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Questões do ENEM: Linguagens

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Resultados

18.995 questões encontradas. Mostrando a página 500 de 950.

  • ADDA9A47-CB

    Português

    Interpretação de Textos
    IF-PR · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

        Quando eu era criança, adorava contos de fada. (...) Também amava filmes da Disney. Todos tinham final feliz; como não amar? (...) Quando cresci um pouco, passei dos filmes da Disney para as histórias dos Irmãos Grimm. (...) Fiquei horrorizada ao saber que as versões originais de muitos dos meus filmes prediletos tinham detalhes horríveis, que a Disney deixou de fora.

    (...)

        A Bela e a Fera

        É bastante fiel ao original, mas o filme deixa UM detalhe infeliz de fora. No que acredita-se ser a primeira versão da história (de Gabrielle-Suzanne Barbot de Villeneuve), Belle tem duas irmãs más. A Fera permite que Belle vá para sua casa, desde que retorne em uma semana. As irmãs com ciúme da vida luxuosa de Belle tentam convencê-la a ficar mais tempo, na esperança de que a Fera, furiosa, a coma viva na volta. Argh.

        (...)

        Enrolados

        Na versão dos Irmãos Grimm, Rapunzel engravida do príncipe antes de eles fugirem, e a bruxa descobre tudo. A bruxa corta o cabelo de Rapunzel e a joga no meio da floresta. Quando o príncipe aparece, ela joga os cabelos de Rapunzel pela janela para enganá-lo e diz que ele nunca mais vai ver a amada. Desesperado, ele pula pela janela e cai num monte de espinhos, que o deixam cego. Ele sai perambulando sem rumo. Rapunzel dá à luz gêmeos. Ele acaba encontrando Rapunzel pela voz. As lágrimas dela restauram a visão do príncipe, eles voltam para o reino e vivem felizes para sempre.

        (...)

        O Rei Leão

        Ah, você não sabia que O Rei Leão é uma adaptação de Hamlet, de Shakespeare? Pois é. Um irmão invejoso mata o rei, o filho descobre e quer vingança. Rosencrantz e Guildenstern, quero dizer, Timão e Pumba, o distraem. Mas, finalmente, o filho mata o irmão invejoso.

    Adaptado do original publicado pelo HuffPost US e traduzido do inglês.

    Zoë Triska - HuffPost Brasil - segunda-feira, 26 de setembro de 2016

    Assinale a alternativa correta de acordo com o texto.
    Escolha uma alternativa para a questão adda9a47-cb
  • ADD7770A-CB

    Português

    Interpretação de Textos
    IF-PR · 2016Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    A bola

        Muito antes de o Brasil ter-se tornado campeão mundial de futebol, nossos antepassados já faziam as suas “peladas”. Só que não eram como as de hoje. O futebol veio muito depois, com suas regras criadas pelos ingleses.

        Mas a bola, ou pelota, ou balão, ou “menina”, ou “redonda”, como dizem os locutores de futebol, já era usada desde a pré-história. É mencionada nos livros mais antigos e nas mais antigas gravuras. Homero e outros escritores da antiga Grécia nos contam que o jogo de bola era considerado importante para dar maior elasticidade e graça ao corpo. São encontradas referências sobre jogos de bola entre os egípcios e mesmo entre os hebreus, que pouco se dedicavam ao atletismo.

        Os antigos romanos não eram também muito apreciadores de esportes. Gostavam de assistir às lutas dos gladiadores, é verdade, mas só de assistir: não participavam. Pois, mesmo entre eles, os jogos de bola eram muito difundidos.

        Antigas bolas também não eram como as de hoje. As primeiras eram feitas de pedaços de couro costurados e “recheadas” dos mais diversos materiais. A menor delas, a harpastum, era uma bola muito dura e socada de penas. As maiores, as follis, eram cheias de ar, feitas de bexigas de animais, muito parecidas com as bolas atuais.

    (Adaptado de: Manual do Escoteiro Mirim. São Paulo: Nova Cultura, 1985. p. 45-46.)

    No fragmento: “A menor das bolas, a harpastum, era uma bola muito dura e socada de penas.”

