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Questões do ENEM: Linguagens

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Resultados: 18.995 questões

Página 734 de 950

  • Linguagens

    Português

    Texto para a questão

    01 No desequilíbrio dos mares,
    02 as proas giram sozinhas…
    03 Numa das naves que afundaram
    04 é que certamente tu vinhas.

    05 Eu te esperei todos os séculos
    06 sem desespero e sem desgosto,
    07 e morri de infinitas mortes
    08 guardando sempre o mesmo rosto

    09 Quando as ondas te carregaram
    10 meu olhos, entre águas e areias,
    11 cegaram como os das estátuas,
    12 a tudo quanto existe alheias.

    13 Minhas mãos pararam sobre o ar
    14 e endureceram junto ao vento,
    15 e perderam a cor que tinham
    16 e a lembrança do movimento.

    17 E o sorriso que eu te levava
    18 desprendeu-se e caiu de mim:
    19 e só talvez ele ainda viva
    20 dentro destas águas sem fim.
    Cecília Meireles, “Canção” 
    Assinale a alternativa correta sobre Cecília Meireles e o Modernismo brasileiro.
    Escolha uma alternativa para a questão f3de081a-dd
  • Linguagens

    Português

    01 Acreditei que se amasse de novo

    02 esqueceria outros

    03 pelo menos três ou quatro rostos que amei

    04 Num delírio de arquivística

    05 organizei a memória em alfabetos

    06 como quem conta carneiros e amansa

    07 no entanto flanco aberto não esqueço

    08 e amo em ti os outros rostos


    09 Qual tarde de maio.

    10 Como um trunfo escondido na manga

    11 carrego comigo tua última carta

    12 cortada

    13 uma cartada.

    14 Não, amor, isto não é literatura

    Ana Cristina Cesar, “Contagem regressiva”


    01 No desequilíbrio dos mares,
    02 as proas giram sozinhas…
    03 Numa das naves que afundaram
    04 é que certamente tu vinhas.

    05 Eu te esperei todos os séculos
    06 sem desespero e sem desgosto,
    07 e morri de infinitas mortes
    08 guardando sempre o mesmo rosto

    09 Quando as ondas te carregaram
    10 meu olhos, entre águas e areias,
    11 cegaram como os das estátuas,
    12 a tudo quanto existe alheias.

    13 Minhas mãos pararam sobre o ar
    14 e endureceram junto ao vento,
    15 e perderam a cor que tinham
    16 e a lembrança do movimento.

    17 E o sorriso que eu te levava
    18 desprendeu-se e caiu de mim:
    19 e só talvez ele ainda viva
    20 dentro destas águas sem fim.
    Cecília Meireles, “Canção” 
    Em relação aos poemas “Contagem regressiva”, de Ana Cristina Cesar, e “Canção”, de Cecília Meireles, considere a alternativa INCORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão f3db07e2-dd
  • Linguagens

    Português

    Texto para a questão

    Imagem da questão de Português, Universidade Presbiteriana Mackenzie 2017, Interpretação de Textos
    Esmeralda Vailati Negrão, “A cartografia sintática”, em Novos caminhos da linguística 
    Observe as afirmações.

    I. Pela existência de apenas uma teoria única e singular será possível compreender a natureza multifacetada da linguagem na vida dos seres humanos.
    II. A complexidade da linguagem humana demanda a necessidade de diferentes perspectivas científicas, que procurarão, cada uma a seu modo, explicar características diversas de uma realidade multifacetada.
    III. A natureza multifacetada da linguagem humana se deve ao fato de que existem diferentes recortes científicos e abstrações que procuram compreender as línguas e seus usos.

    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão f3b9f30f-dd
  • Linguagens

    Inglês

             Drinking coffee could help you live longer Coffee not only helps you feel full of beans, it might add years to your life as well, two major studies have shown. Scientists in Europe and the US have uncovered the clearest evidence yet that drinking coffee reduces the risk of death.

             One study of more than half a million people from 10 European countries found that men who downed at least three cups of coffee a day were 18% less likely to die from any cause than non-coffee drinkers. Women drinking the same amount benefited less, but still experienced an 8% reduction in mortality over the period measured.

            Similar results were reported by American scientists who conducted a separate investigation, recruiting 185855 participants from different ethnic backgrounds. Irrespective of ethnicity, people who drank two to three cups of coffee daily had an 18% reduced risk of death.

            Each of the studies, both published in the journal Annals of Internal Medicine, showed no advantage from drinking either caffeinated or decaffeinated coffee. Experts believe the antioxidant plant compounds in coffee rather than caffeine are responsible for the life-extending effect. Previous research has suggested that drinking coffee can reduce the risk of heart disease, diabetes, liver disease, and some cancers.

