Questões do ENEM: Linguagens

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18.995 questões encontradas. Mostrando a página 526 de 950.

• 6117A0D9-30

  Inglês

  Sinônimos | SynonymsPUC - RS · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  In the text, the word “scribbled” (line 40) is closest in meaning to

  Escolha uma alternativa para a questão 6117a0d9-30

  A

  drawn.

  B

  scraped.

  C

  scrawled.

  D

  pictured.

  E

  illustrated.

  Responder
• 6114A20C-30

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RS · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  The word “except” (line 23) could be replaced, without a change in its meaning, by

  Escolha uma alternativa para a questão 6114a20c-30

  A

  save.

  B

  rather.

  C

  though.

  D

  instead.

  E

  in spite of.

  Responder
• 6111DBE1-30

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RS · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  INSTRUCTION: Read text 1 and the statements about it to solve question .

  I. Shakespeare died in his early 50s.

  II. Stratford is one of the places where Shakespeare dwelled in.

  III. People from Stratford believe Shakespeare to have been loyal to the city.

  IV. Every theater around Great Britain will be praising Shakespeare throughout 2016.

  Escolha uma alternativa para a questão 6111dbe1-30

  A

  I and II.

  B

  I and III.

  C

   II and III.

  D

  II and IV.

  E

  III and IV.

  Responder
• 60F27B5C-30

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, tenha como base o excerto da obra Quincas Borba, de Machado de Assis, e seu contexto. 

  Rubião achou um rival no coração de Quincas Borba, – um cão, um bonito cão, meio tamanho, pelo cor de chumbo, malhado de preto. Quincas Borba levava-o para toda parte, dormiam no mesmo quarto. De manhã, era o cão que acordava o senhor, trepando ao leito, onde trocavam as primeiras saudações. Uma das extravagâncias do dono foi dar-lhe o seu próprio nome; mas, explicava-o por dois motivos, um doutrinário, outro particular.

  – Desde que Humanitas, segundo a minha doutrina, é o princípio da vida e reside em toda a parte, existe também no cão, e este pode assim receber um nome de gente, seja cristão ou muçulmano...

  – Bem, mas por que não lhe deu antes o nome de Bernardo, disse Rubião com o pensamento em um rival político da localidade.

  – Esse agora é o motivo particular. Se eu morrer antes, como presumo, sobreviverei no nome do meu bom cachorro. Ris-te, não?

  Rubião fez um gesto negativo.

  – Pois devias rir, meu querido. Porque a imortalidade é o meu lote ou o meu dote, ou como melhor nome haja. Viverei perpetuamente no meu grande livro. Os que, porém, não souberem ler, chamarão Quincas Borba ao cachorro, e...

  O cão, ouvindo o nome, correu à cama. Quincas Borba, comovido, olhou para Quincas Borba: – Meu pobre amigo! meu bom amigo! meu único amigo!

  Com relação à biografia de Machado de Assis, é correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 60f27b5c-30

  A

  O autor limitou-se a publicar obras em prosa, como crônicas, novelas e romances.

  B

  O autor produziu obras que abrem o protagonismo a mulheres, como Helena, Iaiá Garcia e Lucíola.

  C

  O autor criou uma galeria de personagens famosos, entre eles Brás Cubas, conselheiro Aires e Bento Santiago.

  D

  Alguns críticos veem na primeira fase de Machado de Assis, com obras como Dom Casmurro, uma influência do romantismo.

  E

  Machado inova a forma da narrativa brasileira, especialmente por conta da construção de seu narrador, mas não promove grande densidade psicológica a seus personagens.

  Responder
• 60ECD449-30

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, tenha como base a tirinha As cobras, de Luis Fernando Verissimo.

  

  Com base na tirinha e no contexto de seu autor, assinale a única alternativa INCORRETA:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 60ecd449-30

  A

  Através do humor e com linguagem simples, marcas próprias das tirinhas, Verissimo traz para debate uma grande questão filosófica: quem somos e para onde vamos.

  B

  A repetição de sentenças negativas reforça o caráter angustiante que a segunda cobra procura comprovar.

  C

  Nesta obra curta, o autor também explora o silêncio.

  D

  A primeira fala da primeira cobra, com o desenrolar da tirinha, revela-se irônica.

  E

  Conhecido pela construção dos diálogos, alguns dos textos narrativos do autor prescindem do narrador, característica também presente na tirinha.

