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18.995 questões encontradas. Mostrando a página 582 de 950.

• 1D8143C1-31

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Atenção: A questão remete ao parágrafo abaixo, em seu contexto.

        Se o relógio da História marca tempos sinistros, o tempo construído pela arte abre-se para a poesia: o tempo do sonho e da fantasia arrebatou multidões no filme O mágico de Oz estrelado por Judy Garland e eternizado pelo tema da canção Além do arco-íris. Aliás, a arte da música é, sempre, uma habitação especial do tempo: as notas combinam-se, ritmam e produzem melodias, adensando as horas com seu envolvimento.

  Se o relógio da História marca tempos sinistros, o tempo construído pela arte abre-se para a poesia.

  Comenta-se corretamente sobre o que o segmento acima expressa, em seu contexto:

  Escolha uma alternativa para a questão 1d8143c1-31

  A

  O que se afirma na segunda oração será verdadeiro sempre que certas condições forem cumpridas.

  B

  Os dois fatos mencionados nas orações são tidos, ambos, como possibilidades, mas difíceis de se cumprirem.

  C

  A primeira oração contém a hipótese que legitimaria o que se afirma na segunda, ainda que o conteúdo desta seja considerado altamente improvável.

  D

  A substituição do Se por “Caso” não exigiria nenhuma alteração na frase e manteria fidelidade ao sentido original.

  E

  O segmento exibe paralelismo entre fatos cuja ocorrência não é posta em dúvida.

  Responder
• 1D7E2E3D-31

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Atenção: A questão remete ao parágrafo abaixo, em seu contexto.

        Se o relógio da História marca tempos sinistros, o tempo construído pela arte abre-se para a poesia: o tempo do sonho e da fantasia arrebatou multidões no filme O mágico de Oz estrelado por Judy Garland e eternizado pelo tema da canção Além do arco-íris. Aliás, a arte da música é, sempre, uma habitação especial do tempo: as notas combinam-se, ritmam e produzem melodias, adensando as horas com seu envolvimento.

  Compreende-se adequadamente do parágrafo transcrito, em seu contexto:

  Escolha uma alternativa para a questão 1d7e2e3d-31

  A

  filmes que arrebatam multidões devem seu sucesso aos temas musicais.

  B

  o sucesso de O mágico de Oz deve ser atribuído à atriz Judy Garland, que entoou de modo especial a canção Além do arco-íris. 

  C

  a arte musical habita filmes famosos, por isso, tornase densa e envolvente.

  D

  o arranjo harmonioso de sons enriquece o conteúdo das horas.

  E

  notas aleatoriamente agrupadas alteram a natureza do tempo, sempre de modo positivo.

  Responder
• 1D7B0A16-31

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Atenção: A questão remete ao parágrafo abaixo, em seu contexto.

        Se o relógio da História marca tempos sinistros, o tempo construído pela arte abre-se para a poesia: o tempo do sonho e da fantasia arrebatou multidões no filme O mágico de Oz estrelado por Judy Garland e eternizado pelo tema da canção Além do arco-íris. Aliás, a arte da música é, sempre, uma habitação especial do tempo: as notas combinam-se, ritmam e produzem melodias, adensando as horas com seu envolvimento.

  Considere o parágrafo e o verbete extraído do Dicionário eletrônico Houaiss da língua portuguesa.

  □ aliás

  advérbio

  1 de outro modo, de outra forma

  Ex.: sempre ajudou o filho, a. seria mau pai se não o fizesse

  2 além disso

  Ex.: a., não era a primeira sujeira que ele fazia

  3 emprega-se em seguida a uma palavra proferida ou escrita por equívoco; ou melhor, digo

  Ex.: estávamos em março, a., abril

  4 seja dito de passagem; verdade seja dita; a propósito

  Ex.: não aceitou o emprego, que a. é muito cobiçado

  5 no entanto, contudo

  Ex.: andar muito é cansativo, sem, a., deixar de ser saudável

  O sentido preciso com que a palavra aliás foi empregada no texto está indicado em
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1d7b0a16-31

  A

  3.

