Questões do ENEM: Linguagens e Universidade do Estado do Amazonas (UEA)

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164 questões encontradas. Mostrando a página 6 de 9.

• 45C56F6E-D8

  Literatura

  Escolas LiteráriasUEA · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho do romance A moreninha, de Joaquim Manuel de Macedo, para responder à questão.

  
  

      Chegou o sábado. O nosso Augusto, depois de muitos rodeios e cerimônias, pediu finalmente licença para ir passar o dia de domingo na ilha de… e obteve em resposta um não redondo; jurou que tinha dado sua palavra de honra de lá se achar nesse dia e o pai, para que o filho não cumprisse a palavra, nem faltasse à honra, julgou muito conveniente trancá-lo em seu quarto.     Mania antiga é essa de querer triunfar das paixões com fortes meios; erro palmar, principalmente no caso em que se acha o nosso estudante; amor é um menino doidinho e malcriado que, quando alguém intenta refreá-lo, chora, escarapela, esperneia, escabuja, morde, belisca e incomoda mais que solto e livre; prudente é facilitar-lhe o que deseja, para que ele disso se desgoste; soltá-lo no prado, para que não corra; limpar-lhe o caminho, para que não passe; acabar com as dificuldades e oposições, para que ele durma e muitas vezes morra. O amor é um anzol que, quando se engole, agadanha-se logo no coração da gente, donde, se não é com jeito, o maldito rasga, esburaca e se aprofunda.

  
  

  (A moreninha, 1997.)

  No romance A moreninha, o personagem Augusto é um jovem

  Escolha uma alternativa para a questão 45c56f6e-d8

  A

  instável, com relações afetivas curtas e inconstantes, que por fim se transforma ao encontrar o amor verdadeiro.

  B

  prático, crítico ao romantismo, que ironiza o modo como as pessoas são vulneráveis às paixões.
  

  C

  romântico, que não se relaciona com nenhuma mulher por fidelidade a uma promessa que havia feito na infância.

  D

  melancólico, que prefere imaginar um amor perfeito, semelhante aos dos livros, o que o paralisa diante das relações afetivas reais e presentes.

  E

  interesseiro, que submetia suas relações afetivas ao cálculo sobre as vantagens sociais que elas lhe trariam.

  Responder
• 45B75BB6-D8

  Português

  Interpretação de TextosUEA · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema de Paulo Henriques Britto para responder à questão.

  Nada nas mãos nem na cabeça, nada 

  no estômago além da sensação vazia 

  de haver ultrapassado toda sensação.

  
  

  É em estado assim que se descobre a verdade, 

  que se cometem os grandes crimes, os gestos 

  mais sublimes, ou então não se faz nada.

  
  

  É como as cobras. As mais silenciosas, 

  de corpo mais esguio, de cor esmaecida, 

  destilam o veneno mais perfeito.

  
  

  Assim também os poemas. Os mais contidos 

  e lisos, os que menos coisa dizem, 

  destilam o veneno mais perfeito.

  
  

  (Mínima lírica, 2013.)
  

  Segundo as duas últimas estrofes,

  Escolha uma alternativa para a questão 45b75bb6-d8

  A

  o valor de um poema é medido pelos efeitos negativos que produz.

  B

  os melhores poemas são mais produto de inspiração do que de trabalho.

  C

  a poesia é a arte de transformar algo discreto em algo significativo.

  D

  os poemas mais inofensivos são os que parecem mais perigosos.

  E

  os poemas mais discretos produzem os efeitos mais contundentes.

  Responder
• 45B3A3D3-D8

  Português

  Interpretação de TextosUEA · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema de Paulo Henriques Britto para responder à questão.

  Nada nas mãos nem na cabeça, nada 

  no estômago além da sensação vazia 

  de haver ultrapassado toda sensação.

  
  

  É em estado assim que se descobre a verdade, 

  que se cometem os grandes crimes, os gestos 

  mais sublimes, ou então não se faz nada.

  
  

  É como as cobras. As mais silenciosas, 

  de corpo mais esguio, de cor esmaecida, 

  destilam o veneno mais perfeito.

  
  

  Assim também os poemas. Os mais contidos 

  e lisos, os que menos coisa dizem, 

  destilam o veneno mais perfeito.

  
  

  (Mínima lírica, 2013.)
  