  Responder
• 60E9F9AF-30

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, leia o excerto do poema “Borboleta morta”, de Alberto de Oliveira, e preencha os parênteses com V para verdadeiro e F para falso.

  Abrindo as asas, – leve fantasia

  Da primavera quando despertava,

  Sonho dos campos, – ao nascer do dia

  De trecho em trecho a borboleta voava.

  (...)

  Ia e vinha, volteava no ar, arfando,

  Descia às flores e, num torvelinho

  De pétalas e pólen doidejando,

  Ruflava as asas como um passarinho.

  E voava. Os vossos olhos, entretanto,

  Viam-na, e quando junto da janela

  Passava acaso, enchendo-se de espanto:

  –“Lá vai!” – disseram, enlevados nela.

  “Lá vai! tão grande! tão azul! tão linda!

  Apanhemo-la” – Assim foi que a tivestes;

  E a esforçar por ser livre, vendo-a ainda,

  A sacudir as pequeninas vestes,

  Mão bárbara e cruel, mão feminina

  De atro estilete segurando na haste

  Como que vibra, lâmina assassina,

  O peito, sem piedade, lhe varaste” (...)

  ( ) O poeta utiliza-se de imagens que revelam a delicadeza do voo da borboleta.

  ( ) O uso de aliterações pode também ser encontrado no poema, recurso que auxilia na construção sonora do bater das asas da borboleta.

  ( ) O poeta humaniza, em diversos momentos, a borboleta.

  ( ) A fragilidade da borboleta é presa fácil à mão humana, e o inseto não oferece qualquer tipo de resistência.

  ( ) O poeta suaviza a morte da borboleta com a utilização de eufemismos, técnica comum no movimento simbolista.

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 60e9f9af-30

  A

  V – V – V – F – F

  B

  V – V – F – V – V

  C

  V – F – F – V – F

  D

  F – V – V – F – V

  E

  F – F – F – F – V

  Responder
• 60E747E3-30

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, leia um trecho do poema “Um novo Jó”, de Manoel de Barros, e preencha os parênteses com V para verdadeiro e F para falso.

  Desfrutado entre bichos

  raízes, barro e água

  o homem habitava

  sobre um montão de pedras.

  (...)

  Convivência de murta

  e rãs... A boca de raiz

  e água escorria barro...

  Bom era

  sobre um pedregal frio

  e limoso dormir!

  Ao gume de uma adaga

  tudo dar.

  Bom era ser bicho

  que rasteja nas pedras;

  ser raiz de vegetal

  ser água.

  Bom era caminhar sem dono

  na tarde

  com pássaros em torno

  e os ventos nas vestes amarelas.

  Não ter nunca chegada

  nunca optar por nada

  Ir andando pequeno sob a chuva

  torto como um pé de maçãs (...)

  ( ) Ainda que valorize a simplicidade do meio rural, o poema manifesta a superioridade do homem frente à natureza.

  ( ) O poeta brinca com as palavras, dando-lhes novos sentidos e causando estranhezas no leitor.

  ( ) No poema, bichos, plantas e minerais convivem em harmonia e simbiose.

  ( ) O eu lírico destaca a necessidade de um destino, de um objetivo a ser traçado pelo homem.

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

  Escolha uma alternativa para a questão 60e747e3-30

  A

  V – F – V – V

  B

  V – F – F – V

  C

  V – V – V – F

  D

  F – V – F – F

  E

  F – V – V – F

  Responder
• 60E4817F-30

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, leia a passagem a seguir, referente a uma marcante personagem da literatura brasileira, e preencha as lacunas do texto relacionado ao excerto.

  Examinou o terreiro, viu Baleia coçando-se a esfregar as peladuras no pé de turco, levou a espingarda ao rosto. A cachorra espiou o dono desconfiada, enroscou-se no tronco e foi-se desviando, até ficar no outro lado da árvore, agachada e arisca, mostrando apenas as pupilas negras. Aborrecido com esta manobra, Fabiano saltou a janela, esgueirou-se ao longo da cerca do curral, deteve-se no mourão do canto e levou de novo a arma ao rosto. Como o animal estivesse de frente e não apresentasse bom alvo, adiantou-se mais alguns passos. Ao chegar às catingueiras, modificou a pontaria e puxou o gatilho. A carga alcançou os quartos traseiros e inutilizou uma perna de Baleia, que se pôs a latir desesperadamente. (...) Dirigiu-se ao copiar, mas temeu encontrar Fabiano e afastou-se para o chiqueiro das cabras. Demorou-se aí um instante, meio desorientada, saiu depois sem destino, aos pulos.

