Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2015
- Centro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 19C962BF-D5
TEXTO 1
Questões filtradas
Questões do ENEM: Linguagens
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- Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2015
- Centro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 19BCD1AD-D5
O escritor alagoano Ledo Ivo (1924-2012) foi múltiplo nas suas atividades intelectuais: jornalista, ensaísta, tradutor, poeta, contista e crítico literário. Mas é como poeta que o seu nome se consagra como um dos maiores da sua geração, que é, no caso, a mesma geração de João Cabral de Mello Neto, Paulo Mendes Campos, Mauro Mota, dentre outros poetas. Como ficou consagrada e conhecida a geração em que se inscreve Ledo Ivo? - Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2015
- Centro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: A647CB35-D4
Read the text below and answer the following questions based on it.For enduring results, activistsGirls’ rights
Can the movement achieve lasting change?
A movement to protect and expand girls' rights around the world is gaining support from governments, international donors and advocacy groups. Improving girls' lives is not only a moral issue — research shows it also speeds economic development. Activists are pushing to end child marriage, educate all girls, improve their reproductive health and reduce violence and discrimination against them. Although girls' mortality and school enrollment rates have been improving, obstacles remain. Nearly 120 million girls do not attend primary school, and 15 million girls under 18 marry each year, often under duress, ending their schooling and putting them at risk for domestic violence and health complications. In some countries girls' progress is threatened by religious extremists, such as the Taliban in Afghanistan and Pakistan, Islamic State in Iraq and Syria and Boko Haram in Nigeria. Activists say that to have lasting effects, girls' rights campaigns must establish effective onthe-ground programs that change societal attitudes as well as local policies.Disponível em: http://library.cqpress.com/cqresearcher/document.php?id=cqresrre2015041700> Acessado em 20 de outubro de 2015. - Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2015
- Centro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: A63C2CF5-D4
Read the text below and answer the following questions based on it.
Emerging Infectious Diseases
Is an unstoppable global pandemic possible?
From the deadly Ebola outbreak in West Africa to a mysterious new illness that killed a Kansas farmer last summer, emerging infectious diseases — illnesses never seen before or that reappear in new places or with new severity — threaten people around the world. About five new infections emerge in humans each year, typically three crossing over from animals. Many new kinds of infections also strike wild and domestic animals. Fifty years ago many medical scientists believed widespread use of antibiotics and vaccines would all but eliminate infectious disease. But factors such as environmental change, population growth, poverty and globalization are spurring new, often deadly, infections. Disease scientists urge policymakers to pay much more attention to animal health and to boost funding for public-health agencies here and abroad, but many conservatives say more money is not the answer. Meanwhile, scientists are gaining new insights into the genetic makeup of disease-causing microbes, giving them hope of discovering more ways to prevent or fight infections.Disponível em:<http://library.cqpress.com/cqresearcher/document.php?id=cqresrre2015021300> Acessado em 20 de outubro de 2015.Emerging infectious diseases are - Linguagens
Inglês
- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2015
- Centro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: A636C27C-D4
Read the text below and answer the following questions based on it.It is true to say thatPrisoners and Mental Illness
Are too many with psychiatric problems behind bars?