  B

  2.

  C

  5.

  D

  4.

  E

  1.

  Responder
• 1D77DA8C-31

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Sobre o que se tem no parágrafo 2, em seu contexto, é correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 1d77da8c-31

  A

  (linha 23) O emprego da conjunção Mas sinaliza que um auxílio para que os homens lidassem melhor com o Tempo poderia ser esperado da evolução dos citados maquinismos; essa ajuda não se efetivou .

  B

  (linhas 23 e 24) Se o segmento que dividem e medem as horas fosse apresentado entre vírgulas, o sentido e a correção originais não seriam prejudicados.

  C

  (linhas 30 a 32) Para provar que o tempo da auto-biografia e o tempo da ficção científica são diferentes entre si, o autor usou a expressão tempos outros.

  D

  (linha 29) A substituição de a fluir incessantemente por “se fluísse incessantemente” não prejudica o sentido original.

  E

  (linhas 33 e 34) O que justifica a aproximação entre José Lins do Rego, Manuel Bandeira e Pedro Nava é o fato de todos serem autores brasileiros relevantes.

  Responder
• 1D74552E-31

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  O autor,

  Escolha uma alternativa para a questão 1d74552e-31

  A

  na oração inicial, apresenta o assunto do texto, sendo que, no segmento o tempo que ele preenche, mede, avalia, ama e teme, circunscreve o tipo de tempo sobre o qual ele vai dissertar.

  B

  ao mencionar a origem da palavra “relógio”, logo no primeiro parágrafo, manifesta o compromisso de apresentar seus dados fundamentado em pesquisas etimológicas, como comprova ao tratar do cinema.

  C

  desenvolvendo o texto por meio do paralelo entre distintas qualidades do tempo e distintos artefatos para medi-lo, realiza esse confronto respeitando a cronologia da criação dos instrumentos e sua precisa descrição.

  D

  ao argumentar citando campos do conhecimento humano como literatura, cinema, música, história, e, em seguida, mencionar “Tempo é dinheiro”, denota opinião negativa sobre quem tem obsessão por esse lema. 

  E

  caracterizando o tempo como algo a ser preenchido, faz ver que ele, em sua dimensão cronológica − associado a tempos esperançosos ou terríveis −, ou em sua dimensão imaginária, está inseparavelmente ligado à vida.

  Responder
• 4B9739CB-30

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responder à questão com base na leitura dos textos 1, 2, 3 e 4.

  TEXTO 1
  

  

  
  

  
  

  
  

  Assinale a alternativa correta sobre a relação entre os textos.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4b9739cb-30

  A

  Os textos 1 e 2 descrevem experiências pioneiras de cientistas brasileiros no exterior.

  B

  Tanto o texto 1 quanto o texto 2 seguem a ordem cronológica dos fatos apresentados.

  C

  O texto 3 serve como argumento para corroborar uma afirmação feita no texto 2.

  D

  O texto 4 apresenta uma explicação científica para a “fuga de cérebros” referida no texto 2.

  E

  Os quatro textos versam sobre o mesmo tema.

  Responder
• 4B941234-30

  Português

  PontuaçãoPUC - RS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 4.

  
  

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere as afirmativas sobre a pontuação do texto 4.

  I. As vírgulas da linha 02 poderiam ser substituídas por travessões sem prejuízos ao sentido e à correção do texto.

  II. A utilização de uma vírgula depois de “em especial” (linha 02) e antes de “sobretudo” (linha 09) provocaria ambiguidade nos períodos.

  III. A inserção de vírgulas antes e depois de “e decisivo para essas mudanças” (linhas 05 e 06) tornaria mais clara a relação de ênfase estabelecida com o segmento anterior.

  IV. As vírgulas das linhas 06 e 08 poderiam ser retiradas sem prejuízo ao significado e à estrutura do período.

  Estão corretas apenas as afirmativas
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4b941234-30

  A

  I e II.

  B

  I e III.

