Questões do ENEM: Linguagens e Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC - Campinas)

Resultados

151 questões encontradas. Mostrando a página 5 de 8.

• 74401414-4C

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Esta é uma oportuna afirmação de um crítico sobre o romance Vidas secas, de Graciliano Ramos:

  Escolha uma alternativa para a questão 74401414-4c

  A

  O romancista intuiu aqui a condição sub-humana do caboclo sertanejo, de sua consciência embotada, de suas reações condicionadas por um sofrimento secular.

  B

  Inspira-se, como já se observou, numa espécie de cristianismo primitivo, que também está presente em outros romances, como Olhai os lírios do campo e O resto é silêncio.

  C

  Caracteriza-se essa obra pelo calor discreto do lirismo, pelo perfeito balanceio da ternura e do humor, pelo senso psicológico e o encanto do estilo, como já encontrávamos em O amanuense Belmiro.

  D

  Aqui a linguagem foge sempre a qualquer manifestação de gravidade, fundindo harmoniosamente o vocabulário ítalo-brasileiro com as sugestões da paisagem urbana.

  E

  Um dos traços característicos dessas páginas é a mistura de realismo e de romantismo, de poesia e documento, o vivo sentido do pitoresco combinado com o calor das personagens.

  Responder
• 74391A1F-4C

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Atente para as seguintes afirmações:

  I. Ao contrário da poesia de Manuel Bandeira, a de Carlos Drummond de Andrade não expressa, em nenhum momento, a preocupação do poeta com conjunturas políticas.

  II. A linguagem de Manuel Bandeira, em Libertinagem, tende a um registro mais simples e coloquial do que a linguagem explorada por Carlos Drummond de Andrade em Claro enigma.

  III. Tanto Manuel Bandeira como Carlos Drummond de Andrade demonstraram, em suas obras, que eram poetas inteiramente avessos aos princípios estéticos do movimento de 22.

  Está correto o que se afirma em

  Escolha uma alternativa para a questão 74391a1f-4c

  A

  I, II e III.

  B

  I e II, apenas.

  C

  I e III, apenas.

  D

  II, apenas.

  E

  III, apenas.

  Responder
• 74325032-4C

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Ao longo de seu reinado, D. Pedro II acompanhou com simpatia a trajetória de um escritor e de suas criações genuinamente românticas e nacionalistas, a saber:

  Escolha uma alternativa para a questão 74325032-4c

  A

  os romances de Lima Barreto e Euclides da Cunha.

  B

  a poesia emocional de Machado de Assis.

  C

  os versos indianistas de Gonçalves Dias.

  D

  a prosa áspera e vibrante de Aluísio Azevedo.

  E

  as crônicas saborosas de Olavo Bilac.

  Responder
• 742B3FA2-4C

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  As palavras finais do conto "Teoria do medalhão", de Machado de Assis, são as seguintes: "Rumina bem o que te disse, meu filho. Guardadas as proporções, a conversa desta noite vale o Príncipe de Machiavelli. Vamos dormir." Em tais palavras pode-se identificar o seguinte recurso literário bastante explorado por Machado:

  Escolha uma alternativa para a questão 742b3fa2-4c

  A

  Citar autores que nenhuma importância poderiam ainda ter na época em que escreveu.

  B

  Estabelecer um vínculo entre teses de autores clássicos e situações domésticas do cotidiano.

  C

  Dirigir-se ao leitor para acusá-lo de uma falta grave, para diminuí-lo e incriminá-lo.

  D

  Valer-se da retórica clássica para fugir ao tom coloquial e ao realismo de uma situação.

  E

  Reproduzir textualmente versos de um grande poeta para apoiar uma tese indefensável.

  Responder
• 74200CB6-4C

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Considere os parágrafos 5 e 6 e as afirmações abaixo.

  I. O paralelo estabelecido, no parágrafo 5, entre o executivo se embebeda em casa e o palhaço do circo pobre constitui argumento a favor da ideia de que o atendimento a uma vocação pode levar a vivência de momentos pouco sedutores.