  No trecho “que se descobre a verdade, / que se cometem os grandes crimes, os gestos / mais sublimes”, o eu lírico enumera

  Escolha uma alternativa para a questão 45b3a3d3-d8

  A

  fatos impensáveis que causam o estado de vazio descrito na primeira estrofe.

  B

  ações inconscientes que resultam do estado de vazio descrito na primeira estrofe.

  C

  processos raros que precedem o estado de vazio descrito na primeira estrofe.

  D

  acontecimentos catastróficos que sucedem o estado de vazio descrito na primeira estrofe.

  E

  eventos extremos que ocorrem durante o estado de vazio descrito na primeira estrofe.

  Responder
• 457EF269-D8

  Literatura

  BarrocoUEA · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os projetos da vila Maser, uma das mais belas da Itália no século XVI, são de Palladio, e os afrescos, de Veronese. A vila realiza, em todo o seu esplendor, a ideia de ordem segundo o grande arquiteto humanista, Palladio, para quem “a beleza resulta da forma e da correspondência entre o todo e as partes, e entre as partes entre si, e entre as partes e o todo, de forma que o edifício deve aparecer como um corpo inteiro e bem definido no qual cada membro convém aos outros e onde todos os membros são necessários às suas funções”.

  
  

  (Lucette Valensi. Venise et la Sublime Porte, 1987. Adaptado.)

  
  

  Palladio e Veronese são artistas do Renascimento italiano do século XVI. A arquitetura de Palladio confere forma

  Escolha uma alternativa para a questão 457ef269-d8

  A

  à noção da estética clássica, segundo a qual a beleza nasce das relações proporcionais de objetos compostos.

  B

  à estética barroca, segundo a qual a beleza é intuitivamente produzida pelos artistas de gênio.

  C

  à reflexão aristotélica sobre arte, segundo a qual as artes devem se afastar do mundo natural.

  D

  à noção dialética, segundo a qual a beleza resplandece por contraste ao lado de figuras medonhas.

  E

  à concepção de uma ontologia artística, segundo a qual os artistas inspirados pelos deuses adornam o universo.

  Responder
• 3E531D5E-D8

  Português

  Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva)UEA · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho de Galvez, Imperador do Acre, de Márcio Souza, para responder à questão:

  Juno e Flora e outras divindades mitológicas

  
  

      O cabaré não primava pela decoração, mas o ambiente era simples e acolhedor. Era bem conceituado pelos anos de serviços prestados. Uma sala pequena cheia de sofás, algumas mesas redondas de mármore encardido. Meia penumbra. Fomos sentar numa mesa perto da orquestra. A casa começava a esvaziar e estavam apenas os clientes mais renitentes. Duas meninas dançavam um can-can desajeitado e deviam ser paraenses. As duas meninas suavam sem parar. Fomos atendidos por Dona Flora, gorda e oxigenada proprietária que bem poderia ser a deusa Juno. Recebemos as vênias de sempre e Trucco pediu uísque. A música já estava com o andamento de fim de festa e o garçom veio servir nossas bebidas. Trucco perguntou se Lili ainda iria apresentar-se e o garçom respondeu que o número dela era sempre à meia-noite. Havia um ar de familiaridade, e duas polacas vieram sentar em nossa mesa. Afastei a cadeira para elas sentarem e notei que eram bem velhas e machucadas. Decidi dar uma observada no ambiente enquanto Trucco trocava gentilezas com as duas cocottes1 .

  
  

  (Galvez, Imperador do Acre, 1977.)

  1cocotte: mulher jovem e atraente.
  

  A oração “Fomos atendidos por Dona Flora” está na voz passiva. A oração correspondente na voz ativa, que mantém o sentido original, contém a forma verbal

  Escolha uma alternativa para a questão 3e531d5e-d8

  A

  é atendida.

  B

  atendera.

  C

  atendeu.

  D

  atendemos.

  E

  foi atendida.

  Responder
• 3E43A162-D8

  Português

  Interpretação de TextosUEA · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto de Jonathan Culler para responder à questão.