    Assinale a alternativa em que o termo substitui a palavra negritada, mantendo o sentido.

    Escolha uma alternativa para a questão add7770a-cb
  • ADD3941B-CB

    Português

    Denotação e Conotação
    IF-PR · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

    A bola

        Muito antes de o Brasil ter-se tornado campeão mundial de futebol, nossos antepassados já faziam as suas “peladas”. Só que não eram como as de hoje. O futebol veio muito depois, com suas regras criadas pelos ingleses.

        Mas a bola, ou pelota, ou balão, ou “menina”, ou “redonda”, como dizem os locutores de futebol, já era usada desde a pré-história. É mencionada nos livros mais antigos e nas mais antigas gravuras. Homero e outros escritores da antiga Grécia nos contam que o jogo de bola era considerado importante para dar maior elasticidade e graça ao corpo. São encontradas referências sobre jogos de bola entre os egípcios e mesmo entre os hebreus, que pouco se dedicavam ao atletismo.

        Os antigos romanos não eram também muito apreciadores de esportes. Gostavam de assistir às lutas dos gladiadores, é verdade, mas só de assistir: não participavam. Pois, mesmo entre eles, os jogos de bola eram muito difundidos.

        Antigas bolas também não eram como as de hoje. As primeiras eram feitas de pedaços de couro costurados e “recheadas” dos mais diversos materiais. A menor delas, a harpastum, era uma bola muito dura e socada de penas. As maiores, as follis, eram cheias de ar, feitas de bexigas de animais, muito parecidas com as bolas atuais.

    (Adaptado de: Manual do Escoteiro Mirim. São Paulo: Nova Cultura, 1985. p. 45-46.)

    Em relação ao texto, considere as afirmativas a seguir.

    I) No primeiro parágrafo, a palavra peladas está entre aspas porque está empregada com sentido metafórico.

    II) No terceiro parágrafo, a regência do verbo assistir está incorreta, pois não admite preposição no sentido de ver/presenciar.

    III) No terceiro parágrafo, o termo difundidos foi empregado no sentido de conhecidos ou propagados.

    Está(ão) correta(s) apenas:

    Escolha uma alternativa para a questão add3941b-cb
  • ADD0147D-CB

    Português

    Interpretação de Textos
    IF-PR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    A bola

        Muito antes de o Brasil ter-se tornado campeão mundial de futebol, nossos antepassados já faziam as suas “peladas”. Só que não eram como as de hoje. O futebol veio muito depois, com suas regras criadas pelos ingleses.

        Mas a bola, ou pelota, ou balão, ou “menina”, ou “redonda”, como dizem os locutores de futebol, já era usada desde a pré-história. É mencionada nos livros mais antigos e nas mais antigas gravuras. Homero e outros escritores da antiga Grécia nos contam que o jogo de bola era considerado importante para dar maior elasticidade e graça ao corpo. São encontradas referências sobre jogos de bola entre os egípcios e mesmo entre os hebreus, que pouco se dedicavam ao atletismo.

        Os antigos romanos não eram também muito apreciadores de esportes. Gostavam de assistir às lutas dos gladiadores, é verdade, mas só de assistir: não participavam. Pois, mesmo entre eles, os jogos de bola eram muito difundidos.

        Antigas bolas também não eram como as de hoje. As primeiras eram feitas de pedaços de couro costurados e “recheadas” dos mais diversos materiais. A menor delas, a harpastum, era uma bola muito dura e socada de penas. As maiores, as follis, eram cheias de ar, feitas de bexigas de animais, muito parecidas com as bolas atuais.

    (Adaptado de: Manual do Escoteiro Mirim. São Paulo: Nova Cultura, 1985. p. 45-46.)

    Segundo o texto, é correto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão add0147d-cb
  • ADCC1491-CB

    Português

    Interpretação de Textos
    IF-PR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    De maneira simples, pode-se dizer que a intertextualidade é a criação de um texto a partir de outro, já existente. Utilizando essa informação, assinale a alternativa que registra o texto com o qual o quadrinho abaixo dialoga.