  II. Na sequência (linhas 77 a 82) em que as unidades são articuladas por meio da preposição entre e da conjunção e, em cada uma delas exprime-se o contraste entre a possibilidade oferecida pela vocação e o cumprimento das promessas do mercado.

  III. Na construção há as vozes poderosas do “mercado", essa entidade que acaba por reger tantas vidas, tem-se exemplo do seguinte uso: "quando, expresso um nome, o autor quer tornar saliente um traço que o caracteriza, ele o introduz por meio do pronome esse".

  Está correto o que se afirma em

  Escolha uma alternativa para a questão 74200cb6-4c

  A

  III, apenas.

  B

  I e II, apenas.

  C

  II e III, apenas.

  D

  I, II e III.

  E

  I, apenas.

  Responder
• 7419A155-4C

  Português

  Morfologia - VerbosPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Concorrendo com ela, ou contra ela, há as vozes poderosas do "mercado", essa entidade que acaba por reger tantas vidas.

  Sobre o que se tem acima (linhas 73 a 75), é correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 7419a155-4c

  A

  O verbo "acabar", como auxiliar, exprime a ideia de que a ação de reger se efetiva, ainda que não fosse esperado que o "mercado" conduzisse tantas vidas.

  B

  A presença de uma vírgula depois da palavra entidade é opcional, pois ela não produziria alteração nem sintática, nem semântica.

  C

  A substituição de há por "pode surgirem" alteraria o sentido original, mas estaria correta do ponto de vista gramatical.

  D

  A oração em que se encontra a forma Concorrendo expressa, sem outra possibilidade, a ideia de condição.

  E

  No início do período, o uso de com e contra constitui recurso de estilo, sem impacto para o sentido do fragmento.

  Responder
• 7414522F-4C

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  ... somos capazes de ouvir bem essa voz supostamente instalada dentro de nós?

  A frase acima (linhas 71 e 72) retoma conceito sobre essa voz já expresso em passagem anterior do texto. Assinale o segmento que apresenta explicitamente esse conceito.

  Escolha uma alternativa para a questão 7414522f-4c

  A

  (linhas 4 a 6) Ao que parece ninguém dá muita importância ao que se designa por “vocação".

  B

  (linhas 7 a 9) Vinda de fora ou de dentro de nós, essa “voz” nos leva a ser professores, músicos, atores, malabaristas...

  C

  (linha 12) Há vocações irresistíveis.

  D

  (linha 16) E há vocações macabras.

  E

  (linhas 22 e 23) São numerosas as vocações que não se cumprem.

  Responder
• 7409B95A-4C

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  O que não se pode esquecer é que o atendimento a uma vocação − seja ela qual for − é praticamente uma garantia de realização pessoal. Descontadas as condições indignas em que um trabalho se dê − caso da escravatura, da exploração de mão de obra barata, das atividades insalubres etc. − toda atividade pode ser intrinsecamente gratificante.

  Considerados o acima transcrito, em seu contexto, e a norma-padrão escrita, é apropriado afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 7409b95a-4c

  A

  Em O que não se pode esquecer é que o atendimento a uma vocação, as duas palavras destacadas pertencem à mesma classe de palavras e expressam o mesmo valor demonstrativo.

  B

  Em o atendimento a uma vocação − seja ela qual for, a substituição do segmento sublinhado por "atendimento a vocações" exigiria a substituição do que está em negrito por "sejam elas qual forem".

  C

  Em é praticamente uma garantia de realização pessoal, o emprego do advérbio confirma plenamente que a realização pessoal se dará.

  D

  Em Descontadas as condições indignas em que um trabalho se dê, está expressa a condição em que toda atividade pode ser intrinsecamente gratificante.

  E

  A substituição de um trabalho por "as atividades" exigiria o emprego da forma verbal grafada assim: "dêm".

  Responder
• 7404C3F5-4C

  Português

  Análise sintáticaPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Segmentos do parágrafo 2 apresentam-se, abaixo, associados a comentários. Levando em conta o contexto e a norma-padrão escrita, o comentário adequado ao trecho transcrito é:

  Escolha uma alternativa para a questão 7404c3f5-4c

  A

  (linhas 22 e 23) São numerosas as vocações que não se cumprem / O segmento destacado exerce a função sintática de objeto direto.