             Dr Marc Gunter, from the International Agency for Research on Cancer, who led the European study with colleagues from Imperial College London, said: “We found that higher coffee consumption was associated with a lower risk of death from any cause and specifically for circulatory diseases and digestive diseases. Importantly, these results were similar across all of the 10 European countries, with variable coffee drinking habits and customs. Our study also offers important insights into the possible mechanisms for the beneficial health effects of coffee.”


    (www.huffingtonpost.co.uk, 11.07.2017. Adaptado.)

    The excerpt from the first paragraph “helps you feel full of beans” means that coffee helps to
    Escolha uma alternativa para a questão ebff4b36-dc
  • Linguagens

    Português

    Leia o trecho inicial do livro Corações sujos, de Fernando Morais, para responder à questão.


            A voz rouca e arrastada parecia vir de outro mundo. Eram pontualmente nove horas da manhã do dia 1º de janeiro de 1946 quando ela soou nos alto-falantes dos rádios de todo o Japão. A pronúncia das primeiras sílabas foi suficiente para que 100 milhões de pessoas identificassem quem falava. Era a mesma voz que quatro meses antes se dirigira aos japoneses, pela primeira vez em 5 mil anos de história do país, para anunciar que havia chegado o momento de “suportar o insuportável”: a rendição do Japão às forças aliadas na Segunda Guerra Mundial. Mas agora o dono da voz, Sua Majestade o imperador Hiroíto, tinha revelações ainda mais espantosas a fazer a seus súditos. Embora ele falasse em keigo − uma forma arcaica do idioma, reservada aos Filhos dos Céus e repleta de expressões chinesas que nem todos compreendiam bem −, todos entenderam o que Hiroíto dizia: ao contrário do que os japoneses acreditavam desde tempos imemoriais, ele não era uma divindade. O imperador leu uma declaração de poucas linhas, escrita de próprio punho. Aquela era mais uma imposição dos vencedores da guerra. Entre as exigências feitas pelos Aliados para que ele permanecesse no trono, estava a “Declaração da Condição Humana”. Ou seja, a renúncia pública à divindade, que naquele momento Hiroíto cumpria resignado:

           “Os laços que nos unem a vós, nossos súditos, não são o resultado da mitologia ou de lendas. Não se baseiam jamais no falso conceito de que o imperador é deus ou qualquer outra divindade viva.”

          Petrificados, milhões de japoneses tomaram consciência da verdade que ninguém jamais imaginara ouvir: diferentemente do que lhes fora ensinado nas escolas e nos templos xintoístas, Hiroíto reconhecia que era filho de dois seres humanos, o imperador Taisho e a imperatriz Sadako, e não um descendente de Amaterasu Omikami, a deusa do Sol. Foi como se tivessem jogado sal na ferida que a rendição, ocorrida em agosto do ano anterior, havia aberto na alma dos japoneses. O temido Exército Imperial do Japão, que em inacreditáveis 2600 anos de guerras jamais sofrera uma única derrota, tinha sido aniquilado pelos Aliados. O novo xogum, o chefe supremo de todos os japoneses, agora era um gaijin, um estrangeiro, o general americano Douglas MacArthur, a quem eram obrigados a se referir, respeitosamente, como Maca-san, o “senhor Mac”. Como se não bastasse tamanho padecimento, o Japão descobria que o imperador Hiroíto era apenas um mortal, como qualquer um dos demais 100 milhões de cidadãos japoneses.


    (Corações sujos, 2000.)

    A ideia de “suportar o insuportável” (1o parágrafo) está presente também
    Escolha uma alternativa para a questão eb9cd2d5-dc
  • Linguagens

    Espanhol

    INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo.


    Imagem da questão de Espanhol, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul 2017, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

    Adaptado de: <https://blogs.iadb.org/ciudadessostenibles/2017/03/31/identidad-urbana-grafiti/>. Acesso em: 12 ago. 2017

    De las afirmaciones que siguen, la única correcta es
    Escolha uma alternativa para a questão 09ddee1a-db
  • Linguagens

    Espanhol

    INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo.


    Imagem da questão de Espanhol, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul 2017, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

    Adaptado de: <https://blogs.iadb.org/ciudadessostenibles/2017/03/31/identidad-urbana-grafiti/>. Acesso em: 12 ago. 2017

    Analiza las afirmaciones acerca del texto leído.


    I - En el primer párrafo, la autora plantea una pregunta sobre cómo podría la región latinoamericana adaptarse a las transformaciones espaciales del entorno de las ciudades sin deshacerse de lo propio.

