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Questões do ENEM: Linguagens

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Resultados: 18.995 questões

Página 19 de 950

  • Linguagens

    Português

    A Ema
    O surgimento da figura da Ema no céu, ao leste,
    no anoitecer, na segunda quinzena de junho, indica o início
    do inverno para os índios do sul do Brasil e o começo da
    estação seca para os do norte. É limitada pelas
    constelações de Escorpião e do Cruzeiro do Sul, ou
    Cut'uxu. Segundo o mito guarani, o Cut’uxu segura a
    cabeça da ave para garantir a vida na Terra, porque, se ela
    se soltar, beberá toda a água do nosso planeta. Os tupis-
    guaranis utilizam o Cut'uxu para se orientar e determinar a
    duração das noites e as estações do ano.
    A ilustração a seguir é uma representação dos
    corpos celestes que constituem a constelação da Ema, na
    percepção indígena.

    Figura 1 de 2 da questão de Português, ENEM 2008, Interpretação de Textos

    A próxima figura mostra, em campo de visão
    ampliado, como povos de culturas não-indígenas
    percebem o espaço estelar em que a Ema é vista.

    Figura 2 de 2 da questão de Português, ENEM 2008, Interpretação de Textos

    Assinale a opção correta a respeito da linguagem empregada no texto A Ema.
    Escolha uma alternativa para a questão b3ad7eaf-bb
  • Linguagens

    Literatura

    Imagem da questão de Literatura, ENEM 2008, Arcadismo

    Considerando o soneto de Cláudio Manoel da Costa e os elementos constitutivos do Arcadismo brasileiro, assinale a opção correta acerca da relação entre o poema e o momento histórico de sua produção.
    Escolha uma alternativa para a questão c34452a2-bb
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, ENEM 2008, Interpretação de Textos

    Assinale a opção que apresenta um verso do soneto de Cláudio Manoel da Costa em que o poeta se dirige ao seu interlocutor.
    Escolha uma alternativa para a questão c4cb4ff9-bb
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, ENEM 2008, Interpretação de Textos

    Assinale o trecho do diálogo que apresenta um registro informal, ou coloquial, da linguagem.
    Escolha uma alternativa para a questão c64ec220-bb
  • Linguagens

    Literatura

    São Paulo vai se recensear. O governo quer saber quantas pessoas governa. A indagação atingirá a fauna e a flora domesticadas. Bois, mulheres e algodoeiros serão reduzidos a números e invertidos em estatísticas. O homem do censo entrará pelos bangalôs, pelas pensões, pelas casas de barro e de cimento armado, pelo sobradinho e pelo apartamento, pelo cortiço e pelo hotel, perguntando:

    — Quantos são aqui?
    Pergunta triste, de resto. Um homem dirá:
    — Aqui havia mulheres e criancinhas. Agora, felizmente, só há pulgas e ratos.
    E outro:
    — Amigo, tenho aqui esta mulher, este papagaio, esta sogra e algumas baratas. Tome nota dos seus nomes, se quiser. Querendo levar todos, é favor... (...)
    E outro:
    — Dois, cidadão, somos dois. Naturalmente o sr. não a vê. Mas ela está aqui, está, está! A sua saudade jamais sairá de meu quarto e de meu peito!

    Rubem Braga. Para gostar de ler. v. 3. São Paulo: Ática, 1998, p. 32-3 (fragmento).

    O fragmento acima, em que há referência a um fato sócio-histórico — o recenseamento —, apresenta característica marcante do gênero crônica ao
    Escolha uma alternativa para a questão ee01129c-bb
  • Linguagens

    Português

    A velha Totonha de quando em vez batia no engenho. E era um acontecimento para a meninada... Que talento ela possuía para contar as suas histórias, com um jeito admirável de falar em nome de todos os personagens, sem nenhum dente na boca, e com uma voz que dava todos os tons às palavras! Havia sempre rei e rainha, nos seus contos, e forca e adivinhações. E muito da vida, com as suas maldades e as suas grandezas, a gente encontrava naqueles heróis e naqueles intrigantes, que eram sempre castigados com mortes horríveis! O que fazia a velha Totonha mais curiosa era a cor local que ela punha nos seus descritivos. Quando ela queria pintar um reino era como se estivesse falando dum engenho fabuloso. Os rios e florestas por onde andavam os seus personagens se pareciam muito com a Paraíba e a Mata do Rolo. O seu Barba-Azul era um senhor de engenho de Pernambuco.

    José Lins do Rego. Menino de Engenho. Rio de Janeiro: José Olympio, 1980, p. 49-51 (com adaptações).

    Na construção da personagem “velha Totonha”, é possível identificar traços que revelam marcas do processo de colonização e de civilização do país. Considerando o texto acima, infere-se que a velha Totonha
    Escolha uma alternativa para a questão fd09b5d5-bb
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UFF 2008, Coesão e coerência

    A afirmativa que apresenta comentário pertinente a aspectos sintáticos, morfológicos e semânticos do texto Tempo Rei é:
    Escolha uma alternativa para a questão e35dc3ce-42
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UFF 2008, Interpretação de Textos

    dentifique o comentário adequado a respeito da produção de sentido e da recepção do texto de Ferreira Gullar, levando-se em conta os fatores de textualidade e o conhecimento de mundo.
    Escolha uma alternativa para a questão f0a9147e-42
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UFF 2008, Análise sintática

    Assinale a opção em que a expressão apositiva sublinhada traduz uma explicação de caráter metafórico.
    Escolha uma alternativa para a questão f25cddbc-42
  • Linguagens

    Português

    No final de dezembro de 2007, ladrões furtaram do Museu de Arte de São Paulo (MASP) uma tela de Picasso (Retrato de Suzanne Bloch) e uma tela de Portinari (O lavrador de café).

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UFF 2008, Interpretação de Textos

    O cartunista Chico Caruso se apropria do fato e cria interferências nos quadros originais, apresentando múltiplas possibilidades de leituras críticas sobre o furto.

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UFF 2008, Interpretação de Textos

    Identifique o comentário adequado à situação de comunicação da charge de O Globo de 22/12/2007.
    Escolha uma alternativa para a questão 0e2504c4-42
  • Linguagens

    Português

                                  Imagem da questão de Português, UFF 2008, Interpretação de Textos

    O texto aborda a questão da relação da sociedade com o seu espaço e o seu tempo vividos, ou seja, a questão da experiência de vida do indivíduo com o seu lugar, representado pelo bairro do Brás, na cidade de São Paulo.

    Na experiência do indivíduo com o lugar, em foco na história acima, enfatiza-se a dimensão:
    Escolha uma alternativa para a questão 2549fa48-42
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UFF 2008, Interpretação de Textos

    Assinale a afirmativa que não corresponde ao texto de Machado de Assis.
    Escolha uma alternativa para a questão 271ced68-42
  • Linguagens

    Português

    Texto V


    Óbito do autor


    Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no intróito, mas no cabo: diferença radical entre este livro e o Pentateuco.


    Machado de Assis. Memórias póstumas de Brás Cubas

    O Pentateuco é composto pelos cinco primeiros livros da Bíblia.

    A comparação do Pentateuco com o livro de que o narrador do texto se declara autor é:
    Escolha uma alternativa para a questão 28f8eaea-42
  • Linguagens

    Literatura

    Imagem da questão de Literatura, UFF 2008, Arcadismo

    Comparando o poema de Gregório de Matos com o de Carlos Drummond de Andrade, pode-se afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 4d905898-42
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UFF 2008, Interpretação de Textos

    No verso “Em terra, em cinza, em pó, em sombra, em nada”, pode-se perceber:

    Escolha uma alternativa para a questão 4fa667de-42
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UFF 2008, Interpretação de Textos

    Assinale a alternativa que não apresenta relação de sentido com a temática dos poemas de Gregório de Matos e de Carlos Drummond de Andrade.
    Escolha uma alternativa para a questão 517c5eee-42
  • Linguagens

    Inglês

    Figura 1 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension
    Figura 2 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Figura 3 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension

    The text blames man’s lack of commitment toward the environment for the eventual destruction of human life on Earth. Mark the option that best conveys this idea.
    Escolha uma alternativa para a questão 5c8d5352-42
  • Linguagens

    Inglês

    Figura 1 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension
    Figura 2 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Figura 3 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension

    The first paragraph considers one aspect of “The Flowering of Human Consciousness”. Mark the option which reflects such an aspect.
    Escolha uma alternativa para a questão 5e5f66ca-42
  • Linguagens

    Inglês

    Figura 1 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension
    Figura 2 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Figura 3 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension

    The text discusses the collective dysfunction of the human mind. It gives as examples the destruction of oxygen-producing forests and other plant and animal life; ill-treatment of animals in factory farms; and poisoning of rivers, oceans and air. The reason for this behavior is:
    Escolha uma alternativa para a questão 602aab69-42
  • Linguagens

    Inglês

    Figura 1 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Adjetivos | Adjectives
    Figura 2 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Adjetivos | Adjectives

    Figura 3 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Adjetivos | Adjectives

    In the text, the role of science and technology in the achievements of humanity is viewed as one of contrast. Mark the option that best characterizes such a role.
    Escolha uma alternativa para a questão 62146cf6-42