  B

  (linha 12) Há vocações irresistíveis / A formulação "Existem vocações a cuja força não há como resistir” não prejudica nem a ideia, nem a correção originais.

  C

  (linhas 15 e 16) Reconheceu, ali, a força viva da obra que criara e, com ela, a de uma plena vocação / O advérbio destacado designa precisamente um lugar geográfico, ao qual se associa certo valor afetivo.

  D

  (linhas 15 e 16) Reconheceu, ali, a força viva da obra que criara e, com ela, a de uma plena vocação / No que está em destaque, está subentendida a palavra força, excetuada a qualificação viva, pela incompatibilidade de seu conteúdo com o do segmento grifado

  E

  (linhas 17 a 20) ... Antoine Louis [...] inventou a guilhotina; cientistas vocacionados e bem-intencionados acabam inadvertidamente contribuindo para a criação de armas de eliminação em massa / O uso do pretérito perfeito destacado contamina a forma verbal acabam contribuindo, o que leva a compreender esta ação como concluída em um momento específico do passado.

  Responder
• 73FF8227-4C

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Essa voz atua com muita força, mas muitos de nós acabam por se desviar dela.

  Outra formulação para a frase acima, que seja clara e correta e que não prejudique o sentido original, é

  Escolha uma alternativa para a questão 73ff8227-4c

  A

  Eu, como muitos outros fazem, acabo me desviando dessa voz que atua com muita força.

  B

  Essa voz atuando com muita força, não impede inclusive que acabamos nos desviando dela.

  C

  Muitas pessoas, eu, inclusive, acabo me desviando dela, a grande força da voz.

  D

  Atuando com muita força, mesmo assim muitos de nós acabam por se desviar dessa voz.

  E

  Muitos de nós acabam por se desviar dessa voz, embora ela atue com muita força.

  Responder
• 73F9EC01-4C

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Toda criança ouve essa pergunta dezenas de vezes. Quase sempre há uma resposta, dada por ela mesma (bombeiro! piloto de fórmula 1! mágico! cantor!) ou pelos zelosos paizinhos (médico! engenheiro! advogado!). Ao que parece ninguém dá muita importância ao que se designa por “vocação”, do latim vocare, isto é, chamar: somos levados a exercer uma profissão para a qual fomos chamados. Vinda de fora ou de dentro de nós, essa “voz” nos leva a ser professores, músicos, atores, malabaristas – e até médicos e engenheiros, por que não?

  No fragmento acima,

  Escolha uma alternativa para a questão 73f9ec01-4c

  A

  a coesão estabelecida na frase inicial por meio da palavra essa exemplifica o uso do pronome que remete a elemento do texto citado posteriormente.

  B

  os parênteses, nas duas ocorrências, acolhem respostas que merecem, todas, a estima do autor, quer pela espontaneidade com que são ditas, quer por sua concordância com o pensamento dele, como o denotam os sinais de exclamação.

  C

  o emprego das expressões Quase sempre e Ao que parece denota que as ideias a que se associam representam pensamentos usuais, que não são partilhados pelo autor.

  D

  a indagação por que não? é motivada pela expectativa de recusa às citadas profissões, expectativa criada anteriormente no texto, em especial pelo emprego da expressão zelosos paizinhos.

  E

  o emprego das aspas em “vocação” e o uso do tipo gráfico diferente na palavra vocare sinalizam, respectivamente, o sentido da palavra em português e o seu sentido em latim.

  Responder
• 73F4AC3A-4C

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Afirma-se com correção sobre o título do texto, considerado em seu contexto:

  Escolha uma alternativa para a questão 73f4ac3a-4c

  A

  Constitui frase cristalizada, de sentido não literal, de que se valeu o autor para, por meio da ironia, demonstrar que a escolha de uma profissão pela influência coerciva dos pais é prejudicial, na medida em que os jovens se desviam das demandas da sociedade.

  B

  Permite que o autor critique não só a atitude de quem formula a pergunta, como também as corriqueiras respostas dos pais ou das próprias crianças, respostas que ele considera em desacordo com o que a modernidade propõe aos jovens.