  Na famosa cena da morte de Baleia, personagem do romance _________, de _________, é nítida a _________ da cadela numa cena extremamente _________.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 60e4817f-30

  A

  O quinze – Raquel de Queirós – personificação – vívida

  B

  Vidas secas – Graciliano Ramos – humanização – realista

  C

  O quinze – Graciliano Ramos – alegorização – violenta

  D

  Vidas Secas – Graciliano Ramos – metaforização – sutil

  E

  O quinze – Raquel de Queirós – simbolização – hostil

  Responder
• 22B46392-30

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

      Born on April 15, 1452, in Vinci, Italy, Leonardo da Vinci was the son of a prominent attorney notary and a young peasant girl. Born out of wedlock, he was raised by his father, Ser Piero, and several stepmothers. 

     His early years were spent living on his father’s family estate in Vinci. Beyond basic reading, writing and mathematical skills, da Vinci did not receive much of a formal education. Recognizing his potential as an artist, his father sent him at the age of 14 or 15 to apprentice with sculptor and painter Andrea del Verrocchio of Florence. 

     He spent six years honing his technical skills, including metalworking, leather arts, carpentry, drawing and sculpting, and became a member of the Guild of Saint Luke by the age of 20. He remained with Verrocchio until he became an independent master in 1478. Around that time, he took on his first commissioned work, The Adoration of the Magi, for Florence’s San Donato, a Scopeto monastery, but departed for Milan the following year, leaving the painting unfinished. It has been in the Uffizi Gallery in Florence since 1670. 

    Leonardo was, and is, renowned primarily as a painter. Among his works, the Mona Lisa is the most famous and most parodied portrait and The Last Supper the most reproduced religious painting of all time, with their fame approached only by Michelangelo's The Creation of Adam. Leonardo's drawing of The Vitruvian Man, based on the correlations of ideal human proportions with geometry described by the ancient Roman architect Vitruvius, is also regarded as a cultural icon, being reproduced on items as varied as the euro coin, textbooks, and T-shirts. 

    Leonardo is also revered for his technological ingenuity. In the early 1490s, he began chronicling his thoughts about painting, architecture, mechanics and human anatomy. These notebooks contained wide-ranging ideas, including plans for a “flying machine,” bicycle and drawings of a fetus in the womb and the human skeleton. 

     His interests and intellect traversed so many disciplines that he symbolized the term “Renaissance Man”. Unfortunately, these notebooks were not published and his ideas did not advance scientific understanding in the Renaissance period.

     Today, Leonardo is widely recognized as one of the most diversely talented individuals ever to have lived.

  (Adapted form: http://www.livescience.com/39355-leonardo-da-vinci.html)
  

  According to the text,

  Escolha uma alternativa para a questão 22b46392-30

  A

  Leonardo first started painting when he was in primary school.

  B

  the “Renaissance Man” is known for being accomplished in both arts and science.

  C

  Leonardo’s annotations fostered scientific development in his days.

  D

  both the Creation of Man and the Mona Lisa are among the most parodied works of all time.

  E

  although Leonardo tried his hand at sculpting, he never produced a sculpture.

  Responder
• 22B1911E-30

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

      Born on April 15, 1452, in Vinci, Italy, Leonardo da Vinci was the son of a prominent attorney notary and a young peasant girl. Born out of wedlock, he was raised by his father, Ser Piero, and several stepmothers. 

     His early years were spent living on his father’s family estate in Vinci. Beyond basic reading, writing and mathematical skills, da Vinci did not receive much of a formal education. Recognizing his potential as an artist, his father sent him at the age of 14 or 15 to apprentice with sculptor and painter Andrea del Verrocchio of Florence. 

     He spent six years honing his technical skills, including metalworking, leather arts, carpentry, drawing and sculpting, and became a member of the Guild of Saint Luke by the age of 20. He remained with Verrocchio until he became an independent master in 1478. Around that time, he took on his first commissioned work, The Adoration of the Magi, for Florence’s San Donato, a Scopeto monastery, but departed for Milan the following year, leaving the painting unfinished. It has been in the Uffizi Gallery in Florence since 1670. 