      Era uma vez um tempo em que literatura significava sobretudo poesia. O romance era um recém-chegado, próximo demais da biografia ou da crônica para ser genuinamente literário, uma forma popular que não poderia aspirar às altas vocações da poesia lírica e épica. Mas no século XX o romance eclipsou a poesia, tanto como o que os escritores escrevem quanto como o que os leitores leem e, desde os anos 60, a narrativa passou a dominar também a educação literária. As pessoas ainda estudam poesia — muitas vezes isso é exigido — mas os romances e os contos tornaram-se o núcleo do currículo.

      sso não é apenas um resultado das preferências de um público leitor de massa, que alegremente escolhe histórias mas raramente lê poemas. As teorias literária e cultural têm afirmado cada vez mais a centralidade cultural da narrativa. As histórias, diz o argumento, são a principal maneira pela qual entendemos as coisas, quer ao pensar em nossas vidas como uma progressão que conduz a algum lugar, quer ao dizer a nós mesmos o que está acontecendo no mundo. A explicação científica busca o sentido das coisas colocando-as sob leis — sempre que a e b prevalecerem, ocorrerá c — mas a vida geralmente não é assim. Ela segue não uma lógica científica de causa e efeito mas a lógica da história, em que entender significa conceber como uma coisa leva a outra, como algo poderia ter sucedido: como Maggie acabou vendendo software em Cingapura, como o pai de Jorge veio a lhe dar um carro.

  (Teoria literária: uma introdução, 1999)
  

  Está empregado em sentido figurado o termo sublinhado em:

  Escolha uma alternativa para a questão 3e43a162-d8

  A

  “Era uma vez um tempo em que literatura significava sobretudo poesia” (1º parágrafo)

  B

  “um público leitor de massa, que alegremente escolhe histórias” (2º parágrafo)

  C

  “Mas no século XX o romance eclipsou a poesia” (1º parágrafo)

  D

  “muitas vezes isso é exigido” (1º parágrafo)

  E

  “os contos tornaram-se o núcleo do currículo” (1º parágrafo)

  Responder
• 3E30BD2F-D8

  Português

  Interpretação de TextosUEA · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho do romance A moreninha, de Joaquim Manuel de Macedo, para responder à questão:

  
  

      Chegou o sábado. O nosso Augusto, depois de muitos rodeios e cerimônias, pediu finalmente licença para ir passar o dia de domingo na ilha de… e obteve em resposta um não redondo; jurou que tinha dado sua palavra de honra de lá se achar nesse dia e o pai, para que o filho não cumprisse a palavra, nem faltasse à honra, julgou muito conveniente trancá-lo em seu quarto.
      Mania antiga é essa de querer triunfar das paixões com fortes meios; erro palmar, principalmente no caso em que se acha o nosso estudante; amor é um menino doidinho e malcriado que, quando alguém intenta refreá-lo, chora, escarapela, esperneia, escabuja, morde, belisca e incomoda mais que solto e livre; prudente é facilitar-lhe o que deseja, para que ele disso se desgoste; soltá-lo no prado, para que não corra; limpar-lhe o caminho, para que não passe; acabar com as dificuldades e oposições, para que ele durma e muitas vezes morra. O amor é um anzol que, quando se engole, agadanha-se logo no coração da gente, donde, se não é com jeito, o maldito rasga, esburaca e se aprofunda.

  (A moreninha, 1997.)

  A ideia central do segundo parágrafo consiste em que

  Escolha uma alternativa para a questão 3e30bd2f-d8

  A

  é conveniente controlar o desejo com ações enérgicas antes que ele se instale definitivamente no amador e o machuque.

  B

  é sensato permitir que o desejo flua e se expresse, a fim de que os sentimentos se amenizem sem produzir danos.

  C

  é prudente cuidar do desejo como se ele fosse uma criança, alimentando-o e protegendo-o incondicionalmente.

  D

  é preciso ser estrategista a fim de que o desejo se mantenha sempre intenso e imprevisível.

  E

  é importante ter em mente que o desejo crescerá e machucará a pessoa que deseja, não importa o que ela faça.

  Responder
• 60E7B09B-09

  Português

  Análise sintáticaUEA · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere o texto de Rodrigo Duarte para responder à questão.

  
  

      Um dos aspectos mais óbvios de nossa realidade – amplamente difundido em todo o mundo contemporâneo – é a divisão do tempo de cada um numa parte dedicada ao trabalho e noutra dedicada ao lazer. Mas essa realidade atual, por mais evidente que seja para nós, não deveria nos levar à crença enganosa de que terá sido sempre assim: a divisão entre tempo de trabalho e tempo livre – inexistente na Idade Média e no período que a sucedeu imediatamente – se consolidou apenas com o amadurecimento do modo de produção capitalista, isto é, após a chamada Revolução Industrial, que eliminou o trabalho produtivo realizado nas próprias casas dos trabalhadores (quase sempre com o auxílio de suas famílias), limitando as atividades à grande indústria: um estabelecimento exclusivamente dedicado à produção por meio de maquinário pesado, concentrando massas de operários em turnos de trabalhos previamente estabelecidos.