  C

  Indica, com as aspas, que o autor toma emprestada frase constantemente ouvida, que permite a ele não só tratar do tema da vocação, mas também expor seu alerta sobre a importância, do ponto de vista pessoal e social, de se atender ao chamamento.

  D

  Oferece o assunto a ser tratado, desenvolvido sob a perspectiva da importância que certas profissões tiveram em distintas épocas da história da humanidade, o que justifica a citação de personagens política e artisticamente relevantes.

  E

  Propicia a manifestação do ponto de vista do autor sobre os jovens do ensino médio e a escolha da futura profissão, opinião construída a partir da origem da palavra "vocação" e delineada pela manifesta antipatia gratuita pela parafernália eletrônica.

  Responder
• 826AA331-B0

  Português

  Problemas da língua cultaPUC - Campinas · 2010Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo. Constitui o início do conto “AA”, de Rubem Fonseca. 
  

  

  (64 contos de Rubem Fonseca. São Paulo: Companhia das Letras, 2004. p. 692) 
  

  A substituição que preserva o padrão culto escrito é a de

  Escolha uma alternativa para a questão 826aa331-b0

  A

  Chamei o meu capataz Zé do Carmo e disse a ele por

  Chamei o meu capataz, Zé do Carmo e, disse a ele.

  B

  disse a ele que ia a Corumbá por “informei-lhe de que ia a Corumbá”.

  C

  sobre a maneira por “de qual era a maneira”.

  D

  menos mencionar por “exceto mencionar”.

  E

  à risca por “ à qualquer custo”.

  Responder
• 8266F982-B0

  Português

  SintaxePUC - Campinas · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo. Constitui o início do conto “AA”, de Rubem Fonseca. 
  

  

  (64 contos de Rubem Fonseca. São Paulo: Companhia das Letras, 2004. p. 692) 
  

  A alternativa que apresenta afirmação correta é:

  Escolha uma alternativa para a questão 8266f982-b0

  A

  O emprego do pronome tal (linha 2), sem antecedente explícito no texto, manifesta que a doutora já fora motivo de conversas anteriores entre as personagens.

  B

  Em que ela talvez fizesse muitas perguntas (linhas 3 e 4), o termo destacado é pronome relativo.

  C

  A forma verbal tratávamos (linhas 4 e 5) exprime ação ocorrida num momento único do passado distante, considerado o momento em que o capataz foi chamado.

  D

  Outra formulação para o segmento podiam falar o que quisessem (linhas 5 e 6) está correta assim: “podiam falar qualquer coisas que desejassem”.

  E

  O segmento não havia melhor patrão do que eu em todo o Pantanal (linhas 9 e 10) expressa uma consequência da ação referida anteriormente (cumpriam mesmo).

  Responder
• 8261A9A1-B0

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2010Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo. Constitui o início do conto “AA”, de Rubem Fonseca. 
  

  

  (64 contos de Rubem Fonseca. São Paulo: Companhia das Letras, 2004. p. 692) 
  

  No fragmento acima,

  Escolha uma alternativa para a questão 8261a9a1-b0

  A

  tem-se um narrador com total visão dos fatos, como se nota na passagem em que cita o que as personagens estavam pensando sobre ele quando prometeram cumprir suas ordens à risca: não havia melhor patrão do que eu em todo o Pantanal.

  B

  a organização do primeiro parágrafo − em que, aglutinadamente, se narram fatos, se explicita intenção, se levanta hipótese, se autorizam atitudes, se fazem advertências e ameaça − sugere a preocupação de seu Guilherme com a vinda da doutora.

  C

  tem-se acesso à fala de muitas personagens, mas unicamente por meio do discurso indireto, que está exemplificado em Acho que não, ela deve gostar mais de cavalo do que de tatu.

  D

  compõem campo lexical estritamente relativo a atividades rurais as seguintes palavras e expressões: capataz, animais, fazenda, peões, abrisse o bico, estava ferrado.

  E

  a caracterização da doutora no primeiro parágrafo justifica plenamente a resposta dada a Zé do Carmo na última frase.