Thousands of people with schizophrenia, severe depression, delusional disorders or other mental problems are locked up, often in solitary confinement. While some committed violent crimes and remain a threat to themselves or other inmates and prison staff, many are incarcerated for minor offenses, simply because there is no place to send them for treatment. The number of mentally ill inmates has mushroomed in recent years as states have closed their psychiatric hospitals in favor of outpatient community mental health centers that typically are underfunded and overcrowded. In an attempt to reduce the influx of mentally ill inmates, some 300 specialized mental health courts have diverted them into court-monitored treatment instead of jail. Yet, many participants re-offend, and some experts say psychiatric treatment alone won't prevent criminal behavior. Meanwhile, courts in more than a half-dozen states have declared solitary confinement unconstitutional for those with mental illness. However, some corrections officials say solitary is necessary to separate dangerous prisoners.Disponível em: <http://library.cqpress.com/cqresearcher/document.php?id=cqresrre2015031300 >Acessado em 20 de outubro de 2015. - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2015
- Centro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: A6308588-D4
TEXTO 5O que há de mais importante na literatura, sabe? É a aproximação, a comunhão que ela estabelece entre seres humanos, mesmo a distância, mesmo entre mortos e vivos. O tempo não conta para isso. Somos contemporâneos de Shakespeare e de Virgílio. Somos amigos pessoais deles. (...) O maior prêmio de Estocolmo ou dos Estados Unidos não vale o telegrama de amor que alguém desconhecido, e que não conheceremos nunca, nos manda lá do Pará porque leu uma coisa nossa e ficou comovido e rendido. O telegrama não é para nós, é para a nossa vaidade. É uma voz do coração e do espírito, solta no ar, que nos atinge e repercute em nós. Dito assim, fica meio grandiloquente, mas não sei dizer melhor, você entenderá. Quem já sentiu isso compreende sem explicação. Funciona. É. E constitui uma das grandes alegrias da vida. Palavra, música, arte de todas as formas: essas coisas têm sua magia. Ai de quem não a sente.(Carlos Drummond de Andrade. Tempo, vida, poesia. Rio de Janeiro: Record, 1986, p. 58-59).As palavras de Drummond expostas acima:
1) confirmam o entendimento de que a literatura constitui uma criação artística, mágica e atemporal.2) atribuem uma certa magia à amizade, cuja compreensão e cujos poderes prescindem de qualquer explicação.3) enaltecem a interação que a arte literária, pelo seu encantamento, provoca entre as pessoas, superando as barreiras do tempo e da distância.4) constituem uma espécie de lamento em relação à dificuldade para expressar, com simplicidade, certos sentimentos.
Estão corretas: - Linguagens
Português
- Coesão e coerência
- Prova de 2015
- Centro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: A60BFEF4-D4
TEXTO 1
A relação entre meio ambiente e saúde
(1) Não é de hoje que as inter-relações entre população, recursos naturais e desenvolvimento têm sido objeto de preocupação social e de estudos científicos. A história mostra que o homem sempre utilizou os recursos naturais para o desenvolvimento da tecnologia e da economia, na pretensão de garantir uma vida com mais qualidade.
(2) Entretanto, é fácil constatar que a equação (exploração de recursos naturais=desenvolvimento econômico e tecnológico=qualidade de vida) não vem se revelando verdadeira. Isso porque os recursos oriundos da natureza estão sendo aproveitados de forma predatória, causando graves danos ao meio ambiente e refletindo negativamente nas condições de vida e de saúde do homem.
(3) Nesse sentido, há quem admita que: “Tudo se tornou válido em nome do progresso, do bem estar da sociedade e da vida mais confortável”, sem se perceber que, paradoxalmente, a busca do homem por uma vida melhor está lhe trazendo doenças, problemas sociais e comprometendo seu futuro na Terra, já que suas ações são altamente degradantes. (...)
(4) Muitas pessoas não percebem que o homem é parte integrante da natureza e, nesta condição, precisa da boa qualidade do meio ambiente para ter uma vida saudável. É certo que qualquer dano causado ao meio ambiente provoca prejuízos à saúde pública e vice-versa. “A existência de um é a própria condição da existência do outro, razão pela qual o ser humano deve realizar suas atividades respeitando e protegendo a natureza.”
(5) É fácil descobrir inúmeras situações que demonstram a relação entre o meio ambiente e a saúde. O vibrião da cólera, por exemplo, é transmitido pelo contato direto com a água ou pela ingestão de alimentos contaminados. A falta de saneamento básico, os maus hábitos de higiene e as condições precárias de vida de determinadas regiões do planeta são fatores que estão intimamente ligados com o meio ambiente e que contribuem para a transmissão da doença. “A água infectada, além de disseminar a doença ao ser ingerida, pode também contaminar peixes, mariscos etc.”
(6) O jornal “A Folha de São Paulo” noticiou, em outubro de 2004, que as enormes quantidades de substâncias químicas encontradas no ar, na água, nos alimentos e nos produtos utilizados rotineiramente estão diretamente relacionadas com uma maior incidência de câncer, de distúrbios neurocomportamentais, de depressão e de perda de memória. Outros dados referem uma pesquisa feita com cinquenta controladores de trânsito da cidade de S. Paulo, não fumantes e sem doenças prévias. A conclusão foi que todos apresentavam elevação de pressão arterial e variação de frequência cardíaca nos dias de maior poluição atmosférica. Além disso, 33% deles possuíam condições típicas de fumantes, como redução da capacidade pulmonar e inflamação frequente dos brônquios.
