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Questões filtradas

Questões do ENEM: Linguagens

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Resultados: 18.995 questões

Página 257 de 950

  • Linguagens

    Português

    Texto 

    Estas mensagens constam em algumas versões do sistema operacional Windows 10, e surgem na tela do usuário quando o programa detecta que a bateria do computador pessoal (PC) utilizado possui, respectivamente, 10% e 7% de carga. 


    Imagem da questão de Português, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri de Minas Gerais 2017, Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)

    Fonte: Windows 10

    Ao comparar as duas mensagens, infere-se, corretamente, que:
    Escolha uma alternativa para a questão 4523b5fb-df
  • Linguagens

    Espanhol

    Imagem da questão de Espanhol, ENEM 2016, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

    Essa propaganda foi criada para uma campanha de conscientização sobre a violência contra a mulher. As palavras que compõem a imagem indicam que a

    Escolha uma alternativa para a questão 45258729-be
  • Linguagens

    Literatura

    A coletânea de contos Olhos D’água, de Conceição Evaristo, caracteriza-se pela presença marcante de mulheres negras e periféricas que assumem uma condição de protagonismo nas narrativas.

    ASSINALE a alternativa que apresenta a descrição verdadeira sobre essas personagens.

    Escolha uma alternativa para a questão 45277846-df
  • Linguagens

    Espanhol

    Desde Nápoles hasta Johannesburgo, desde Buenos Aires hasta Barcelona, los actos de xenofobia y racismo indican que nos encontramos ante un fenómeno global. Definida por la Real Academia de la Lengua como el “odio, repugnancia y hostilidad a los extranjeros”, la xenofobia va de la mano com los flujos migratorios por razones económicas o ambientales, y el desplazamiento forzado provocado por los conflictos armados internos y las guerras. El otro, el que viste, habla y tiene otra cultura y una religión diferente es visto con sospecha, desconfianza y temor en los países del llamado primer mundo. Los políticos de derecha y los grandes medios “ensalzan lo propio y denigren lo ajeno” contribuyendo a crear un clima de miedo y odio hacia el extraño y desconocido.

    TAMAYO, G. E. Disponível em: www.alainet.org. Acesso em: 23 fev. 2012.

    No texto, a relação entre o fenômeno discriminatório e a postura de políticos de direita e de grandes meios de comunicação tem a função de

    Escolha uma alternativa para a questão 452985cf-be
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 3 da questão de Português, UECE 2011, Interpretação de Textos
    Figura 2 de 3 da questão de Português, UECE 2011, Interpretação de Textos
    Figura 3 de 3 da questão de Português, UECE 2011, Interpretação de Textos

    Dos parágrafos que compõem a crônica, uns revelam a pessoalidade (pessoa do enunciador ou do enunciatário); outros, a total impessoalidade (ausência da pessoa do enunciador ou do enunciatário).

    Assinale nos parênteses (P) ou (I), conforme o parágrafo revele pessoalidade ou impessoalidade.

    ( ) Parágrafo 1 (linhas 1-9)
    ( ) Parágrafo 2 (linhas 10-19)
    ( ) Parágrafo 3 (linhas 20-26)
    ( ) Parágrafo 4 (linhas 27-32)
    ( ) Parágrafo 5 (linhas 33-44)
    ( ) Parágrafo 6 (linhas 45-53)
    ( ) Parágrafo 7 (linhas 54-75)

    Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
    Escolha uma alternativa para a questão 452a3874-a6
  • Linguagens

    Espanhol

                         Canción con todos

    Salgo a caminar

    Por la cintura cósmica del sur

    Piso en la región

    Más vegetal del tiempo y de la luz

    Siento al caminar

    Toda la piel de América en mi piel

    Y anda en mi sangre un río

    Que libera en mi voz

    Su caudal.


    Sol de alto

    Perú Rostro Bolivia, estaño y soledad

    Un verde Brasil besa a mi Chile

    Cobre y mineral

    Subo desde el sur

    Hacia la entraña América y total

    Pura raíz de un grito

    Destinado a crecer

    Y a estallar.


