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Questões do ENEM: Linguagens

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Resultados: 18.995 questões

Página 922 de 950

  • Linguagens

    Literatura

    Instrução: Para responder a questão, leia o excerto abaixo, retirado de Água funda, de Ruth Guimarães.


    Aí, o Joca entrou no meio da conversa:

    — Mãe de Ouro... Hum... — espichou o beiço com pouco caso. — Mãe de Ouro... Mãe de bosta, com perdão da má palavra. Aquilo é uma estrela que mudou de lugar.

    — Ela escuta, Joca!

    — Que escute!

    — Se não acredita, não abuse...

    Ele agravou a Mãe de Ouro, porque era abusante como ele só. Mas pagou. Ela escutou a praga e veio. Porque, se não fosse a praga, podia bem ser que ele escapasse.
    Assinale a alternativa correta sobre o excerto acima, considerando, também, a leitura integral da obra Água funda.
    Escolha uma alternativa para a questão f6255b57-6e
  • Linguagens

    Literatura

    Instrução: Para responder a questão, leia o poema abaixo, retirado de Pau-Brasil, de Oswald de Andrade.


    o capoeira

    — Qué apanhá sordado?

    — O quê?

    — Qué apanhá?

    Pernas e cabeças na calçada
    Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações sobre o poema de Oswald de Andrade.


    ( ) A linguagem sintética está relacionada à poética Pau-Brasil.

    ( ) O poema reconstrói, com apenas quatro versos, uma cena do passado colonial brasileiro.

    ( ) A presença do eu poético se mostra na indignação com que condena a escravidão brasileira.

    ( ) O poema recupera nostalgicamente uma cena do passado colonial brasileiro.


    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão f622b15b-6e
  • Linguagens

    Literatura

    Instrução: Para responder a questão, leia os excertos abaixo, retirados de Mrs. Dalloway, de Virginia Woolf.


    Ela e Sally vinham mais atrás. Então ocorreu o momento mais requintado de toda a sua vida, ao passarem por uma floreira de pedra. Sally parou; colheu uma flor; beijou-a nos lábios. Foi como se o mundo virasse de ponta-cabeça! Os outros haviam sumido; estava sozinha com Sally. E sentiu ter recebido um presente, embrulhado, com a recomendação de que o guardasse, sem olhá-lo – um diamante, algo extremamente precioso que, enquanto caminhavam (de um lado para outro, de um lado para outro), ela então desembrulhava, ou era traspassada pela radiância, pela revelação, pelo sentimento religioso! – até que se viram diante do velho Joseph e de Peter.


    Havia muito de Dalloway, daquela mentalidade da classe governante do Império Britânico, de seu espírito cívico, de seu reformismo tarifário, que se arraigara nela, como costuma ocorrer. Com o dobro da inteligência do marido, era obrigada a ver as coisas pelos olhos de Dalloway – uma das tragédias da vida matrimonial. Mesmo com opiniões próprias, sempre citava Richard – como se a gente não pudesse saber o que pensava Richard pela leitura matinal do Morning Post! 
    A partir da leitura dos excertos e da leitura integral da obra Mrs. Dalloway, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações.


    ( ) O primeiro excerto exemplifica um instante epifânico de Clarissa Dalloway ao rememorar o beijo que trocou com Sally no passado, na mocidade.

    ( ) Sally Selton, em idade avançada, mantém o espírito livre e rebelde de outrora, negando-se às obrigações socialmente impostas às mulheres: matrimônio e maternidade.

    ( ) Peter Walsh, ao se casar com Elisabeth Dalloway, no presente da narrativa, sofre as perturbações do estresse pós-traumático em decorrência da luta na Primeira Guerra Mundial.

    ( ) O segundo excerto revela que, mesmo Mrs. Dalloway tendo consciência de sua superioridade intelectual sobre o marido, a esposa era obrigada a conformar-se ao pensamento machista do matrimônio.


    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão f6200e47-6e
  • Linguagens

    Literatura

    Instrução: Para responder a questão, leia o excerto abaixo, retirado de O navio negreiro, de Castro Alves.


    Imagem da questão de Literatura, UFRGS 2025, Escolas Literárias
    Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações sobre esse excerto do poema.


    ( ) O poema Navio negreiro, relacionado à militância abolicionista, é uma manifestação que mostra o horror do tráfico negreiro.

    ( ) A expressão “sonho dantesco” remete a uma realidade, que, de tão horrível, parece infernal e onírica.