    Imagem da questão de Português, IF-PR 2016, Interpretação de Textos

    Escolha uma alternativa para a questão adcc1491-cb
  • ADC88383-CB

    Português

    Interpretação de Textos
    IF-PR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o excerto de Fábrica, letra de música da banda Legião Urbana, a seguir.

    Nosso dia vai chegar,
    Teremos nossa vez.
    Não é pedir demais:
    Quero justiça,
    Quero trabalhar em paz.
    Não é muito o que lhe peço –
    Eu quero um trabalho honesto
    Em vez de escravidão.

    Deve haver algum lugar
    Onde o mais forte
    Não consegue escravizar
    Quem não tem chance.

    De onde vem a indiferença
    Temperada a ferro e fogo?
    (...)

    O texto demonstra o engajamento, a inserção dos autores nos movimentos e lutas sociais, porque:
    Escolha uma alternativa para a questão adc88383-cb
  • ADC498B9-CB

    Português

    Interpretação de Textos
    IF-PR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, IF-PR 2016, Interpretação de Textos

    Considerando apenas o texto não verbal da tira, pode-se afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão adc498b9-cb
  • ADC063C9-CB

    Português

    Denotação e Conotação
    IF-PR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, IF-PR 2016, Denotação e Conotação

    O que causa humor na tira é:
    Escolha uma alternativa para a questão adc063c9-cb
  • ADBA2DED-CB

    Português

    Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas
    IF-PR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
    Analise atentamente as assertivas a seguir, e complete-as corretamente com as opções (I) ou (II).
    1) Não foram capazes de resolver os problemas da comunidade, ................. de apontar rumos para melhorias significativas.
    ( I ) tão pouco – ( II ) tampouco

    2) A condenação aos ......................... é o primeiro passo para uma sociedade mais igualitária.
    ( I ) previlégios – ( II ) privilégios

    3) Não adianta .............................. melhores condições de vida se não nos empenhamos em mudar nossa rotina.
    ( I ) reivindicar – ( II ) renvindicar

    4) Enquanto os candidatos se ......................... em desastrosa campanha, os eleitores não saíam da indiferença.
    ( I ) digladiavam – ( II ) degladiavam

    Assinale a alternativa que contém a sequência correta, respectivamente.
    Escolha uma alternativa para a questão adba2ded-cb
  • ADB58D74-CB

    Português

    Pontuação
    IF-PR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Agora quando você morrer poderá se transformar na árvore de sua preferência

    Adaptado de: http://diariodebiologia.com/2014/10/que-tal-morrer-e-virar-arvore/

    TEXTO 1

        A BioUrna é um projeto que oferece de maneira inteligente, sustentável e ecologicamente correta de superar um dos momentos mais tristes de uma família: a hora da morte. Embora muitos se sintam incomodados em falar sobre ela, a morte faz parte do ciclo natural de nossas vidas e este projeto provavelmente irá mudar a forma como as pessoas veem a perda de um ente querido, transformando o fim da vida em “um retorno” através da natureza.

        Trata-se de uma urna biodegradável, feita com casca de coco, contendo turfa compactada e celulose, com as quais as suas cinzas serão misturadas. A urna vem com uma semente de árvore, que irá germinar quando enterrada. Os familiares podem escolher entre diversos tipos de árvores. O projeto que foi desenvolvido por dois jovens (Roger e Gerard Moliné), visa principalmente a aceitação do ciclo de vida natural e custa 105 dólares. A pessoa que fizer o pedido receberá uma única caixa e a semente da árvore escolhida.

        É lógico que ninguém quer morrer e muito menos perder um ente querido, mas que com essa ideia morrer ficou mais confortante: Ah isso ficou!

    TEXTO 2

    Imagem da questão de Português, IF-PR 2016, Pontuação

    Nos trechos:

    I) este projeto provavelmente irá mudar a forma como as pessoas veem a perda de um ente querido, transformando o fim da vida em “um retorno” através da natureza.

    II) É lógico que ninguém quer morrer e muito menos perder um ente querido, mas que com essa ideia morrer ficou mais confortante: Ah isso ficou!