  C

  II e IV.

  D

  I, II e III.

  E

  II, III e IV.

  Responder
• 4B912621-30

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 4.

  
  

  A frase que melhor sintetiza a ideia central do texto 4 é

  Escolha uma alternativa para a questão 4b912621-30

  A

  Os anos 70 promoveram um novo processo de produção de conhecimento.

  B

  As transformações da sociedade contemporânea são resultado da globalização.

  C

  O ensino superior desencadeou tranformações societais decorrentes da globalização.

  D

  A globalização transformou as relações científicas, promovendo a internacionalização do conhecimento.

  E

  A transmissão e a produção do conhecimento no ensino superior alteraram a relação entre ciência e sociedade.

  Responder
• 4B8B5FFC-30

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, analise o gráfico com dados referentes aos países com mais cientistas no exterior.

  

  A partir da análise do gráfico, pode-se concluir que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4b8b5ffc-30

  A

  Suíça, Reino Unido e Holanda são os países com mais cientistas estrangeiros.

  B

  Espanha e Brasil estão à frente dos Estados Unidos na importação de cientistas estrangeiros.

  C

  quanto menor o percentual de cientistas no exterior, maior é o avanço tecnológico do país.

  D

  enquanto o Japão desponta como o país com menor percentual de cientistas no exterior, a Suíça destaca-se como o maior exportador de cérebros.

  E

  a proximidade, no gráfico, do Brasil com os Estados Unidos sinaliza o fato de que o nosso desenvolvimento tecnológico não está tão atrasado.

  Responder
• 4B82D601-30

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 1.

  TEXTO 1

  
  
  

  A leitura do texto 1 NÃO permite concluir que

  Escolha uma alternativa para a questão 4b82d601-30

  A

  os voos dos irmãos Wright foram documentados.

  B

  Santos Dumont voou mais de uma vez nos céus de Paris.

  C

  muitos brasileiros ignoram a data de nascimento de Santos Dumont.

  D

  o dia 20 de julho deveria ser tratado como uma das grandes datas da nossa história.

  E

  Santos Dumont é, aos olhos dos brasileiros, o mais consagrado cientista de todos os tempos.

  Responder
• 4B7FDF3C-30

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 1.

  TEXTO 1

  
  
  

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere as expressões empregadas no texto 1 e preencha os parênteses com V (verdadeiro) e F (falso).

  ( ) Há marcas de posicionamento crítico do autor, como se comprova pelo emprego de “É uma pena” (linha 02).

  ( ) As palavras “Nada” (linha 10), “sem” (linha 11) e “Não” (linha 12) revelam a depreciação do autor a um ponto de vista contrário ao seu.

  ( ) A expressão “matou a cobra” (linha 13) é utilizada pelo autor para fazer alusão às críticas enfrentadas por Santos Dumont na sociedade francesa.

  ( ) A expressão “jeitinho brasileiro” (linha 15) sugere que Santos Dumont abusou da improvisação brasileira para conseguir sucesso.

  ( ) Entre “audácia” (linha 14) e “coragem” (linha 14), há uma relação de implicação.

  O correto preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4b7fdf3c-30

  A

  V – V – F – F – V

  B

  V – F – V – V – V

  C

  V – F – F – V – F

  D

  F – V – V – F – V

  E

  F – F – V – V – F

  Responder
• 4B7D436A-30

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto 1.

  TEXTO 1

  
  
  

  Ao estabelecer uma comparação entre Santos Dumont e os irmãos Wright, o autor destaca

  Escolha uma alternativa para a questão 4b7d436a-30

  A

  a falta de incentivo aos cientistas brasileiros.

  B

  o ineditismo da invenção de nosso compatriota.

  C

  o valor que os brasileiros dão ao que vem de fora.

  D

  os métodos pouco convencionais de fazer ciência no Brasil.

  E

  a importância de um cientista não ter receio de expor seu trabalho.