(7) Ou seja, diariamente, é possível constatar várias situações que nos revelam como a degradação ambiental causa problemas na saúde e nas condições de vida do homem.(Paulo Roberto Cunha. http://jus.com.br/947805. Adaptado).Analise o uso de determinadas expressões que constam no Texto 1 e sua função na criação e sinalização da coesão e da coerência do texto. Analise ainda os comentários que são feitos em cada alternativa.1) “Entretanto, é fácil constatar que a equação (...) não vem se revelando verdadeira”. (A expressão sublinhada sinaliza um rumo oposto para o sentido em curso.2) “Nesse sentido, há quem admita que: Tudo se tornou válido em nome do progresso”. (A expressão sublinhada só pode ser entendida se forem retomados os sentidos de partes anteriores do texto).3) “A água infectada, além de disseminar a doença ao ser ingerida, pode também contaminar peixes, mariscos etc.” (Nesse trecho, são atribuídos dois efeitos à água infectada. A expressão ‘além de’ é fundamental para esse sentido).4) “Ou seja, diariamente, é possível constatar situações que nos revelam como a degradação ambiental causa problemas na saúde”. (A expressão sublinhada expressa um sentido de comparação).Estão corretas: - Linguagens
Inglês
- Preposições | Prepositions
- Prova de 2015
- Universidade Estadual do Maranhão
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: EF5818D4-D1
http://garfield.dale.ro/garfield-1996-december-30.html
Muitos verbos em inglês consistem em duas partes: um verbo “base” (tais como bring, take, go, come) acompanhados de uma preposição ou de uma partícula adverbial (tais como up, down, out, in, off). No segundo quadro da tirinha, foi retirada a palavra que acompanha o verbo GO. A preposição que completa o sentido do verbo na fala do personagem é
- Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2015
- Universidade Estadual do Maranhão
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: EF534F1D-D1
A linguagem da propaganda enfrenta o desafio de prender a atenção do destinatário e, por isso, dentre outros recursos, valese de meios estilísticos.sinestesia e sinédoque, trazendo percepções de diferentes sentidos na parte/todo de uma expressão adverbial.
Revista Veja.Para convencer o receptor, observa-se a combinação entre as figuras
- Linguagens
Literatura
- Estilística
- Prova de 2015
- Universidade Estadual do Maranhão
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: EF4F67A5-D1
Cada língua é um conjunto heterogêneo de falares, cujas variações ocorrem em todos os níveis. “Saudosa maloca” é um exemplo de variação. Adoniran Barbosa, autor da letra da música “Saudosa maloca”, é conhecido por criar composições inspiradas nas suas próprias vivências. Leia o fragmento seguinte:Saudosa maloca“[...]Mas um diaNóis nem pode se alembráVeio os homes com as ferramentaE o dono mandô derrubáPeguemo todas nossas coisaE fumo pro meio da ruaApreciá a demoliçãoQue tristeza que nóis sentiaCada tauba que caíaDoía no coraçãoMatogrosso quis gritáMas em cima eu faleiOs homes tá cá razãoNóis arranja outro lugáSó se conformemoQuando o Joca falouDeus dá o frio conforme o cobertô.[...]”www.vagalume.com.brO verso que exemplifica variação no nível morfossintático e no fonológico é - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2015
- Universidade Estadual do Maranhão
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: EF46DE0E-D1
Analise a tirinha para responder a questão.
VERÍSSIMO, L. F. As cobras: antologia definitiva. Rio de Janeiro: Objetiva, 2010.
Os ditados populares permanecem no tempo e significam, na maioria das vezes, exemplos morais, filosóficos, sem deixar de carregarem consigo certa carga de humor e de ironia, sendo, por isso, comumente utilizados na linguagem cotidiana.
O ditado popular que sintetiza o que é exposto na tirinha é
- Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2015
- Universidade Estadual do Maranhão
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: EF3BCAF7-D1
Para responder a questão, leia os poemas de Carlos Drummond de Andrade e de Olavo Bilac.