    As aspas e o ponto de exclamação produzem, respectivamente, o efeito de:

    Escolha uma alternativa para a questão adb58d74-cb
  • ADB17C6B-CB

    Português

    Interpretação de Textos
    IF-PR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Agora quando você morrer poderá se transformar na árvore de sua preferência

    Adaptado de: http://diariodebiologia.com/2014/10/que-tal-morrer-e-virar-arvore/

    TEXTO 1

        A BioUrna é um projeto que oferece de maneira inteligente, sustentável e ecologicamente correta de superar um dos momentos mais tristes de uma família: a hora da morte. Embora muitos se sintam incomodados em falar sobre ela, a morte faz parte do ciclo natural de nossas vidas e este projeto provavelmente irá mudar a forma como as pessoas veem a perda de um ente querido, transformando o fim da vida em “um retorno” através da natureza.

        Trata-se de uma urna biodegradável, feita com casca de coco, contendo turfa compactada e celulose, com as quais as suas cinzas serão misturadas. A urna vem com uma semente de árvore, que irá germinar quando enterrada. Os familiares podem escolher entre diversos tipos de árvores. O projeto que foi desenvolvido por dois jovens (Roger e Gerard Moliné), visa principalmente a aceitação do ciclo de vida natural e custa 105 dólares. A pessoa que fizer o pedido receberá uma única caixa e a semente da árvore escolhida.

        É lógico que ninguém quer morrer e muito menos perder um ente querido, mas que com essa ideia morrer ficou mais confortante: Ah isso ficou!

    TEXTO 2

    Imagem da questão de Português, IF-PR 2016, Interpretação de Textos

    Assinale a alternativa correta em relação aos textos 1 e 2
    Escolha uma alternativa para a questão adb17c6b-cb
  • ADAD85A2-CB

    Português

    Interpretação de Textos
    IF-PR · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Agora quando você morrer poderá se transformar na árvore de sua preferência

    Adaptado de: http://diariodebiologia.com/2014/10/que-tal-morrer-e-virar-arvore/

    TEXTO 1

        A BioUrna é um projeto que oferece de maneira inteligente, sustentável e ecologicamente correta de superar um dos momentos mais tristes de uma família: a hora da morte. Embora muitos se sintam incomodados em falar sobre ela, a morte faz parte do ciclo natural de nossas vidas e este projeto provavelmente irá mudar a forma como as pessoas veem a perda de um ente querido, transformando o fim da vida em “um retorno” através da natureza.

        Trata-se de uma urna biodegradável, feita com casca de coco, contendo turfa compactada e celulose, com as quais as suas cinzas serão misturadas. A urna vem com uma semente de árvore, que irá germinar quando enterrada. Os familiares podem escolher entre diversos tipos de árvores. O projeto que foi desenvolvido por dois jovens (Roger e Gerard Moliné), visa principalmente a aceitação do ciclo de vida natural e custa 105 dólares. A pessoa que fizer o pedido receberá uma única caixa e a semente da árvore escolhida.

        É lógico que ninguém quer morrer e muito menos perder um ente querido, mas que com essa ideia morrer ficou mais confortante: Ah isso ficou!

    TEXTO 2

    Imagem da questão de Português, IF-PR 2016, Interpretação de Textos

    De acordo com o texto 1, o projeto BioUrna torna a morte mais confortante porque:
    Escolha uma alternativa para a questão adad85a2-cb
  • ADA9B085-CB

    Português

    Coesão e coerência
    IF-PR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Agora quando você morrer poderá se transformar na árvore de sua preferência

    Adaptado de: http://diariodebiologia.com/2014/10/que-tal-morrer-e-virar-arvore/

    TEXTO 1

        A BioUrna é um projeto que oferece de maneira inteligente, sustentável e ecologicamente correta de superar um dos momentos mais tristes de uma família: a hora da morte. Embora muitos se sintam incomodados em falar sobre ela, a morte faz parte do ciclo natural de nossas vidas e este projeto provavelmente irá mudar a forma como as pessoas veem a perda de um ente querido, transformando o fim da vida em “um retorno” através da natureza.