      Na Idade Média, por um lado, a aristocracia, mesmo não tendo necessidade de se dedicar a qualquer trabalho produtivo, reservava para si atividades que, não obstante seu caráter socialmente obrigatório, eram também consideradas prazerosas. Os bailes e jantares, as festas e os concertos, as caçadas e a frequência às óperas eram parte integrante da vida cortesã e nobre.

      Por outro lado, o horizonte vital das classes servis – e possivelmente também da burguesia em sua fase inicial – era dado pelo trabalho de sol a sol, com pouquíssimo tempo que extrapolasse a produção material. Esse exíguo período antes do sono preparador para a próxima jornada de trabalho, embora não deva ser entendido como tempo de lazer no sentido moderno do termo, provavelmente constituía o momento coletivo de se cantar e narrar, tempo que servia, ao mesmo tempo, como pretexto e elemento aglutinador para a comida e a bebida em comum.

  
  

  (Indústria cultural: uma introdução, 2010.)
  

  “Mas essa realidade atual, por mais evidente que seja para nós, não deveria nos levar à crença enganosa de que terá sido sempre assim” (1º parágrafo)

  
  

  No contexto em que se encontra, a locução sublinhada indica uma

  Escolha uma alternativa para a questão 60e7b09b-09

  A

  consequência.

  B

  concessão.

  C

  condição.

  D

  explicação.

  E

  causa.

  Responder
• 60E3A21E-09

  Português

  Interpretação de TextosUEA · 2018Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o texto de Rodrigo Duarte para responder à questão.

  
  

      Um dos aspectos mais óbvios de nossa realidade – amplamente difundido em todo o mundo contemporâneo – é a divisão do tempo de cada um numa parte dedicada ao trabalho e noutra dedicada ao lazer. Mas essa realidade atual, por mais evidente que seja para nós, não deveria nos levar à crença enganosa de que terá sido sempre assim: a divisão entre tempo de trabalho e tempo livre – inexistente na Idade Média e no período que a sucedeu imediatamente – se consolidou apenas com o amadurecimento do modo de produção capitalista, isto é, após a chamada Revolução Industrial, que eliminou o trabalho produtivo realizado nas próprias casas dos trabalhadores (quase sempre com o auxílio de suas famílias), limitando as atividades à grande indústria: um estabelecimento exclusivamente dedicado à produção por meio de maquinário pesado, concentrando massas de operários em turnos de trabalhos previamente estabelecidos.

      Na Idade Média, por um lado, a aristocracia, mesmo não tendo necessidade de se dedicar a qualquer trabalho produtivo, reservava para si atividades que, não obstante seu caráter socialmente obrigatório, eram também consideradas prazerosas. Os bailes e jantares, as festas e os concertos, as caçadas e a frequência às óperas eram parte integrante da vida cortesã e nobre.

      Por outro lado, o horizonte vital das classes servis – e possivelmente também da burguesia em sua fase inicial – era dado pelo trabalho de sol a sol, com pouquíssimo tempo que extrapolasse a produção material. Esse exíguo período antes do sono preparador para a próxima jornada de trabalho, embora não deva ser entendido como tempo de lazer no sentido moderno do termo, provavelmente constituía o momento coletivo de se cantar e narrar, tempo que servia, ao mesmo tempo, como pretexto e elemento aglutinador para a comida e a bebida em comum.

  
  

  (Indústria cultural: uma introdução, 2010.)
  

  “um estabelecimento exclusivamente dedicado à produção por meio de maquinário pesado, concentrando massas de operários em turnos de trabalhos previamente estabelecidos” (1º parágrafo)

  
  

  O termo sublinhado, no contexto em que está inserido, indica que se trata de
  

  Escolha uma alternativa para a questão 60e3a21e-09

  A

  um estabelecimento isolado de seu exterior.

  B

  um estabelecimento com rígidas regras de conduta.
  

  
  

  C

  um estabelecimento autorizado e regulamentado por lei.

  D

  um estabelecimento voltado para uma única finalidade.