Texto
Procura da Poesia
[...]
Penetra surdamente no reino das palavras.
Lá estão os poemas que esperam ser escritos.
Estão paralisados, mas não há desespero,
há calma e frescura na superfície intata.
Ei-los sós e mudos, em estado de dicionário.
Convive com teus poemas, antes de escrevê-los.
[...]
Não forces o poema a desprender-se do limbo.
Não colhas no chão o poema que se perdeu.
Não adules o poema. Aceita-o
Como ele aceitará sua forma definitiva e concentrada
no espaço.
Chega mais perto e contempla as palavras.
Cada uma
tem mil faces secretas sob a face neutra
e te pergunta, sem interesse pela resposta,
pobre ou terrível, que lhe deres:
Trouxeste a chave?
Repara:
ermas de melodia e conceito,
elas se refugiaram na noite, as palavras.
Ainda úmidas e impregnadas de sono,
rolam num rio difícil e se transformam em desprezo.
ANDRADE, Carlos Drummond de. A Rosa do Povo. 1 ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2012.
Texto
Profissão de fé
[...]
Invejo o ourives
Quando escrevo:
Imito o amor
Com que ele, em ouro, o alto-relevo
Faz de uma flor.
Imito-o. E, pois, nem de Carrara
A pedra firo:
O alvo cristal, a pedra rara,
O ônix prefiro.
Por isso, corre, por servir-me,
Sobre o papel
A pena, como em prata firme
Corre o cinzel.
[...]
Torce , aprimora, alteia, lima
A frase; e, enfim,
no verso de ouro engasta a rima
como um rubim.
Quero que a estrofe cristalina,
Dobrada ao jeito
Do ourives, saia da oficina
Sem um defeito.
[...]
Porque o escrever – tanta perícia,
Tanta requer,
Que oficio tal... nem há notícia
De outro qualquer.
BILAC, Olavo. Poesia. Rio de Janeiro: Agir, 2005.
Nos dois textos, algumas marcas linguísticas autorizam a inferência de que a palavra é vetor de poder. As palavras e/ou expressões, de um mesmo campo semântico, que exemplificam esse vetor são - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2015
- IF-PR
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: B4454A8F-CA
Canadense prodígio já ajudou a perfurar mil poços em 16 paísesRyan Hreljac não tem mais o ar infantil que ficou conhecido mundo afora, antes mesmo do fenômeno de viralização na internet. Em 1997, o menino canadense de 6 anos ficou incomodado ao descobrir que crianças na África não tinham acesso à água. Decidiu que precisava agir e juntou, durante quatro meses de serviços domésticos, os US$ 70 (equivalente hoje a R$ 280) que um professor havia dito que eram necessários para abrir um poço. Mas o dinheiro pagava apenas a bomba manual. Ryan não desistiu e começou, então, uma campanha emocionante que se espalhou por vários países. De lá para cá, mil poços abertos em 16 nações beneficiam 1 milhão de pessoas.Além das ações práticas para resolver problemas concretos e destacar a necessidade de preservação da água, Ryan – hoje recém-formado em Ciência Política Internacional e aos 24 anos – também se dedica a engajar pessoas. Já esteve em dezenas de conferências internacionais e deu palestras, pela internet, para centenas de escolas pelo mundo. (...) A Gazeta do Povo conversou com ele, via Skype, sobre o trabalho que vem desempenhando na Ryan’s Well Foundation. Confira a entrevista em que ele defende que nunca se é jovem demais para se engajar em uma causa.Você acredita que os jovens estão engajados nas questões ambientais?Na juventude, eu acho que há diversas coisas que nos desencorajam a respeito de se envolver. Mas nessa fase você tem habilidades de olhar para os problemas de uma maneira mais simples. Quando eu era criança, não entendia o tamanho e a complexidade do problema. Mas porque eu queria fazer a diferença, eu fui lá e fiz. E eu não acho que os adultos têm esse tipo de mentalidade, sabe? Esse jeito de olhar razões para fazer algo, ao invés de olhar razões para não fazer algo. Você nunca é jovem demais para se engajar.Como foi o seu primeiro contato com a perspectiva da falta de água?Quando estava na primeira série, meu professor falou que iríamos arrecadar fundos para países subdesenvolvidos. E o que o meu professor teve que explicar, porque nós tínhamos apenas 6 anos, era que nem todas as crianças tinham acesso à água limpa. Ele disse que essas crianças tinham que andar mais de cinco quilômetros para conseguir água limpa. Só que eu não sabia quanto era cinco quilômetros e ele disse “são 5 mil passos”. Então eu fiz o caminho da minha sala para o bebedouro e vi que davam 10 passos e então fui e voltei algumas vezes para saber o quão longe seria o percurso dessas crianças. Eu acho que uma coisa que aprendemos especialmente quando somos crianças é sobre dividir e ter a consciência de justiça.Disponível em http://www.gazetadopovo.com.br/ mundo. Acesso em 22.09.2015Segundo o texto, é correto afirmar que:
- Linguagens
Português
- Coesão e coerência
- Prova de 2015
- IF-PR
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: B4380BDB-CA
TEXTO DE REFERÊNCIA PARA A QUESTÃOA obra clássica, segundo o escritor italiano Ítalo Calvino, “nunca termina de dizer aquilo que ele tem para dizer”. É um grande campo de onde é possível extrair centenas de informações e multiplicidades. Entretanto, cada lugar do mundo e cada geração a lê sob diferentes prismas. O que o torna imortal são os valores implícitos nele. Um livro clássico pode ter quinhentos ou cinquenta anos. Ele independe da idade. É como se elas fossem espelhos, onde a humanidade pudesse fazer a leitura de si mesma: suas agruras, seus anseios, sua moral, seus medos, seus segredos, sua identidade. (Revista Educação, Ano 10, nº 116)
O texto apresenta problemas em relação à coesão, pois emprega inadequadamente alguns pronomes (em negrito). Assinale a alternativa correta em relação ao emprego desses elementos referenciais. - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2015
- IF-PR
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: B434B2D7-CA
TEXTO DE REFERÊNCIA PARA A QUESTÃOA obra clássica, segundo o escritor italiano Ítalo Calvino, “nunca termina de dizer aquilo que ele tem para dizer”. É um grande campo de onde é possível extrair centenas de informações e multiplicidades. Entretanto, cada lugar do mundo e cada geração a lê sob diferentes prismas. O que o torna imortal são os valores implícitos nele. Um livro clássico pode ter quinhentos ou cinquenta anos. Ele independe da idade. É como se elas fossem espelhos, onde a humanidade pudesse fazer a leitura de si mesma: suas agruras, seus anseios, sua moral, seus medos, seus segredos, sua identidade. (Revista Educação, Ano 10, nº 116)Assinale a alternativa que apresenta a caracterização de uma obra clássica, de acordo com o texto.
- Linguagens
Português
- Concordância verbal, Concordância nominal
- Prova de 2015
- IF-PR
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: B4315227-CA
Excerto de Folha Universal, 16 de agosto de 2015, pp. 4 a 5.
Com relação à concordância verbal, assinale a alternativa correta, conforme a norma culta padrão. - Linguagens
Espanhol
- Conjunções | Conjunciones
- Prova de 2015
- UERJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: B9E2DC5E-BA
Quino¡Cuánta bondad!. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 1999.
O sea, efectuar un transfer de ideas. (viñeta 12)El término subrayado tiene la función de introducir una idea de: - Linguagens
Espanhol
- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2015
- UERJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: B9DD9B32-BA
Quino¡Cuánta bondad!. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 1999.
La tira es un género que se apoya en diferentes recursos gráficos y visuales.En la viñeta 3, la expresión corporal del cliente aporta el siguiente sentido: - Linguagens
Espanhol
- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2015
- UERJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: B9D9A7FE-BA
Quino¡Cuánta bondad!. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 1999.
En la historieta, se observa la dificultad de comunicación entre los personajes.Esa dificultad se puede explicar por: - Linguagens
Português
- Interpretação de Textos
- Prova de 2015
- UERJ
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: A2922F43-B9
André Dahmer
Folha de São Paulo, 13/05/2013.
A tira de André Dahmer pode ser relacionada com o texto anterior, a crônica de João do Rio.
O trecho da crônica que melhor evidencia essa relação é: