cultura importada.
    ( ) O verso 26 “— Um colar... — Conto e quinhentos!!!” revela uma admiração pelo estético e a alegria de possui-lo.

    A alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é a
    Escolha uma alternativa para a questão 7fc48a01-ff
  • 91296491-FF

    Inglês

    Sinônimos | Synonyms
    UNICENTRO · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos


    THE HONEYBEE has... Disponível em: <www.bbc.co.uk/news/scienceenvironment-34749846>. Acesso em: 21 set. 2016.

    O par correto de sinônimos está na alternativa
    Escolha uma alternativa para a questão 91296491-ff
  • 26D722FA-FF

    Português

    Fonologia
    Universidade Federal do Ceará · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, Universidade Federal do Ceará 2016, Fonologia

    Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/05/150428_parainglesver_adamsmith2_ss. Acesso em 25 ago. 2016.


    Com base no texto 02, da Língua Portuguesa I, responda à questão.

    Na pronúncia informal do sintagma “meu irmão” (linha 36) como “mermão” (linha 36), ocorre:
    Escolha uma alternativa para a questão 26d722fa-ff
  • 26D44728-FF

    Português

    Análise sintática
    Universidade Federal do Ceará · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, Universidade Federal do Ceará 2016, Análise sintática

    Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/05/150428_parainglesver_adamsmith2_ss. Acesso em 25 ago. 2016.


    Com base no texto 02, da Língua Portuguesa I, responda à questão.

    Sobre o fragmento “onde o status depende do tamanho da carteira e da versão do iPhone que se exibe” (linhas 27-28), é correto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 26d44728-ff
  • 26B7F47C-FF

    Português

    Advérbios
    Universidade Federal do Ceará · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, Universidade Federal do Ceará 2016, Advérbios

    Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/05/150428_parainglesver_adamsmith2_ss. Acesso em 25 ago. 2016.


    Com base no texto 02, da Língua Portuguesa I, responda à questão.

    Assinale a alternativa que classifica corretamente o termo destacado.
    Escolha uma alternativa para a questão 26b7f47c-ff