Questões do ENEM: Linguagens e Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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551 questões encontradas. Mostrando a página 28 de 28.

• D5189B9F-05

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema abaixo, presente em Mensagem, de Fernando Pessoa.

  
  

  Noite

  A nau de um deles tinha-se perdido

  No mar indefinido.

  O segundo pediu licença ao Rei

  De, na fé e na lei

  Da descoberta, ir em procura

  Do irmão no mar sem fim e a névoa escura.

  
  

  Tempo foi. Nem primeiro nem segundo

  Volveu do fim profundo

  Do mar ignoto à pátria por quem dera

  O enigma que fizera.

  Então o terceiro a El-Rei rogou

  Licença de os buscar, e El-Rei negou.

  
  

  Como a um cativo, o ouvem a passar

  Os servos do solar.

  E, quando o veem, veem a figura

  Da febre e da amargura,

  Com fixos olhos rasos de ânsia

  Fitando a proibida azul distância.

  
  

  Senhor, os dois irmãos do nosso Nome

  — O Poder e o Renome —

  Ambos se foram pelo mar da idade

  À tua eternidade;

  E com eles de nós se foi

  O que faz a alma poder ser de herói.

  
  

  Queremos ir buscá-los, desta vil

  Nossa prisão servil:

  É a busca de quem somos, na distância

  De nós; e, em febre de ânsia,

  A Deus as mãos alçamos.

  
  

  Mas Deus não dá licença que partamos.

  
  

  Considere as seguintes afirmações sobre o poema e suas relações com o livro Mensagem.

  
  

  I - As três primeiras estrofes estão relacionadas a um episódio real: a história dos irmãos Gaspar e Miguel Corte Real que desapareceram em expedições marítimas, no início do século XVI, para desespero do terceiro irmão, Vasco, que queria procurá-los, mas não obteve a autorização do rei.

  II - O sujeito lírico, na quarta e na quinta estrofes, assume a primeira pessoa do plural, sugerindo que o drama individual dos irmãos pode representar um problema coletivo: a perda de poder e renome de Portugal, perda esta já associada à difícil situação do país no início do século XX, momento da escritura do poema.

  III- O diagnóstico das perdas de Portugal está ausente em outros poemas de Mensagem, por exemplo, Mar português, Autopsicografia e Nevoeiro, que apresentam a visão eufórica e confiante do sujeito lírico em relação ao futuro de Portugal.

  
  

  Quais estão corretas?
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d5189b9f-05

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas II.

  C

  Apenas I e II.

  D

  Apenas II e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• D514FFAB-05

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa correta a respeito da vida e da obra do poeta português Fernando Pessoa.

  Escolha uma alternativa para a questão d514ffab-05

  A

  Pessoa foi um dos líderes da revista de literatura Orpheu, juntamente com Mário de Sá-Carneiro e Eça de Queiroz.

  B

  A criação da revista de literatura Orpheu identifica Pessoa como um dos fundadores do Modernismo português.

  C

  Pessoa foi responsável pelo espírito derrotista, em que Portugal estava mergulhado no final do século XIX.

  D

  Os heterônimos de Pessoa, tais como Álvaro de Campos e Ricardo Reis, podem ser vistos como pseudônimos, utilizados pelo poeta para burlar a censura.

  E

  A criação de heterônimos é uma prática comum aos poetas colaboradores da revista Orpheu.

  Responder
• D51186E9-05

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  O cortiço (1890) e Dom Casmurro (1899) foram publicados na mesma década, porém apresentam registros de linguagem diferentes, como se pode ver nos trechos abaixo.

  
  

  No bloco superior, estão listados nomes de personagens de O cortiço e de Dom Casmurro; no inferior, os trechos dos romances em que essas personagens são descritas.

  
  

  Associe adequadamente o bloco inferior ao bloco superior.