    Leonardo was, and is, renowned primarily as a painter. Among his works, the Mona Lisa is the most famous and most parodied portrait and The Last Supper the most reproduced religious painting of all time, with their fame approached only by Michelangelo's The Creation of Adam. Leonardo's drawing of The Vitruvian Man, based on the correlations of ideal human proportions with geometry described by the ancient Roman architect Vitruvius, is also regarded as a cultural icon, being reproduced on items as varied as the euro coin, textbooks, and T-shirts. 

    Leonardo is also revered for his technological ingenuity. In the early 1490s, he began chronicling his thoughts about painting, architecture, mechanics and human anatomy. These notebooks contained wide-ranging ideas, including plans for a “flying machine,” bicycle and drawings of a fetus in the womb and the human skeleton. 

     His interests and intellect traversed so many disciplines that he symbolized the term “Renaissance Man”. Unfortunately, these notebooks were not published and his ideas did not advance scientific understanding in the Renaissance period.

     Today, Leonardo is widely recognized as one of the most diversely talented individuals ever to have lived.

  (Adapted form: http://www.livescience.com/39355-leonardo-da-vinci.html)
  

  Which of the paintings below was NOT authored by Leonardo da Vinci?

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 22b1911e-30

  A

  IV.

  B

  I.

  C

  III.

  D

  II.

  E

  V.

  Responder
• 227B61BE-30

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A linguagem e o universo de Guimarães Rosa na obra prima que é o romance Grande sertão: veredas estão em parte caracterizados no seguinte segmento do texto:

  Escolha uma alternativa para a questão 227b61be-30

  A

  apanhando uma realidade moldada mais pela impressão da imaginação criativa do que pelas formas nítidas naturais.

  B

  o fascínio dos artistas [do estilo gótico] estava em criar efeitos de perspectiva e a ilusão de espaços que parecem reais.

  C

  as paisagens rurais e retratos de pessoas, sobretudo das diferentes aristocracias, apresentam-se num auge de realismo.

  D

  paisagens bucólicas e jardins harmoniosos desfilam ainda pelo desejo de realismo e fidedignidade na representação da natureza.

  E

  acentuará as cores dramáticas, convulsionadas, as formas quase irreconhecíveis de uma realidade fraturada.

  Responder
• 227895C8-30

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A vida mundana dos cafés comparece nestes versos de um poema de Manuel Bandeira:  

  Quando o enterro passou

  Os homens que se achavam no café

  Tiraram o chapéu maquinalmente

  Saudavam o morto distraídos

  Estavam todos voltados para a vida 

  Depreende-se da leitura desses versos que o poeta Manuel Bandeira

  I. empenha-se em pintar com cores fortes a reação contristada de um grupo de homens diante da evidência de que alguém havia morrido.

  II. registra o protocolo mecânico de um gesto da saudação que os homens num café, inteiramente devotados à vida, dedicam ao enterro que passa.

  III. faz contrastar a fatalidade da morte com o cotidiano vivo, razão pela qual o aspecto mundano da conversa num café dá lugar a tocantes reverências.

  Atende ao enunciado o que está APENAS em 
  

  Escolha uma alternativa para a questão 227895c8-30

  A

  I.

  B

  II.

  C

  III.

  D

  I e II.

  E

  II e III.

  Responder
• 2275D21C-30

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  No período modernista, representam-se novas criações da tecnologia humana, testemunhando o progresso e as novidades da época. Há comprovação disso no tema e no estilo dos seguintes versos:

  Escolha uma alternativa para a questão 2275d21c-30

  A

  A luz do quarto é como

  A de um lampião na noite,

  E embora abra um clarão

  A treva continua.

  B

  Eu quis acender o espírito da vida,

  Quis refundir meu próprio molde,

  Quis conhecer a verdade dos seres, dos elementos

  C

  Oh, jovens anjos cativos

  Que as asas vos machucais

  Nos armários dos arquivos!

  D

  E os bondes riscam como um fogo de artifício

  sapateando nos trilhos,

  ferindo um orifício na treva cor de cal...