  Responder
• 825E6FB9-B0

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Atenção: Para responder à questão considere o texto abaixo.

  
  

       Arrancado das entranhas da terra, o barro é visto por aqueles que nele tentam imputar formas como uma verdadeira entidade viva, dona de vontade própria. É como se houvesse uma espécie de pacto entre o barro e o barrista, e quem dá as cartas nessa parceria não é o homem. Porções generosas de imprevisibilidade, escondidas em sua composição, se desnudam instantaneamente ao menor toque das mãos. Alguns artesãos de Santa Catarina veem isso acontecer desde crianças, tomaram gosto pelo desafio e continuam mostrando o talento semeado em casa. Essa imprevisibilidade também apaixonou uma nova geração, que, como os artesãos de berço, continua narrando a influência da colonização açoriana no litoral. As crendices, a preferência pelas coisas simples da vida, o gosto pelas festas, a forte religiosidade. Tudo ainda é registrado por mãos como as dos oleiros da Cerâmica Tatá, que aqui apresentam loucinhas de barro que tantas infâncias embalaram.

  (Feito a mãos: O artesanato em Santa Catarina. Publicação do Governo do Estado de Santa Catarina: Tempo Editorial, 2008. p. 19) 

  Para responder a esta questão, considere os sentidos encontrados no verbete de dicionário abaixo transcrito e a última frase do texto − Tudo ainda é registrado por mãos como as dos oleiros da Cerâmica Tatá, que aqui apresentam loucinhas de barro que tantas infâncias embalaram.

  
  

  louça

  
  

  substantivo feminino

  1 produto de cerâmica de pasta porosa e esmaltada, us. para fins diversos e esp. na fabricação de objetos domésticos Ex.: caneca de l.

  
  

  2 conjunto de recipientes (pratos, xícaras etc.) de porcelana ou similar, us. para servir refeições; aparelho, serviço

  
  

  A análise do verbete e da frase, considerada em seu contexto, autoriza o seguinte comentário:

  Escolha uma alternativa para a questão 825e6fb9-b0

  A

  a expressão loucinhas de barro foi empregada em sentido depreciativo.

  B

  no texto, ocorreu uma inadequação, pois é incompatível o uso da palavra oleiros associada a loucinhas de barro.

  C

  é legítima a hipótese de que os oleiros da Cerâmica Tatá fabricam jarros, vasilhas e representações, por exemplo, de santos e figuras associadas a superstições.

  D

  os oleiros da Cerâmica Tatá, que apresentam suas peças na obra Feito a mãos, produzem exclusivamente miniaturas de utensílios para refeições.

  E

  para ilustrar Feito a mãos, foram escolhidos artesãos açorianos que desenharam brinquedos portugueses nas sopeiras e travessas que fabricam.

  Responder
• 824B2EB2-B0

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Para responder a esta questão, leia o texto que segue. Ele está impresso no verso do Cartão Azul e constitui o item 1 das Instruções para uso desse cartão, instrumento de controle em áreas especialmente regulamentadas para estacionamento, determinadas como Zona Azul.

  
  

  I N S T R U Ç Õ E S

  
  

  Atenção à sinalização vertical

  
  

  O Cartão Azul permite a permanência de 1 hora na vaga. O período máximo de permanência na mesma vaga é de 2 horas, sendo obrigatória a retirada do veículo ao término deste período, exceto nos locais onde a sinalização vertical estabelecer períodos de permanência diferenciados. Nas placas de regulamentação da Zona Azul estão indicados horários, dias de funcionamento, condições para o estacionamento e período de permanência na vaga.

  
  

  Obs. Sinalização vertical − este tipo de sinalização viária utiliza placas onde o meio de comunicação (sinal) está na posição vertical, fixado ao lado da pista ou suspenso sobre ela, transmitindo mensagens de caráter permanente e, eventualmente, variáveis, mediante símbolos e/ou legendas pré-reconhecidas e legalmente instituídas.

  
  

  
  

  A leitura do texto permite afirmar com correção:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 824b2eb2-b0

  A

  as normas da Zona Azul estão todas expressas no Cartão, o que dispensa o usuário de observar qualquer outro sinal de comunicação.