    ( ) Os sons musicais (tinir, estalar, orquestra...) entram em harmonia com a natureza, em contraste com o horror da cena.

    ( ) Castro Alves, pertencente à 3ª geração da poesia romântica, faz de seus versos um libelo contra a escravidão.


    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão f61d81a3-6e
  • Linguagens

    Literatura

    Instrução: Para responder a questão, leia o excerto abaixo, retirado de Quincas Borba, de Machado de Assis.


    Queria dizer aqui o fim do Quincas Borba, que adoeceu também, ganiu infinitamente, fugiu desvairado em busca do dono e amanheceu morto na rua, três dias depois. Mas, vendo a morte do cão narrada em capítulo especial, é provável que me perguntes se ele, se o seu defunto homônimo é que dá o título ao livro, e por que antes um que outro – questão prenhe de questões, que nos levariam longe... Eia! Chora os dois recentes mortos, se tens lágrimas. Se só tens riso, ri-te! É a mesma coisa. O Cruzeiro, que a linda Sofia não quis fitar, como lhe pedia Rubião, está assaz alto para não discernir os risos e as lágrimas dos homens. 

    A partir da leitura do excerto e da leitura integral da obra Quincas Borba, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão f61a98fa-6e
  • Linguagens

    Literatura

    Leia as afirmações a seguir sobre O demônio familiar, de José de Alencar.


    I - O demônio familiar, do título da peça, refere-se a Pedro, escravizado, pois ele “perturba a paz doméstica”, como diz Eduardo, no último ato.

    II - Eduardo, jovem médico, defende a abolição da escravidão e faz da alforria de Pedro um ato político para criticar as leis do Império.

    III- Azevedo, depois do retorno da França, critica a escravidão brasileira, pois seria uma vergonha nacional.


    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão f617f923-6e
  • Linguagens

    Português

    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UFRGS 2025, Interpretação de Textos
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UFRGS 2025, Interpretação de Textos



    Adaptado de: FARACO, C. A. Apresentação. História sociopolítica da língua portuguesa. São Paulo: Parábola Editorial, 2016.
    Considere as seguintes propostas de substituição de palavras no texto.


    1- Atadas (l. 12) por agrupadas.

    2- Forjaram (l. 47) por criaram.

    3- Olhar (l. 56) por ponto de vista.


    Quais propostas, considerando o contexto de ocorrência, indicam que a segunda palavra é uma substituição adequada para a primeira no texto?
    Escolha uma alternativa para a questão f6150b38-6e
  • Linguagens

    Português

    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

    Figura 1 de 3 da questão de Português, UFRGS 2025, Interpretação de Textos
    Figura 2 de 3 da questão de Português, UFRGS 2025, Interpretação de Textos



    Adaptado de: FARACO, C. A. Apresentação. História sociopolítica da língua portuguesa. São Paulo: Parábola Editorial, 2016.
    Na coluna da esquerda abaixo, estão listados sinais de pontuação e marcações gráficas; na da direita, o sentido ou a função que expressam no contexto em que ocorrem.


    Associe corretamente a coluna da direita à da esquerda.


    Figura 3 de 3 da questão de Português, UFRGS 2025, Interpretação de Textos


    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão f6124fb9-6e
  • Linguagens

    Português

    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UFRGS 2025, Interpretação de Textos
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UFRGS 2025, Interpretação de Textos



    Adaptado de: FARACO, C. A. Apresentação. História sociopolítica da língua portuguesa. São Paulo: Parábola Editorial, 2016.
    Assinale a alternativa que apresenta sinônimos contextuais adequados para as palavras heterogeneidade (l. 04), autônomas (l. 16) e advieram (l. 43), respectivamente.
    Escolha uma alternativa para a questão f60fc861-6e
  • Linguagens

    Português

    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UFRGS 2025, Coesão e coerência
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UFRGS 2025, Coesão e coerência



    Adaptado de: FARACO, C. A. Apresentação. História sociopolítica da língua portuguesa. São Paulo: Parábola Editorial, 2016.
    Considere a passagem entre as linhas 01 a 05 e as possibilidades de reescrita.


    I - As línguas são fascinantes, pois não há aspecto delas que não nos maravilhe: seja sua imensa heterogeneidade, seja sua enorme complexidade estrutural e social, seja ainda o fato de que são realidades com história.