  E

  os dobres fortes

  do pranto sino

  troando em turnos

  de luto e vento

  Responder
• 2272B4BF-30

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - Campinas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A regra de proporção é um princípio da pintura cujo equivalente, na literatura, estaria no cuidado do escritor em manter os aspectos naturais das pessoas e coisas que descreve com fidedignidade. Essa é uma das preocupações de um autor como

  Escolha uma alternativa para a questão 2272b4bf-30

  A

  José Lins do Rego, que se mantém atento aos detalhes das paisagens sulinas e das personagens dos imigrantes.

  B

  Clarice Lispector, em cuja prosa de feição épica e naturalista há passagens de grandioso realismo.

  C

  Graciliano Ramos, cuja linguagem retrata com economia e secura paisagens e personagens nordestinas.

  D

  José de Alencar, que empenha todo o seu realismo ao documentar os usos e costumes dos nativos.

  E

  Mário de Andrade, cujo intento modernista está em emprestar um colorido ingênuo a cenas bucólicas.

  Responder
• 226A1393-30

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

               História da pintura, história do mundo 
  

  

                                                                                                                  (BATISTA, Domenico, inédito)                                                                                   

  A afirmação correta sobre o que se encontra nos parágrafos 7 e 8 é: 

  Escolha uma alternativa para a questão 226a1393-30

  A

  (linhas 94 a 97) A frase Por outro lado, menos libertário, doutrinas totalitaristas, como a stalinista e a nazifascista, pretenderão que os artistas se submetam às suas ideologias aceita o entendimento de que os artistas possam ou não ter-se submetido às ideologias totalitaristas.  

  B

  (linhas 94 e 95) A formulação menos libertário constitui um deslize de concordância, pois o contexto exige a forma “menos libertárias”, já que o adjetivo caracteriza as doutrinas, sem outra possibilidade de entendimento. 

  C

  (linha 102) O verbo “ensinar” está empregado como transitivo direto e indireto, sendo que o objeto indireto é indicado pelo pronome nos.

  D

  (linha 104) A palavra paralisadas está grafada corretamente, assim como está escrito corretamente o adjetivo “atualisado”. 

  E

  (linha 104) A substituição da conjunção mas por “já que” mantém a correção e o sentido originais.

  Responder
• 2261B136-30

  Português

  Redação - Reescritura de textoPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

               História da pintura, história do mundo 
  

  

                                                                                                                  (BATISTA, Domenico, inédito)                                                                                   

  ... tudo vai se oferecendo a novas técnicas, como a da “câmara escura”, explorada pelo holandês Vermeer, pela qual se obtinha melhor controle da luminosidade adequada e do ângulo de visão. (linhas 54 a 57)

  Outra formulação para o segmento acima destacado, que seja clara, correta e que não prejudique o sentido original, é:

  Escolha uma alternativa para a questão 2261b136-30

  A

  que com ela se obtinha melhor controle da luminosidade adequada e do ângulo de visão.

  B

  que propiciava melhor controle da luminosidade adequada e do ângulo de visão.

  C

  com que se obtinha não só melhor controle da luminosidade adequada, mas também o ângulo de visão.

  D

  quando, por seu meio, se obtinha melhoria do controle da luminosidade adequada e melhor ângulo de visão.

  E

  do qual se obtinha: melhor controle e adequados luminosidade e ângulo de visão.
  

  Responder
• 225EDD94-30

  Português

  AdvérbiosPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

               História da pintura, história do mundo 
  

  

                                                                                                                  (BATISTA, Domenico, inédito)                                                                                   

  Em passos assim instrutivos, o livro da irmã Wendy vai nos conduzindo por um roteiro histórico da arte da pintura e dos sucessivos feitos humanos. Desde um jogo de boliche numa estalagem até figuras femininas em atividades domésticas, de um ateliê de ourives até um campo de batalha, tudo vai se oferecendo a novas técnicas, como a da “câmara escura”, explorada pelo holandês Vermeer, pela qual se obtinha melhor controle da luminosidade adequada e do ângulo de visão. Entram em cena as novas criações da tecnologia humana: os navios a vapor, os trens, as máquinas e as indústrias podem estar no centro das telas, falando do progresso.

  Considerado o acima transcrito, em seu contexto, é apropriado afirmar: 

  Escolha uma alternativa para a questão 225edd94-30

  A

  O advérbio assim remete ao modo instrutivo detalhado no período iniciado por Desde um jogo de boliche numa estalagem.