  E

  um estabelecimento preparado para exercer sua função.

  Responder
• 60E00896-09

  Português

  Interpretação de TextosUEA · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere o texto de Rodrigo Duarte para responder à questão.

  
  

      Um dos aspectos mais óbvios de nossa realidade – amplamente difundido em todo o mundo contemporâneo – é a divisão do tempo de cada um numa parte dedicada ao trabalho e noutra dedicada ao lazer. Mas essa realidade atual, por mais evidente que seja para nós, não deveria nos levar à crença enganosa de que terá sido sempre assim: a divisão entre tempo de trabalho e tempo livre – inexistente na Idade Média e no período que a sucedeu imediatamente – se consolidou apenas com o amadurecimento do modo de produção capitalista, isto é, após a chamada Revolução Industrial, que eliminou o trabalho produtivo realizado nas próprias casas dos trabalhadores (quase sempre com o auxílio de suas famílias), limitando as atividades à grande indústria: um estabelecimento exclusivamente dedicado à produção por meio de maquinário pesado, concentrando massas de operários em turnos de trabalhos previamente estabelecidos.

      Na Idade Média, por um lado, a aristocracia, mesmo não tendo necessidade de se dedicar a qualquer trabalho produtivo, reservava para si atividades que, não obstante seu caráter socialmente obrigatório, eram também consideradas prazerosas. Os bailes e jantares, as festas e os concertos, as caçadas e a frequência às óperas eram parte integrante da vida cortesã e nobre.

      Por outro lado, o horizonte vital das classes servis – e possivelmente também da burguesia em sua fase inicial – era dado pelo trabalho de sol a sol, com pouquíssimo tempo que extrapolasse a produção material. Esse exíguo período antes do sono preparador para a próxima jornada de trabalho, embora não deva ser entendido como tempo de lazer no sentido moderno do termo, provavelmente constituía o momento coletivo de se cantar e narrar, tempo que servia, ao mesmo tempo, como pretexto e elemento aglutinador para a comida e a bebida em comum.

  
  

  (Indústria cultural: uma introdução, 2010.)
  

  Segundo o texto, na Idade Média,

  Escolha uma alternativa para a questão 60e00896-09

  A

  algumas das atividades da aristocracia eram, ao mesmo tempo, parte de uma exigência social e fonte de satisfação pessoal.

  B

  o trabalho produtivo exercido pela aristocracia constituía, ainda que se tratasse de exigência social, também uma fonte de prazer.

  C

  o tempo dedicado ao trabalho pelas classes servis era, também, parte de seu tempo de diversão.

  D

  o tempo dedicado ao prazer pelas classes servis estava limitado a horários reservados especificamente para esse fim.

  E

  a separação entre os tempos dedicados ao prazer e ao trabalho era mais nítida do que é hoje.

  Responder
• 60DCDA68-09

  Português

  Interpretação de TextosUEA · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia os versos do poema “Os estatutos do homem”, de Thiago de Mello, para responder às questões 32 e 33.

  
  

  Artigo 12

  Decreta-se que nada será obrigado nem proibido.

  Tudo será permitido,

  sobretudo brincar com os rinocerontes

  e caminhar pelas tardes

  com uma imensa begônia na lapela.

  (Estatutos do homem, 1986.)
  

  
  

  No poema, expressam uma regra geral e um exemplo dessa regra, respectivamente,

  Escolha uma alternativa para a questão 60dcda68-09

  A

  “Decreta-se que nada será obrigado nem proibido” e “Tudo será permitido”.

  B

  “Tudo será permitido” e “caminhar pelas tardes / com uma imensa begônia na lapela”.

  C

  “caminhar pelas tardes” e “com uma imensa begônia na lapela”.

  D

  “brincar com os rinocerontes” e “caminhar pelas tardes / com uma imensa begônia na lapela”.

  E

  “Decreta-se que nada será obrigado” e “nem proibido”.

  Responder
• 60D9E0A0-09

  Português

  Interpretação de TextosUEA · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  O aparecimento de elementos de linguagem poética, fantasiosa, no interior de um formato tipicamente jurídico reafirma

  Escolha uma alternativa para a questão 60d9e0a0-09

  A

  a estrutura racional do texto, que apela à rigidez da lógica para prescrever modos estritos de comportamento.

  B

  a ideologia política dominante no poder central brasileiro que, na época em que o poema foi publicado, defendia a imposição da autoridade sobre excessos da liberdade.