        Trata-se de uma urna biodegradável, feita com casca de coco, contendo turfa compactada e celulose, com as quais as suas cinzas serão misturadas. A urna vem com uma semente de árvore, que irá germinar quando enterrada. Os familiares podem escolher entre diversos tipos de árvores. O projeto que foi desenvolvido por dois jovens (Roger e Gerard Moliné), visa principalmente a aceitação do ciclo de vida natural e custa 105 dólares. A pessoa que fizer o pedido receberá uma única caixa e a semente da árvore escolhida.

        É lógico que ninguém quer morrer e muito menos perder um ente querido, mas que com essa ideia morrer ficou mais confortante: Ah isso ficou!

    TEXTO 2

    Imagem da questão de Português, IF-PR 2016, Coesão e coerência

    Assinale a alternativa em que o trecho retirado do texto 1 contém uma inadequação quanto à norma padrão
    Escolha uma alternativa para a questão ada9b085-cb
  • ADA33C23-CB

    Português

    Interpretação de Textos
    IF-PR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Agora quando você morrer poderá se transformar na árvore de sua preferência

    Adaptado de: http://diariodebiologia.com/2014/10/que-tal-morrer-e-virar-arvore/

    TEXTO 1

        A BioUrna é um projeto que oferece de maneira inteligente, sustentável e ecologicamente correta de superar um dos momentos mais tristes de uma família: a hora da morte. Embora muitos se sintam incomodados em falar sobre ela, a morte faz parte do ciclo natural de nossas vidas e este projeto provavelmente irá mudar a forma como as pessoas veem a perda de um ente querido, transformando o fim da vida em “um retorno” através da natureza.

        Trata-se de uma urna biodegradável, feita com casca de coco, contendo turfa compactada e celulose, com as quais as suas cinzas serão misturadas. A urna vem com uma semente de árvore, que irá germinar quando enterrada. Os familiares podem escolher entre diversos tipos de árvores. O projeto que foi desenvolvido por dois jovens (Roger e Gerard Moliné), visa principalmente a aceitação do ciclo de vida natural e custa 105 dólares. A pessoa que fizer o pedido receberá uma única caixa e a semente da árvore escolhida.

        É lógico que ninguém quer morrer e muito menos perder um ente querido, mas que com essa ideia morrer ficou mais confortante: Ah isso ficou!

    TEXTO 2

    Imagem da questão de Português, IF-PR 2016, Interpretação de Textos

    Segundo o texto 1, é correto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão ada33c23-cb
  • E82C29B6-C2

    Literatura

    Escolas Literárias
    PUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Instrução: Leia atentamente o texto abaixo para responder a questão.


    Figura 1 de 2 da questão de Literatura, PUC - Campinas 2016, Escolas Literárias

    Figura 2 de 2 da questão de Literatura, PUC - Campinas 2016, Escolas Literárias

    A linguagem e o universo de Guimarães Rosa na obra prima que é o romance Grande sertão: veredas estão em parte caracterizados no seguinte segmento do texto:
    Escolha uma alternativa para a questão e82c29b6-c2
  • E8146598-C2

    Português

    Coesão e coerência
    PUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Instrução: Leia atentamente o texto abaixo para responder a questão.


    Figura 1 de 2 da questão de Português, PUC - Campinas 2016, Coesão e coerência

    Figura 2 de 2 da questão de Português, PUC - Campinas 2016, Coesão e coerência

    Desfazendo-se quase que inteiramente dos traços dos impressionistas, artistas como Van Gogh e Cézanne, explorando novas liberdades, fazem a arte ganhar novas técnicas e aproximar-se da abstração.


    Considerada a frase acima, em seu contexto, comenta-se com propriedade: 


    Escolha uma alternativa para a questão e8146598-c2
  • 3A097FA9-C2

    Literatura

    Escolas Literárias
    PUC - Campinas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

     Considere o texto abaixo.


        A década de 1960 também representou um período de grande renovação no âmbito da literatura latino-americana. Foram os chamados anos do boom, quando uma safra de escritores ganhou projeção internacional, especialmente em virtude de obras que exploram o gênero do realismo mágico (...) A Revolução Cubana, sobretudo em seus primeiros tempos, irradiou ideais e conquistou simpatias (...)