  B

  a orientação quanto ao período de permanência numa vaga de Zona Azul é ambígua, pois fala-se em 1 e 2 horas, sem esclarecimentos precisos.

  C

  os períodos de permanência diferenciados isentam o usuário do cumprimento das normas fixadas para o estacionamento em Zona Azul, dispensando-o de se ater às placas de regulamentação desse tipo de estacionamento.

  D

  o item 1 das instruções deixa entrever que a Zona Azul constitui um sistema de estacionamento rotativo, com normas que apresentam certa flexibilidade para, supostamente, atender a distintas realidades dos locais regulamentados.

  E

  o usuário que precisar estacionar por mais de 2 horas num bairro regulamentado pela Zona Azul não solucionará seu problema sem que infrinja as normas.

  Responder
• 552AABA4-AF

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - Campinas · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Instruções: Leia atentamente o texto abaixo para responder a questão.
  

  
  

  Banana, a fruta mais consumida e perigosa do mundo
  

  

  

  
  

  (Adaptado de Sergio Augusto, O Estado de S. Paulo, 26/04/2008)
  

  English term or phrase: banana bender

  
  

  I know what it means, ie Queenslander, but I don't understand if it really implies that the bananas grown in Queensland are straight and have therefore to be bent. I found this information in a couple of websites

  (eg http://archiver.rootsweb.com/th/read/HAMPSHIRELIFE/2001-12)... yet I suspect it is a joke. Thanks a lot in advance.

  
  

  Just a thought − John

  Explanation:

  Hi John, 

  
  

  Since you already know that this is indeed a slang term for a Queenslander, and that it is in fact a joke and probably a racial slur, I was thinking it may be referring to a pointless act.

  As far as I know all bananas are already bent, so to be a banana bender is foolish and unnecessary. 

  Let's suppose that the bananas in Queensland do grow straight. Why on Earth would someone want to bend them? If the expression is meant to be an "insult" it's probably suggesting that a Queenslander is silly enough to attempt to bend a banana

  This is just a simple guess.

  Peter

  
  

  (Adapted from http://www.proz.com/kudoz/English/slang/ 1044842-banana_bender.html)

  
  

  According to the above text,
  

  Escolha uma alternativa para a questão 552aaba4-af

  A

  John was not happy with the information on the meaning of “banana bender” that he found in some websites.
  

  B

  Peter is more knowledgeable than John as to the origin of the expression “banana bender”.
  

  C

  John and Peter agree that bananas grow straight in Queensland.
  

  D

  Peter believes that a “banana bender’ actually refers to a racist. 

  E

  John is wondering why anyone would want to insult a Queenslander. 

  Responder
• 550423BE-AF

  Inglês

  Aspectos linguísticos | Linguistic aspectsPUC - Campinas · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Instruções: Leia atentamente o texto abaixo para responder a questão.
  

  
  

  Banana, a fruta mais consumida e perigosa do mundo
  

  

  

  
  

  (Adaptado de Sergio Augusto, O Estado de S. Paulo, 26/04/2008)
  

  O trecho nem precisou ir em "Ele nem precisou ir a um country club hondurenho..." corresponde, em inglês, a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 550423be-af

  A

  needn’t have gone.

  B

  mustn’t go.

  C

  neither had to go.

  D

  didn’t even have to go.

  E

  nor didn’t need going.

  Responder
• 54EB2F27-AF

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - Campinas · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Instruções: Leia atentamente o texto abaixo para responder a questão.
  

  
  

  Banana, a fruta mais consumida e perigosa do mundo
  

  

  

  
  

  (Adaptado de Sergio Augusto, O Estado de S. Paulo, 26/04/2008)
  

  According to the main text in Portuguese,

  Escolha uma alternativa para a questão 54eb2f27-af

  A

  many people who tasted a banana for the first time did not enjoy its tropical taste.
  

  B

  banana production in the world ranks as high as rice, wheat and corn.

  C

  bananas were introduced in the United States in 1872.

  D

  a certain queen was raped by a foreigner who founded Bananaland in Brazil.

  E

  banana and crude oil have been responsible for many political changes around the world.

  Responder