  
  

  1 - Firmo (O cortiço)

  2 - Escobar (Dom Casmurro)

  3 - Jerônimo (O cortiço)

  4 - José Dias (Dom Casmurro)

  
  

  ( ) [...] viera da terra, com a mulher e uma filhinha ainda pequena, tentar a vida no Brasil, na qualidade de colono de um fazendeiro, em cuja fazenda mourejou durante dois anos, sem nunca levantar a cabeça, e de onde afinal se retirou de mãos vazias e uma grande birra pela lavoura brasileira. Para continuar a servir na roça tinha que sujeitar-se a emparelhar com os negros escravos e viver com eles no mesmo meio degradante, encurralado como uma besta, sem aspirações, nem futuro, trabalhando eternamente para outro.

  ( ) [...] era um mulato pachola, delgado de corpo e ágil como um cabrito; capadócio de marca, pernóstico, só de maçadas, e todo ele se quebrando nos seus movimentos de capoeira. Teria seus trinta e tantos anos, mas não parecia ter mais de vinte e poucos. Pernas e braços finos, pescoço estreito, porém forte; não tinha músculos, tinha nervos.

  ( ) Era um rapaz esbelto, olhos claros, um pouco fugitivos, como as mãos, como os pés, como a fala, como tudo. Quem não estivesse acostumado com ele podia acaso sentir-se mal, não sabendo por onde lhe pegasse. Não fitava de rosto, não falava claro nem seguido; as mãos não apertavam as outras, nem se deixavam apertar delas, porque os dedos, sendo delgados e curtos, quando a gente cuidava tê-los entre os seus, já não tinha nada.

  ( ) [...] apareceu ali vendendo-se por médico homeopata; levava um Manual e uma botica. Havia então um andaço de febres; [...] curou o feitor e uma escrava, e não quis receber nenhuma remuneração. Então meu pai propôs-lhe ficar ali vivendo, com pequeno ordenado. [...] recusou, dizendo que era justo levar a saúde à casa de sapé do pobre.

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d51186e9-05

  A

  1 – 2 – 3 – 4.

  B

  1 – 3 – 2 – 4.

  C

  2 – 3 – 4 – 1.

  D

  3 – 1 – 2 – 4.

  E

  3 – 2 – 4 – 1.

  Responder
• D50E2780-05

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considerando os estudos sobre o romance Dom Casmurro, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações.

  
  

  ( ) No final do século XIX e início do XX, a interpretação do romance tende à aderência ao ponto de vista do narrador. Assim, em geral, os leitores aceitam os fatos narrados por Bentinho sem muita desconfiança da sua narração comprometida.

  ( ) Em torno de 1960, talvez por influência de leituras feministas, críticos problematizam a visão unilateral de Bentinho e passam a ponderar que o ponto de vista de Capitu não vinha sendo considerado e que a sua traição deveria ser ao menos discutida.

  ( ) Perto de 1980, são comuns as leituras que desviam o foco do debate sentimental para o social, e a diferença de classe entre o filho do deputado (Bentinho) e a filha do vizinho pobre (Capitu) passa a figurar como um dos tópicos do romance.

  ( ) Atualmente, e por obra das muitas adaptações do romance para o cinema e para a televisão, que revelaram conteúdos da narrativa antes ocultos, é consenso que a traição de Capitu é o centro do enredo e que esta pode ser comprovada pelas pistas deixadas no texto por Machado de Assis.

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
  

  Escolha uma alternativa para a questão d50e2780-05

  A

  F – F – V – F.

  B

  V – F – V – V.

  C

  V – F – F – V.

  D

  F – V – F – F.

  E

  V – V – V – F.

  Responder
• D509982D-05

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere as seguintes afirmações sobre o livro Dom Casmurro, de Machado de Assis.

  
  

  I - O romance de Machado de Assis, narrado em terceira pessoa, expõe o triângulo amoroso entre Bentinho, Capitu e Escobar. O narrador, que ingressa na consciência de todas as personagens, revela ao leitor a traição de Capitu e a paternidade de seu filho Ezequiel.

  II - O livro está estruturado em forma de diário, por isso guarda as lembranças mais íntimas de Dom Casmurro. A personagem registra que não quer ter suas memórias reveladas, pois isso macularia sua imagem ante a sociedade fluminense.