    (PRADO, Maria Ligia e PELLEGRINO, Gabriela. História da América Latina. São Paulo: Contexto, 2014, p. 192; 194) 

    São versos do poeta Ferreira Gullar, no poema “Cantada”:


    Você é mais bonita que uma bola prateada

    de papel de cigarro.

    Você é mais bonita que uma poça d’água

    límpida

    num lugar escondido

                (...)

    Olha,

    você é tão bonita quanto o Rio de Janeiro

    em maio

    e quase tão bonita

    quanto a Revolução Cubana


    Atente para as seguintes afirmações sobre esses versos:


    I. O esquema métrico e o rímico atestam que se trata de um poeta representativo da geração de 1945.

    II. Há um efeito de humor, resultante da comparação entre contextos a princípio incomparáveis.

    III. Depreende-se a posição política do autor diante da revolução ocorrida em Cuba.


    Está correto o que se afirma em 

    Escolha uma alternativa para a questão 3a097fa9-c2
  • 3A05C588-C2

    Literatura

    Escolas Literárias
    PUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

     Considere o texto abaixo.


        A década de 1960 também representou um período de grande renovação no âmbito da literatura latino-americana. Foram os chamados anos do boom, quando uma safra de escritores ganhou projeção internacional, especialmente em virtude de obras que exploram o gênero do realismo mágico (...) A Revolução Cubana, sobretudo em seus primeiros tempos, irradiou ideais e conquistou simpatias (...)


    (PRADO, Maria Ligia e PELLEGRINO, Gabriela. História da América Latina. São Paulo: Contexto, 2014, p. 192; 194) 

    Na literatura brasileira dos anos 60 avultam, na poesia, títulos em que poetas já reconhecidos ratificam a excelência de sua arte. Carlos Drummond de Andrade, tocado por certo sentimento de vanguarda, e João Cabral de Melo Neto, sistematizando sua pedagogia poética, publicaram, nesse período, respectivamente,
    Escolha uma alternativa para a questão 3a05c588-c2
  • 3A0209C2-C2

    Literatura

    Escolas Literárias
    PUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Considere o texto abaixo.


        Se a Grande Guerra representa ruptura na história das relações culturais entre a Europa e a América Latina, bem mais do que rompê-las brutalmente ela as reconfigura e leva a afirmações identitárias complexas (...). As referências europeias subsistem (...) mas são agora apenas parte de um todo identitário que bebe em fontes variadas para definir os caracteres da nacionalidade. Deste ponto de vista, a metáfora proposta por Oswald de Andrade em seu Manifesto antropofágico, de 1928, é a mais eficaz (...). “Só me interessa o que não é meu. Lei do homem. Lei do antropófago.”


    (COMPAGNON, Olivier. O adeus à Europa. A América Latina e a Grande Guerra (Argentina e Brasil, 1914-1939). Trad. Carlos Nougué. Rio de Janeiro: Rocco, 2014, p. 303-304) 

    Os programas modernistas de Mário de Andrade buscam explicitar conceitos, técnicas e recursos da nova poética. Exemplo disso é o que está em
    Escolha uma alternativa para a questão 3a0209c2-c2
  • 39E76B50-C2

    Literatura

    Escolas Literárias
    PUC - Campinas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Considere o texto abaixo.


        Paralelos históricos nunca são exatos, e por isso sempre são suspeitos, mas no século XIX está o molde do que nos acontece agora, com as revoluções anárquicas da era da restauração pós-Bonaparte, nascidas da frustração com a promessa libertária esgotada da Revolução Francesa, no lugar do nosso atual inconformismo sem centro, nascido da frustração com experiências socialistas fracassadas. Nos dois casos, a revolta sem método, muitas vezes apolítica e suicida, substituiu a revolução racionalizada.


    (VERISSIMO, Luis Fernando. O mundo é bárbaro. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008, p. 149)

    Integrando o que se pode considerar uma revolta sem método, como manifestação satírica de uma crítica ao estatuto colonia
    Escolha uma alternativa para a questão 39e76b50-c2