    II - Não há aspecto das línguas que não nos maravilhe, seja sua enorme complexidade estrutural e social, seja sua imensa heterogeneidade, seja ainda o fato de que são realidades com história. No entanto, elas são fascinantes.

    III- As línguas têm aspectos fascinantes por conterem complexidade estrutural e social, heterogeneidade e o fato de que são realidades com histórias. Esses aspectos delas nos maravilham.


    Quais dessas sugestões poderiam ser efetuadas sem alterar o sentido original da passagem, mantendo a correção gramatical? 
    Escolha uma alternativa para a questão f60d4d82-6e
  • Linguagens

    Português

    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UFRGS 2025, Interpretação de Textos
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UFRGS 2025, Interpretação de Textos



    Adaptado de: FARACO, C. A. Apresentação. História sociopolítica da língua portuguesa. São Paulo: Parábola Editorial, 2016.
    Considere as seguintes afirmações sobre o texto.


    I - O texto é predominantemente expositivo, organizado em torno de informações consideradas científicas sobre mudança linguística.

    II - O texto não apresenta o ponto de vista argumentativo do autor, o que se evidencia pela ausência de primeira pessoa.

    III- O texto apresenta interrogações, que têm a função de externalizar as dúvidas do autor sobre o tema tratado.


    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão f60a8993-6e
  • Linguagens

    Português

    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UFRGS 2025, Coesão e coerência
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UFRGS 2025, Coesão e coerência



    Adaptado de: FARACO, C. A. Apresentação. História sociopolítica da língua portuguesa. São Paulo: Parábola Editorial, 2016.
    Considere a afirmação que está de acordo com o sentido global do texto.
    Escolha uma alternativa para a questão f607b5aa-6e
  • Linguagens

    Português

    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UFRGS 2025, Análise sintática
    Figura 2 de 2 da questão de Português, UFRGS 2025, Análise sintática



    Adaptado de: FARACO, C. A. Apresentação. História sociopolítica da língua portuguesa. São Paulo: Parábola Editorial, 2016.
    Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 14, 18, 19 e 20, nesta ordem.
    Escolha uma alternativa para a questão f605072a-6e
  • Linguagens

    Português

    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

    Figura 1 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Concordância verbal, Concordância nominal
    Figura 2 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Concordância verbal, Concordância nominal
    Figura 3 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Concordância verbal, Concordância nominal
    Figura 4 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Concordância verbal, Concordância nominal


    Adaptado de KENEDY, E. Celulares não vão derreter o cérebro de seus filhos… mas quase. Disponível em: <https://lefufrj.wordpress.com/2024/12/16/celulares-naovao-derreter-o-cerebro-de-seus-filhos-mas-quase/>.
    Acesso em: 25 ago. 2025.
    Se a expressão um raio (l. 58) fosse substituída por raios, quantas outras palavras na frase deveriam ser alteradas para fins de concordância?
    Escolha uma alternativa para a questão f602458a-6e
  • Linguagens

    Português

    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

    Figura 1 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas...
    Figura 2 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas...
    Figura 3 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas...
    Figura 4 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas...


    Adaptado de KENEDY, E. Celulares não vão derreter o cérebro de seus filhos… mas quase. Disponível em: <https://lefufrj.wordpress.com/2024/12/16/celulares-naovao-derreter-o-cerebro-de-seus-filhos-mas-quase/>.
    Acesso em: 25 ago. 2025.
    Assinale a alternativa que apresenta relações de sentido, contextualmente adequadas, no texto, para os nexos de articulação Ou (l. 33), para (l. 45) e Porém (l. 61), nesta ordem.
    Escolha uma alternativa para a questão f5ff8cca-6e
  • Linguagens

    Português

    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

    Figura 1 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Interpretação de Textos
    Figura 2 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Interpretação de Textos
    Figura 3 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Interpretação de Textos
    Figura 4 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Interpretação de Textos


    Adaptado de KENEDY, E. Celulares não vão derreter o cérebro de seus filhos… mas quase. Disponível em: <https://lefufrj.wordpress.com/2024/12/16/celulares-naovao-derreter-o-cerebro-de-seus-filhos-mas-quase/>.
    Acesso em: 25 ago. 2025.
    Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo.


    ( ) O autor, ao escrever em primeira pessoa, narra a sua experiência com as ferramentas tecnológicas, de 1980 a 2024, e os impactos dessa experiência em sua vida, sem expressar posicionamentos.