  C

  o teor libertário do texto, como crítica ao autoritarismo da situação histórica em que o poema foi publicado.

  D

  a necessidade de regulamentar as atividades culturais, a fim de que a arte não extrapole os limites da civilidade.

  E

  o apelo do poema a um tom regional, a fim de chamar a atenção do poder federal para uma questão amazônica.

  Responder
• 60D5EAFB-09

  Literatura

  ArcadismoUEA · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Nos anos em que atuaram estes escritores, a poesia brasileira percorreu os meandros do extremo subjetivismo, à Byron e à Musset. Alguns poetas adolescentes, mortos antes de tocarem a plena juventude, darão exemplo de toda uma temática emotiva de amor e morte, dúvida e ironia, entusiasmo e tédio.

  
  

  (Alfredo Bosi. História concisa da literatura brasileira, 2006. Adaptado.)

  
  

  O texto refere-se
  

  Escolha uma alternativa para a questão 60d5eafb-09

  A

  à primeira geração do Modernismo.

  B

  ao Condoreirismo.

  C

  ao Arcadismo.

  D

  ao Barroco.

  E

  à segunda geração do Romantismo.

  Responder
• 60C50C3C-09

  Português

  Interpretação de TextosUEA · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o poema de Chacal para responder à questão.

  
  

  Beijo beijos

  qual o sentido da palavra beijo?

  ato de tocar com os lábios em alguém

  ou alguma coisa, fazendo leve sucção; ósculo?

  ou aquele que o cauã reymond deu na mariana

  ximenes na novela?

  ou aquele que você deu no daniel que só você sentiu?

  que é diferente do que eu dei na dolores que nunca

  vou esquecer.

  já a gabi, sempre que sai de casa, dá em sua mãe

  um beijo automático

  parecido com os dois beijos de cumprimento que eu

  dou numa garota

  se estiver no rio, um em são paulo ou três em minas

  gerais.

  diferente ainda do beijo de despedida apaixonado que

  você deu no julinho

  quando ele foi para a austrália

  diferente do derradeiro beijo no leito de morte que o

  luís deu na laís, sua avó

  ou do beijo da traição de judas ou do beijo que a

  princesa deu no sapo.

  diante de tantos sentidos diferentes da palavra beijo,

  a melhor forma de saber o que significa é ir direto ao

  assunto:

  língua pra que te quero!

  (Murundum, 2012.)

  Os dois últimos versos do poema

  Escolha uma alternativa para a questão 60c50c3c-09

  A

  repetem de maneira resumida o conteúdo expresso de modo mais extenso na primeira estrofe.

  B

  aprofundam a conceituação proposta nos exemplos enumerados na primeira estrofe.

  C

  negam a possibilidade da experiência real de um “beijo”, restando apenas a especulação teórica.

  D

  defendem a necessidade de um conhecimento equilibrado, que seja tanto teórico quanto prático, sobre a palavra “beijo”.

  E

  propõem uma atitude prática, como contraponto à atitude especulativa da primeira estrofe.

  Responder
• 60C16F53-09

  Português

  Interpretação de TextosUEA · 2018Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o poema de Chacal para responder à questão.

  
  

  Beijo beijos

  qual o sentido da palavra beijo?

  ato de tocar com os lábios em alguém

  ou alguma coisa, fazendo leve sucção; ósculo?

  ou aquele que o cauã reymond deu na mariana

  ximenes na novela?

  ou aquele que você deu no daniel que só você sentiu?

  que é diferente do que eu dei na dolores que nunca

  vou esquecer.

  já a gabi, sempre que sai de casa, dá em sua mãe

  um beijo automático

  parecido com os dois beijos de cumprimento que eu

  dou numa garota

  se estiver no rio, um em são paulo ou três em minas

  gerais.

  diferente ainda do beijo de despedida apaixonado que

  você deu no julinho

  quando ele foi para a austrália

  diferente do derradeiro beijo no leito de morte que o

  luís deu na laís, sua avó

  ou do beijo da traição de judas ou do beijo que a

  princesa deu no sapo.

  diante de tantos sentidos diferentes da palavra beijo,

  a melhor forma de saber o que significa é ir direto ao

  assunto:

  língua pra que te quero!

  (Murundum, 2012.)

  Em grande parte da primeira estrofe, o eu lírico

  Escolha uma alternativa para a questão 60c16f53-09

  A

  afirma que o sentido correto da palavra “beijo” é deturpado pelo seu uso cotidiano.

  B

  critica a maneira estereotipada como os afetos são tratados nas narrativas cotidianas da televisão.

  C

  enumera situações em que o sentido da palavra “beijo” é qualificado pelo contexto que o envolve.

  D

  percebe que o sentido da palavra “beijo” mudou ao longo do tempo, por causa da modernização dos costumes.

  E

  defende que, por falta de vocabulário, as pessoas confundem as diferentes emoções como se fossem apenas uma.

  Responder
• CC0A9640-03

  Inglês

  Sinônimos | SynonymsUEA · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder à questão.

  
  

  Avoiding meat and dairy is single biggest

  way to reduce your impact on Earth 
  

  
  

  
  

      Avoiding meat and dairy products is the single biggest way to reduce your environmental impact on the planet, according to the scientists behind the most comprehensive analysis to date of the damage farming does to the planet.

        The new research, published in the journal Science, shows that without meat and dairy consumption, global farmland use could be reduced by more than 75% – an area equivalent to the US, China, European Union and Australia combined – and still feed the world. Loss of wild areas to cattle farming is the leading cause of the current mass extinction of wildlife.

       The new analysis shows that while meat and dairy products provide just 18% of calories and 37% of protein, they use the vast majority – 83% – of farmland and produce 60% of farming greenhouse gas emissions. Other recent research shows 86% of all land mammals are now livestock or humans. The scientists also found that even the lowest impact by meat and dairy products may cause much more environmental harm than the least sustainable vegetable and cereal growing.

  
  

  (Damian Carrington. www.theguardian.com, 31.05.2018. Adaptado.)
  

  In the excerpt from the third paragraph “The scientists also found that even the lowest impact by meat and dairy products may cause much more environmental harm”, the underlined word can be replaced, without changing the meaning of the sentence, by the word

  Escolha uma alternativa para a questão cc0a9640-03

  A

  should.

  B

  must.

  C

  have to.

  D

  will.

  E

  can.

  Responder
• CC066F2F-03

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUEA · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder à questão.

  
  

  Avoiding meat and dairy is single biggest

  way to reduce your impact on Earth 
  

  
  

  
  

      Avoiding meat and dairy products is the single biggest way to reduce your environmental impact on the planet, according to the scientists behind the most comprehensive analysis to date of the damage farming does to the planet.

        The new research, published in the journal Science, shows that without meat and dairy consumption, global farmland use could be reduced by more than 75% – an area equivalent to the US, China, European Union and Australia combined – and still feed the world. Loss of wild areas to cattle farming is the leading cause of the current mass extinction of wildlife.

       The new analysis shows that while meat and dairy products provide just 18% of calories and 37% of protein, they use the vast majority – 83% – of farmland and produce 60% of farming greenhouse gas emissions. Other recent research shows 86% of all land mammals are now livestock or humans. The scientists also found that even the lowest impact by meat and dairy products may cause much more environmental harm than the least sustainable vegetable and cereal growing.

  
  

  (Damian Carrington. www.theguardian.com, 31.05.2018. Adaptado.)
  

  In the excerpt from the third paragraph “they use the vast majority”, the underlined word refers to

  Escolha uma alternativa para a questão cc066f2f-03

  A

  83% of farmland.

  B

  meat and dairy products.

  C

  greenhouse gas emissions.

  D

  the new analysis.

  E

  18% of calories.

  Responder
• CC037F26-03

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUEA · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder à questão.

  
  

  Avoiding meat and dairy is single biggest

  way to reduce your impact on Earth 
  

  
  

  
  

      Avoiding meat and dairy products is the single biggest way to reduce your environmental impact on the planet, according to the scientists behind the most comprehensive analysis to date of the damage farming does to the planet.

        The new research, published in the journal Science, shows that without meat and dairy consumption, global farmland use could be reduced by more than 75% – an area equivalent to the US, China, European Union and Australia combined – and still feed the world. Loss of wild areas to cattle farming is the leading cause of the current mass extinction of wildlife.

       The new analysis shows that while meat and dairy products provide just 18% of calories and 37% of protein, they use the vast majority – 83% – of farmland and produce 60% of farming greenhouse gas emissions. Other recent research shows 86% of all land mammals are now livestock or humans. The scientists also found that even the lowest impact by meat and dairy products may cause much more environmental harm than the least sustainable vegetable and cereal growing.

  
  

  (Damian Carrington. www.theguardian.com, 31.05.2018. Adaptado.)
  

  De acordo com o segundo parágrafo, a extinção em massa da vida selvagem

  Escolha uma alternativa para a questão cc037f26-03

  A

  já aconteceu nos Estados Unidos, China, União Europeia e Austrália.

  B

  é causada, sobretudo, pela ocupação de áreas selvagens pela pecuária.

  C

  está aumentando e pode chegar a 75% das espécies.

  D

  foi pesquisada por cientistas que trabalham na revista Science.

  E

  ocorre, principalmente, devido à caça de animais para a alimentação.

  Responder
• CC008B67-03

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUEA · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder à questão.

  
  

  Avoiding meat and dairy is single biggest

  way to reduce your impact on Earth 
  

  
  

  
  

      Avoiding meat and dairy products is the single biggest way to reduce your environmental impact on the planet, according to the scientists behind the most comprehensive analysis to date of the damage farming does to the planet.

        The new research, published in the journal Science, shows that without meat and dairy consumption, global farmland use could be reduced by more than 75% – an area equivalent to the US, China, European Union and Australia combined – and still feed the world. Loss of wild areas to cattle farming is the leading cause of the current mass extinction of wildlife.

       The new analysis shows that while meat and dairy products provide just 18% of calories and 37% of protein, they use the vast majority – 83% – of farmland and produce 60% of farming greenhouse gas emissions. Other recent research shows 86% of all land mammals are now livestock or humans. The scientists also found that even the lowest impact by meat and dairy products may cause much more environmental harm than the least sustainable vegetable and cereal growing.

  
  

  (Damian Carrington. www.theguardian.com, 31.05.2018. Adaptado.)
  

  O texto afirma que, para diminuir o impacto ambiental no nosso planeta, é preciso

  Escolha uma alternativa para a questão cc008b67-03

  A

  evitar o consumo de carne e de laticínios.

  B

  equilibrar a agricultura e a pecuária.

  C

  controlar a proliferação de mamíferos.

  D

  recuperar a biodiversidade vegetal das florestas.

  E

  substituir as proteínas vegetais em nossa alimentação.

  Responder
• CBFD9F34-03

  Português

  Coesão e coerênciaUEA · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto de Jorge Coli para responder à questão. 

  
  

       Dizer o que seja a arte é coisa difícil. Um sem-número de tratados de estética debruçou-se sobre o problema, procurando situá-lo, procurando definir o conceito. Mas, se buscamos uma resposta clara e definitiva, decepcionamo-nos: elas são divergentes, contraditórias, além de frequentemente se pretenderem exclusivas, propondo-se como solução única. Desse ponto de vista, a empresa é desencorajadora.

       Entretanto, se pedirmos a qualquer pessoa que possua um mínimo contato com a cultura para nos citar alguns exemplos de obras de arte ou de artistas, ficaremos certamente satisfeitos. Todos sabemos que a Mona Lisa, que a Nona Sinfonia de Beethoven, que a Divina Comédia, que Guernica de Picasso ou o Davi de Michelangelo são, indiscutivelmente, obras de arte. Assim, mesmo sem possuirmos uma definição clara e lógica do conceito, somos capazes de identificar algumas produções da cultura em que vivemos como “arte”.

       É possível dizer, então, que arte são certas manifestações da atividade humana diante das quais nosso sentimento é admirativo, isto é: nossa cultura possui uma noção que denomina solidamente algumas de suas atividades e as privilegia. Portanto, podemos ficar tranquilos: se não conseguimos saber o que a arte é, pelo menos sabemos quais coisas correspondem a essa ideia e como devemos nos comportar diante delas.

  
  

  (O que é arte, 2010. Adaptado.)
  

  “arte são certas manifestações da atividade humana diante das quais nosso sentimento é admirativo” (3° parágrafo)

  
  

  Os dois segmentos sublinhados podem ser substituídos, com correção gramatical, por:

  Escolha uma alternativa para a questão cbfd9f34-03

  A

  do espírito humano – em frente dos quais.

  B

  da sensibilidade humana – perante às quais.

  C

  do espírito humano − perante as quais.

  D

  da sensibilidade humana – em frente as quais.

  E

  do espírito humano – perante aos quais.

  Responder