  Responder
• E237D48F-30

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - PR · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Opera

  Opera refers to a dramatic art form, originating in Europe, in which the emotional content is conveyed to the audience as much through music, both vocal and instrumental, as it is through the lyrics. By contrast, in musical theater an actor's dramatic performance is primary, and the music plays a lesser role. The drama in opera is presented using the primary elements of theater such as scenery, costumes, and acting. However, the words of the opera, or libretto, are sung rather than spoken. The singers are accompanied by a musical ensemble ranging from a small instrumental ensemble to a full symphonic orchestra.

  Disponível em: <http://www.grammarbank.com/short-reading-comprehension-passages.html> . Acesso em: novembro 2014.

  Select the alternative that is TRUE, according to the text.
  

  Escolha uma alternativa para a questão e237d48f-30

  A

  Opera is a dramatic art form where the actors speak their lines using scenery, costumes and acting.

  B

  Opera is dramatic performance where the actors sing and dance accompanied by a musical ensemble ranging from a small instrumental ensemble to a full symphonic orchestra.

  C

  Opera is a dramatic art form where the content is conveyed through vocal and instrumental music and it is sung, and we can see the elements of scenery, costumes and acting.

  D

  Opera is a dramatic art form where music plays a lesser role.

  E

  Opera is a dramatic art form where an actor’s dramatic performance is primary as well as scenery, costumes and acting.

  Responder
• E234AA4B-30

  Inglês

  Voz Ativa e Passiva | Passive and Active VoicePUC - PR · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Read the text and choose the alternative that completes the sentences with the CORRECT passive voice.

                                         Britain’s Roman Villas

  Numerous monuments recall the 400 or so years when Britain was part of the Roman Empire. Ancient city walls, old roads, front defenses. But it is at the villas that one feels closest to the everyday life of Roman Britain.

  The villas were homes. In their kitchens bread 1 _________ (to bake). Along their corridors echoed family conversations. They 2 _________ well _________ (to build) and handsomely 3 _________.

  The first villa 4 _________ (to build) around A.D. 80-90. It was a small farm. Later on, the house 5 _________ (to extend), kitchens and baths 6 _________ (to add).

  It 7 _________ (to know) that many villas 8 _________ (to destroy) by fire. Their ruins remain hidden for years and it is often by accident that the site 9 _________ (to discover).

  So in Hampshire a number of oyster-shells ¹⁰_________ (to find) by a farmer, and the shells, remnants of a long-ago feast, led to the discovery of the villa at Rockbourne.

  Disponível em: <http://englishstandarts.blogspot.com.br/2012/06/passive-voice-texts-proverbs-and.html> . Acesso em: julho de 2015. 

  Escolha uma alternativa para a questão e234aa4b-30

  A

  is baked / was built / decorated / was build / was extend / was added / is knew / was destroyed / are discovered / was found.

  B

  was baked / were build / decorated / were built / was extended / were added / is know / were destroyed / was discovered / were finded.

  C

  were baked / was build / decorate / was built / were extended / were added / is knowed / were destroied / was discovered / was finded.

  D

  was baked / were built / decorated / was built / was extended / were added / is known / were destroyed / is discovered / were found.

  E

  was baked / were built/ decorated / was built / was extended / were aded / is know / are destroyed / is discovered / were found.

  Responder
• E22B41C8-30

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - PR · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  India Cheating Scandal: 600 Students Expelled at Bihar Schools

  More than 600 students have been expelled from school in India amid widespread cheating — with some having friends scale the walls of exam centers to pass notes through windows, officials said Friday. The students were among more than 1.4 million high school students taking their 10th grade school finals in the eastern state of Bihar. Many of those caught cheating had smuggled textbooks or scraps of paper to be used for cheating, police and education officials said. Friends, parents and other relatives of the teenagers were seen climbing the sides of some exam centers on Wednesday and Thursday as they tried to reach the windows of the classrooms where the students were taking their exams. They appeared to be trying to pass on cheat sheets with answers written on them. Bihar's education minister, P K Shahi, said the scale of the cheating made it impossible for officials alone to contain and that families should help.