    ( ) O autor apresenta vozes de outros, por meio de citações (l. 10-11, 19-20), para mostrar uma posição completamente oposta às apresentadas nessas citações.

    ( ) O texto apresenta oscilações entre o passado e o presente, por ter ora sequências tipológicas narrativo-descritivas, ora sequências tipológicas argumentativas.

    ( ) O autor do texto, ao valer-se da primeira pessoa do plural, fala de si, incluindo seus amigos, por terem vivido experiências semelhantes com as ferramentas tecnológicas.


    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão f5fcfa0b-6e
  • Linguagens

    Português

    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

    Figura 1 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Funções morfossintáticas da palavra QUE
    Figura 2 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Funções morfossintáticas da palavra QUE
    Figura 3 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Funções morfossintáticas da palavra QUE
    Figura 4 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Funções morfossintáticas da palavra QUE


    Adaptado de KENEDY, E. Celulares não vão derreter o cérebro de seus filhos… mas quase. Disponível em: <https://lefufrj.wordpress.com/2024/12/16/celulares-naovao-derreter-o-cerebro-de-seus-filhos-mas-quase/>.
    Acesso em: 25 ago. 2025.
    Assinale a alternativa em que a partícula que desempenha a função sintática de sujeito.
    Escolha uma alternativa para a questão f5fa56b0-6e
  • Linguagens

    Português

    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

    Figura 1 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Análise sintática
    Figura 2 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Análise sintática
    Figura 3 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Análise sintática
    Figura 4 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Análise sintática


    Adaptado de KENEDY, E. Celulares não vão derreter o cérebro de seus filhos… mas quase. Disponível em: <https://lefufrj.wordpress.com/2024/12/16/celulares-naovao-derreter-o-cerebro-de-seus-filhos-mas-quase/>.
    Acesso em: 25 ago. 2025.
    Considere as afirmações abaixo, sobre alternativas de reescrita de algumas frases do texto, fazendo-se os ajustes necessários dos sinais de pontuação e uso da letra maiúscula em cada caso.


    I - A oração Sempre que podíamos (l. 05) poderia ser deslocada para imediatamente depois da forma verbal jogar (l. 07).

    II - O advérbio Também (l. 16) poderia ser deslocado para imediatamente antes de era (l. 17).

    III- A oração é verdade (l. 88) poderia ser deslocada para imediatamente antes de Smartphones (l. 87).


    Quais dessas sugestões poderiam ser efetuadas sem alterar o sentido original da frase e mantendo-se sua correção gramatical?
    Escolha uma alternativa para a questão f5f7b952-6e
  • Linguagens

    Português

    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

    Figura 1 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Coesão e coerência
    Figura 2 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Coesão e coerência
    Figura 3 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Coesão e coerência
    Figura 4 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Coesão e coerência


    Adaptado de KENEDY, E. Celulares não vão derreter o cérebro de seus filhos… mas quase. Disponível em: <https://lefufrj.wordpress.com/2024/12/16/celulares-naovao-derreter-o-cerebro-de-seus-filhos-mas-quase/>.
    Acesso em: 25 ago. 2025.
    Assinale a alternativa que corresponde, correta e respectivamente, às remissões estabelecidas por nesses retângulos luminosos (l. 33-34) e eles (l. 88). 
    Escolha uma alternativa para a questão f5f53386-6e
  • Linguagens

    Português

    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

    Figura 1 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Interpretação de Textos
    Figura 2 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Interpretação de Textos
    Figura 3 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Interpretação de Textos
    Figura 4 de 4 da questão de Português, UFRGS 2025, Interpretação de Textos


    Adaptado de KENEDY, E. Celulares não vão derreter o cérebro de seus filhos… mas quase. Disponível em: <https://lefufrj.wordpress.com/2024/12/16/celulares-naovao-derreter-o-cerebro-de-seus-filhos-mas-quase/>.
    Acesso em: 25 ago. 2025.
    Considere as seguintes afirmações sobre algumas das ideias expressas no texto.


    I - O texto trata dos possíveis efeitos negativos do uso excessivo de ferramentas tecnológicas por crianças, adolescentes e jovens.

    II - O texto aborda as mudanças das ferramentas tecnológicas a partir de 1980 e os impactos dessas ferramentas na vida de pessoas mais velhas.

    III- O texto trata de pesquisas em ciências cognitivas que têm apontado a importância do convívio com diferentes tipos de interação para o crescimento humano.


    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão f5f25f48-6e