  III- O agregado da família Santiago, José Dias, desempenha funções elevadas de conselheiro e rebaixadas de mandalete. Sua acomodação nessa família dá mostras dos arranjos sociais entre homens livres e classe dominante.

  
  

  Quais estão corretas?
  

  Escolha uma alternativa para a questão d509982d-05

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas II.

  C

  Apenas III.

  D

  Apenas II e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• D5067C56-05

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o seguinte trecho de O cortiço.

  
  

  A criadagem da família do Miranda compunha-se de Isaura, mulata ainda moça, moleirona e tola, que gastava todo o vintenzinho que pilhava em comprar capilé na venda de João Romão; uma negrinha virgem, chamada Leonor, muito ligeira e viva, lisa e seca como um moleque, conhecendo de orelha, sem lhe faltar um termo, a vasta tecnologia da obscenidade, e dizendo, sempre que os caixeiros ou os fregueses da taverna, só para mexer com ela, lhe davam atracações: “Óia, que eu me queixo ao juiz de orfe!”; e finalmente o tal Valentim, filho de uma escrava que foi de Dona Estela e a quem esta havia alforriado.

  
  

  Sobre o texto acima, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações.

  
  

  ( ) O fragmento reflete o tom geral do romance, no qual o narrador em terceira pessoa distancia-se das personagens populares – especialmente as negras –, pois está atrelado às reduções do cientificismo naturalista que antepõe raça superior a raça inferior.

  ( ) A linguagem do narrador é diferente da linguagem da personagem: a fala de Leonor não segue o registro linguístico adotado pelo narrador.

  ( ) As personagens femininas descritas no trecho – e no romance de maneira geral – são estereotipadas, respondem ao imaginário da mulata sensual e ociosa, especialmente Bertoleza e Rita Baiana.

  ( ) O narrador em terceira pessoa simpatiza com as personagens populares; tal simpatia está presente em todo o romance, nas inúmeras vezes em que a narração em terceira pessoa cede espaço para o diálogo entre escravos.

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
  

  Escolha uma alternativa para a questão d5067c56-05

  A

  V – V – F – F.

  B

  F – F – V – V.

  C

  F – F – F – V.

  D

  F – V – F – V.

  E

  V – V – V – F.

  Responder
• D5035FA2-05

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre o romance O cortiço, de Aluísio Azevedo, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações.

  
  

  ( ) No início do romance, está o vendeiro português João Romão que, com força de trabalho e boa dose de oportunismo, constrói o cortiço, seu primeiro caminho para a ascensão social.

  ( ) No romance, a ex-escrava Bertoleza é a companheira de João Romão, por ele tratada com respeito, o que dá mostras do tom conciliatório do livro, que trata a escravidão como problema resolvido.

  ( ) No sobrado contíguo ao cortiço de João Romão, vivem Miranda, Dona Estela e a filha Zulmirinha, família financeiramente confortável, que cria sinceros vínculos de amizade com João Romão e Bertoleza.

  ( ) No romance, Dona Estela, sempre descrita pelo narrador como uma dama séria e decorosa, sofre com as constantes traições de seu marido Miranda.

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
  

  Escolha uma alternativa para a questão d5035fa2-05

  A

  V – F – V – F.

  B

  F – V – F – V.

  C

  V – F – F – F.

  D

  F – F – V – V.

  E

  V – V – F – V.

  Responder
• D5004172-05

  Literatura

  Escolas LiteráriasUFRGS · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa correta sobre autores do Romantismo brasileiro.

  Escolha uma alternativa para a questão d5004172-05

  A

  Gonçalves Dias, autor dos célebres Canção do exílio e I-Juca-Pirama, dedicou a maioria de seus poemas à temática da escravidão.

  B

  Joaquim Manuel de Macedo, em A Moreninha, afasta-se da estética romântica em muitos pontos, especialmente no tom paródico adotado pelo narrador que ridiculariza a sociedade burguesa fluminense.

  C

  Álvares de Azevedo, em A noite na taverna, desvincula-se do nacionalismo paisagista e indianista e ingressa no universo juvenil da angústia, do erotismo e do sarcasmo.

