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Questões do ENEM: Linguagens

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Resultados: 18.995 questões

Página 806 de 950

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  • Linguagens

    Português

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    Leia o texto para responder a questão.

       Tentativa e erro, experimentar o novo, entender que algumas questões têm respostas complexas ou podem mesmo não ter uma resposta, cultivar a noção de que o fracasso é essencial para o progresso, aceitar que erros são o que nos faz eventualmente acertar, saber persistir quando as dificuldades parecem não acabar nunca.
       Esses são alguns dos componentes da pesquisa científica, uma espécie de sabedoria acumulada através dos tempos que, acredito, é também muito útil em vários aspectos da vida – de como enfrentar desafios individualmente até como reger empresas.
       Quem poderia adivinhar que a eletricidade e o magnetismo são manifestações de um campo eletromagnético que se propaga através do espaço com a velocidade da luz? Quem poderia adivinhar que as espécies animais evoluem devido a mutações genéticas aliadas ao processo de seleção natural? Esse conhecimento todo não veio do nada; exigiu muita coragem intelectual, disciplina de trabalho e tolerância ao erro.
        Se as coisas não funcionam, precisamos deixar o orgulho para trás e aceitar que falhamos. Todo cientista sabe muito bem que a maioria das suas ideias não vai funcionar. Resolutos, vamos em frente; mas devemos também estar abertos a críticas.
        Na ciência, e em qualquer outra área de trabalho, é bom ouvir as sábias palavras de Isaac Newton – mesmo se o próprio, durante a vida, não tenha sido o que chamaria de um modelo de humildade profissional: “Não sei o que possa parecer aos olhos do mundo, mas aos meus pareço apenas ter sido como um menino brincando à beira-mar, divertindo-me com o fato de encontrar de vez em quando um seixo mais liso ou uma concha mais bonita que o normal, enquanto o grande oceano da verdade permanece completamente por descobrir à minha frente”.

    (Marcelo Gleiser. www.folha.uol.com.br. 10.12.2017. Adaptado)
    Considere a frase do 4º parágrafo:
    Se as coisas não funcionam, precisamos deixar o orgulho para trás e aceitar que falhamos.

    Quanto ao restante da frase, o trecho destacado expressa uma
    Escolha uma alternativa para a questão da7b020f-76
    Abrir questão de Português, prova de 2018
  • Linguagens

    Português

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    Figura 1 de 2 da questão de Português, UERJ 2019, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UERJ 2019, Interpretação de Textos

    Ao enfatizar a atitude de curiosidade no último parágrafo, pode-se inferir a seguinte proposta do autor para o problema que debate:
    Escolha uma alternativa para a questão da7f1c74-8c
    Abrir questão de Português, UERJ 2019
  • Linguagens

    Português

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    Leia o texto para responder a questão.

       Tentativa e erro, experimentar o novo, entender que algumas questões têm respostas complexas ou podem mesmo não ter uma resposta, cultivar a noção de que o fracasso é essencial para o progresso, aceitar que erros são o que nos faz eventualmente acertar, saber persistir quando as dificuldades parecem não acabar nunca.
       Esses são alguns dos componentes da pesquisa científica, uma espécie de sabedoria acumulada através dos tempos que, acredito, é também muito útil em vários aspectos da vida – de como enfrentar desafios individualmente até como reger empresas.
       Quem poderia adivinhar que a eletricidade e o magnetismo são manifestações de um campo eletromagnético que se propaga através do espaço com a velocidade da luz? Quem poderia adivinhar que as espécies animais evoluem devido a mutações genéticas aliadas ao processo de seleção natural? Esse conhecimento todo não veio do nada; exigiu muita coragem intelectual, disciplina de trabalho e tolerância ao erro.
        Se as coisas não funcionam, precisamos deixar o orgulho para trás e aceitar que falhamos. Todo cientista sabe muito bem que a maioria das suas ideias não vai funcionar. Resolutos, vamos em frente; mas devemos também estar abertos a críticas.
        Na ciência, e em qualquer outra área de trabalho, é bom ouvir as sábias palavras de Isaac Newton – mesmo se o próprio, durante a vida, não tenha sido o que chamaria de um modelo de humildade profissional: “Não sei o que possa parecer aos olhos do mundo, mas aos meus pareço apenas ter sido como um menino brincando à beira-mar, divertindo-me com o fato de encontrar de vez em quando um seixo mais liso ou uma concha mais bonita que o normal, enquanto o grande oceano da verdade permanece completamente por descobrir à minha frente”.

    (Marcelo Gleiser. www.folha.uol.com.br. 10.12.2017. Adaptado)
    Assinale a alternativa em que o trecho – … é bom ouvir as sábias palavras de Isaac Newton… (5º parágrafo) – está reescrito com o verbo em destaque na voz passiva e de acordo com a norma-padrão.
    Escolha uma alternativa para a questão da7f89c8-76
    Abrir questão de Português, prova de 2018
  • Linguagens

    Português

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    Figura 1 de 2 da questão de Português, UERJ 2019, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UERJ 2019, Interpretação de Textos

    A matéria saiu no New York Times, foi publicada na Folha de São Paulo; deveria ser bibliografia obrigatória do ensino fundamental à pós-graduação, deveria ser colada aos postes, lançada de aviões, viralizada nas redes sociais, impressa em santinhos, (l. 1-3)

    Com base no trecho acima, é possível reconhecer que, para o autor, o conteúdo da notícia comentada se caracteriza por:

    Escolha uma alternativa para a questão da836f6f-8c
    Abrir questão de Português, UERJ 2019
  • Linguagens

    Português

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    Assinale a alternativa em que a regência, no trecho destacado, apresenta-se de acordo com a da norma-padrão.
    Escolha uma alternativa para a questão da8389f0-76
    Abrir questão de Português, prova de 2018
  • Linguagens

    Inglês

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    Leia o fragmento textual seguinte e, com base nele, responda às questões de 55 a 60.

    Imagem da questão de Inglês, UFRN 2009, Interpretação de texto | Reading comprehension

    O autor menciona que a tecnologia das linhas telefônicas residenciais
    Escolha uma alternativa para a questão da839a08-4a
    Abrir questão de Inglês, UFRN 2009
  • Linguagens

    Literatura

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    Leia o trecho de Dom Casmurro, de Machado de Assis, para responder a questão.

        Ezequiel, quando começou o capítulo anterior, não era ainda gerado; quando acabou era cristão e católico. Este outro é destinado a fazer chegar o meu Ezequiel aos cinco anos, um rapagão bonito, com os seus olhos claros, já inquietos, como se quisessem namorar todas as moças da vizinhança, ou quase todas.
       Agora, se considerares que ele foi único, que nenhum outro veio, certo nem incerto, morto nem vivo, um só e único, imaginarás os cuidados que nos deu, os sonos que nos tirou, e que sustos nos meteram as crises dos dentes e outras, a menor febrícula, toda a existência comum das crianças. A tudo acudíamos, segundo cumpria e urgia, cousa que não era necessário dizer, mas há leitores tão obtusos, que nada entendem, se lhes não relata tudo e o resto. Vamos ao resto. (Dom Casmurro. São Paulo, Globo, 1997) 
    Uma característica do estilo de Machado de Assis que pode ser observada nesse trecho diz respeito ao modo como o narrador
    Escolha uma alternativa para a questão da8847f1-76
    Abrir questão de Literatura, prova de 2018
  • Linguagens

    Português

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    Imagem da questão de Português, ENEM 2011, Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.

    Na canção de Geraldo Vandré, tem-se a manifestação da função poética da linguagem, que é percebida na elaboração artística e criativa da mensagem, por meio de combinações sonoras e rítmicas. Pela análise do texto, entretanto, percebe-se, também, a presença marcante da função emotiva ou expressiva, por meio da qual o emissor
    Escolha uma alternativa para a questão da88872b-88
    Abrir questão de Português, ENEM 2011
  • Linguagens

    Português

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    Figura 1 de 2 da questão de Português, UERJ 2019, Figuras de Linguagem

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UERJ 2019, Figuras de Linguagem

    Para valorizar poeticamente os violinos, combinam-se duas figuras de linguagem, o eufemismo e a personificação.

    Essa combinação se encontra em:

    Escolha uma alternativa para a questão da89d76c-8c
    Abrir questão de Português, UERJ 2019
  • Linguagens

    Literatura

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    Leia o trecho de Dom Casmurro, de Machado de Assis, para responder a questão.

        Ezequiel, quando começou o capítulo anterior, não era ainda gerado; quando acabou era cristão e católico. Este outro é destinado a fazer chegar o meu Ezequiel aos cinco anos, um rapagão bonito, com os seus olhos claros, já inquietos, como se quisessem namorar todas as moças da vizinhança, ou quase todas.
       Agora, se considerares que ele foi único, que nenhum outro veio, certo nem incerto, morto nem vivo, um só e único, imaginarás os cuidados que nos deu, os sonos que nos tirou, e que sustos nos meteram as crises dos dentes e outras, a menor febrícula, toda a existência comum das crianças. A tudo acudíamos, segundo cumpria e urgia, cousa que não era necessário dizer, mas há leitores tão obtusos, que nada entendem, se lhes não relata tudo e o resto. Vamos ao resto. (Dom Casmurro. São Paulo, Globo, 1997) 
    Em Dom Casmurro, Bentinho é o narrador que
    Escolha uma alternativa para a questão da8e4c48-76
    Abrir questão de Literatura, prova de 2018
  • Linguagens

    Português

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    Figura 1 de 2 da questão de Português, UERJ 2019, Coesão e coerência

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UERJ 2019, Coesão e coerência

    Acho que é disso que estamos falando quando falamos em civilização. (l. 37-38)

    O termo “disso” se refere a praticamente toda a crônica de Antonio Prata e pode ser resumido como o esforço da comunidade para:

    Escolha uma alternativa para a questão da8f010a-8c
    Abrir questão de Português, UERJ 2019
  • Linguagens

    Literatura

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    Leia o trecho de Dom Casmurro, de Machado de Assis, para responder a questão.

        Ezequiel, quando começou o capítulo anterior, não era ainda gerado; quando acabou era cristão e católico. Este outro é destinado a fazer chegar o meu Ezequiel aos cinco anos, um rapagão bonito, com os seus olhos claros, já inquietos, como se quisessem namorar todas as moças da vizinhança, ou quase todas.
       Agora, se considerares que ele foi único, que nenhum outro veio, certo nem incerto, morto nem vivo, um só e único, imaginarás os cuidados que nos deu, os sonos que nos tirou, e que sustos nos meteram as crises dos dentes e outras, a menor febrícula, toda a existência comum das crianças. A tudo acudíamos, segundo cumpria e urgia, cousa que não era necessário dizer, mas há leitores tão obtusos, que nada entendem, se lhes não relata tudo e o resto. Vamos ao resto. (Dom Casmurro. São Paulo, Globo, 1997) 
    Condizente com a estética do realismo brasileiro, a linguagem de Dom Casmurro caracteriza-se por
    Escolha uma alternativa para a questão da942cca-76
    Abrir questão de Literatura, prova de 2018
  • Linguagens

    Português

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    O conto a seguir foi retirado do livro Hora de Alimentar Serpentes, de Marina Colasanti.

    Imagem da questão de Português, UERJ 2019, Figuras de Linguagem

    No conto de Marina Colasanti, Bem e Mal são ideias personificadas.

    Essa personificação é identificada pela narração de

    Escolha uma alternativa para a questão da94cd88-8c
    Abrir questão de Português, UERJ 2019
  • Linguagens

    Português

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    Imagem da questão de Português, UECE 2010, Interpretação de Textos

    Assinale a opção que indica a temática central do poema.
    Escolha uma alternativa para a questão da95a048-a6
    Abrir questão de Português, UECE 2010
  • Linguagens

    Português

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    O conto a seguir foi retirado do livro Hora de Alimentar Serpentes, de Marina Colasanti.

    Imagem da questão de Português, UERJ 2019, Interpretação de Textos

    O título “Cena antiga” alude à repetição de um ritual, evidenciada pelo seguinte trecho:
    Escolha uma alternativa para a questão da993588-8c
    Abrir questão de Português, UERJ 2019
  • Linguagens

    Português

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    Leia o trecho de Menino de engenho, de José Lins do Rego, para responder a questão.