  Disponível em:: <http://www.nbcnews.com/news/world/six-hundred-students-caught-cheating-bihar-india-schools-n327066> . Acesso em: abril de 2015.

  According to the text, choose the alternative which shows the CORRECT sequence of T (true) or F (false).

  I. 600 students quit school.

  II. Families tried to help the students to cheat.

  III. In the education minister’s perspective, it turned out to be ok the families’ help.

  IV. At least 1.4 million students were taking the test.

  V. They took this test because they did not have good grades during the semester.
  

  Escolha uma alternativa para a questão e22b41c8-30

  A

  F – F – T – T – F.

  B

  T – F – F – T – T.

  C

  F – F – T – F – F.

  D

  F – T – T – T – F.

  E

  T – T – F – T – T.

  Responder
• E2286AED-30

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - PR · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  When Garfield says “could’ve used a little salt”, what is he expressing?

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão e2286aed-30

  A

  His regrets.

  B

  A promise.

  C

  The man’s capability to do something that he didn’t.

  D

  He’s having fun.

  E

  He’s surprised with the present.

  Responder
• E2027916-30

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - PR · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho do romance Dom Casmurro, de Machado de Assis.

  “Agora, por que é que nenhuma dessas caprichosas me fez esquecer a primeira amada do meu coração? Talvez porque nenhuma tinha os olhos de ressaca, nem os de cigana oblíqua e dissimulada. Mas não é esse propriamente o resto do livro. O resto é saber se a Capitu da praia da Glória já estava dentro da de Matacavalos, ou se esta foi mudada naquela por efeito de algum caso incidente. Jesus, filho de Sirach, se soubesse dos meus primeiros ciúmes, dir-me-ia, como no seu cap. IX, vers. 1: "Não tenhas ciúmes de tua mulher para que ela não se meta a enganar-te com a malícia que aprender de ti". Mas eu creio que não, e tu concordarás comigo; se te lembras bem da Capitu menina, hás de reconhecer que uma estava dentro da outra, como a fruta dentro da casca. E bem, qualquer que seja a solução, uma coisa fica, e é a suma das sumas, ou resto dos restos, a saber, que a minha primeira amiga e o meu maior amigo, tão extremosos ambos e tão queridos também, quis o destino que acabassem juntando-se e enganando-me... A Terra lhes seja leve! Vamos à História dos Subúrbios”.

  Segundo o texto, pode-se afirmar que, após narrar sua história, Bentinho, o narrador-protagonista:

  Escolha uma alternativa para a questão e2027916-30

  A

  conclui que Capitu já possuía, em criança, os traços psicológicos que a caracterizariam na idade adulta.

  B

  apesar de concluir que Capitu o traiu, deve, inspirado na Bíblia, perdoar a ela e a Escobar, seu melhor amigo.

  C

  não tem certeza de que Capitu o traiu, embora acredite que ela tenha se transformado muito desde a adolescência, aparecendo quando adulta como uma cigana traiçoeira e dissimulada.

  D

  chega à conclusão de que Capitu nunca o traiu e que tudo não passou de sua imaginação.

  E

  constata que Capitu e seu amigo Quincas Borba mantinham um caso desde a adolescência.

  Responder
• E1FFB70B-30

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - PR · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o seguinte fragmento do poema que dá nome ao livro Muitas vozes, de Ferreira Gullar:

  Meu poema

  é um tumulto:

  a fala

  que nele fala

  outras vozes

  arrasta em alarido.

  Com base nesse excerto, pode-se afirmar que:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão e1ffb70b-30

  A

  com esses versos, Ferreira Gullar afirma a dimensão modernista de sua poética, pois seu poema, sendo um “tumulto”, afasta-se do formato organizado dos poemas anteriores ao Modernismo.

  B

  o poeta é o porta-voz autorizado de uma pluralidade de vozes.

  C

  sua poesia tem a capacidade de interpretar um sem-número de outras vozes

  D

  esses versos estão reforçando que a poesia de Ferreira Gullar é feita, sobretudo, para ser dita em voz alta.