  B

  Em de um ateliê de ourives até um campo de batalha, respeita-se o paralelismo do uso de artigos indefinidos, o que não ocorre em Desde um jogo de boliche numa estalagem. 

  C

  Os dois-pontos introduzem uma enumeração explicativa, que se expande ao se tornar sujeito de duas orações. 

  D

  A substituição de tudo vai se oferecendo a novas técnicas por “tudo começa a se oferecer a novas técnicas” mantém todos os traços de sentido da formulação original.

  E

  As aspas em “câmara escura” indicam que se trata de uma citação, que o contexto explica: é referência à fala do pintor holandês Vermeer, que tirava muito proveito da expressão.

  Responder
• 225C0F7B-30

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

               História da pintura, história do mundo 
  

  

                                                                                                                  (BATISTA, Domenico, inédito)                                                                                   

  Sobre o parágrafo 3, em seu contexto, entende-se com correção:

  Escolha uma alternativa para a questão 225c0f7b-30

  A

  A avaliação de que A arte cristã primitiva e medieval teve altos momentos decorre da temática das obras: imagens da Virgem e do Menino e passagens do Evangelho.

  B

  Se “iluminura” significa “arte ou ato de ornar um texto, página, letra capitular com desenhos, arabescos, miniaturas, grafismos diversos”, a presença do adjetivo em “iluminuras” artesanais é desnecessária. 

  C

  Em É o império da “perspectiva”, considerada por muitos artistas como mais importante do que a própria luz, tem-se que a “perspectiva” chegou a superar algo que é indispensável para a arte da pintura. 

  D

  Gênios renascentistas como Leonardo, Michelangelo e Rafael atingiram certa emancipação artística quando se libertaram do império da “perspectiva”. 

  E

  Na Renascença, paisagens rurais e retratos de pessoas ultrapassaram a qualidade das representações de caráter religioso principalmente quando vários aristocratas encomendaram quadros realistas.

  Responder
• 225919AC-30

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

               História da pintura, história do mundo 
  

  

                                                                                                                  (BATISTA, Domenico, inédito)                                                                                   

  A frase que mantém fidelidade ao que se tem no parágrafo 2 é:

  Escolha uma alternativa para a questão 225919ac-30

  A

  A qualidade das toscas narrativas visuais na Pré- História justifica o salto que Wendy Beckett deu para o antigo Egito, em que os artistas já conheciam a “regra da proporção”.

  B

  A tentativa de, na pintura, reproduzirem rigorosamente o mundo real era o pensamento dominante entre os artistas gregos.

  C

  A obediência à chamada “regra de proporção” restringiu a representação pictórica às figuras de caçadores de aves e mulheres que tinham a função social de lamentar a morte de um faraó.

  D

  Contrariando o que acontecia em outras civilizações, a grega valia-se prioritariamente da pintura em vasos para eternizar, pela narrativa, os mais dramáticos episódios de suas epopeias.

  E

  Cenas dramáticas eram, especialmente para os helênicos, uma grande preocupação, pois a representação desse tema era avaliada sobretudo pela fidelidade do artista ao mundo real.

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• 2256149A-30

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  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

               História da pintura, história do mundo 
  

  

                                                                                                                  (BATISTA, Domenico, inédito)                                                                                   

  O autor,

  Escolha uma alternativa para a questão 2256149a-30

  A

  no título, aproxima duas histórias para demonstrar que o mundo, tal como ele é dado pela natureza, integra toda obra de pintura, pois é essência dessa arte ser fiel ao universo real.

  B

  na primeira frase do texto, introduz, com cautela, um juízo negativo acerca da insatisfação humana, esta que torna permanente a busca da satisfação de novas necessidades.

  C

  no primeiro parágrafo, faz um convite ao leitor para que acompanhe a citada História da Pintura, não por ela própria, mas por oferecer a história da humanidade em sua plenitude.

  D

  depois de apresentar a obra de Wendy Beckett, perpassa, pelas mãos da religiosa, a história da pintura, mostrando que a evolução dessa forma de expressão evidencia trilhas histórico-culturais da humanidade, como as da imaginação artística.

  E

  cita uma autora que considera erudita, motivo pelo qual passa a detalhar o caminho que percorre em História da Pintura, estratégia para demonstrar que a apreciação de uma tela tem como pré-requisito o conhecimento dos principais fatos da história da humanidade.

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