         Eu passava o dia inteiro rondando os oficiais nas suas confidências. Contavam a história de uns carpinas num engenho do Brejo.
      – O senhor de engenho só mandava para eles bacalhau, na janta e no almoço. Passavam o dia inteiro bebendo água com a boca seca. Um dia um deles disse para o negro que não gostava de bacalhau, que não aguentava mais aquilo. No outro dia o tabuleiro com a comida chegou: era peru. E peru de tarde. E a semana toda, peru. Num domingo, o mestre saiu para dar umas voltas nos arredores. Viu um negro com uma porção de urubus nas costas:
       – O que é isto, moleque?
       – É peru pros carpinas.
       Os oficiais anoiteceram e não amanheceram na propriedade. E rebentou ferida pelo corpo deles. Estiveram para morrer um tempão.
    (Menino de engenho. Rio de Janeiro, José Olympio, 2000)
    Da leitura desse trecho, entende-se que
    Escolha uma alternativa para a questão da9964eb-76
    Abrir questão de Português, prova de 2018
  • Linguagens

    Português

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    O conto a seguir foi retirado do livro Hora de Alimentar Serpentes, de Marina Colasanti.

    Imagem da questão de Português, UERJ 2019, Interpretação de Textos

    É comum, no pensamento contemporâneo, o entendimento de que os conceitos de Bem e de Mal não são fixos, mas sim relativos a épocas e lugares.

    Esse entendimento se reflete no conto quando o Bem e o Mal têm a atitude de:

    Escolha uma alternativa para a questão da9e4bc9-8c
    Abrir questão de Português, UERJ 2019
  • Linguagens

    Português

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    Leia o trecho de Menino de engenho, de José Lins do Rego, para responder a questão.

         Eu passava o dia inteiro rondando os oficiais nas suas confidências. Contavam a história de uns carpinas num engenho do Brejo.
      – O senhor de engenho só mandava para eles bacalhau, na janta e no almoço. Passavam o dia inteiro bebendo água com a boca seca. Um dia um deles disse para o negro que não gostava de bacalhau, que não aguentava mais aquilo. No outro dia o tabuleiro com a comida chegou: era peru. E peru de tarde. E a semana toda, peru. Num domingo, o mestre saiu para dar umas voltas nos arredores. Viu um negro com uma porção de urubus nas costas:
       – O que é isto, moleque?
       – É peru pros carpinas.
       Os oficiais anoiteceram e não amanheceram na propriedade. E rebentou ferida pelo corpo deles. Estiveram para morrer um tempão.
    (Menino de engenho. Rio de Janeiro, José Olympio, 2000)
    Publicado em 1932, Menino de engenho representa a prosa
    Escolha uma alternativa para a questão da9e553b-76
    Abrir questão de Português, prova de 2018
  • Linguagens

    Português

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    Imagem da questão de Português, UNIFESP 2005, Interpretação de Textos

    Nem mesmo os médicos conseguem, muitas vezes, entender o diagnóstico escrito pelos colegas...


    A letra ilegível, que “popularmente” ficou conhecida como a letra de médico, é uma tradição antiga. Essa característica marcante advinha da relação de poder, no caso, do médico, em relação ao paciente. Essa tradição foi tão enraizada por esses profissionais que, mesmo aqueles que escrevem com letra legível, adotaram esse “modelo” na escrita.


    (www.portal-rp.com.br/bibliotecavirtual)



    A leitura permite afirmar que o trecho

    Escolha uma alternativa para a questão daa04a4e-29
    Abrir questão de Português, UNIFESP 2005
  • Linguagens

    Português

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    Leia o poema de A rosa do povo, livro de Carlos Drummond de Andrade publicado em 1945, para responder a questão.

    Notícias
    Entre mim e os mortos há o mar
    e os telegramas.
    Há anos que nenhum navio parte
    nem chega. Mas sempre os telegramas
    frios, duros, sem conforto.

    Na praia, e sem poder sair.
    Volto, os telegramas vêm comigo.
    Não se calam, a casa é pequena
    para um homem e tantas notícias.

    Vejo-te no escuro, cidade enigmática.
    Chamas com urgência, estou paralisado.
    De ti para mim, apelos,
    de mim para ti, silêncio.
    Mas no escuro nos visitamos.

    Escuto vocês todos, irmãos sombrios.
    No pão, no couro, na superfície
    macia das coisas sem raiva,
    sinto vozes amigas, recados
    furtivos, mensagens em código.

    Os telegramas vieram no vento.
    Quanto sertão, quanta renúncia atravessaram!
    Todo homem sozinho devia fazer uma canoa
    e remar para onde os telegramas estão chamando.

    (Poesia 1930-62. São Paulo, Cosac Naif, 2012)
    No poema, os telegramas equivalem
    Escolha uma alternativa para a questão daa1fecb-76
    Abrir questão de Português, prova de 2018