  D

  Manuel Antônio de Almeida, em Memórias de um sargento de milícias, vincula-se à estética romântica, em especial porque se centra em personagens da classe média urbana fluminense.

  E

  Castro Alves é o principal poeta do indianismo romântico, pois toma o índio como figura prototípica da nacionalidade.

  Responder
• D4FC4405-05

  Português

  Interpretação de TextosUFRGS · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o soneto de Luís de Camões e Soneto do amor total, de Vinícius de Moraes, abaixo.

  
  

  Luís de Camões

  
  

  Amor é fogo que arde sem se ver;

  É ferida que dói e não se sente;

  É um contentamento descontente;

  É dor que desatina sem doer;

  
  

  É um não querer mais que bem querer;

  É solitário andar por entre a gente;

  É nunca contentar-se de contente;

  É cuidar que se ganha em se perder;

  
  

  É querer estar preso por vontade;

  É servir a quem vence, o vencedor;

  É ter com quem nos mata lealdade.

  
  

  Mas como causar pode seu favor

  Nos corações humanos amizade,

  Se tão contrário a si é o mesmo Amor?

  
  

  
  

  Vinícius de Moraes

  
  

  Amo-te tanto, meu amor… não cante

  O humano coração com mais verdade…

  Amo-te como amigo e como amante

  Numa sempre diversa realidade.

  
  

  Amo-te afim, de um calmo amor prestante,

  E te amo além, presente na saudade.

  Amo-te, enfim, com grande liberdade

  Dentro da eternidade e a cada instante.

  
  

  Amo-te como um bicho, simplesmente,

  De um amor sem mistério e sem virtude

  Com um desejo maciço e permanente.

  
  

  E de te amar assim muito e amiúde,

  É que um dia em teu corpo de repente

  Hei de morrer de amar mais do que pude.

  
  

  Considere as seguintes afirmações sobre os dois poemas.

  
  

  I - Os dois poemas apresentam a temática amorosa: no soneto de Camões, o sujeito lírico define o amor; no soneto de Moraes, o sujeito lírico diz como ama.

  II - O soneto de Camões apresenta uma estrutura antitética nas três primeiras estrofes, como a exprimir o caráter contraditório do sentimento amoroso.

  III- O soneto de Vinícius de Moraes apresenta o sujeito lírico que ama de corpo e alma, ampliando o sentimento amoroso à dimensão física.

  
  

  Quais estão corretas?
  

  Escolha uma alternativa para a questão d4fc4405-05

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas II.

  C

  Apenas I e III.

  D

  Apenas II e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• D4F8C882-05

  Literatura

  BarrocoUFRGS · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia as seguintes afirmações sobre o Sermão de Santo Antônio aos peixes, de Padre Antônio Vieira.

  
  

  I - O Sermão apresenta a estratégia de se dirigir aos peixes, e não aos homens, estendendo o alcance crítico à conduta dos colonos maranhenses.

  II - O Sermão apresenta elogios aos grandes pregadores, através de passagens do Novo Testamento.

  III- A sardinha é eleita o símbolo do verdadeiro cristão, por ter sido o peixe multiplicado por Jesus.

  
  

  Quais estão corretas?
  

  Escolha uma alternativa para a questão d4f8c882-05

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas II.

  C

  Apenas I e III.

  D

  Apenas II e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• D4F4CC92-05

  Literatura

  BarrocoUFRGS · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa correta sobre os três sermões do Padre Antônio Vieira.

  Escolha uma alternativa para a questão d4f4cc92-05

  A

  Estão repletos de exemplos do equilíbrio e da simplicidade, típicos do homem barroco.

  B

  São peças exemplares de retórica, com a finalidade de despertar a consciência moral dos fiéis.

  C

  São bastante abstratos, pois se dirigiam a uma plateia letrada, que dispensava exemplos.

  D

  São escritos em linguagem culta com palavras difíceis, dirigidos à plateia sofisticada que frequentava a igreja.

  E

  Apresentam perguntas retóricas, que geravam um caloroso debate durante as pregações.

  Responder