  E

  o poeta alude ao fato de que sua produção poética traz em seu bojo uma série de outros discursos.

  Responder
• E1FCDB89-30

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - PR · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Alfredo Bosi, em sua História concisa da literatura brasileira, diz a respeito de Inocência, de Visconde de Taunay:

  “Por temperamento e cultura, o Visconde de Taunay tinha condições para dar ao regionalismo romântico a sua versão mais sóbria. Homem de pouca fantasia, muito senso de observação, formado no hábito de pesar com a inteligência as suas relações com a paisagem e o meio (era engenheiro, militar e pintor), Taunay foi capaz de enquadrar a história de Inocência (1872) em um cenário e em um conjunto de costumes sertanejos onde tudo é verossímil. Sem que o cuidado de o ser turve a atmosfera agreste e idílica que até hoje dá um renovado encanto à leitura da obra".

  (BOSI, Alfredo. História concisa da literatura brasileira. 2003, p. 144 -145).

  Com base no trecho acima, é possível dizer que:  

  Escolha uma alternativa para a questão e1fcdb89-30

  A

  O romantismo de Visconde de Taunay é, de certa forma, um “realismo mitigado”.

  B

  Visconde de Taunay, com Inocência, é o introdutor do realismo no Brasil.

  C

  Por sua pouca fantasia, Inocência não pode ser classificada como obra do romantismo.

  D

  O senso de observação de Visconde de Taunay em Inocência o leva às portas do naturalismo.

  E

  A fantasia, aliada ao senso de observação, tornam esta obra o melhor representante do regionalismo ultrarromântico.

  Responder
• E1F9B8ED-30

  Português

  Morfologia - PronomesPUC - PR · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa que preencha adequadamente as lacunas.

  I. Questões sobre virtude e honra são óbvias demais para ser negadas. Considere-se o debate sobre _______ seria merecedor da medalha “Coração Púrpura”. Desde 1932, o exército dos Estados Unidos outorga essa honraria a soldados feridos ou mortos pelo inimigo durante um combate. (SANDEL, M. Justiça. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014, p. 18).

  II. Indivíduos _______ recebem vacinas fazem _______ haja diminuição da circulação do agente infeccioso na comunidade. Ao diminuir o número de pessoas suscetíveis, diminui também a chance de transmissão da doença para todos. (Superinteressante, São Paulo: Abril, p. 44-45, set. 2015).

  III. No mês anterior ao ataque às Torres Gêmeas do World Trade Center, em Nova York, o FBI e a CIA receberam diversos indicativos _______ algo grande estava sendo tramado, mas não conseguiram conectar as pistas e prever o atentado. (Superinteressante, São Paulo: Abril, p. 35, ago. 2015).

  IV. Algumas celebrações regionais, como o Vinte de Setembro, no Rio Grande do Sul, ou o Nove de Julho, em São Paulo, exaltam confrontos históricos _______ nem todos os brasileiros conhecem, porém, _______ a população local fortemente se identifica. (GOMES, L. 1889. São Paulo: Globo, 2013. p. 17. Adaptado).

  V. Recostado na confortável poltrona, Luís Bernardo via desfilar a paisagem através da janela do trem, observando como aos poucos o céu de chuva _______ deixara em Lisboa ia timidamente abrindo clareiras _______ espreitava um reconfortante sol de inverno. (TAVARES, M.S. Equador. São Paulo: Companhia das Letras, 20111. p. 13. Adaptado).

  Escolha uma alternativa para a questão e1f9b8ed-30

  A

  o que, os quais, que, que, os quais, com que, o qual, em que.

  B

  o que, que, que, que, os quais, com os quais, o qual, com que.

  C

  quem, os quais, que, que, os quais, dos quais, com que, que.

  D

  que, que, de que, com que, que, de que, que, pelas quais.

  E

  quem, que, com que, de que, que, com os quais, que, pelas quais.

  Responder