    II - En Valparaíso, el abandono de ciertas zonas peligrosas que habían sido tomadas por los grafitis, hizo que se decidiera por transformarlas en regiones turísticas a través de la pintura de murales artísticos.

    III - Las autoridades de São Paulo y Bogotá actuaron de manera dicotómica frente a los dibujos identitarios que adornan la arquitectura de esas ciudades; en Colombia, se volvió en debate político esa cuestión.


    Es/Son correcta(s) la(s) afirmación(es) 
    Escolha uma alternativa para a questão 09d86ddd-db
  • Linguagens

    Espanhol

    INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo.


    Imagem da questão de Espanhol, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul 2017, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

    Adaptado de: <https://blogs.iadb.org/ciudadessostenibles/2017/03/31/identidad-urbana-grafiti/>. Acesso em: 12 ago. 2017

    Pon (V) para las afirmaciones verdaderas y (F) para las falsas, según el texto.


    (  ) El texto salió a la luz en marzo del 2017 y puede ser clasificado como una noticia periodística. 

    (  ) El título del texto no es capaz de anticipar su tema central: el crecimiento de las ciudades metropolitanas de América Latina.

    (  ) Emilia Aragón hace una crítica respecto de los paisajes urbanos encontrados en sus viajes.

    (  ) Carlos Alanis es el nombre de algún artista callejero; Valparaíso, Oaxaca y Bogotá son localidades latinoamericanas.


    La secuencia correcta, en el mismo orden en que aparecen las afirmaciones, es
    Escolha uma alternativa para a questão 09cd602b-db
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Crocodiles move to neighboring farms
    Escolha uma alternativa para a questão 8ad34f24-db
  • Linguagens

    Inglês

    The Responsibility Deal program
    Escolha uma alternativa para a questão 8abe370d-db
  • Linguagens

    Inglês

    Fill in the parentheses with T (True) or F (False).

    he new labeling system has been proposed because

    ( ) consumers have difficulty understanding the various now-existing labels.
    ( ) the nutritional information about foods will be immediately grasped by its color.
    ( ) people prefer to look at a package’s back or sides.
    ( ) colors are likely to give misleading information about foods.

    The correct sequence, from top to bottom, is
    Escolha uma alternativa para a questão 8ab4c2f6-db
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, Coesão e coerência

    Figura 2 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, Coesão e coerênciaFigura 3 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, Coesão e coerênciaFigura 4 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, Coesão e coerência

    • Com o emprego de elementos coesivos, destacados no próprio texto, dá-se a interconexão entre ideias. Indique qual alternativa contempla a relação de sentido que eles estabelecem, de acordo com a ordem em que aparecem. 
    Escolha uma alternativa para a questão 2fb0b7c1-db
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, Interpretação de TextosFigura 3 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, Interpretação de TextosFigura 4 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, Interpretação de Textos

    • As informações em relação à saúde a serem preservadas organizam-se em três planos:
    Escolha uma alternativa para a questão 2fac521f-db
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, Pontuação

    Figura 2 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, PontuaçãoFigura 3 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, PontuaçãoFigura 4 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, Pontuação

    • Os travessões empregados no primeiro parágrafo da subparte intitulada “Liberdade de expressão” têm a função de
    Escolha uma alternativa para a questão 2fa534a3-db
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, Interpretação de TextosFigura 3 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, Interpretação de TextosFigura 4 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, Interpretação de Textos

    • De acordo com o texto, o sigilo profissional deve ser respeitado
    Escolha uma alternativa para a questão 2f9faf84-db
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, Interpretação de TextosFigura 3 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, Interpretação de TextosFigura 4 de 4 da questão de Português, Ensino Einstein 2017, Interpretação de Textos

    • Em várias passagens do texto, o autor usa perguntas retóricas, que, por se tratarem de
    Escolha uma alternativa para a questão 2f9a5314-db
  • Linguagens

    Literatura

    Imagem da questão de Literatura, Ensino Einstein 2017, Escolas Literárias


     O trecho acima integra o conto O Burrinho Pedrês, da obra Sagarana, escrita por João Guimarães Rosa. Dele é correto afirmar que

    Escolha uma alternativa para a questão 2f92c36a-db
  • Linguagens

    Literatura

    Imagem da questão de Literatura, Ensino Einstein 2017, Escolas Literárias

    • Do trecho acima que integra o romance Iracema, de José de Alencar, não se pode afirmar que


    Escolha uma alternativa para a questão 2f8993c3-db
  • Linguagens

    Literatura

    • Do romance A Cidade e as Serras, de Eça de Queirós, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 2f836482-db
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, Ensino Einstein 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    • De acordo com o texto:

    Escolha uma alternativa para a questão 2f1cdab5-db