    Todas las voces, todas

    Todas las manos, todas

    Toda la sangre puede

    Ser canción en el viento.


    ¡Canta conmigo, canta

    Hermano americano

    Libera tu esperanza

    Con un grito en la voz!

                           GÓMEZ, A. T. Mercedes Sosa: 30 años. Buenos Aires: Polygram, 1994.

    Canción con todos é uma canção latino-americana muito difundida e consagrada pela voz da cantora argentina Mercedes Sosa. Com relação à América Latina, seus versos expressam

    Escolha uma alternativa para a questão 452d5dde-be
  • Linguagens

    Literatura

    Geleia Geral, composta por Gilberto Gil e Torquato Neto, é uma canção bastante representativa da valorização do hibridismo proposta pelo movimento tropicalista nas artes nacionais. Nesse sentido, há na canção uma quantidade significativa de referências a elementos culturais eruditos e populares das mais variadas origens: literatura, música, cinema, carnaval, festividades religiosas, etc.

    Nestas duas colunas, há três versos da canção e três obras a que esses versos fazem referência.


    1- Minha terra é onde o sol é mais limpo

    2- Pindorama, país do futuro

    3- Salve o lindo pendão dos seus olhos


    ( ) Manifesto Antropófago, Oswald de Andrade

    ( ) Canção do Exílio, Gonçalves Dias

    ( ) Hino à Bandeira, Olavo Bilac


    A sequência correta de preenchimento dos parêntesis, de cima para baixo, é:

    Escolha uma alternativa para a questão 452eb78d-df
  • Linguagens

    Espanhol

    Ante las situaciones adversas algunas personas sufren secuelas a lo largo de toda la vida. Otras, la mayoría, se sobreponen y la intensidad de las emociones negativas van decreciendo con el tiempo y se adaptan a la nueva situación.

    Hay un tercer grupo de personas a las cuales la vivencia del trauma las hace crecer personalmente y sus vidas adquieren un nuevo sentido y salen fortalecidas.

    Investigadores de la Unidad de Psicología Básica de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) han analizado las respuestas de 254 estudiantes de la Facultad de Psicología en diferentes cuestionarios para evaluar su nivel de satisfacción con la vida y encontrar relaciones con su resiliencia y con la capacidad de reparación emocional, uno de los componentes de la inteligencia emocional, que consiste en la habilidad de controlar las propias emociones y las de los demás.

    “Algunas de las características de las personas resilientes pueden ser entrenadas y mejoradas, como la autoestima y la regulación de las propias emociones. Con este aprendizaje se podría dotar de recursos a las personas para facilitar su adaptación y mejorar su calidad de vida”, explica Joaquín T. Limonero, profesor del Grupo de Investigación en Estrés y Salud de la UAB y coordinador del estudio.

    Disponível em: www.tendencias21.net. Acesso em: 28 jul. 2012 (adaptado)

    A reportagem cita uma pesquisa que tem como tema o comportamento das pessoas diante das adversidades. De acordo com o texto, um dos objetivos da investigação com os alunos da Faculdade de Psicologia é

    Escolha uma alternativa para a questão 453087e8-be
  • Linguagens

    Inglês

    Texto 

    TRUMP-KIM SUMMIT: DONALD TRUMP VOWS TO 'END WAR GAMES' IN 'NEW HISTORY' WITH NORTH KOREA

    By Ben Riley-Smith, US editor, in Singapore 13 JUNE 2018 • 8:10AM – The Telegraph


    Imagem da questão de Inglês, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri de Minas Gerais 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension


    Donald Trump unexpectedly suspended "war games" on the Korean peninsula yesterday as he convinced Kim Jong-un to back "complete denuclearisation" in a written agreement. The US has been carrying out joint military exercises for years in the region as a signal of its military alliance with Seoul (South Korea), and as a show of strength against North Korean aggression.

    The US president said in a press conference after the Singapore summit: "It is a very great day, it is a very great moment, in the history of the world." He predicted Kim would start denuclearise "very quickly" and revealed that the North Korean leader had already agreed to destroy a missile engine testing site. 

    The climax of Mr Trump‘s meeting with Kim — the first between a sitting North Korean and American leader — was the signing of a joint agreement. The 400-word statement followed more than four hours of talks, first between the leaders one-on-one and then with a wider group of advisers. 

    It read: "President Trump and Chairman Kim Jong-un conducted a comprehensive, in-depth, and sincere exchange of opinions on the issues related to the establishment of new United States - North Korea relations and the building of a lasting and robust peace regime on the Korean Peninsula. 

    The statement went on to list four specific pledges that both Mr Trump and Kim agreed to stand by: The first was that both countries would establish "new relations" in the pursuit of "peace and prosperity" — an attempt to draw a line under the insults and threats of last year. The second said that America and North Korea would "join their efforts to build a lasting and stable peace regime on the Korean Peninsula". The third said that Kim‘s regime "commits to work toward complete denuclearisation of the Korean Peninsula" — a key demand from the Americans. And the fourth promised that the remains of fallen US soldiers who died fighting in the Korean War would be repatriated to the United States. 

    Mr Trump said he "absolutely" would invite Kim to the White House and expressed enthusiasm for visiting North Korea, but said no dates had been set. Mr Trump also praised the leaders of Japan, South Korea and China as well as Kim himself for the progress made on the issue of denuclearisation. 

    Source: < https://goo.gl/dEim38> Date of retrieval: June 13th, 2018.

    O texto  tem como assunto principal:
    Escolha uma alternativa para a questão 45331e43-df
  • Linguagens

    Espanhol

    La excelente cosecha literaria latinoamericana de la segunda mitad del siglo XX puede resumirse en unos cuantos nombres: los del colombiano Gabriel García Márquez, el peruano Mario Vargas Llosa, los argentinos Jorge Luis Borges y Julio Cortázar, el cubano Alejo Carpentier, el chileno José Donoso, los mexicanos Octavio Paz y Carlos Fuentes... Hay más escritores dignos de figurar en ese cuadro de honor, por supuesto . Pero en él no podría faltar ninguno de los mencionados. Carlos Fuentes, fallecido ayer a los 83 años en Ciudad de México, se labró a pulso su puesto en él. Novelista, ensayista, dramaturgo, guionista de cine, profesor en las más destacadas universidades americanas y europeas, Fuentes supo reflejar en su obra el espíritu de México, forjado en el mestizaje y en la red de complejidades que comporta. Pero no sólo eso. En todo momento, Fuentes fue un paladín de la libertad, tanto en lo relativo a la imaginación y el talento creativo que impregna sus obras, como en lo referente al compromiso social.

    Disponível em: www.lavanguardia.com. Acesso em: 27 jul. 2012.

    Apesar da proximidade entre as línguas portuguesa e espanhola, muitas expressões não são equivalentes. No texto, a expressão “a pulso” indica que Carlos Fuentes

    Escolha uma alternativa para a questão 45339dab-be
  • Linguagens

    Inglês

    Text :

    APPLE PIE RECIPE


    6 cups thinly sliced apples

    3/4 cup white sugar

    1 tablespoon butter

    1 teaspoon ground cinnamon

    1 recipe pastry for a 9-inch double-crust pie


    Prepare your pastry for a two crust pie. Wipe, quarter, core, peel, and slice apples; measure to 6 cups. Combine sugar and cinnamon. The amount of sugar used depends on how tart your apples are. Arrange apples in layers in pastry lined pie plate. Sprinkle each layer with sugar and cinnamon. Dot top layer with small pieces of butter or margarine. Cover with top crust. Place on lowest rack in oven preheated to 450 degrees F (230 degrees C). Bake for 10 minutes, then reduce oven temperature to 350 degrees F (175 degrees C). Bake for 30 to 35 minutes longer. Serve warm or cold.

    Source: < https://goo.gl/N6rWtZ > Date of retrieval: June 13th, 2018.

    O texto pertence a um gênero textual conhecido pelo uso de verbos no modo imperativo, isto é, verbos que indicam ordens, pedidos, comandos, etc.

    ASSINALE a alternativa que NÃO contém verbos no modo imperativo:

    Escolha uma alternativa para a questão 45428e60-df
  • Linguagens

    Português

                V - O samba

                À direita do terreiro, adumbra-se* na escuridão um maciço de construções, ao qual às vezes recortam no azul do céu os trêmulos vislumbres das labaredas fustigadas pelo vento.
                (...)
                É aí o quartel ou quadrado da fazenda, nome que tem um grande pátio cercado de senzalas, às vezes com alpendrada corrida em volta, e um ou dois portões que o fecham como praça d’armas.
                Em torno da fogueira, já esbarrondada pelo chão, que ela cobriu de brasido e cinzas, dançam os pretos o samba com um frenesi que toca o delírio. Não se descreve, nem se imagina esse desesperado saracoteio, no qual todo o corpo estremece, pula, sacode, gira, bamboleia, como se quisesse desgrudar- se.
                Tudo salta, até os crioulinhos que esperneiam no cangote das mães, ou se enrolam nas saias das aparigas. Os mais taludos viram cambalhotas e pincham à guisa de sapos em roda do terreiro. Um desses corta jaca no espinhaço do pai, negro fornido, que não sabendo mais como desconjuntar-se, atirou consigo ao chão e começou de rabanar como um peixe em seco. (...)


                                                                                                    José de Alencar, Til.

    (*) “adumbra-se” = delineia-se, esboça-se.
    Na composição do texto, foram usados, reiteradamente,

    I. sujeitos pospostos;
    II. termos que intensificam a ideia de movimento;
    III. verbos no presente histórico.

    Está correto o que se indica em
    Escolha uma alternativa para a questão 45496bc5-e4
  • Linguagens

    Inglês

    WHAT IS SOCIAL MEDIA ADDICTION?


    Whether you use social media to connect with friends and loved ones, watch videos, or simply “kill time,” the popularity of this pastime has increased significantly over the last decade. This is especially the case in children and teenagers, as well as young to middle-aged adults.

    So, how does a seemingly harmless hobby turn into an “addiction”?

    Like other types of behavioral addictions, using social media can influence your brain in harmful ways. Moreover, you may use social media compulsively and excessively. You can also become so accustomed to scrolling through posts, images, and videos that it interferes with other areas of your life.

    Not everyone who uses social media will develop an addiction. Since this activity is becoming more accessible to more people, though, more people may develop an addiction to social media at some point in their lives.


    How do you know if you have social media addiction?


    A mental health professional can help you determine whether you truly have social media addiction or just really enjoy using it a lot. But there are a few key differences between social media addiction and a habit that you enjoy. These include:


    • negative effects to your job or schoolwork due to the overuse of social media.

    • increased use during other activities, such as hanging out with friends and family, or while eating.

    • increased reliance on social media as a way to cope with problems.

    • restlessness and irritability whenever you’re not using social media.

    • anger whenever social media usage is reduced.


    How can you decrease social media use and prevent its addiction?

    Consider the following tips to help you achieve a healthier balance with social media:


    • Turn off your personal phone during work, as well as during school, meals, and recreational activities. You can also adjust the setting on each social media app so you can turn off certain notifications.

    • Set aside a certain amount of time dedicated to social media per day. Turn on a timer to help keep you accountable.

    • Take up a new hobby that’s not technologyrelated. Examples include sports, art, cooking classes, and more. Let yourself be in control of your life — not your social media account.


    Available at: https://www.healthline.com/health/socialmedia-addiction#decreasing-use. Access: 30 April 2022.
    The aim of the text is to:
    Escolha uma alternativa para a questão 45616804-df
  • Linguagens

    Inglês

    WHAT IS SOCIAL MEDIA ADDICTION?


    Whether you use social media to connect with friends and loved ones, watch videos, or simply “kill time,” the popularity of this pastime has increased significantly over the last decade. This is especially the case in children and teenagers, as well as young to middle-aged adults.

    So, how does a seemingly harmless hobby turn into an “addiction”?

    Like other types of behavioral addictions, using social media can influence your brain in harmful ways. Moreover, you may use social media compulsively and excessively. You can also become so accustomed to scrolling through posts, images, and videos that it interferes with other areas of your life.

    Not everyone who uses social media will develop an addiction. Since this activity is becoming more accessible to more people, though, more people may develop an addiction to social media at some point in their lives.


    How do you know if you have social media addiction?


    A mental health professional can help you determine whether you truly have social media addiction or just really enjoy using it a lot. But there are a few key differences between social media addiction and a habit that you enjoy. These include:


    • negative effects to your job or schoolwork due to the overuse of social media.

    • increased use during other activities, such as hanging out with friends and family, or while eating.

    • increased reliance on social media as a way to cope with problems.

    • restlessness and irritability whenever you’re not using social media.

    • anger whenever social media usage is reduced.


    How can you decrease social media use and prevent its addiction?

    Consider the following tips to help you achieve a healthier balance with social media:


    • Turn off your personal phone during work, as well as during school, meals, and recreational activities. You can also adjust the setting on each social media app so you can turn off certain notifications.

    • Set aside a certain amount of time dedicated to social media per day. Turn on a timer to help keep you accountable.

    • Take up a new hobby that’s not technologyrelated. Examples include sports, art, cooking classes, and more. Let yourself be in control of your life — not your social media account.


    Available at: https://www.healthline.com/health/socialmedia-addiction#decreasing-use. Access: 30 April 2022.
    Two of the key differences between social media addiction and a habit that you enjoy are:
    Escolha uma alternativa para a questão 4563d45c-df
  • Linguagens

    Português

    Leia o trecho a seguir de A máquina do mundo, poema de Carlos Drummond de Andrade, correspondente à quarta, quinta e sexta estrofes, e assinale a alternativa correta.


    [...] a máquina do mundo se entreabriu

    para quem de a romper já se esquivava

    e só de o ter pensado se carpia.


    Abriu-se majestosa e circunspecta,

    sem emitir um som que fosse impuro

    nem um clarão maior que o tolerável


    pelas pupilas gastas na inspeção

    contínua e dolorosa do deserto,

    e pela mente exausta de mentar [...]

    Escolha uma alternativa para a questão 45642f4b-dd
  • Linguagens

    Inglês

    WHAT IS SOCIAL MEDIA ADDICTION?


    Whether you use social media to connect with friends and loved ones, watch videos, or simply “kill time,” the popularity of this pastime has increased significantly over the last decade. This is especially the case in children and teenagers, as well as young to middle-aged adults.

    So, how does a seemingly harmless hobby turn into an “addiction”?

    Like other types of behavioral addictions, using social media can influence your brain in harmful ways. Moreover, you may use social media compulsively and excessively. You can also become so accustomed to scrolling through posts, images, and videos that it interferes with other areas of your life.

    Not everyone who uses social media will develop an addiction. Since this activity is becoming more accessible to more people, though, more people may develop an addiction to social media at some point in their lives.


    How do you know if you have social media addiction?


    A mental health professional can help you determine whether you truly have social media addiction or just really enjoy using it a lot. But there are a few key differences between social media addiction and a habit that you enjoy. These include:


    • negative effects to your job or schoolwork due to the overuse of social media.

    • increased use during other activities, such as hanging out with friends and family, or while eating.

    • increased reliance on social media as a way to cope with problems.

    • restlessness and irritability whenever you’re not using social media.

    • anger whenever social media usage is reduced.


    How can you decrease social media use and prevent its addiction?

    Consider the following tips to help you achieve a healthier balance with social media:


    • Turn off your personal phone during work, as well as during school, meals, and recreational activities. You can also adjust the setting on each social media app so you can turn off certain notifications.

    • Set aside a certain amount of time dedicated to social media per day. Turn on a timer to help keep you accountable.

    • Take up a new hobby that’s not technologyrelated. Examples include sports, art, cooking classes, and more. Let yourself be in control of your life — not your social media account.


    Available at: https://www.healthline.com/health/socialmedia-addiction#decreasing-use. Access: 30 April 2022.
    The use of the verbs in the imperative form (set aside, turn off, take up), in the third section of the article, indicates that the items in the list are:
    Escolha uma alternativa para a questão 45663986-df
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, USP 2009, Interpretação de texto | Reading comprehension

    De acordo com o texto, publicado em março de 2009,

    Escolha uma alternativa para a questão 45664462-fe
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UFCG 2009, Interpretação de Textos I) A partir do título, já se percebe que a temática central do poema gira em torno da passagem do tempo, delimitada por horas e por dias.

    II) Através da função metalinguística, do uso do advérbio e das reticências, observa-se que o eu lírico reflete poeticamente sobre a efemeridade da vida.

    III) Há um desejo do eu lírico de poder voltar o tempo e de fazer tudo diferente.

    IV) Nos cinco versos finais, como em outros poemas de Esconderijos do tempo, há um desejo de viver o instante de modo mais livre e significativo.
    Escolha uma alternativa para a questão 456870ad-c3
  • Linguagens

    Português

    Analise os dois trechos a seguir da peça Quase ministro (encenada pela primeira vez em 1862), de Machado de Assis.


    TRECHO 1


    [...] Cena XIII

    BASTOS: Aí chega S. Exa.

    MARTINS: Meus senhores...

    SILVEIRA: (apresentando Pereira) - Aqui o senhor vem convidar-te para jantar com ele.

    MARTINS: Ah!

    PEREIRA: É verdade; soube da sua nomeação e vim, conforme o coração me pediu, oferecer-lhe uma prova pequena da minha simpatia.

    MARTINS: Agradeço a simpatia; mas o boato que correu hoje, desde manhã, é falso... O ministério está completo, sem mim.

    TODOS: Ah! [...]


    TRECHO 2


    [...] SILVEIRA: Mas esperem: onde vão? Ouçam ao menos uma história. É pequena, mas conceituosa. Um dia anunciou-se um suplício [enforcamento]. Toda gente correu a ver o espetáculo feroz. Ninguém ficou em casa: velhos, moços, homens, mulheres, crianças, tudo invadiu a praça destinada à execução. Mas, porque viesse o perdão à última hora, o espetáculo não se deu e a forca ficou vazia. Mais ainda: o enforcado, isto é, o condenado, foi em pessoa à praça pública dizer que estava salvo e confundir com o povo as lágrimas de satisfação. Houve um rumor geral, depois um grito, mais dez, mais cem, mais mil romperam de todos os ângulos da praça, e uma chuva de pedras deu ao condenado a morte de que o salvara a real clemência. - Por favor, misericórdia para este. (apontando para Martins) Não tem culpa nem da condenação, nem da absolvição [...].


    Considerando os dois trechos e ainda seus conhecimentos sobre essa obra, assinale a afirmativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 45691310-dd
  • Linguagens

    Português

    Leia os trechos a seguir retirados do romance Cem anos de solidão (1967), de Gabriel Garcia Marques, e assinale a alternativa correta.


    TRECHO 1

    Muitos anos depois, diante do pelotão de fuzilamento, o Coronel Aureliano Buendía havia de recordar aquela tarde remota em que seu pai o levou para conhecer o gelo.


    TRECHO 2

    [...] apesar de todo mundo considerá-lo louco, José Arcadio Segundo era naquele tempo o habitante mais lúcido da casa. Ensinou o pequeno Aureliano a ler e a escrever, iniciou-o no estudo dos pergaminhos e incutiu-lhe uma interpretação tão pessoal do que significou para Macondo a companhia bananeira que muitos anos depois, quando Aureliano se incorporasse ao mundo, haveria de se pensar que contava uma versão alucinada, porque era radicalmente contrária à falsa que os historiadores tinham admitido e consagrado nos textos escolares.


    TRECHO 3

    Muitos anos depois, esse menino haveria de continuar contando, sem que ninguém acreditasse, que tinha visto o tenente lendo com um megafone de vitrola o decreto Número 4 do Chefe Civil e Militar da província, assinado pelo General Carlos Cortes Vargas e pelo seu secretário, o Major Henrique García Isaza, que em três artigos de oitenta palavras classificava os grevistas de quadrilha de malfeitores e facultava ao exército o direito de matá-los a bala.

    Escolha uma alternativa para a questão 456c548d-dd